Font size
WorksheetsKiến thức về Internet và Trình duyệt
Total questions: 76
Worksheet time: 3hrs 28mins
Trình bày được các khái niệm World Wide Web, website, địa chỉ của website, trình duyệt.
Biết cách sử dụng trình duyệt để vào trang web cho trước xem và nêu được các thông tin chính trên trang web đó.
Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng: Thi toán, tiếng anh trên mạng, tra từ điển, xem thời tiết, thời sự, tìm kiếm thông tin,...
Biết được cách tổ chức thông tin trên Internet.
Biết sử dụng trình duyệt để tìm kiếm các trang web.
Sử dụng các trình duyệt như cốc cốc, google chorme, ... để truy cập và tìm kiếm đc các thông tin hữu ích trên internet.
Năng lực hợp tác trong môi trường số.
Các trang Web cho em biết những thông tin gì?
Các trang thông tin được nối với nhau như thế nào?
Thông tin trong một cuốn sách được tổ chức như thế nào?
Các thông tin trong sách được trình bày dưới dạng gì?
Em đã xem thông tin trên Internet chưa?
Trên Internet có những dạng thông tin gì?
Thông tin trên sách báo hay Internet thông tin nào đa dạng hơn?
Trong một cuốn sách, thông tin được sắp xếp tuần tự.
Hầu hết thông tin chỉ được trình bày dưới dạng văn bản và hình ảnh.
Rồi/chưa
Trên Internet có thông tin ở các dạng: văn bản, hình ảnh, âm thanh, các phần mềm, các liên kết.
Các dạng thông tin trên Internet đa dạng hơn thông tin trong sách báo
Trang siêu văn bản
Trang siêu văn bản là gì?
Trang web là gì?
Website là gì?
Website do ai quản lí?
Trang chủ là gì?
Mạng thông tin toàn cầu là gì?
Em hãy chọn phương án đúng. Trang siêu văn bản là:
A. Trang văn bản thường không chứa liên kết.
B. Trang văn bản đặc biệt tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau và chứa các liên kết.
C. Trang văn bản đặc biệt tích
Trang siêu văn bản là:
Trang văn bản thường không chứa liên kết.
Trang văn bản đặc biệt tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau và chứa các liên kết.
Trang văn bản đặc biệt tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau và không chứa liên kết.
Hãy nêu địa chỉ một số trang web phục vụ học tập?
HS hiểu được thế nào là trình duyệt và nêu được một số trình duyệt thông dụng.
Trình duyệt web là gì?
Khai thác thông tin trên trang web ta làm như thế nào?
Em hãy kể tên một số trình duyệt mà em biết.
Cốc cốc
Chorne
Firefox
Để truy cập một trang web, chúng ta cần làm như thế nào?
Có thể cài đặt và sử dụng nhiều trình duyệt trên cùng một máy tính được không?
kể tên một số trình duyệt mà em biết.
Để truy cập một trang web, chúng ta cần làm như thế nào?
Nháy đúp chuột vào biểu tượng của trình duyệt.
Nhập địa chỉ trang web vào ô địa chỉ của trình duyệt.
Có thể cài đặt và sử dụng nhiều trình duyệt trên cùng một máy tính được không?
Nêu các bước các truy cập một trang web?
Truy cập và trang web bách khoa toàn thư mở tiếng Việt: vi.wikipedia.org để xem thông tin
A
B
C
D
Truy cập vào trang thông tin thời tiết của Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Quốc Gia để xem thời tiết: khituongvietnam.gov.vn
Truy cập vào trang thông tin của Đài truyền hình Việt Nam để xem thời sự, tin tức: vtvgo.vn
Thông tin trên Internet được tổ chức như thế nào?
Tương tự như thông tin trong cuốn sách.
Thành từng bản rời rạc.
Các siêu văn bản liên kết với nhau bởi các liên kết.
Một cách tùy ý.
Em hãy ghép từng nội dung ở cột A với phù hợp nội dung ở cột B (SGK).
Nêu một số lợi ích của mạng thông tin toàn cầu?
Nêu sự khác nhau của Internet và WWW?
Nêu được điểm khác nhau giữa cách tổ chức thông tin trong cuốn sách với cách tổ chức thông tin trên Internet;
Thực hiện thành thạo việc mở trình duyệt và khai thác thông tin trên một số trang web có địa chỉ: http://hoahoctro.tienphong.vn, http://vtv7.vtv.vn, ....
Có điểm gì khác nhau giữa cách tổ chức thông tin trong cuốn sách với cách tổ chức thông tin trên Internet?
Em hãy sử dụng web browser để truy cập vào trang web có địa chỉ: http://hoahoctro.tienphong.vn và http://vtv7.vtv.vn để xem thông tin có trên trang web (tên, biểu tượng, các mục chính, ...) và theo các trỏ liên kết đến các trang web khác.
Nêu những lỗi mà các em thường hay mắc phải
Đưa ra hướng khắc phục
Giải đáp những thắc mắc của học sinh
Tuyên dương và ghi điểm những học sinh thực hành tốt, phê bình những em lười thực hành, mất trật tự trong giờ thực hành.
Thông báo hết thời gian thực hành và yêu cầu HS tắt máy, kiểm tra các thiết bị máy tính, tiến hành vệ sinh phòng Tin học, chú ý an đảm bảo an toàn về điện.
Đọc lại kiến thức trên lớp để hiểu kĩ được các khái niệm website, liên kết (link), World wide web (WWW), trình duyệt.
Trong điều kiện gia đình có máy tính kết nối Internet HS thực hành luyện tập khai thác thông tin trên các trang web, tìm
Nêu được công dụng của máy tìm kiếm.
Xác định được từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước.
Thực hiện được việc tìm kiếm và khai thác thông tin trên Internet.
Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp với gợi ý của giáo viên để trả lời câu hỏi về máy tìm kiếm, từ khóa, khai thác thông tin trên Internet.
Học sinh thảo luận nhóm để đưa ra câu trả lời về tìm kiếm thông tin.
Học sinh đưa ra và thực hiện được tìm kiếm thông tin phục vụ học tập liên môn và áp dụng vào cuộc sống.
Sử dụng máy tìm kiếm, internet để hoàn thành nhiệm vụ của bài học.
Hiểu được tầm quan trọng của máy tìm kiếm, từ khóa: biết lựa chọn thông tin phù hợp và giá trị với mục đích tìm kiếm.
Sử dụng được trình duyệt Google, Coccoc,... để tìm kiếm, thu thập thông tin phù hợp với mục đích tìm kiếm cho việc học tập và giải trí.
Hợp tác nhóm trong môi trường số.
Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố phẩm chất của học sinh như sau: Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm. Chăm chỉ: Cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nhiệm vụ học tập. Trung thực: Thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá. Trách nhiệm: Rèn luyện tính cẩn trọng và chính xác, có tinh thần trách nhiệm trong sử dụng thông tin. Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập. Tôn trọng và tuyệt đối thực hiện các yêu cầu, quy tắc an toàn khi thực hành trong phòng máy.
Thiết bị dạy học bao gồm những gì?
Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu
Sách giáo khoa
Bút lông, bút dạ
Tài liệu tham khảo
Nội dung hoạt động 1: Mở đầu là gì?
Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh
Giới thiệu bài học
Chơi trò chơi
Thảo luận nhóm
HS1 yêu cầu: Bạn hãy kể tên một số con sông.
Tại sao cần tìm kiếm thông tin trên internet?
Nêu được công dụng của máy tìm kiếm.
Xác định được từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước.
Em đã bao giờ tìm kiếm thông tin trên Internet chưa? Em đã tìm gì? Kết quả có như em mong muốn không?
Em biết gì về máy tìm kiếm? Sử dụng máy tìm kiếm để tìm kiếm thông tin em thấy có thuận lợi và khó khăn gì?
