wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Инклюзив 51-101

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Естімейтін және нашар еститін балаларды оқытуда қосымша құрал ретінде сөйлеуді қабылдауын, сөздің дыбыстық құрамын түсінуді жеңілдететін арнайы құрал:

a)

дактилология

b)

ым-ишара

c)

иллюстрация

d)

иллюстрация

e)

көрнекілік

2.

Есту қабілеті бұзылған адамдардың мінез-құлық ерекшеліктері мен психологиясы алғаш рет  зерттеле бастады?

a)

XIX ғ. басында

b)

XIX ғ. орта шенінде

c)

XIX аяғында

d)

XX ғ. орта шенінде

e)

XX ғ. басында

3.

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқытатын мектептерде мыналар болуы қажет:

a)

тақта

b)

парта

c)

фонотека, музыкалық құралдар, дыбыс шығаратын ойыншықтар

d)

орындық

e)

дыбыс күшейткіш аппараттар

4.

Есту қабілеті бұзылған балаларды оқыту қандай аппаратураларды тұрақты пайдалану арқылы өткізіледі?

a)

электроакустикалық дыбыс азайтқыш

b)

акустикалық дыбыс күшейткіш

c)

электроакустикалық

d)

электроакустикалық дыбыс күшейткіш

e)

дыбыс күшейткіш

5.

Есту қабілеті мен сөйлеу мүшелерінің инвервациясы дұрыс сақталғанда кездесетін тіл дыбыстарының бұзылып айтылуы?

a)

алалия

b)

дизартрия

c)

брадилалия

d)

тахилалия

e)

дислалия

6.

Әлеуметтік бейімделу - бұл...

a)

нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың
қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы

b)

өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады

c)

ақыл-ойы кем және дене дамуында кемістігі тұлғаның ақаулығын түзету, емдеу азайту

d)

кемтар балаларға арнайы жағдай жасай отырып, білім беру

e)

сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

7.

Әр деңгейге диагностика бала неше жастан асқан соң жасалуы керек?

a)

1 жастан

b)

3 жастан

c)

2 жастан

d)

4 жастан

e)

5 жастан

8.

Әр түрлі көмек түрлерін қажет ете отырып, бағдарламалық материалды қиындықпен меңгеретін ақыл-ой кемістігі бар оқушылардың қай тобы?

a)

II

b)

I

c)

III

d)

V

e)

IV

9.

Жазу процесінің жартылай бұзылуы қалай аталады?

a)

дизартрия

b)

алалия

c)

дислалия

d)

дисграфия

e)

брадилалия

10.

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы.

a)

инклюзивті оқытудың мақсаты

b)

инклюзивті оқытудың нәтижесі

c)

инклюзивті оқытудың міндеті

d)

инклюзивті білім беру жүйесі

e)

инклюзивті білім беру жағдайында білім мазмұнын реттейтін бағдарлама

11.

Жеке және жалпы мектептік мәселелердің сипаттамасын анықтап, оларды шешудің жолдарын іздестіру. Бұл қандай консилиум?

a)

аналитикалық

b)

диагностикалық

c)

проблемалық

d)

әдістемелік

e)

қорытынды

12.

Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушылар үшін жалпы білім беретін мектепте ... сыныптар құрылады?

a)

арнайы

b)

жеке

c)

қосымша

d)

бөлек

e)

топтық

13.

Жүйке тамырларының сөйлеу мүшелерінің жұмысын толық қамтамасыз ете алмауына байланысты сөйлеу қабілетінің бұзылуын қалай атайды?

a)

дислалия

b)

алалия

c)

дизартрия

d)

брадилалия

e)

тахилалия

14.

Жүргізілген зерттеулер негізінде В.В.Воронкованың басшылығымен авторлар оқыту мүмкіндіктері бойынша оқушылардың неше тобын бөіп қарастырды?

a)

1

b)

3

c)

2

d)

4

e)

5

15.

Зағип жандарда қоршаған ортаны тануға негізделген қызмет жасайтын қандай рецептор сақталған?

a)

тек қана есту

b)

иіс сезуі

c)

тек қана сезу

d)

дәм сезуі

e)

есту және сезу

16.

Зағиптардың естуіне қарағанда сезімі қалай дамыған?

a)

нашар

b)

жақсы

c)

өте жақсы

d)

орташа

e)

жоғары деңгейде

17.

Инклюзив сөзі ағылшын тілінен аударғанда  білдіреді?

a)

өзгені қосқанда

b)

араластырамын

c)

өзімді қосқанда

d)

шектеу туралы

e)

өзге біреу туралы

18.

Инклюзив сөзі латын тілінен аударғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

өзіне енгізу

b)

қосу

c)

ішіне аламын, енгіземін

d)

араластыру

e)

біріктіру

19.

Инклюзивті білім беру  ұстанатын принцип?

a)

бәріне бірдей білім

b)

бәріне бірдей жағдай

c)

бәріне бірдей талап

d)

бәріне бірдей мүмкіндік

e)

бәріне бірдей шарт

20.

Инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс жүргізетін мектептерде білім мазмұнын келесідей бағдарлама бойынша реттеген абзал:

a)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары

b)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

c)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балаларға арнап әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

d)

ерекше қажеттілігі бар балалардың ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

e)

жалпы мектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары; ерекше қажеттілігі бар балалардың
ақаулық типтеріне сәйкес арнаулы білім беру бағытындағы оқу бағдарламалары; ерекше қажетілігі бар
балалардың психофизикалық ерекшеліктерін есепке ала отырып, әзірленетін оқытудың жеке бағдарламасы

21.

Инклюзивті білім беру қандай принципті ұстанады?

a)

бәріне бірдей мүмкіндік

b)

бәріне бірдей талап

c)

бәріне бірдей жағдай

d)

бәріне бірдей шарт

e)

бәріне бірдей білім

22.

Инклюзивті білім беру мекемелерінде түзете білім беруді кімдер жүзеге асырады?

a)

әлеуметтік педагог, психолог

b)

психолог, логопед, дефектолог, әлеуметтік педагог

c)

психолог, логопед

d)

логопед, дефектолог

e)

дефектолог, логопед

23.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылы бастау алды?

a)

1975

b)

1980

c)

1970

d)

1985

e)

1990

24.

Инклюзивті білім беру принциптерінің саны:

a)

9

b)

10

c)

3

d)

8

e)

4

25.

Инклюзивті білім беруді басқаша атауы?

a)

ортақ білім

b)

орта білім

c)

жан-жақты білім

d)

сапалы білім

e)

білім баршаға

26.

Инклюзивті білім беруді дамытудағы нақты факторлар:

a)

объективті және субъективті қиындықтар

b)

принципті қиындықтар

c)

әдетті және әдетсіз қиындықтар

d)

объективті кедергі

e)

шектеулі және шектеусіз

27.

Инклюзивті оқыту - бұл ...

a)

барлық балаларды, соның ішінде ерекше қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімделуге, жынысына, тегіне, дініне, жағдайына қарамай балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.

b)

ерекше қажеттілігі бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады

c)

мектепке дейінгі балалардың дамуына бала туғаннан кейінгі түзету жұмыстарын алға қою

d)

тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді

e)

денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу

28.

Инклюзивті оқыту үрдісі балаларды  тәрбиелейді?

a)

адамгершілікке

b)

еңбекке

c)

толеранттылыққа

d)

патриот болуға

e)

дене тәрбиесіне

29.

Инклюзивті оқытудың идиологиясы...

a)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару

b)

барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету

c)

оқытудың ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру

d)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару,
барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету,
сонымен бірге оқытудың ерекше қажеттілігі бар балаларға арнайы жағдай қалыптастыру

e)

балалардың қандай да бір дискриминациясын жоққа шығару, барлық адамдарға деген теңдік қатынасты қамтамасыз ету

30.

Интеграция - бұл...

a)

тілінің кемістігі бар балаларға білім және тәрбие беру проблемаларын зерттейді

b)

ерекше қажеттілігі бар балалардың жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады

c)

барлық балаларды, соның ішінде ерекше қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімделуге, жынысына, тегіне, дініне, жағдайына қарамай балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға

d)

мектепке дейінгі балалардың дамуына бала туғаннан кейінгі түзету жұмыстарын алға қою

e)

денелік, психикалық және ақыл-ой дамуындағы ауытқушылығы бар балалардың даму, тәрбиелеу, оқыту ерекшеліктерін зерттеу

31.

Интеграция ағылшын тілінен аударған  білдіреді?

a)

өзіме енгіземін

b)

енгізу

c)

араластыру

d)

қосу

e)

бірігу, шоғырлану

32.

Кіші мектеп жасында оқу әрекетінің тұлғалық компоненттерінің жетілмегендік психикалық дамуы тежелген балаларда байқалады:

a)

оқудағы жетістіктерінің болмауы,мінез-құлқына жауапкершіліктің болмауы,оқуға немқұрайлы қарау,сыни қараудың жеткіліксіздігі

b)

оқудағы жетістіктерінің болмауы

c)

мінез-құлқына жауапкершіліктің болмауы

d)

оқуға немқұрайлы қарау

e)

сыни қараудың жеткіліксіздігі

33.

Клиникалық және психикалық зерттеулер балалардың психикалық тежелуін 4 топқа бөліп қарастырады:

a)

конституционалды, психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

b)

конституционалды, психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

c)

психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

d)

психогенді, соматогенді, церебралды-органикалық

e)

конституционалды,  соматогенді, церебралды-органикалық

34.

Клиникалық және психикалық зерттеулер балалардың психикалық тежелуін неше топқа бөліп қарастырады?

a)

2

b)

1

c)

4

d)

5

e)

3

35.

Компенсация латын тілінен аударғанда  білдіреді?

a)

түзету

b)

сауықтыру

c)

емдеу

d)

орнын толтыру

e)

қалпына келтіру

36.

Конституционалды шығу тегіндегі психикалық дамуы тежелген балаларда мынадай ерекшеліктері бар:

a)

абстрактілі-логикалықтан көрнекілік ойлаудың басымдығы

b)

танымдық белсенділіктің төмендігі

c)

зейіннің тұрақсыздығы

d)

абстрактілі-логикалықтан көрнекілік ойлаудың басымдығы, зейіннің тұрақсыздығы, танымдық белсенділіктің төмендігі

e)

жұмысқа қабілеттіліктің төмендігі

37.

Коррекция - бұл...

a)

сақталған функциялар арқылы бұзылған қызметінің орнын толтыру негізінде ағза қызметін қайта құру үрдісі

b)

нысаналы әлеуметтік, медициналық-педагогикалық қолдау арқылы қолдау процесінде кемтар балалардың қоғамда қабылданған құндылықтарды, мінез-құлық ережелері мен нормаларын игеруі мен қабылдауы

c)

өзара тығыз байланысты бірнеше формалары бар, медициналық, психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік-экономикалық, кәсіби еңбек және тұрмыс шараларының кешенінен тұрады

d)

ақыл-ойы кем және дене дамуында кемістігі тұлғаның ақаулығын түзету, емдеу азайту

e)

ақыл-ойы кем және дене дамуында кемістігі тұлғаның ақаулығын түзету, емдеу азайту

38.

Көрмейтін және нашар көретін балаларды оқыту кезінде қолданылатын құралдар тек көрнекі емес, сондай-ақ қандай болуы қажет?

a)

рельефті

b)

тегіс

c)

дөңгелек

d)

тікбұрышты

e)

ашық түсті

39.

Бейімделу дегеніміз

a)

жеке тұлғаның әлеуметтік құрылымдарға енуі

b)

жеке тұлғаның әлеуметтік құрылымдарға енуі

c)

ерекше оқытуды қажет ететін тұлғаларды  білім беру үдерісіне қосу

d)

ерекше оқытуды қажет ететін балаларды айқындау

e)

кадрларды даярлау

40.

Баланың жақын даму аймағы мен актуалды даму аймағын, оқу барысындағы қиыншылықтардың себептері мен механизмдерін анықтау тексерудің қай түріне жатады?

a)

Мүлдем тексермеу

b)

Мектепке дейінгі білім беру мекемесін тексеру

c)

Баланы алғашқы тексеру

d)

Мектепті тексеру

e)

Университетті тексеру

41.

Оқыту процесінде оқушының даму деңгейіне таңдалған оқытудың түрі, әдістері мен тәсілдердің сәйкестігін анықтау, баланың даму динамикасын бақылап отыру мақсатында жүргізілетін тексеру қалай аталады?

a)

Баланы соңынан тексеру

b)

Кадрларды тексеру

c)

Ересектерді тексеру

d)

Баланы динамикалық тексеру

e)

Оқу-құралдарын тексеру

42.

Қандай  диагностиканың түрі баламен жүргізілген түзете-дамыту жұмысының баланың оқу-танымдық қызметіне тигізген әсерінің тиімділігін анықтауға мүмкіндік береді

a)

пед-псих коррекция

b)

клиникалық

c)

медициналық

d)

невроклиникалық

e)

кезеңдік диагностика

43.

Инклюзивті оқыту…..

a)

адамдармен қарым-қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді.

b)

топтық және ұжымдық түрлерге әсере етеді және соңында олардың табыстылығын анықтайды

c)

жұмыс түрлерінің әр қилығы және оларды жиі жаңарты қажеттілігі сынып жетекшілерінің алдын-ала оларды таңдау мәселесін қояды

d)

пән мұғалімдермен және оқушылармен ұжыммен педагогикалық жұмыс істеуші координатор рөлін атқарады

e)

мұғалімен ата-анасының арасындағы қарым-қатынасты реттейді

44.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылдан бастау алады?

a)

1965 ж

b)

1970 ж

c)

1985 ж

d)

1999 ж

e)

2010 ж

45.

1994 жылы қандай мемлекетте арнайы қажеттілігі бар балаларға білім беруді дамытуға арналған бүкіләлемдік конференция болып өтті?

a)

Италия

b)

Англия

c)

Испания

d)

Америка

e)

Австралия

46.

АҚШ пен Еуропа қай жылға қарай  өздерінің білім беру саясатына инклюзивті білім беру бағдарламасын толық енгізді?

a)

80-ші

b)

65-ші

c)

70-ші

d)

90-шы

e)

60-ші

47.

Қандай диагностика әртүрлі мамандар тарапынан сұрау бойынша жүргізіледі

a)

баланы соңынан тексеру

b)

ересектерді тексеру

c)

кадрларды тексеру

d)

мектепті тексеру

e)

ағымдық диагностика

48.

Қанша жастағы балалар "Неге олай, Неге бұлай?" сұрақтарымен белсенділік танытады?

a)

3-4 жастағы

b)

1-3 жас аралығы

c)

6 жастағы

d)

7 жастағы

e)

5 жастағы

49.

Мүмкіндігі шектеулі балаларды оқытып-үйретудің бір формасы?

a)

тәрбие жұмысы

b)

инклюзивті білім беру

c)

психология

d)

бағалауды өлшеу

e)

саяси жүйе

50.

Ресейде мүмкіндігі шектеулі балаларды интеграциялау жобасы қай кезде іске асырыла бастады?

a)

1999 жылдың көктемі

b)

1990 жылдың жазы

c)

1991 жылдың күзінде

d)

1992 жылдың көктемі

e)

1998 жылдың қысы

51.

Инклюзивті білім берудің негізгі неше принциптен тұрады?

a)

7

b)

9

c)

6

d)

8

e)

5

Similar Resources on Wayground

Эми сессия Part 3

50 questions

Эми сессия Part 3

quiz

Worksheet

•

University

ПЕДАГОГИКА 50 СҰРАҚ

50 questions

ПЕДАГОГИКА 50 СҰРАҚ

quiz

Worksheet

•

University

Басқару псих 1-50

51 questions

Басқару псих 1-50

quiz

Worksheet

•

University

251-300

50 questions

251-300

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика 201-250 | i-21

50 questions

Педагогика 201-250 | i-21

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

50 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

Қазақ тарихы 201-250

50 questions

Қазақ тарихы 201-250

quiz

Worksheet

•

University

Қазақ журналистикасының тарихы

50 questions

Қазақ журналистикасының тарихы

quiz

Worksheet

•

University