wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

жазуға үйрету 2

Total questions: 120

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Сангвиник темпераменті басым оқушымен жүргізілетін жұмыстар:

a)

тапсырманы тиянақтап аяқтауға баулу 

b)

баяу мінезін түзетуге күш салу

c)

көп алдында көтермелеп, мадақтау 

2.

Қазақ тілі бойынша әрі теориялық, әрі практикалық мақсатта жүргізілетін әдіс-тәсіл:

a)

Мәнерлеп оқу

b)

Тәжірибе әдісі

c)

Сөздік диктант 

3.

Меланхолик темпераменті басым оқушыға тән мінез-құлық:

a)

Қайратты

b)

Сөзге сараң

c)

Қызба

4.

Қазақ тілі сабағының құрылымдық элементтері:

a)

Өтілген материалды еске түсіру 

b)

Талдағанды қайта сұрау 

c)

Қайталауға тапсырма беру

5.

Эксперимент әдiсiнiң мақсаты

a)

әдiстемелiк әдебиеттердi талдау

b)

озат тәжiрибенi зерттеу

c)

Салыстыру

6.

Оқыту әдiсi дегенiмiз не?

a)

мұғалiм мен оқушының бiрлескен әрекетi

b)

Репродуктивті әдіс

c)

белгiлi бiр пәндi оқып-үйрену

7.

Аудиобейне әдiсi дегенiмiз не?

a)

компьютердi қолдану әдiсi

b)

көрнекiлiктердi пайдалану әдiсi

c)

кинофильм, телехабар, диафильм пайдаланатын әдiс

8.

Дидактикалық материалды атаңыз

a)

карточка, сурет, грамматикалық кестелер

b)

сабақтан тыс уақытта орындалатын жұмыстар

c)

сыныптан тыс оқылатын материалдар

9.

Мотив (уәж) деген не? 

a)

сөйлеу әрекетi

b)

Сөйлеуге үйрету

c)

Дағды қалыптастыру

10.

Бiр-бiрiне ұксас материалдарды бiрiктiрiп оқыту деген не?

a)

блокты оқыту түрi

b)

Альтернативті

c)

программаланған оқыту

11.

«Шығармашылықпен оқу, эвристикалық, зерттеу, репродуктивті» деген терминдер қандай әдістемелік амалдар болып есептеледі?

a)

әдістемелік тәсілдер

b)

Оқыту әдістері

c)

Әдістемелік құралдар

12.

Оқушыға берілетін білім мен тәрбие мазмұны  нендей мәселеге тәуелді

a)

қосымша оқитын материалға

b)

сыныпта өтілетін материалға 

c)

сыныптан тыс жұмыстарға

13.

Қазақ тілін оқыту әдістемесі мазмұнын белгілеудегі басты мәселе

a)

мұғалімнің қазақ тілін оқытудағы әдіс-тәсілдері

b)

тарихи материалдар

c)

әдеби экскурсиялар

14.

Қазақ тiлiнiң оқыту әдiстемесiнiң негiзгi тiрегi

a)

Неологизм

b)

қазақ тiлiнiң фактiлерi

c)

Диалект

15.

Қазақ тiлiн оқыту әдiстемесi ғылыми-зерттеу мазмұнына қарай қалай бөлiнедi? 

a)

Әлеуметтік

b)

Саяси

c)

Практикалық

16.

Қазақ тiлiнен берiлетiн бiлiмдегi теориялық мәселе 

a)

бiлiм мазмұны, көлемiн белгiлеу

b)

тiл заңдылықтары

c)

Тіл түрлері

17.

Дидактиканың практикалық заңдарының бірі

a)

Ойын

b)

Көрнекілік

c)

Әңгіме

18.

Теория әрі тәжірибе негізінде құрылған әдістің бірі

a)

эксперименттік әдіс

b)

Жаттығу

c)

Сұрау

19.

Қазақ тiлiн оқыту әдiстемесi қайсы ғылым қатарына жатады? 

a)

Философия

b)

Педагогика

c)

Биология

20.

Қазақ тiлiн оқыту әдiстемесiнiң зерттеу әдiсi

a)

әдiстемелiк білімді бағалау

b)

оқыту жүйесiн анықтау 

c)

оқушы бiлiмiн талдау

21.

Қазақ тiлiн оқыту әдiстемесi қандай ғылым?

a)

ғылыми жүйеге келтiрiлген

b)

экспериментальды 

c)

Практикалық

22.

Оқыту мен бiлiм беру теориясы қалай аталады

a)

Психология

b)

Дидактика

c)

Педагогика

23.

Ауызша баяндау әдісінің түрлері

a)

оқулықпен, дәптермен жұмыс 

b)

әңгімелеу, түсіндіру 

c)

бақылау, терме, сөздік, көру диктанты 

24.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізін қалаған ғалым

a)

А.Байтұрсынұлы 

b)

Ж.Аймауытов 

c)

К.Жолымбетов

25.

Жаттығу дегенiмiз не?

a)

балалардың ақыл- ойын дамыту мақсатында жүргiзiлетiн жұмыс

b)

мұғалiмнiң басшылығымен, оқушылардың алған бiлiмдерiн бекiтудi көздейтiн практикалық жұмыс 

c)

оқушылар анализ жасаса, оны синтездейтiн жұмыс  

26.

Синтез дегенiмiз не?

a)

оқушылардың алған бiлiмдерiн бекiтудегi практикалық жұмыс

b)

оқушылардың ақыл- ойын дамыту мақсаты

c)

оқушылардың алған бiлiмдерiн байланыстырып, жинақтауда iске асуы

27.

Индуктивтiк әдiс деп ненi айтамыз?

a)

тiл құбылыстарын жеке-жеке түсiндiру, сонан жалпы қорытынды шығару

b)

алған бiлiмдерiн бекiтудегi пратикалық жұмыс 

c)

оқушылардың ақыл- ойын дамыту мақсаты

28.

Анықтаманы, ереженi хабарлап, оны нақты материалға қолдануда ұсыну, өздерiне мысал келтiру әдiсi

a)

Индуктивті әдіс

b)

Дедуктивті әдіс

c)

анализ жасау әдiсi

29.

Оқытуда ұйымдастырудың негiзгi факторлары? 

a)

Үйірме

b)

Семинар

c)

Сабақ

30.

Сабақтың құрылымдық элементiн көрсетiңiз?

a)

класс тазалығына назар аудару

b)

оқушы тәртiбiн қадағалау

c)

Үй тапсырмасын беру

31.

Әдiстемелiк нұсқау жазуға негiзiнен кiмдер қатысады?

a)

авторы, әдiскер, мұғалiм

b)

әдiскердiң бiр ғана өзi

c)

мұғалiм мен автор

32.

Дидактикалық материал дегеніміз …

a)

әдiстемелiк нұсқау

b)

жай көмекшi құрал

c)

қазақ тiлi оқулығын жетiлдiрудегi көмекшi құрал

33.

Дидактикалық материал неге сүйене отырып жасалады?

a)

бағдарламаға, оқулыққа

b)

әдiстемелiк нұсқауға

c)

Оқулыққа

34.

Дидактикалық материал жинағында көбiрек қандай материалға орын бөлiнедi?

a)

әдiстемелiк нұсқауға

b)

Тәрбиелік

c)

танымдық, бiлiмдiк, тәрбиелiк

35.

1978 жылдан бастап үлестiрме карточка жинағы шықты. Оның мұғалiмге пайдасы қандай?

a)

нашар меңгерген мәселенi үйретедi

b)

карточка мұғалiмнiң жеке оқушымен жұмыс  iстеуiне мүмкiншiлiк бередiкарточка мұғалiмнiң жеке оқушымен жұмыс  iстеуiне мүмкiншiлiк бередi

c)

оқушыға тиiмдi жағы көп

36.

Мұғалiмдi әдiстемелiк құралдармен қамтамасыз ету

a)

бiлiмнiң сапалы болуына әсерiн тигiзедi

b)

тәрбиеге орасан зор пайдалы

c)

пайдасы жан – жақты

37.

Дәулетбекованың мазмұндама жинағы нешiншi жылы жарық көрдi

a)

1996

b)

1998

c)

1977

38.

Бiр сағаттық (45 минут) тақырыпқа қанша жаттығу түрлерiн енгiзуге болады? 

a)

01.март

b)

04.май

c)

май.20

39.

Сабақ барасында қолданылатын әдiс?

a)

 қазақ тiл бiлiмi

b)

дидактикалық материалдар

c)

оқулықпен жұмыс

40.

6-класта қазақ тiлi аптасына қанша рет оқытылады?

a)

4 рет

b)

3 рет

c)

5рет

41.

Сабақ барасында қолданылатын әдiс?

a)

 қазақ тiл бiлiмi

b)

дидактикалық материалдар

c)

оқулықпен жұмыс

42.

Сабақ барасында қолданылатын әдiс?

a)

 қазақ тiл бiлiмi

b)

дидактикалық материалдар

c)

оқулықпен жұмыс

43.

Сабақ барасында қолданылатын әдiс?

a)

 қазақ тiл бiлiмi

b)

дидактикалық материалдар

c)

оқулықпен жұмыс

44.

Сыныптан тыс жұмыс түрi

a)

өмiрбаян жазу

b)

Күнделік жазу

c)

Өзіндік жұмыс

45.

Бiр сағаттық (45 минут) тақырыпқа қанша жаттығу түрлерiн енгiзуге болады? 

a)

«Көркем қозғалыс граматикасы»

b)

«Гимнастика менің өмірімді сақтайды»

c)

«Сұңғақтық гинастика негізі»

46.

Сабақ барасында қолданылатын әдiс?

a)

оқулықпен жұмыс

b)

Қазақ тіл білімі

c)

дидактикалық материалдар

47.

Сабақ барасында қолданылатын әдiс?

a)

оқулықпен жұмыс

b)

Қазақ тіл білімі

c)

дидактикалық материалдар

48.

Сабақ барасында қолданылатын әдiс?

a)

оқулықпен жұмыс

b)

Қазақ тіл білімі

c)

дидактикалық материалдар

49.

Х.Арғыновтың синтаксистен оқушыларға білім беруде тиімді оқыту әдістері:

a)

Экскурсия әдісі

b)

Әңгіме әдісі

c)

Көрсету әдісі

50.

М.Махмутов жіктеуіндегі сабақ типтері:

a)

Білімді сатылай меңгерту сабағы

b)

Талдау сабағы

c)

Білімді жүйелеу, жинақтау сабағы

51.

М.Махмутовтың берген сабақ типтері мен түрлері:

a)

Сурет арқылы сөйлем құрау сабағы

b)

Білім, іскерлік пен дағдыны жетілдіру сабағы

c)

Өздік сабағы

52.

Факультативтік сабаққа арналған қосымша оқулық авторы

a)

 А.Дайырова

b)

Ш.Аманов

c)

С.Тілешова

53.

Бағалау дегеніміз 

a)

педагогикалық тәрбие

b)

еңбектің нәтижесі

c)

күнделікті сабақ элементі

54.

Мектеп құжаттары

a)

оқулық, оқу бағдарламасы

b)

оқушы дәптерi, күнделiк, жоспар түрлерi, сынып журналы, мiнездеме

c)

дидактикалық материалдар

55.

Оқыту құралдары калай бөлiнедi?

a)

дидактикалық материалдар

b)

техникалық құралдар

c)

негiзгi және көмекшi

56.

Дидактикалық материал неге негiзделiп құрастырылады?

a)

 стандарт

b)

ғылыми зерттеулер

c)

бағдарлама мен окулық 

57.

Қазақ тiлi оқулығы неге сүйенiп жазылады?

a)

эксперимент нәтижесiне

b)

Бағдарламаға

c)

ғылыми зерттеулерге

58.

Дидактикалық материалдар

a)

Көмекші құрал

b)

Бағдарлама

c)

Оқулық

59.

Үлестiрме карточканың мақсаты:

a)

оқулықтағы материалдарды қамту

b)

оқушыға шығармашылық бағыт беру

c)

теориялық бiлiм беру

60.

Қазақ тiлi әдiстемесiнде құрылымдық схема-таблицаның негiзiн салушы әдiскер:

a)

Ы.Маманов

b)

Д. Әлiмжанов

c)

Ш.Әуелбаев 

61.

Сабақтың құрылымдық элементтерi:

a)

пәнаралық байланыс

b)

Бекіту

c)

Әдіс

62.

Теориялық бiлiм меңгерту сабағының түрлерi

a)

жарыс сабақ

b)

Семинар сабақ

c)

Жаңа сабақ

63.

Жаттығудың рөлi:

a)

iскерлiктi қалыптастырудың негiзгi жолы

b)

дидактикалық материаддар

c)

таблицалар 

64.

Қайталаудың түрлерi:

a)

Бақылау

b)

Мәтін

c)

күнделiктi қайталау

65.

Лекция сабақтың түрлерi:

a)

қорыту лекциясы

b)

қайталау лекциясы

c)

Түсіндіру лекциясы

66.

Үй тапсырмасын тексерудiң түрлерi:

a)

Бағалау

b)

Қайталау

c)

Бекіту

67.

Сабақтың құрылымдық элементтерi:

a)

жаңа материалды түсiндiру

b)

Бақылау жұмысы

c)

Тақтамен жұмыс

68.

Жоспардың түрлерi:

a)

жеке жоспар

b)

Жалпы жоспар

c)

Күнтізбелік жоспар

69.

Дәстүрден тыс сабақтар

a)

жаңа материалды өту сабағы

b)

Саяхат сабақ

c)

Бекіту сабағы

70.

Қайталауға қойылатын талаптар:

a)

жалпылама қайталау

b)

жүйелi жүргiзiлуi

c)

әр түрлi формада берiлуi

71.

Программаланған тексеру деген не?

a)

бақылау жұмысы арқылы тексеру

b)

даярланған сұрақтар бойьшша бiрнеше вариантты жауаптардан бiр жауапты таңдау

c)

жазбаша жұмыстар арқылы тексеру

72.

Сабақ дегеніміз

a)

оқу iсiн ұйымдастырудың негiзгi формасы

b)

сыныптан тыс жүргiзiлетiн жұмыс

c)

оқу жоспары

73.

Сабақты жоспарлаудағы негізгі мақсат 

a)

танымдық мәселелерді меңгерту

b)

тәрбие өнегесін беру

c)

оқу материалын меңгерту

74.

Қалыпсыз сабақтың түрі:

a)

Тексеру сабақ

b)

панорама сабақ

c)

Бекіту сабақ

75.

Сабақтың еркін түрі:

a)

диспут сабақ

b)

Дуэт сабақ

c)

Семинар сабақ

76.

Оқытуда ұйымдастырудың негiзгi факторлары 

a)

Үйірме

b)

Семинар

c)

Сабақ

77.

Сабақтың құрылымдық элементiн көрсетiңiз

a)

класс тазалығына назар аудару

b)

үй тапсырмасын беру

c)

оқушы тәртiбiн қадағалау

78.

Сабақ жоспарының құрылымдық жүйесі 

a)

сабақтың мазмұны мен әдістемесін айқындайды 

b)

жаңа сабақты түсіндіреді

c)

45 минуттық білім көлемін анықтайды 

79.

Дидактикалық  материалдардың құрастырылу негізі 

a)

жаттығулар жинағы 

b)

бағдарлама мен оқулық 

c)

ғылыми зерттеулер 

80.

Тұңғыш бағдарламаның жарыққа шығу мерзімі

a)

1927

b)

1930

c)

1932

81.

Қазақ тiлiнiң бағдарламасы мен оқулықтары қай принцип арқылы жасалады? 

a)

көрнекiлiк принцип

b)

саналық принцип

c)

бiрiздiлiк принцип

82.

“Оқулық - жақсы сабақ берудiң iрге тасы” деген сөздiң авторы кiм? 

a)

Алтынсарин

b)

Крупская

c)

Павлов

83.

Қазақ тiлiнiң оқулықтарын жазу қай жылдардан бастап қолға алынды? 

a)

1920

b)

1929

c)

1980

84.

Мектептiң қазақ тiлi бағдарламасы.

a)

дидактикалық материал

b)

Оқу бағдарламасы

c)

мемлекеттiк құжат

85.

Қазақ тiлiнiң бағдарламасы қай принцип негiзiнде қарастырылады?

a)

кјрнекiлiк принцип

b)

жѕйелiлiк принцип

c)

 ғылыми принцип

86.

Бағдарлама мазмұны неден құралады?

a)

түсiнiк хат, пәннің мазмұнын анықтайтын тараулар мен тақырыптар

b)

қазақ тілі пәнінің мақсаты мен пән мазмұнынан

c)

Түмінік хаттан

87.

Түсiнiк хаттың мұғалiмге тигiзер пайдасы бар ма?

a)

ол арқылы мұғалiм қалай жұмыс iстеу керектiгiне нұсқау алып отырады

b)

құрылымдық тiлдiң жағын үйретедi

c)

нәтижелi сабақ өте алмайды

88.

Оқулықтың ең басты мiндетi

a)

есте сақтау құрал ретiнде

b)

оқушы бiлiмiн жетiлдiру

c)

дүниетанымды үйрету

89.

Қазақ тiлiнiң бағдарламасы мен оқулықтары қай принцип арқылы жасалады? 

a)

көрнекiлiк принцип

b)

саналық принцип

c)

Барлығы дұрыс

90.

Оқулық тiлi қандай болуы қажет?

a)

терең түсiнiк беруi керек

b)

жатық, өте түсiнiктi

c)

тiлi емес, суреттi болу керек

91.

Оқулыққа дидактикалық принцип iлiмiн көрнекiлiк принципi қажет пе?

a)

жоқ, ол оқушыны алаңдатып, ойын бөледi

b)

тақырыпқа байланысты болуы керек

c)

жай схема, сызық түрiнде де жетедi

92.

Оқулықтағы басты көңiл бөлетiн мәселе?

a)

қайталауға көңiл бөлу

b)

жеке сөздер берiлуi

c)

оқу материалын саналы, белсенді түрде, толық меңгеруін қамтамасыз ету

93.

Оқулық:

a)

Диктанттар жинағы

b)

Білім негізін беретін құрал 

c)

Дидактикалық материалдар

94.

1933 жылғы Т.Шонанұлы мен С.Кеңесбаевтардың қазақ тілін басқа ұлтқа оқыту бағдарламасының мақсаты 

a)

дғдыны  физиологиялық механизмі

b)

қазақ тілі грамматикасының формаларынан мәлімен беру 

c)

теория мен тәжірбиенің байланыстылығы 

95.

1933 жылғы Т.Шонанұлы мен С.Кеңесбаевтардың қазақ тілін басқа ұлтқа оқыту бағдарламасының бөлімі: 

a)

бағдарламалық оқу материалы 

b)

үйретудің ғылымилығы 

c)

тіл ұстарту жұмыстары

96.

Қазақ тілі оқулығының жазылу негізі 

a)

Бағдарлама

b)

Эксперимент нәтижесі

c)

Озат тәжірбиелер

97.

Мектепте оқытылатын қазақ тiлi пәнiнiң жалпы мазмұны, мiндетi, мақсаты қалай анықталады? 

a)

басқа пән арқылы 

b)

Оқу жоспары арқылы

c)

Бағдарлама арқылы

98.

Мектептегі білім беру сатылары

a)

Сатыға бөлінбейді

b)

Бастауыш орта

c)

Кәсіптік

99.

Пәндердің құрамына бөлінген санын көрсететін құжат

a)

Жеке жоспары

b)

Мектеп жоспары

c)

Оқу жоспары

100.

Липецк тәжірибесінің ерекшелігі

a)

өткен сабақ пен жаңа сабақ арасын біріктіру

b)

көрнекілікпен сабақ өту

c)

Техникалық құрал

101.

Пән негіздеріне арналған білім мазмұнын қандай нормативтік құжат белгілейді?

a)

Жарғы

b)

Оқулық

c)

Жылдық жоспар

102.

Пән негіздеріне арналған білім мазмұнын қандай нормативтік құжат белгілейді?

a)

Жарғы

b)

Оқулық

c)

Оқу бағдарламасы

103.

Бағдарламалық тақырыптарды әр тоқсан, әр айдың сағат санына бөліп көрсететін жоспар түрі:

a)

Сабақ жоспары

b)

Жылдық жоспар

c)

Тақырыптық жоспар

104.

Қазақ тілі пәні бойынша сыныптан тыс жұмыстардың мақсаты

a)

тіл дамыту

b)

өмір тәжірбиесін үйрету

c)

шығарма жаздыру

105.

Тақырыптық оқу жоспарының алғашқы үлгісін ұсынған ғалым

a)

А,Байтұрсынов

b)

Ә.Қоңыратбаев

c)

А.Макаренко

106.

Бағдарламада қамтылған материалдар қай жағынан тексеріледі? 

a)

теориялық, әдістемелік, практикалық

b)

Теориялық

c)

Әдістемелік

107.

Мектептің оқу бағдарламасында аз берілген жанр

a)

Ертегі

b)

Жұмбақ

c)

публицистика

108.

Сабақты лекциялық әдіспен өтілетін сыныптар

a)

7-8.

b)

10-11.

c)

7-9.

109.

Оқу жұмысының негізгі формасы

a)

Білім

b)

Сабақ

c)

Тәрбие

110.

Шығарма жаздырудың мақсаты 

a)

өз ойын еркін баяндауға үйрету 

b)

мазмұнын  көшіріп жазуға үйрету 

c)

грамматикадан алған білімін жүйелеуге үйрету 

111.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінде алғаш рет психология мәселерін қозғаған ғалымдар 

a)

С.Қирабаев, Ә.Әбілқаев 

b)

С.Жиенбеков, Н.Сауранбаев

c)

М.Жұмабаев, Ж.Аймауытов 

112.

Оқушылардың жекелей жұмысын тиімді қорытындылау 

a)

 сыныпта талдау, жинақтау жасау 

b)

Тексеру

c)

орындау кезінде сырттай бақылау 

113.

Сыртқы әрекеттң ақыл- ойға, санаға өтуi, iшкi психикалықа айналуы

a)

механикалық ес пен логика

b)

нерв жүйесiнiң жетiлуi

c)

интериоризация

114.

1 класс оқушыларының ес ерекшелiктерi

a)

логикалық сөздiң байланысы

b)

көрнекi бейнелердiң басым болуы

c)

тұтас қабылдайды

115.

Дидактиканың мектептегi күрделi шарттарының бiрi 

a)

педагогика ғылымының принциптерi

b)

оқытудың жүйелiлiгi мен сабақтастығы

c)

грамматика педагогикасы байланысы

116.

Фонетиканы оқытуды зерттеген ғалымдар

a)

М.Дүйсебаева

b)

Ш.Сарыбаев

c)

Ә.Хасенов

117.

Жекелік ұғымдар дегеніміз не?

a)

Жекелеген заттар мен құбылыстар

b)

Нақты тілдік обьектілер

c)

Дүниенің ойлаудағы сәулелелену формаларының бірі

118.

Қазақ тiлiнен берiлетiн тiлдiк материалдардың топтары

a)

Теориялық

b)

Дидактикалық

c)

теориялық және дидактикалық

119.

Ауызша және жазбаша сөйлеуде ерекше қызмет атқаратын не?

a)

дыбыстың мағына ажыратушы қызметi

b)

фонетикалық заңдылық

c)

Сөз тіркесі

120.

Ойлау қызметiн атқаратын ми бөлiгi?

a)

Ми

b)

Аралық ми

c)

Алдыңғы ми

Similar Resources on Wayground

тест 1/120

123 questions

тест 1/120

quiz

Worksheet

•

KG

Жаһандану туралы сұрақтар

116 questions

Жаһандану туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Биофильтрлер туралы сұрақтар

125 questions

Биофильтрлер туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

KG

Икт-

120 questions

Икт-

quiz

Worksheet

•

University

ҚазақМІ

125 questions

ҚазақМІ

quiz

Worksheet

•

KG

Бағдарламалық қамтамасыз ету емтиханы

121 questions

Бағдарламалық қамтамасыз ету емтиханы

quiz

Worksheet

•

KG

Психология бойынша тест

123 questions

Психология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

урбоэкология

124 questions

урбоэкология

quiz

Worksheet

•

2nd Grade