wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология 32-60

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Какая человеческая потребность, по А. Маслоу, является наивысшей?

a)

В самоактуализации

b)

В самооценке

c)

Физиологические

d)

В самопознании

e)

В социальных контактах

2.

Концепция З.Фрейда называется:

a)

Динамическая психология

b)

Гуманистическая психология

c)

Гештальтпсихология

d)

Бихевиоризм

e)

Психоанализ

3.

Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку -это:

a)

Рефлекс

b)

Сознание

c)

Чувства

d)

Эмоции

e)

Воля

4.

Отрасль психологии, изучающая особенности психики животных - это:

a)

Специальная психология

b)

Возрастная психология

c)

Дифференцияльная возрастная психология

d)

Общая психология

e)

Зоопсихология

5.

Процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установлению на этой основе взаимопонимания - это:

a)

Информационно-коммуникативная сторона общения

b)

Коммуникативная сторона общения

c)

Перцептивная сторона общения

d)

Интерактивная сторона общения

e)

Социальная сторона общения

6.

Связана со временем, в течение которого субъект удерживает свое внимание на объекте, такая характеристика внимания, как:

a)

объем внимания

b)

устойчивость внимания

c)

переключаемость внимания

d)

распределение внимания

e)

концентрация внимания

7.

Основанием выделения зрительных, слуховых, обонятельных и других разновидностей ощущений является:

a)

модальность раздражителя

b)

наличие непосредственных контактов с раздражителем

c)

отсутствие непосредственных контактов с раздражителем

d)

время возникновения в ходе эволюции

e)

место расположения рецепторов

8.

Какое свойство НЕ относится к волевым на личностном уровне?

a)

пассивность

b)

настойчивость

c)

выдержка

d)

сила воли

e)

энергичность

9.

Наука психология изучает

a)

Мышление и поведение животных

b)

Человеческое восприятие

c)

Факты, механизмы и закономерности психической дятельности

d)

Человеческое поведение в социуме

e)

Бессознательные побуждения

10.

В темпераменте личность проявляется со стороны ее:

a)

Личностно-смысловых аспектов

b)

Динамических свойств

c)

Приобретенных свойств

d)

Содержания

e)

Социальной принадлежности

11.

Согласно А. Маслоу, требующие удовлетворения в 1-ую очередь являются потребности:

a)

Когнитивные

b)

Физиологические

c)

Социальные

d)

Экзистенциональные

e)

Эстетические

12.

Высшим видом памяти считается память:

a)

Образная

b)

Вербальная

c)

Эмоциональная

d)

Оперативная

e)

Двигательная

13.

Явление, заключающееся в том, что из расположенного в ряд заучиваемого материала элементы находящиеся в начале и конце запоминаются лучшее:

a)

Эффект ореола

b)

Эффект вечеринки

c)

Эффект бумеранга

d)

Эффект края

e)

Эффект незавершенности

14.

Вошедшему в комнату с мороза человеку может казаться, что там очень тепло, хотя сидящие в этой комнате люди так не думают. Это проявление:

a)

контраста

b)

синестезии

c)

адаптации

d)

сенсибилизации

e)

взаимодействия ощущений

15.

Высшей ступенью развития является:

a)

Талант

b)

Способности

c)

Задатки

d)

Специальные способности

e)

Гениальность

16.

Устойчивая склонность человека воспринимать угрозу своему 'Я' в разных ситуациях:

a)

Гнев

b)

Настроение

c)

Стресс

d)

Депрессия

e)

Тревога

17.

Совокупность исполняемых социально ожидаемых действий называется социальной:

a)

Идентификацией

b)

Ролью

c)

Позицией

d)

Значимостью

e)

Деятельностью

18.

Экспериментатор изучает рисунки испытуемого, по особенностям и манере изображения делая предположения об особенностях его личности. Это метод:

a)

Теста

b)

Биографический метод

c)

Анализа продуктов деятельности

d)

Опроса

e)

Эксперимента

19.

Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих динамику ее развития называется:

a)

Темперамент

b)

Способности

c)

Направленность

d)

Мотивация

e)

Характер

20.

Уровень онтогенетического развития человека в обществе - это:

a)

Субъект деятельности

b)

Человек

c)

Личность

d)

Индивид

e)

Индивидуальность

21.

Характеристика, наиболее точно определяющая волевые явления:

a)

Плохое настроение

b)

Чувство беспокойства

c)

Приспособление к ситуации

d)

Сознательное регулирование поведения в трудных условиях

e)

Дезорганизация сознания и поведения

22.

Высшая форма эмоционального отношения человека к предметам и явлениям действительности отмечающаяся относительной устойчивостью, обобщенностью:

a)

Депривация

b)

Чувства

c)

Изоляция

d)

Фрустрация

e)

Эмоции

23.

Личность-это:

a)

Носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида

b)

Совокупность индивидуально - типологических особенностей человека

c)

Социально - психологическая сущность человека, формирующаяся в процессе общественно - исторического опыта человечества

d)

Совокупность стержневых прижизненно формируемых динамичных свойств человека

e)

Совокупность социальных ролей и установок человека

24.

Человек как представитель биологического вида- это:

a)

личность

b)

индивидуальность

c)

персона

d)

человек

e)

индивид

Similar Resources on Wayground

LEXIS 1

20 questions

LEXIS 1

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Природа 5Q Планета Земля як середовище життя організмів

20 questions

Природа 5Q Планета Земля як середовище життя організмів

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Біо 7Q Поведінка тварин

19 questions

Біо 7Q Поведінка тварин

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

V Разред - Природни ресурси и производња

23 questions

V Разред - Природни ресурси и производња

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Викторина для учащихся 7-8 кл. Тема: театр

25 questions

Викторина для учащихся 7-8 кл. Тема: театр

quiz

Worksheet

•

1st Grade

психология 126-150

25 questions

психология 126-150

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ГАГАН ГУРУҲИ ВИЖУАЛЕЙДИ БЎЙИЧА ТЕСТ САВОЛЛАРИ-Г2024

20 questions

ГАГАН ГУРУҲИ ВИЖУАЛЕЙДИ БЎЙИЧА ТЕСТ САВОЛЛАРИ-Г2024

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Лексикалық тест

20 questions

Лексикалық тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade