wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

306-339

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

339 Мектепті басқару құрылымының ұстанымдары неше түрге бөлінеді?

a)

6

b)

7

c)

8

d)

12

e)

5

2.

338 Бақылау әдісіне жататын түрін көрсетіңіз:

a)

ауызша бақылау

b)

жекелеп бақылау

c)

ата-анамен бақылау

d)

онлайн бақылау

e)

жазбаша бақылау

3.

337 Басқару принциптерінің түрлерін көрсетіңіз

a)

мақсаттылық,тәртіптілік

b)

халықтық,қалалық

c)

зерттеулік,жоспарлық

d)

варианттық, топтық

e)

ұжымдық, тәртіптілік

4.

336 Басқару принциптерінің неше түрі бар?

a)

7

b)

4

c)

6

d)

3

e)

8

5.

335 Оқытуды саралау дегеніміз?

a)

оқулықпен жұмыс жүргізу үшін әртүрлі сыныптар үшін оқу ортасын құру

b)

оқулықтың негізгі тақырыптарын қарау, оқушылардың қажеттіліктері мен қабілеттерін саралау

c)

оқушылардың қажеттіліктері мен қабілеттеріне сәйкес әртүрлі сыныптар үшін оқу ортасын құру

d)

оқушылар деңгейін анықтау түрі мен қабілеттеріне сәйкес әртүрлі сыныптар үшін оқу ортасын құру

6.

334 Аттестаттау комиссиясы деген кімдер?

a)

зерттеу жұмыстарын жасаушылар, уәкілетті алқалы орган

b)

педагогтерді аттестаттау рәсімін жүргізетін уәкілетті алқалы орган

c)

дәрежесі жоғары педагогтар мен уәкілетті алқалы орган

d)

төмен дәрежелі педагогтар мен зерттеу жұмыстарын жасаушылар

e)

педагогтерді аттестаттау рәсімі бойынша зерттеу жұмыстарын жасаушылар

7.

333 Аттестатталушы деп кімді атаймыз?

a)

қағидаларға сәйкес біліктілік санатын беруге үміткер педагог

b)

деңгейі жоғары педагог

c)

педагог жұмысын атқарушы

d)

жеке қабілеттілік біліктілігінің санатына үміткер педагог

e)

қағидаларға сәйкес педагог жұмысын атқарушы

8.

332 Апеляция дегеніміз не?педагогтың еңбегін бағалау

a)

педагог деңгейін анықтауды бағалау нәтижелерін қайта қарау рәсімі

b)

педагог деңгейін анықтайтын құрал

c)

педагогтардың білімін бағалау нәтижелерін қайта қарау рәсімі

d)

педагогтың еңбегін бағалау

e)

педагогке арналған тапсырма

9.

331 Нәтиже бойынша саралаудың бір түрін көрсетіңіз

a)

шығармашылық сипаттағы сараптау тапсырмалары болуы тиіс

b)

саралау тапсырмаларының реттілігі

c)

зерттеу жұмыстарын қару керек

d)

сараптау тапсырмалары болуы тиіс

e)

шығармашылық сипаттағы ашық тапсырма болуы тиіс

10.

330 Сыныптағы жұмысты саралаудың кең тараған түрлері нешеу?

a)

7

b)

4

c)

3

d)

6

e)

5

11.

329 Оқушылардың оқу стиліне қарай саралау түрлері?

a)

визуализация/арнау

b)

визуал/аудиал/ кинестетик

c)

топтау/саралау

d)

зерттеу/ қарау

e)

зерттеу/ қарау / кинестетик

12.

328 Жеке-дара оқыту дегеніміз не?

a)

оқушылардың оқу үлгерімін, оқыту түрлері мен әдістерін есепке алу

b)

оқушылардың деңгейін қадағалау, ерекшеліктерін ескеру

c)

оқушылардың деңгейін бағалау, оқыту түрлері мен әдістерін есепке алу

d)

оқушылардың ерекшеліктерін, оқыту түрлері мен әдістерін есепке алу

e)

оқушылардың оқу үлгерімін ескеру, қызығушылығын есепке алу

13.

327 Саралап оқыту дегеніміз не?

a)

оқушылардың қызығушылығына сай оқыту

b)

оқушы деңгейін анықтау құралы

c)

оқушының мақсатын анықтау құралы

d)

оқушыға арналған пайдалы оқу

e)

оқушылардың деңгейіне, қабілетіне сай оқыту

14.

326 20ғ. басында С.Т.Щацкий бастаған Ресей педагогтары жоба әдісін тәжірибеге енгізу проблемасымен қай жылы айналыса бастады?

a)

1970 ж

b)

1910 ж

c)

1905ж

d)

1950ж

e)

1935ж

15.

325 Қысқа мерзімді жоба – сабақтың бір бөлігін не қанша минутты алуы мүмкін?

a)

15

b)

30

c)

45

d)

20

e)

50

16.

324 Жоба сөзінің аудармасы?

a)

шығармашылық

b)

жаңа құрылыс

c)

талпыныс,жаңалық

d)

алға ұмтылған

e)

құрылым жоспары

17.

323 Австрия ғалымы И.Шумпетер қай жылы 5 түрлі өзгерулерді бөліп көрсеткен?

a)

1954

b)

1815

c)

1915

d)

1911

e)

1914

18.

322 Нені пайдаланып, ақпараттарды өңдеуге, талдауға, жинауға, сақтауға болады?

a)

жаңа әдістер мен компьютерді

b)

кітаптар мен әдістемелерді

c)

ұялы телефондарды

d)

жаңа әдістер мен құралдарды

e)

техникалық құралдар мен компьютерді

19.

321Қай қызметте билеп– төстеушілікке жол бермей, әріптестердің тәжірибесі мен біліміне сүйенеді?

a)

бірыңғай

b)

Ддемократия

c)

басқару

d)

жалпылық

e)

жеке

20.

320 Жүйелілік, тұтастық – бұл?

a)

жүйеге кіретін өндіруші

b)

жүйелі-қатынастық аспектісі

c)

өз компоненттерін өндіруші

d)

жүйелі-құрылымдық аспектісі

e)

жүйеге кіретін және одан шығатын ақпарат

21.

319 Оқушылар мен ата-аналарға, балалар бірлестіктеріне, үйірмелерге қатысты оқудан тыс қызмет жүйесінде басқару функцияларын орындайтын мұғалімдер, тәрбиешілер, сынып жетекшілері -қай деңгейде қарастырылады?

a)

екінші деңгей

b)

төртінші деңгей

c)

бірінші деңгей

d)

бесінші деңгей

e)

үшінші деңгей

22.

318 Тарихи аспекті қайда қарастырылады?

a)

әдіснамада

b)

инновацияда

c)

жүйеде

d)

элементте

e)

технологияда

23.

317 Аймақтық еңбек рыногының қажеттілігін ескере отырып, қоғам мен жеке тұлғаның білім беру қажеттілігін қамтамасыз ететін білім беру жүйесін дамытудың шарттарын қалыптастыру?

a)

білім беру қызметі маркетингінің мақсаты

b)

ұйымдық өзгеріс қарастыратын маңызды элементі

c)

маркетинг тұжырымдамасының негізгі объектісі

d)

менеджмент процесіндегі өзгерістер

e)

маркетинг тұжырымдамасының мақсаты

24.

316 Жүйенің негізгі құжаты?

a)

жаңа процестер мен іс-әрекет түрлері

b)

сапа саласындағы саясат

c)

сапа менеджменті жүйесі

d)

әлеуметтік тапсырыс

25.

315 Бұл мекемеде сапа саласындағы мақсаттар мен саясатты қалыптастыру және сол мақсаттарға жету үшін жасалған жүйе?

a)

ЖОО

b)

ҚМЖ

c)

СМЖ

d)

ҰМЖ

e)

ЖОББМ

26.

313 Қандай тәртіп пен өріс алған жағдайларда оқушылардың да, педагогтардың да тұлғалық бой тіктеуге, өз мүмкіндіктерін іске асыруға болған ынта-ықыласы белсенді даму арнасына түседі?

a)

технологиялық

b)

ауқымды

c)

бөлімдік

d)

инновациялық

e)

жүйелік

27.

312 Инновациялық маңызға ие болмаған жаңалық?

a)

іс-әрекетті басқарудың жалпы инновациялық процесі

b)

инновациялардың іске асып бару кезеңдері жаңалықты қабылдап, игеруші ұжымның даму кезеңдерімен тығыз байланыс

c)

жекеленген басқарудың инновацияларының жиынтығы

d)

іс-әрекет қалпын жақсартудың дерексіз, болмысқа жарасымы жоқ құрғақ теория

e)

іс-әрекетті басқарудағы жаңалықтар мен инновациялар әрқилы даму, тіршілік сатыларыды, қисынды құрылымдарды қамтиды

28.

311 Оқу үдерісінің ажырамас бір бөлігі

болып табылады, оқу үдерісі барысында мұғалім тарапынан жүйелі

өткізіліп отырады

a)

дәстүрлі бағалау

b)

жылдық бағалау

c)

қалыптастырушы бағалау

d)

жиынтық бағалау

e)

қорытынды бағалау

29.

310 Ойлау дағдыларының деңгейін атаңыз

a)

реакция

b)

қабылдау

c)

білім жүйесі

d)

синтез

e)

форматтау

30.

309 Деңгей жүйесі нешеге бөлінеді?

a)

6

b)

3

c)

2

d)

5

e)

4

31.

308 Дамуға бағыттау

a)

шындық

b)

ойлау

c)

арттыру

d)

ынталандыру

e)

сөйлеу техникасы

32.

307 Критериалды бағалау түрлері

a)

білім, білік, дағды

b)

қалыптастырушы,жиынтық бағалау

c)

мәселелік, инновациялық

d)

бірігуші,табысушы

e)

араласушы,арақатынас

33.

306 Жиынтық бағалау нешеге бөлінеді

a)

6

b)

5

c)

3

d)

2

e)

4

34.

313 Қандай тәртіп пен өріс алған жағдайларда оқушылардың да, педагогтардың да тұлғалық бой тіктеуге, өз мүмкіндіктерін іске асыруға болған ынта-ықыласы белсенді даму арнасына түседі?

a)

ауқымдық

b)

бөлімдік

c)

жүйелік

d)

инновациялық

e)

технологиялық

Similar Resources on Wayground

90-120 сети гулек

30 questions

90-120 сети гулек

quiz

Worksheet

•

11th Grade

тарих2

30 questions

тарих2

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Әдебиет

35 questions

Әдебиет

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Батыс Рим 2-часть

35 questions

Батыс Рим 2-часть

quiz

Worksheet

•

11th Grade

1-32 АНТИКОР ВОПРОСЫ

32 questions

1-32 АНТИКОР ВОПРОСЫ

quiz

Worksheet

•

11th Grade

ҚОНЫС АУДАРТУ САЯСАТЫ, Капиталистік, Жәрмеңке

35 questions

ҚОНЫС АУДАРТУ САЯСАТЫ, Капиталистік, Жәрмеңке

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Модо 3

38 questions

Модо 3

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Djt 06.28

30 questions

Djt 06.28

quiz

Worksheet

•

11th Grade