wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Сәния апай 2 уровень 3/

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Мұғалімнің оқушыларға деген қызығушылығын жеткізе алатын мимикалық бет әлпет көрінісі:

a)

Бүктелген қолдар

Алыстағы көрініс

b)

Көтерілген қастар

c)

Бет әлпетте өзгерістің болмауы

d)

Мыжылған маңдай

e)

Күлімсіреу

2.

Оқушыларды ынталандыруға көмектесетін вербалды емес белгілер:

a)

Оң қимылдар

b)

Күлімсіреу

c)

Қолдау мимикасы

d)

Өткір интонациялар

e)

Көз байланысының болмауы

Жабық қалып

3.

Мұғалімнің оқушылармен қарым-қатынасындағы көз байланысының маңызы:

a)

Қашықтықты құру

b)

Сенім орнату

c)

Зейінді сақтау

d)

Оқушылардың реакциясын бағалау

e)

Қатысудың төмендеуі

Белгісіздік белгісі

4.

Белсенді тыңдау үшін қолдануға болатын вербалды емес құралдар:

a)

Бас изеу

b)

Айқасқан қолдар

Бұрылу

c)

Тікелей көзбен байланыс

d)

Мимиканың болмауы

e)

Алға еңкейту

5.

Келесі вербалды емес құралдар мұғалімге сабаққа деген сенімділікті көрсетуге көмектеседі:

a)

Ашық қалып

b)

Сынып бойынша қозғалыс

c)

Айқын қимылдар

d)

Көз тиюден аулақ болу

Арқаны артқа еңкейту

e)

Қозғалыссыздық

6.

Вербальды емес қарым-қатынас құралдарын қолдану білім беру ортасында сенімді қарым қатынас орнатуға ықпал етеді:

a)

Қарым-қатынастағы шиеленісті азайтуға көмектеседі

b)

Оқушыларға жеке көзқарасты күшейтеді және ақпаратты жақсырақ жеткізуге көмектеседі

c)

Оқушылардың сұрақтарын елемеуге көмектеседі

d)

Оқу үдерісінде вербалды қарым-қатынасты ауыстырады

e)

Оқушыларды толық бақылауға мүмкіндік береді

Байланыс үдерісін ресми

етеді

7.

Мұғалімнің сыныптағы қозғалысы оқушылардың қабылдауы үшін маңызды, себебі:

a)

Оқушылардың назарын төмендетуге көмектеседі

b)

Мұғалімнің қол жетімділігін төмендетеді

c)

Оқушылардың назарын аударады және белсенділігін арттырады

d)

Оқушыларды сабақтан тыс назарын аудартады

Оқушыларды ақырын сөйлеуге мәжбүр етеді

e)

Оқушылардың зейінін аударуға көмектеседі

8.

Белсенді тыңдау үшін мұғалім келесі вербалды емес белгілерді қолдана алады:

a)

Бас изеу және денені алға еңкейту

b)

Тікелей көзбен байланыс

c)

Сынып бойынша тұрақты қозғалыс

d)

Дауысты көтеру және қатал қимылдар

e)

Дауыс тембрінің төмендеуі және көзге тию

Ашық поза және сабырлы мимика

9.

Мұғалімге студенттердің белсенділігін арттыру үшін көмектесетін вербалды емес қарым-қатынас құралдары:

a)

Жігерлендіретін қимылдар, мимика және бас изеу

b)

Тікелей көзбен байланыс

c)

Интонацияның төмендеуі және жабық қалып

d)

Төмен көз контактісі және минималды мимика

Айқасқан қолдар және өткір интонация

e)

Сыныпта жиі қозғалу және қастарды көтеру

10.

Мұғалімнің бет әлпеті оқушылардың қабылдауына келесідей әсер етуі мүмкін:

a)

Студенттердің мақұлдауын, қызығушылығы мен алаңдаушылығын білдіруге көмектеседі

b)

Оқушылардың эмоционалды қатысуын күшейтеді

c)

Оқу материалына деген қызығушылық төмендеуі мүмкін

d)

Түсініктемені толығымен ауыстырады

Оқушыларға мұғалімнің сөзіне аз көңіл бөлуге мүмкіндік береді

e)

Зерттелетін материалға деген қызығушылықты төмендетеді

11.

Әріптестерге ынтымақтастыққа дайын екендіктерін көрсетуге көмектесетін вербальды емес сигнал:

a)

Баяу интонация және жағымды мимика

b)

Тікелей көзбен байланыс және бас изеу

c)

Жабық поза және көз тиюден аулақ болу

d)

Ауыспалы қимылдар мен қолдар

e)

Айқасқан қолдар және жоғары дауыс

Алаңдаған көзқарас және айқасқан аяқтар

12.

Вербальды емес құралдардың келесі комбинациясы әріптестермен қақтығыстағы шиеленісті азайтуға ықпал етуі мүмкін:

a)

Жұмсақ мимика және эмоцияны бақылау

b)

Тыныш интонация және ашық қалып

c)

Агрессивті қимылдардан аулақ болу және бас изеу

d)

Айқасқан қолдар және көз тиюден аулақ болу

e)

Қатты қимылдар мен қатты дауыс

Монотонды дауыс және минималды мимика

13.

Сонымен вербальды емес құралдарды оқу процесінде оқушылардың мотивациясын қолдау үшін пайдалануға болады:

a)

Мақұлдау қимылдары және жағымды мимика

b)

Оқушылардың жауаптарынан кейін бас изеу мен күлімсіреуді қолдану

c)

Тікелей көзбен байланыс және жауаптарға назар аудару

d)

Жабық поза және минималды қимылдар

e)

Көз байланысының болмауы

Монотонды дауыс

14.

Мұғалім қызығушылығын көрсету үшін және оқушылардың белсенді қатысуын арттыруға қолдана алатын вербальды емес белгілер:

a)

Монотонды түсініктеме

b)

Маңызды сәттерге интонациялық екпін

c)

Әр оқушымен көз байланысы

d)

Денені алға қарай еңкейту, назар аударуды көрсетеді

e)

Өткір қимылдар мен жылдам қимылдар

Ұзақ үнсіздік

15.

Мұғалімге сыныпта қауіпсіздік пен сенім атмосферасын құруға көмектесетін вербальды емес стратегиялар:

a)

Ашық поза және баяу интонация

b)

Жиі көз тию және күлімсіреу

c)

Қолдау қимылдары мен бас изеу

d)

Минималды қозғалыстар және шектеулі мимика

Дауыстың жоғарылауы және нақты бағыттар

e)

Оқушылармен қарым-қатынастан аулақ бола отырып, тақтаға назар аудару

16.

Эмоционалды интеллект-бұл:

a)

Эмоцияларыңызды басқару қабілеті

b)

Тек өз ойларын түсіне білу

c)

Басқа адамдардың эмоцияларымен өзара әрекеттесу қабілеті

d)

Сіздің эмоцияларыңызды тану қабілеті

e)

Тапсырмаларды тез шешу дағдысы

Жанжалдарды болдырмау мүмкіндігі

17.

Эмоционалды интеллектке мыналар жатады:

a)

Эмпатия

b)

Мотивация

c)

Ресурстарды басқару қабілеті

d)

Физикалық төзімділік

Математикаға қабілеттілік

e)

Әлеуметтік дағдылар

18.

«Өзін-өзі тану» компоненті мыналарды қамтиды:

a)

Сіздің эмоцияларыңызды білу

b)

Стресстік жағдайларды елемеу

c)

Эмоцияларыңыздың мінез-құлыққа әсерін түсіну

d)

Басқаларды басқару қабілеті

Жанжалдарды болдырмау

e)

Өзгерістерге жылдам бейімделу

19.

Жоғары деңгейі бар мұғалімге өзін-өзі бағалауда келесі белгілер тән:

a)

Эмоцияларыңызды басқара білу

b)

Сыныптағы бірқалыпты атмосфера

c)

Өткір эмоционалды жарылыстар

Мәселелерді елемеу

d)

Өзгерістерге жылдам бейімделу

e)

Қиындықтарды жеңе алмау

20.

Мұғалім қызметіндегі эмпатияның рөлі:

a)

Оқушылардың эмоцияларын түсінуге көмектеседі

b)

Оқушылардың қиындықтарын болжауға көмектеседі

c)

Оқушылармен байланыс орнатуға ықпал етеді

d)

Қатаң тәртіпті құруға ықпал етеді

Мотивацияны төмендетеді

e)

Физикалық төзімділікке әсер етеді

21.

Эмоционалды интеллект контекстіндегі әлеуметтік дағдыларға мыналар жатады:

a)

Жанжалдарды шеше білу

b)

Командада жұмыс істей білу

c)

Позитивті қарым-қатынасты сақтау мүмкіндігі

d)

Ұзақ қашықтыққа жүгіре білу

Бағдарламалау дағдылары

e)

Ақпаратты тез сіңіру қабілеті

22.

Эмоционалды интеллект оқушылардың мотивациясына әсер етеді:

a)

Оқуға деген қызығушылықты сақтауға көмектеседі

b)

Сабаққа қатысуға деген ұмтылысты азайтады

Тек физикалық белсенділікке әсер етеді

c)

Қиындықтарды жеңуге ықпал етеді

d)

Жақсы нәтижелерге ұмтылуға көмектеседі

e)

Жауапкершілік деңгейін төмендетеді

23.

Жоғары эмоционалды интеллектке ие мұғалімнің сыныптағы атмосфераға әсері:

a)

Сенімді атмосфераны құру

b)

Оқушылар арасындағы сыйластықты сақтау

c)

Шиеленісті арттыру

Қақтығыстарды елемеу

d)

Қолдау мен құрмет атмосферасын құру

e)

Оқуға деген қызығушылықты азайту

24.

Мұғалімдердің эмоционалды интеллектінің дамуына ықпал ететін тәжірибелер:

a)

Стресс деңгейін жоғарылату

Оқушылармен қарым-қатынастан аулақ болу

b)

Сіздің эмоционалды реакцияларыңызды білу

c)

Стрессті басқару

d)

Қақтығыстарға ұмтылу

e)

Белсенді тыңдау

25.

Білім берудегі эмоционалды интеллектті дамытудың артықшылықтары:

a)

Академиялық нәтижелерді жақсарту

b)

Стрессті азайту

c)

Тұлғааралық қатынастардың нашарлауы

Мазасыздық деңгейін жоғарылату

d)

Салауатты қарым-қатынасты қалыптастыру

e)

Оқушылардың эмоцияларын

басу

Similar Resources on Wayground

Педагогика

30 questions

Педагогика

quiz

Worksheet

•

University

Викторина по основам Python

20 questions

Викторина по основам Python

quiz

Worksheet

•

University

абайтану 2денгей

20 questions

абайтану 2денгей

quiz

Worksheet

•

University

Өнеркәсіптік революциялар мен технологиялар

20 questions

Өнеркәсіптік революциялар мен технологиялар

quiz

Worksheet

•

University

инфобезопас

20 questions

инфобезопас

quiz

Worksheet

•

University

Ақпарат. Ақпарат қасиеттері.

20 questions

Ақпарат. Ақпарат қасиеттері.

quiz

Worksheet

•

University

тест 1,1

24 questions

тест 1,1

quiz

Worksheet

•

University

Акт тест Көмек Жалғас

25 questions

Акт тест Көмек Жалғас

quiz

Worksheet

•

University