wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-25

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Педагог пен оқушы арасындағы қарым-қатынасты жақсартуға бағытталған педагогикалық психологияның міндеті:

a)

Педагогикалық тәсілдердің студенттердің тұлғалық дамуына әсерін талдау

b)

Оқушылардың физиологиялық күйін диагностикалау

c)

Математиканы оқыту әдістерін зерттеу

d)

Дене тәрбиесі бағдарламасын әзірлеу

2.

Теория оқытуда бақылау мен еліктеудің маңыздылығын атап көрсетеді

a)

Альберт Бандураның әлеуметтік оқыту теориясы

b)

Жан Пиаженің когнитивті даму теориясы

c)

Джон Боулбидің құштарлық теориясы

d)

Лев Выготскийдің конструктивистік тұғыры

3.

Педагогикалық психологияның негізгі зерттеу бағыты:

a)

• Білім беру үдерісіндегі мұғалім мен оқушы арасындағы өзара әрекеттестіктің психологиялық ерекшеліктері

b)

Балаларды физиологиялық диагностикалау әдістері

c)

Оқушылардың физикалық қабілеттерін дамыту

d)

Педагогика және білім беру тарихы

4.

Педагогикалық психологияның қалыптасуында негізге алынатын ғылым:

a)

Психология

b)

Философия

c)

Физиология

5.

Оқушылардың білім деңгейін бағалауға мүмкіндік беретін педагогикалық психология әдісі

a)

Тестілеу

b)

Бақылау

c)

Сауалнама

d)

Эксперимент

6.

Оқушының жеке тұлғалық дамуына байланысты педагогикалық психологияның құрылымдық компоненті:

a)

Тәрбие психологиясы

b)

Жас ерекшелік психологиясы

c)

Шығармашылық психологиясы

d)

Еңбек іс-әрекетінің психологиясы

7.

Өзекті даму деңгейі сипаттайды

a)

Оқушылардың психологиялық қауіпсіздігі үшін жағдай құру

b)

Медициналық тексерулерді жүргізу

c)

Мінез-құлық стандарттарын белгілеу

d)

Дене белсенділігінің деңгейін бақылау

8.

Білім беру қызметінің психологиялық аспектілерін зерттейтін маман:

a)

Педагог-психолог

b)

Әлеуметтік қызметкер

c)

Медициналық кеңесші

d)

Мектеп әкімшісі

9.

Жас педагогикалық психология есепке алатын факторлар

a)

Әртүрлі жастағы психикалық дамудың ерекшелігі

b)

Тек мектеп бағдарламасының әсері

c)

Ата-аналардың білім деңгейі

d)

Мұғалімнің педагогикалық стилі

10.

Педагогикалық психологиядағы диагностика:

a)

Оқушылардың оқуы мен дамудағы мәселелерін анықтау

b)

Білім беру мекемелерін бағалау

c)

Жаңа пәндерді талдау

d)

Мәдени ерекшеліктерді зерттеу

11.

Инклюзивті педагогикалық психология келесі міндеттерді орындайды

a)

Арнайы білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау және оқыт

b)

Әлеуметтік топтарды зерттеу

c)

Статистиканы терең зерттеу

d)

Педагогикалық стратегияларды анықтау

12.

Педагогикалық психологияның құрылымын зерттеудің мақсаты:

a)

Оқытудың сәттілігіне әсер ететін факторларды түсіну

b)

Оқу мекемелерін қаржыландыру деңгейін бағалау

c)

Оқу пәніне бақылау жүргізу

d)

Білім берудегі тенденцияларды талдау

13.

Джон Боулбидің байланыс теориясы ерекше атап көрсетеді:

a)

Байланыс кезеңдерінің эмоциялық дамуға әсерін

b)

Оқытудағы когнитивті дамудың маңызы

c)

Жеке тұлғаны қалыптастырудағы әлеуметтік динамиканың рөлі

d)

Оқытудағы мотивацияның айрықша маңызы

14.

Оқушылардың оқуға бейімделуіне бағытталған педагогикалық психологияның негізгі міндеті:

a)

Когнитивтік және әлеуметтік дағдыларды дамыту

b)

Физиикалық қабілеттерді анықтау

c)

Құқықтық біліммен қамтамасыз ету

d)

Денсаулықты қолдау

15.

Білім алу үдерісінде когнитивтік процестерді зерттейтін педагогикалық психологияның бағыты:

a)

Оқыту психологиясы

b)

Тәрбие психологиясы

c)

Педагогикалық психология

16.

Педагогикалық психологиядағы өзін-өзі бағалау теориясы:

a)

Мұғалімдердің оқушылардың академиялық жетістіктерін бағалауы

b)

Оқушының өзіне деген қатынасын қалыптастыруы және өз жетістіктерін бағалауы

c)

Оқушылардың педагогикалық әдістерді бағалауы

d)

Мұғалімнің өзінің кәсіби дағдыларын бағалауы

17.

Тұлғаны дамытуға және оны білім беру ортасына бейімдеуге бағытталған психологияның түрі:

a)

Педагогикалық психология

b)


Жас ерекшелік психологиясы

c)

Әлеуметтік психология

d)

Клиникалық психология

18.

Оқыту процесіндегі педагогикалық психологияның негізгі фокусы:

a)

Білімді меңгеруге әсер ететін психологиялық факторларды зерттеу

b)

Оқушылардың физикалық мінездемелерін зерттеу

c)

Жаңа оқу бағдарламаларын әзірлеу

d)

Тәртіпті және реттілікті қолдау

19.

Оқушының немесе білім алушының қалыптасу процесіндегі психикалыққызметі .....деп аталады.

a)

жақын даму аймағы

b)

талаптану деңгейі

c)

одан әрі даму аймағы

d)

екінші сигналдық жүйе

20.

Педагогикалық психологияда жаңа оқыту әдістерін жасау мына міндеттерге жатады

a)

Практикалық

b)

Әдістемелік

c)

Әлеуметтік

d)

Теориялық

 

21.

Жас ерекшеліктерінің оқу процесіне әсерін зерттейтін педагогикалықпсихология бөлімін атаңыз

a)

Жас ерекшеліктер педагогикалық психологиясы

b)

Педагогикалық іс әрекет психологиясы

c)

Білім берудің әлеуметтік психологиясы

d)

Психодиагностика және түзету психологиясы

22.

Оқыту әдістерін әзірлеудегі педагогикалық психологияның негізгі міндеті

a)

Әдістерді оқушылардың жеке-дара ерекшеліктеріне бейімдеу

b)

Бірыңғай стандарттарды белгілеу

c)

Дене жаттығуларын әзірлеу 

d)

Бірыңғай білім беру бағдарламаларын құру

23.

Оқу мотивациясын талдау үшін педагогикалық психологияда қолданылатын әдіс

a)

Сауалнама

b)

Эксперимент

c)

Медициналық тексеру

d)

Бақылау

24.

Педагогикалық психологияның әдіснамалық міндеті болып табылады

a)

Білім беру ортасындағы психикалық процестерді талдаудың жаңа әдістері мен құралдарын жасау

b)

Оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, олардың жетістіктерін бағалау

c)

Әлеуметтік ортаны және оның оқушыларға әсерін зерттеу

d)

Адамгершілік тәрбиеге арналған тәсілдерді әзірлеу

25.

Табысты оқыту үшін педагогикалық психология есепке алатын фактор:

a)

Оқушының физикалық төзімділігі

b)

Отбасының қаржылық жағдайы

c)

Тарихи шығу тегі

d)

Жеке-дара қабілеттер мен темперамент