Font size
WorksheetsСания апай 80/100 2 уровень
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
Оқушының әлеуметтік-психологиялық комфорты – дегеніміз:
Қауіпсіздік жағдайы және мектепке деген сенім
Сыныптастарымен және мұғаліммен позитивті қарым-қатынас
Мектеп қоғамдастығына тиесілілік сезімі
Кез келген мәселені шешу қабілеттіллігі
Тек академиялық жетістікке назар аудару
Бәсекеге қабілеттіліктін төмендігі
Сыныпта позитивті атмосфераның пайда болуына ықпал ететін фактор:
Оқушылардың қажеттіліктерін елемеу
Мұғалім тарапынан қолдау және эмпатия
Топтық жобаларды ұйымдастыру
Топтық жұмысты ынталандыру
Оқушылар арасындағы тұрақты бәсекелестік
Қателіктер үшін жазалау
Оқушылардың әлеуметтік-психологиялық конфортына келесі факторлардың қайсысы әсер етеді:
Эмоциялық қолдау
Жағымды тұлғааралық қарым-қатынастар
Мұғаліммен қарым-қатынасты барынша азайту
Қауіпсіздік пен буллингті болдырмау
Физикалық даярлығы
Сыныптағы жарыстар
Оқушылар үшін эмоциялық қолдаудың маңызы зор, себебі:
Күйзеліс пен үрейді төмендетеді
Оқуға позитивті көзқарасты қалыптастырады
Өзіне деген сенімді артырады
Оқу үлгерімінің төмендеуіне
Қақтығыстар санын көбейтеді
Оқушыларды оқшаулауға әкеледі
Білім беру ортасында оқушының әлеуметтік-психологиялық комфортына ықпал ететін факторлар
Мұғалімдермен және сыныптастармен сенімді қатынастардың болуы
Әрбір сабақта оқушылар арасындағы жарыс
Оқушылардың жеке қызығушылықтары мен әуестіктерін қолдау
Педагогтардың тарапынан әділетті және құрметті қатынас
Оқушылардың эмоционалды күйзелістерін елемеу
Оқушылардың пікірін есепке алмай тәртіпті қатаң сақтау
Мектептің физикалық ортасына мыналар кіреді:
Оқу кабинеттерінің тазалығы
Қауіпсіз кеңістіктер
Оқушыларды оқшаулау
Жайлы оқу кабинеттері
Тек техникалық жабдық
Оқушылардың шектеулі өзара іс-қимылы
Мектеп әкімшілігінің әлеуметтік-психологиялық комфорты сақтауға бағытталған шаралары:
Білім алушылардың жұмыс барысын бақылау
Буллингті алдын алу бағдарламалары
Оқушылар арасында бәсекелестікті ынталандыру
Мұғаліммен қарым-қатынасты барынша азайту
Қауіпсіз орта құру
Комфорты мектеп мәдениетін қолдау
Ата-аналардың баланың әлеуметтік-психологиялық комфортына ықпал ететін іс-әрекеттері:
Мұғалімдермен және әкімшілікпен уақытылы байланыс
Баланы үйде эмоциялық қолдау
Мектеп өміріне белсенді қатысу
Мектеп іс-шараларынан оқшаулау
Тек академиялық жетістіктерді қолдау
Мұғалімдермен қарым-қатынас жасаудан
қашу
Оқушылардың психологиялық комфортын сақтауға көмектесетін шаралар:
Оқушылардың қарым-қатынасын шектеу
Оқушыларды бір-бірінен оқшаулау
Әлеуметтік-эмоциялық оқыту бағдарламалары
Мектеп психологының болуы
Ата-аналар тарапынан қолдау
Оқу жүктемесін бақылауды күшейту
Мұғалімнің сыныпта жағымды атмосфера туғызуға ықпал ететін іс-әрекеттері:
Бірлескен тапсырмаларды орындауды ұйымдастыру
Өзара көмекті ынталантыру
Қақтығыстарды елемеу
Оқушылармен арақашықтықты сақтау
Топтық жұмыстан қашу
Сыныпты басқарудың позитивті әдістері
Оқушыларға мұғалім тарапынан эмоциялық қолдау әсері :
Өзіне деген сенімді арттырады
Мазасыздану деңгейін төмендетеді
Оқуға позитивті көзқарасты қалыптастырады
Қарым-қатынаста қатаңдықты арттырады
Бәсекелестікті арттырады
Бөтендік сезімін тудырады
Сыныптағы кикілжіндерді алдын алатын мұғалімнің қасиеттері:
Эмпатия
Медиация дағдылары
Оқушыларға қатаң көзқарас
Ара қашықтық
Ымыраға келуді таба білу
Қақтығыстардан оқшаулау
Барлық оқушылар үшін позитивті жағдай жасауға көмектесетін инклюзивті білім беру элементтері:
Оқу материалдарын бейімдеу
Оқушылардың жеке қажеттіліктерін есепке алу
Қарым-қатынастағы шектеу
Мықты оқушыларға назар аудару
Топтық жұмысты алып тастау
Тең мүмкіндіктер жасау
Ата-ана өз баласының әлеуметтік-психологиялық комфортын қамтамасыз етуге ықпал ете алатын әрекеттер:
Тек оқу үлгеріміне ғана назар аудару
Балаңызды үйде қолдау
Мектеп өміріне белсенді қатысу
Баламен сенімді қарым-қатынас құру
Мұғалімдермен қарым-қатынасты шектеу
Баланың сыныптастарымен қарым-қатынасын шектеу
Оқушыда әлеуметтік-психологиялық комфорт болмаған кезде туындайтын психологиялық проблемалар:
Мазасыздық
Депрессия
Мотивацияны арттыру
Белсенділіктің артуы
Қорқынышты жеңу
Агрессивті мінез-құлық
Мұғалімге кикілжінді шешуге көмектесетін оқушылармен өзара әрекетесу әдістері:
Тәртіпті қатайту
Медиация дағдылары
Қарым-қатынас еркіндігін шектеу
Басқаруды күшейту
Оқушылардың сезімдеріне эмпатия
Оқушыларды тиімді коммуникацияға үйрету
Әлеуметтік-психологиялық комфорт үшін маңызды физикалық орта элементтері:
Оқушылардың өзара әрекетесуін барынша азайту
Жайлы оқу кеңістігі
Тазалық және қауіпсіздік
Оқу жабдығының сапасы
Комфорты елемеу
Оқу материалдарының болмауы
Оқу ортасында оқушының сенімділік және қауіпсіздік сезімін қалыптастыратын жағдайлар
Позитивті кері байланыс
Барлығының алдында сынау
Мұғалімнің тарапынан жарқын қарым-қатынас
Жеке жетістіктерді қолдау
Үздіксіз тестілеу
Жеке сұраныстарды елемеу
Мектеп психологы көрсететін қолдау шаралары:
Оқушыларға жүктемені төмендету
Оқушылардың әлеуметтік байланыстарын шектеу
Эмоционалды қиындықтарды жеңуге көмек көрсету
Тек оқу жетістіктеріне ғана назар аудару
Мұғалімдерге тренингтер өткізу
Ата-аналардың қолдау процесіне қатысуы
Оқушылардың әлеуметтік-эмоционалды дағдыларын дамытуға және олардың мектепте комфортын қамтамасыз етуге көмектесетін бағдарламалар:
Физикалық даярлығын жоғарлату бағдарламалары
Әлеуметтік-эмоциялық оқыту бағдарламалары
Кикілжіндерді басқару бойынша тренингтер
Мектеп психологының қолдауы
Академиялық пәндер бойынша жеке сабақтар
Пәнді жетілдіру бойынша сабақтар
