wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

200-225

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Мұғалімге оқушылармен жұмыста эмоционалды интеллектіні табысты қолдануғакөмек беретін

a)

Өзіндік эмоцияларын басқару қабілеті

b)

Өзіндік сезімдерін басу

c)

Тікелей сын

d)

Эмоцияларды елемеу

2.

Сыныпта сенімді қарым-қатынас орнату үшін аса маңызды эмоциялықинтеллект компоненттері

a)

Эмпатия

b)

Әлеуметтік дағдылар

c)

Өзін-өзі тану

d)

Авторитарлық

e)

Физикалық күш

3.

Ұжымдағы мұғалімдер үшін эмоционалды интеллект

a)

Өзінің эмоцияларын және әріптестердің эмоцияларын жасқы түсінуге ықпалетеді

b)

Әріптестермен кез келген өзара әрекеттерден тиімді қашуға көмек береді

c)

Кикілжіңдерді және стрессті басқару дағдыларын жақсартады

d)

Ынтымақтастық және позитивті климатты ұстау қабілетін арттырады

e)

Мұғалімді басқалардың қажеттіліктеріне деген сезімталдығын төмендетеді

4.

Мұғалімдегі өзін-өзі реттеудің жоғары деңгейінің көріністері

a)

Эмоциялық реакцияларды бақылау

b)

Өзгеріске бейімделу

c)

Стресстік жағдайларда тыныштықты сақтау

d)

Оқушылардың пікірлерін елемеу

e)

Тұйықталу

5.

Оқушылардың эмоциялық сауаттылығын дамытуға ықпал ететін білім беру бағдарламалары:

a)

Эмоциялық сауаттылық курстары

b)

Эмпатияға бағытталған топтық талқылаулар

c)

Эмоционалды жағдайяттары бар кейстарды талдау

d)

Топтық сабақтарды елеумеу

e)

Қателерді сыни талқылау

6.

Оқушының әлеуметтік-психологиялық комфорты – дегеніміз

a)

Қауіпсіздік жағдайы және мектепке деген сенім

b)

Сыныптастарымен және мұғаліммен позитивті қарым-қатынас

c)

Мектеп қоғамдастығына тиесілілік сезімі

d)

Кез келген мәселені шешу қабілеттіллігі

e)

Бәсекеге қабілеттіліктін төмендігі

7.

Сыныпта позитивті атмосфераның пайда болуына ықпал ететін фактор

a)

Мұғалім тарапынан қолдау және эмпатия

b)

Топтық жобаларды ұйымдастыру

c)

Топтық жұмысты ынталандыру

d)

Қателіктер үшін жазалау

e)

Оқушылардың қажеттіліктерін елемеу

8.

Оқушылардың әлеуметтік-психологиялық конфортына келесі факторлардың қайсысы әсер етеді:

a)

Эмоциялық қолдау

b)

Жағымды тұлғааралық қарым-қатынастар

c)

Қауіпсіздік пен буллингті болдырмау

d)

Физикалық даярлығы

e)

Сыныптағы жарыстар

9.

Оқушылар үшін эмоциялық қолдаудың маңызы зор, себебі

a)

Күйзеліс пен үрейді төмендетеді

b)

Оқуға позитивті көзқарасты қалыптастырады

c)

Өзіне деген сенімді артырады

d)

Оқу үлгерімінің төмендеуіне

e)

Оқушыларды оқшаулауға әкеледі

10.

Білім беру ортасында оқушының әлеуметтік-психологиялық комфортына ықпал ететін факторлар

a)

Мұғалімдермен және сыныптастармен сенімді қатынастардың болуы

b)

Оқушылардың жеке қызығушылықтары мен әуестіктерін қолдау

c)

Педагогтардың тарапынан әділетті және құрметті қатынас

d)

Оқушылардың пікірін есепке алмай тәртіпті қатаң сақтау

e)

Оқушылардың эмоционалды күйзелістерін елемеу

11.

Мектептің физикалық ортасына мыналар кіреді

a)

Оқу кабинеттерінің тазалығы

b)

Қауіпсіз кеңістіктер

c)

Жайлы оқу кабинеттері

d)

Тек техникалық жабдық

e)

Оқушылардың шектеулі өзара іс-қимылы

12.

Мектеп әкімшілігінің әлеуметтік-психологиялық комфорты сақтауғабағытталған шаралары

a)

Буллингті алдын алу бағдарламалары

b)

Қауіпсіз орта құру

c)

Комфорты мектеп мәдениетін қолдау

d)

Мұғаліммен қарым-қатынасты барынша азайту

e)

Білім алушылардың жұмыс барысын бақылау

13.

Ата-аналардың баланың әлеуметтік-психологиялық комфортына ықпал ететін іс-әрекеттері:

a)

Мұғалімдермен және әкімшілікпен уақытылы байланыс

b)

Мектеп өміріне белсенді қатысу

c)

Тек академиялық жетістіктерді қолдау

d)

Баланы үйде эмоциялық қолдау

e)

Мұғалімдермен қарым-қатынас жасаудан қашу

14.

Оқушылардың психологиялық комфортын сақтауға көмектесетіншаралар:

a)

Әлеуметтік-эмоциялық оқыту бағдарламалары

b)

Мектеп психологының болуы

c)

Оқушыларды бір-бірінен оқшаулау

d)

Ата-аналар тарапынан қолдау

e)

Оқу жүктемесін бақылауды күшейту

15.

Мұғалімнің сыныпта жағымды атмосфера туғызуға ықпал ететін іс-әрекеттері:

a)

Бірлескен тапсырмаларды орындауды ұйымдастыру

b)

Өзара көмекті ынталантыру

c)

Сыныпты басқарудың позитивті әдістері

d)

Топтық жұмыстан қашу

e)

Қақтығыстарды елемеу

16.

Оқушыларға мұғалім тарапынан эмоциялық қолдау  әсері

a)

Өзіне деген сенімді арттырады

b)

Мазасыздану деңгейін төмендетеді

c)

Оқуға позитивті көзқарасты қалыптастырады

d)

Бәсекелестікті арттырады

e)

Бөтендік сезімін тудырады

17.

Сыныптағы кикілжіндерді алдын алатын мұғалімнің қасиеттері

a)

Эмпатия

b)

Медиация дағдылары

c)

Ымыраға келуді таба білу

d)

Қақтығыстардан оқшаулау

e)

Ара қашықтық

18.

Барлық оқушылар үшін позитивті жағдай жасауға көмектесетін инклюзивті білім беру элементтері

a)

Оқу материалдарын бейімдеу

b)

Оқушылардың жеке қажеттіліктерін есепке алу

c)

Тең мүмкіндіктер жасау

d)

Мықты оқушыларға назар аудару

e)

Топтық жұмысты алып тастау

19.

Ата-ана өз баласының әлеуметтік-психологиялық комфортын қамтамасыз етуге ықпал ете алатын әрекеттер:

a)

Балаңызды үйде қолдау

b)

Мектеп өміріне белсенді қатысу

c)

Баламен сенімді қарым-қатынас құру

d)

Баланың сыныптастарымен қарым-қатынасын шектеу

e)

Мұғалімдермен қарым-қатынасты шектеу

20.

Оқушыда әлеуметтік-психологиялық комфорт болмаған кезде туындайтынпсихологиялық проблемалар

a)

Мазасыздық

b)

Депрессия

c)

Агрессивті мінез-құлық

d)

Қорқынышты жеңу

e)

Мотивацияны арттыру

21.

Мұғалімге кикілжінді шешуге көмектесетін оқушылармен өзара әрекетесу әдістері:

a)

Медиация дағдылары

b)

Оқушылардың сезімдеріне эмпатия

c)

Тәртіпті қатайту

d)

Қарым-қатынас еркіндігін шектеу

e)

Оқушыларды тиімді коммуникацияға үйрету

22.

Әлеуметтік-психологиялық комфорт үшін маңызды физикалық орта элементтері:

a)

Жайлы оқу кеңістігі

b)

Оқу жабдығының сапасы

c)

Тазалық және қауіпсіздік

d)

Комфорты елемеу

e)

Оқу материалдарының болмауы

23.

Оқу ортасында оқушының сенімділік және қауіпсіздік сезімін қалыптастыратын жағдайлар

a)

Позитивті кері байланыс

b)

Мұғалімнің тарапынан жарқын қарым-қатынас

c)

Жеке жетістіктерді қолдау

d)

Үздіксіз тестілеу

e)

Жеке сұраныстарды елемеу

24.

Мектеп психологы көрсететін қолдау шаралары

a)

Эмоционалды қиындықтарды жеңуге көмек көрсету

b)

Мұғалімдерге тренингтер өткізу

c)

Ата-аналардың қолдау процесіне қатысуы

d)

Оқушылардың әлеуметтік байланыстарын шектеу

e)

Тек оқу жетістіктеріне ғана назар аудару

25.

Оқушылардың әлеуметтік-эмоционалды дағдыларын дамытуға және олардың мектепте комфортын қамтамасыз етуге көмектесетін бағдарламалар

a)

Әлеуметтік-эмоциялық оқыту бағдарламалары

b)

Кикілжіндерді басқару бойынша тренингтер

c)

Мектеп психологының қолдауы

d)

Пәнді жетілдіру бойынша сабақтар

e)

Физикалық даярлығын жоғарлату бағдарламалары

Similar Resources on Wayground

Тәфәккур және Ислам

22 questions

Тәфәккур және Ислам

quiz

Worksheet

•

1st Grade

багалау 2

23 questions

багалау 2

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Философия бойынша тест

25 questions

Философия бойынша тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade

саясаттану/ әлеуметтану

20 questions

саясаттану/ әлеуметтану

quiz

Worksheet

•

1st Grade

басқару психологиясы менеджмент

20 questions

басқару психологиясы менеджмент

quiz

Worksheet

•

1st Grade

акт

20 questions

акт

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

философия Дт 23 “B”

20 questions

философия Дт 23 “B”

quiz

Worksheet

•

1st Grade

криминалогия а-6

20 questions

криминалогия а-6

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade