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Worksheets5上第11課 與達駭黑熊走入山林
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
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1.
下列「」中的字，哪一組注音前後相同？
a)
「傾」心／「頃」刻
b)
「罐」頭／澆「灌」
c)
蟬「翼」／「冀」望
d)
怒「吼」／「孔」洞。
2.
下列「」中的字，哪一組注音不同？
a)
「孩」童／驚「駭」
b)
鐵「罐」／「灌」溉
c)
「工寮」／「療」傷
d)
「喉」嚨／諸「侯」。
3.
下列語句何者用字錯誤？
a)
消防栓上不能放置任何物品。
b)
他個性謹慎，做任何事情總是小心冀冀。
c)
連續說話數小時，讓他的喉嚨沙啞了。
d)
夜晚的森林，遠處傳來動物的低吼聲。
4.
「這些年來，他歷盡驚滔駭浪，凡事謹慎小心，步步為螢，終於功成名就了。」句中共有幾個錯別字？
a)
一個
b)
二個
c)
三個
d)
四個。
5.
下列「 」中的詞語，何者有錯別字？
a)
經過幾天的苦戰，國軍終於「剎出重圍」。
b)
打開窗戶可以見到遠方的「崇山峻嶺」，十分壯觀。
c)
這件衣裳顏色淡雅又「薄如蟬翼」，穿起來一定很涼爽。
d)
屋外「北風怒吼」，掃落一片片樹葉。
6.
「只見一道黑影站起來又倒下，原來是一隻小黑熊已經奄奄一息，不時發出痛苦的哀鳴。」句子中的「奄奄一息」是什麼意思？
a)
祈禱重獲新生。
b)
急促的聞嗅花香。
c)
形容生命垂危。
d)
形容善於游泳。
7.
「前天下午，抽中頭獎的喜訊□□□□，令他高興得手舞足蹈。」空格中應填入哪個詞語？
a)
山風海雨
b)
從天而降
c)
天造地設
d)
天花亂墜。
8.
「我拉起綁滿鐵罐的繩子，鐵罐□□□□，把小鳥嚇走了。」空格中應填入哪個詞語？
a)
滴滴答答
b)
蹦蹦跳跳
c)
咚咚作響
d)
淅瀝淅瀝。
9.
「小心翼翼」是形容非常小心謹慎，不敢疏忽。下列哪一個詞語的意思和它相反？
a)
粗心大意
b)
得意忘形
c)
志得意滿
d)
心安理得。
10.
「一顆火球□□□□，巨大的火光照亮整個城市，讓人們嚇得心驚膽跳。」空格中應填入哪個詞語？
a)
從天而降
b)
結實纍纍
c)
連根拔起
d)
一望無際。
11.
「為了拯救全村居民的性命，他□□□犧牲了自己家的老房子。」空格中應填入下列何者？
a)
更何況ˉ
b)
不一定
c)
不得已
d)
有時候。
12.
與達駭黑熊走入山林一文中提到小男孩對爺爺充滿崇拜的心情，「沒想到，爺爺沒有一點自豪的神情。」這句話的意思是什麼？
a)
爺爺希望作者可以更有信心。
b)
作者以為爺爺會很驕傲，但事實上沒有。
c)
作者期許爺爺要有信心，不要自卑。
d)
作者嘲諷旁人不知爺爺用心良苦。
13.
與達駭黑熊走入山林一文中，爺爺說：「當時不得已殺了黑熊之後，我依照傳統禁忌，不把熊肉帶回部落，也不能……。」這句話流露爺爺有什麼情緒？
a)
驕傲自豪
b)
興奮讚許
c)
輕鬆自在
d)
無奈落寞。
14.
與達駭黑熊走入山林一文中提到，「我學到了許多課本沒有的知識，爺爺完全熟讀了山林這本大書。」句子中的「大書」是指什麼？
a)
部落族人共同製作的寶貴書籍。
b)
從電腦列印出且裝訂成冊的百科全書。
c)
山林變化與生態的知識。
d)
部落傳說中關於建築的祕訣。
15.
透過與達駭黑熊走入山林一文，作者想要傳達什麼想法？
a)
上山打獵前必須先作夢。
b)
遇到黑熊攻擊不能還手，否則會有厄運降臨。
c)
傳遞原住民族文化有許多山林智慧與自然共存之道。
d)
所有的原住民族都能獵熊並且唱熊歌。
16.
與達駭黑熊走入山林一文中，為什麼爺爺對小男孩說：「那你也是『達駭黑熊』了。」
a)
他們一起撲殺「達駭黑熊」。
b)
小男孩救了爺爺。
c)
他們一起救了小黑熊。
d)
小男孩長出毛髮像「達駭黑熊」。
17.
與達駭黑熊走入山林一文中，爺爺為什麼提議與小男孩一起唱熊歌？
a)
想積極磨練歌聲參賽。
b)
想透過歌聲引來黑熊媽媽找到小黑熊。
c)
想透過歌聲向遠處獵人求救。
d)
想抒發心中對山林的感謝。
18.
與達駭黑熊走入山林一文中，作者想經由這篇故事表達什麼？
a)
學習如何在山林中避難與自然共存。
b)
了解原住民族特有的文化與山林智慧。
c)
遇到黑熊要心懷仁慈，學會唱熊歌。
d)
爺爺疼愛兒孫，傳授許多生活的智慧。
19.
有關與達駭黑熊走入山林一文的寫作特色，不包括下列何者？
a)
以第三人稱描寫，拉近與讀者的距離。
b)
各段中有許多充滿了原住民族文化的珍貴資料。
c)
運用對話，讓主角性格更為鮮明。
d)
加入人物說話時的動作、語氣和表情，讓故事更生動。
20.
有關與達駭黑熊走入山林一文，下列敘述何者錯誤？
a)
課文以第一人稱方式書寫，拉近與讀者的距離。
b)
是乜寇‧索克魯曼的作品。
c)
描述小男孩與爺爺上山打獵的經歷，帶出布農族的文化傳統。
d)
「達駭黑熊」就是小男孩，主要描寫他變成黑熊的經過。
21.
根據與達駭黑熊走入山林一文，下列敘述，何者不是主角的收穫？
a)
捕獲許多獵物與採集野果。
b)
聽爺爺訴說與黑熊拚命的故事。
c)
唱熊歌，讓黑熊媽媽找到小黑熊。
d)
從爺爺身上學到課本沒有的知識。
22.
與達駭黑熊走入山林一文中，故事發生的時間和地點是什麼？
a)
巨木倒下時，山谷的溪旁。
b)
小米成熟後，山上的獵場。
c)
爺爺變成達駭黑熊時，山上的獵場。
d)
滿月的時候，山上的獵寮。
23.
「暑假期間，姐姐□□看著科幻小說，□□練習彈鋼琴，生活過得非常充實。」空格中應填入哪組關聯詞？
a)
雖然，可是
b)
除非，必須
c)
時而，時而
d)
只要，就能。
24.
由兩個或兩個以上的分句並列組合而成，分句之間的關係是平行或相對的。這樣的句子叫做「並列複句」。下列何者使用相同的寫作技巧？
a)
這裡不但空氣清新，而且還能感受到濃濃的人情味。
b)
只要做好準備，隨時迎接挑戰，就會擁有成功的機會。
c)
雖然遇到許多挫折，但是他堅持完成所有的實驗，真令人欽佩。
d)
導遊引導我們觀察山林美景，時而聆聽溪流的呼喚，時而凝視變化的雲朵。
25.
由兩個或兩個以上的分句組成，前一個分句表示一個意思，後一個分句在範圍、數量、程度、時間等方面所表示的意思，則比前句更進一層，這樣的句子叫做「遞進複句」。下列何者使用相同的寫作技巧？
a)
雖然體力已快耗盡，距離也很遙遠，但是我仍奮力向岸邊划。
b)
養成每天運動的習慣，除了可以鍛鍊身體，還可以增強體力，甚至可以強化個人的意志力。
c)
只要明天天氣好，校慶園遊會就會照常舉行。
d)
妹妹一邊笑，一邊舉起她的手臂擺動著。
26.
下列哪一組國字的部首相同？
a)
吼／喉
b)
駭／該
c)
營／螢
d)
崇／祟。
27.
下列短語，何者的組成方式和「爺爺是部落的傳奇獵人」不同？
a)
爺爺是社區的美食專家。
b)
哭哭啼啼說著煩惱。
c)
姐姐是學校的風雲人物。
d)
爸爸是公司的技術人員。。
28.
敘述事件時，先描寫場景，營造空間氣氛，再寫人物的動作或發生的細節，能讓畫面歷歷在目。下列哪些屬於人物的動作或細節等「特寫」？ㄅ我與爺爺合力把樹枝移開，隨後我小心翼翼的背起小黑熊，回到獵寮去。ㄆ爺爺整夜守護著小黑熊，我甚至聽到他向上天祈禱。ㄇ瞬間一道閃電落在森林裡，巨木倒下，震動整片山林。ㄈ只見一道黑影站起來又倒下，原來是一隻小黑熊已經奄奄一息，不時發出痛苦的哀鳴。ㄉ當陽光照進獵寮時，遠處傳來巨大的吼聲。
a)
ㄇㄈㄉ
b)
ㄅㄆㄉ
c)
ㄅㄆㄈ
d)
ㄅㄇㄉ。
29.
敘述事件時，先描寫場景，營造空間氣氛，再寫人物的動作或發生的細節，能讓畫面歷歷在目。下列哪些屬於描寫場景，營造空間氣氛的「遠景」？ㄅ當陽光照進獵寮時，遠處傳來巨大的吼聲ㄆ我小心翼翼的背起小黑熊，回到獵寮去。ㄇ瞬間一道閃電落在森林裡，巨木倒下，震動整片山林。ㄈ每當金黃色的小米田成熟時，遠方一片燦爛。ㄉ天微亮時，幾隻小鳥盤旋在上方。
a)
ㄆㄇㄈㄉ
b)
ㄅㄇㄈㄉ
c)
ㄅㄆㄈㄉ
d)
ㄅㄆㄇㄉ。
30.
今天課堂寫作時，老師提醒大家：「先描寫場景，再特寫人物或細節。」美美：「先描寫場景，可以營造空間氣氛。」請問「特寫人物或細節」可以產生什麼樣的效果？
a)
迅速完成寫作字數的要求。
b)
讓讀者輕鬆掌握情節脈絡。
c)
讓劇情更懸疑，富有趣味性。
d)
讓畫面歷歷在目，人物更生動。
31.
「如虎添翼」是猛虎生出雙翅。比喻強有力者又增添生力軍，使之更強。下列哪一個詞語的意思和它相近？
a)
不翼而飛
b)
插翅難飛
c)
錦上添花
d)
花團錦簇。
32.
「面對各種謠言，他總是一笑置之，絲毫不放在心上。」句中「一笑置之」的意思為何？
a)
自己感到自豪。
b)
形容不當成一回事。
c)
自由自在無拘束。
d)
自己感到羞愧。
33.
「這些年來，儘管歷盡□□□□，他依然不退縮，如今終於熬出頭了。」空格中應填入下列哪個詞語？
a)
放浪形骸
b)
興風作浪
c)
驚濤駭浪
d)
風平浪靜。
34.
「步步為營」是軍隊前進一程，就建立一個營壘，嚴防敵人攻擊。後用來比喻行動謹慎，防備周全。下列哪個詞語和它的意思相反？
a)
死去活來
b)
橫衝直撞
c)
植黨營私
d)
汲汲營營。
35.
「壓力來時別急著抱怨，想想看，還有人願意找你麻煩，不也是一種看重？」下列何者與本句話的意思不相同？
a)
危機就是轉機
b)
沒有暗礁，便激不起美麗的浪花
c)
斧頭雖小，但多次砍劈，終能將一棵最堅硬的橡木砍倒
d)
打了霜的柿子才甜，因為唯有苦寒，才能將那一份酸澀催化成香精和糖分
36.
林肯：「這不過是滑一跤，並不是死掉而爬不起來了。」下列何者最符合林肯此句話的涵義？
a)
人生無常，要多珍惜
b)
走路要小心，不要被絆倒
c)
遇到挫折時，不要自我放棄
d)
不要懼怕疼痛，要勇敢面對
37.
「知識是人類文明進步的原動力。然而，知識也同時為人類製造了無數的問題，讓人類在求知欲的驅使之下疲於奔命。」這段話的含意接近下列何者？
a)
前事不忘，後事之師
b)
不入虎穴，焉得虎子
c)
水能載舟，亦能覆舟
d)
天下興亡，匹夫有責
38.
蕭伯納：「一個理性的人會去讓自己適應這個世界，沒有理智的人卻會去嘗試讓世界去適應他。因此，世界因為這些不理智的人而進步。」這段話的意思為何？
a)
世界因為理性的人而退步
b)
這個世界令人難以適應
c)
有理智的人是危險的
d)
不順從不盲從的人讓世界進步
39.
杏林子曾說：「我們在工作過程中，已經付出了，也從付出中享受付出的快樂，肯定付出的價值，這就是我們的收穫。」她這段話要表達的是什麼？
a)
施比受有福，所以不需計較付出多少
b)
每個人都要有工作，有工作才能享受人生
c)
要怎麼收穫，先那麼栽
d)
工作可以肯定自我的價值，在付出中成長
40.
「法式軟木塞蛋糕的外型酷似軟木塞，源自法國 波爾多，是法國獨特的經典甜點，如卡士達軟凍般的柔軟內裡，搭配微焦稍硬的焦糖外殼，形成一股風味獨特的口感，除了一口吃的討喜外型，還可搭配巧克力、香橙、櫻桃等多種口味，擄獲了大小饕客的心。」可魯品嘗這道甜點後做出以下評論，何者能與上文相呼應？
a)
外表溼軟但內裡焦脆，層次豐富
b)
甜點外型如太陽餅般渾圓飽滿，挑逗視覺
c)
口感與軟木塞相似，充滿嚼勁
d)
搭配性強，可與多種食材融合出新口感
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