WorksheetsПедагогика 201-250
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Ресейде мектепке дейінгі тәрбие жөнінде тұңғыш жарық көрген «Балалар бақшасы» журналының
шығарушысы.
Е.И.Тихеева
Л.КШлегер
А.С.Симонович
К.Д.Ушинский
Оқыту мен тәрбиелеу міндеттерін дәйекті түрде шешу мақсатында оның аралас буындары арасында
өзара байланыс орнату.
Бағдарлылық
Жүйелілік
Бірізділік
Сабақтастық
Мектеп жасына дейінгі баланың түйсіну, қабылдау қабілетін дамытуға, ұғымдарын қалыптастыруға,
білім меңгеруіне көмектесетін ойын.
Дидактикалық ойын
Ермек ойындары
Қимылды ойын
Спорттық ойын
Өзінің «Күн қаласы» еңбегінде жоқшылықтан, таптық теңсіздіктен, қанаудан азат қоғамдағы жетілген
адамдар туралы армандаған социал-утопист.
Аристотель
Т.Кампанелла
М.Квинтилиан
Платон
Тәрбиешілердің ата-аналарымен ұйымдастыратын жұмыстары:
Арнаулы білім,білік,іскерлік-дағдыны меңгеруі
Жұмысқа жұспар құрады,есеп береді,сабаққа ұқыпты дайындалады
Ай сайын өткізілетін ата-аналар жиналысы
Мінезін,жүріс-тұрысын жөнге салып,іс-әрекетті дұрыс ұйымдастыру
Қытайдың мектепке дейіңгі тәрбие жүйесінің ерекшелігі.
Қуаныш сезімін сіңіру
Белсенді әрекетке баулу
Баланың еркіндігі
Шектен тыс қаталдығы
«Кедейлерге арналған мекемелерде» И.Г.Пестолоциидің балаларды оқыту бағыты:
Оқуды
Алдауды
Билеуді
Ән салуды
Ұжымдық жұмыс жасау жолдары:
Денелерін шынықтыру
Қызығушылықтарын арттыру
Әдіс-тәсілдерді қолдану
Жақсы билеуді
А.С.Симоновичтің ұсынған балабақшада жұмыс істеу деңгейлері:
Антисанитария жағдайында
Тәрбиешілердің төмен құзіреттілігімен
Белгілі жүйе бойынша
Төмен деңгейде
Жүгіру, жүру, секіру, лақтыру, қағып алу, еңбектеу, өрмелеу деген ол...
Сайыстар
Негізгі қимылдар
Қимылды ойындар
Сапқа тұру және қайта тұру
«Ster by step»бағдарламасы әрбір баланың құқығын қорғауға алынған негіздері:
Дұрыс
Көшбасшылық
Құрметке деген құқық
Толыққанды тамақтану
Мектеп жасына дейінгі балаларды салауатты өмір салтына қалыптастыру әдістері:
Жеке-гигиенасы
Құрастырылымды дағдылар
Іздену іс-әрекеті
Қасиеттерін бағдарлау
«Балапан» бағдарламасының мақсаты:
Әрбір балаға мектепке дейінгі балалық шақ кезеңін ұсыну мақсатында
Қазақстан Республикасының Президентінің Жолдауын жүзеге асыру мақсатында.
Дер кезінде толыққанды психикалық дамыту мақсатында
Салауатты өмір сүру салтын қалыптастыру мақсатында.
Еңбек қызметінің міндеттері:
Жетілдіру
Сезіну
Дағдыландыру
Қалыптастыру
Балалардың серуенге қызығушылықпен тез жиналуы үшін тәрбиеші қандай әрекет жасайды?
Тез киінуді талап етеді
Тыңдамаған кезде дауыс көтереді
Өздерімен бірге ойыншық алуға тыйым салады
Алдын ала оның мазмұнын ойластырады
Мектеп жасына дейінгі балаларды достыққа тәрбиелеу әдiстемесi.
Достық, қайырымдылық, қамқорлық, iзеттiлiк, өзара көмекке баулу
Ұйымдасқан еңбек, адамгершілік сезім, тәрбиешіге бауыр басуға, балабақша ережесіне үйрету
Ұйымдасқан мақсатты серуен
Коллективтік өзара көмек
Дұрыс ұйымдастырылған режим баланы жан-жақты дамыту құралы.
Бала денесiнiң дұрыс дамуы, тәрбие шаралары, балаларды мектепке даярлау әдіс-тәсілдерін меңгерту
Тамақтандыру, дене тазалығы, ауа райы, ыңғайлы киiну, гимнастика, ойын, серуен, күндi, ауаны,
суды дұрыс пайдалану
Дене тәрбиесiн жүйелi өткiзу
Денсаулығын нығайту, шынықтыру
Мектеп жасына дейінгі балаларды тәртiптiлiк пен мәдениетке тәрбиелеу.
Сөз мәдениетiне тәрбиелеу, коллективизм, гуманизм, адамгершілікке тәрбиелеу, өз-өзіне қызымет
көрсетуге баулу
Мiнез-құлық мәдениетiне тәрбиелеу, балалардың жағымды көңіл күйлері
Тәртiп ережесi, үлкендер үлгiсi, әртүрлi iс-әрекет, мазмұнды әңгiме, жеке тәрбие жұмыстарын
жүргiзу
Ұқыптылық, тазалық, тамақтану мәдениетi, тәртіпті балалар үлгілері
Денсаулық сақтау технологиясын қолдана отырып, балалардың қимылдық белсенділігін дамыту
және жаттығуларын орындауға қызығушылықтарын қалыптастыру болып табылатын мақсат түрі
Ересек тобында
Кіші топта
Мектепалды даярлық тобында
Ортаңғы топта
Оқыту принциптерiне талдау жаса:
Тәрбиелей отырып оқыту, түсiнiктiлiк, жүйелiлiк, саналық, көрнекiлiк, жеке-дара келу принциптері
Оқытудың дидактикалық принциптерi арқылы жүйелі оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру
Тәрбие жұмысын жүйелi орындау
Тәрбиелеу бағдарламасын орындау
Тәрбиелей отырып оқыту принципi:
Еңбекке тәрбиелей отырып жүргізу
Бағдарлама талабына сай жүргiзу
Өмiрге, оқуға, еңбекке, табиғатпен тығыз байланыстырып тәрбиелей оқыту
Оқытудың тиiмдi формасын табу
Тәрбие принциптері мен ережелеріне сай, сабақтың мазмұнын анықтау
Оқытудың түсiнiктiлiк принципi.
Жаңа материалдың түсiнiктiлiгi, ауқымдылығы, көлемділігі мен көрнектілігі, оны дұрыс баяндап айтып
беру, балаларға ұғындыру
Оқу бағдарламасын дұрыс орындау
Тәрбиешiнiң дайындығы, оқу материалын сапалы, түсінікті жеткізу, нақты бiлiм беру ерекшелiгi
Балаға ойын арқылы түсіндіру
Оқытудың жүйелiлiк, бiрiздiлiк принципi.
Үй жұмысын тексеру
Оқыту барысында жүйелі, бір қалыпты білім беру мен дидактика принциптерін сақтау, ғылыми принципіне негізделу
Бiлiм ой елегiнен өтiп түсiнедi
Бiрiздiлiк сабақ, жаңа бiлiм мен бұрынғы бiлiмнiң байланысын, жүйелi игерту
Бiлiмдi игеруде белсендiлiк принципi.
Iс-әрекеттiң бiртұтастығы, баланың өзiн сенiмдi ұстауы, ақыл-ой әрекетiнiң белсендiлiгi
Оқыту барысында бала белсендiлiгiн арттыру, сабақта жеке жұмыс жүргізу арқылы балалардың
белсенділігі
Танымдық әрекеттiң белсендiлiгi арқылы сабақ жүргізу
Білім сапасының артуы
Көрнекiлiк принципi.
Техникалық құралдар пайдалану, көрнекіліктің әр алуан түрлерін пайдалану арқылы сабаққа
қызығушылықты арттыру
Баланың ойы нақты, бейнелi образды ойлануы, нақты қабылдайтын психологиялық бейне,
дыбыспен, формамен, суретпен, түсiнiкпен бейнеледi
Әңгіме өткiзу
Тәрбиешінің сабақта дидактикалық материалдарды пайдалануы
Жеке дара келу принципi
Дидактикалық принциптерге сүйену
Ата-ананың ықпалымен даму
Әртүрлi дәрежеде ойланады, материалды әртүрлi деңгейде қабылдайды
Тәрбие жұмысын үнемi жүйелi өткiзу
Интернационалдық тәрбие.
Отанға, халқына, ана-тiлiне, азаматтық тәрбие беру
Бала тәрбиесiнде ең өзектi тәрбие
Туған елге сүйiспеншiлiктi тәрбиелеу
Достық сезiмiн тәрбиелеу
Анкета жүргізу дегеніміз:
Тұлғаны ұжымға тәрбиелеу құралы
Баланың саяхаттағы тәртібін бақылау
Тәрбиеші қолданылатын оқыту тәсілі
Сауалнама арқылы жаппай материал жинау әдісі
Қарым-қатынас тәрбиесi:
Белгiлi бiр мақсатқа бағытталған процесс
Рухани қарым-қатынас, пiкiр
Ойында қарым-қатынас үлкен роль атқарады
Достық қарым-қатынаста тәрбиелеу
«Балаға жүрек жылуы» еңбегінің авторы кім?
А.С.Макаренко
В.А.Сухомлинский
Ф.Фребель
.К.Крупская
Мектепке дейiнгi баланың құрылыс ойыны.
Арнайы құрылыс материалымен, табиғат материалдарымен ойналатын ойын
Ұжым болып ойнайтын ойын
Ойын арқылы бала мiнезiн тәрбиелеу
Ойынды дұрыс iрiктеу
Драммаланған ойындар:
Құм, қармен ойналады
Әдеби шығармалардың мазмұны, ертегiлер образдары арқылы ойналады
Ереже бойынша ойналады
Тастанды материалмен өтедi
Қазақтың халық ойындары.
Баланың тiлiн ұстартады
Сөз ойындары
Ойын-өлеңдер, санамақ, ой-қиялын ұштауға тәрбиелеу
Қарым-қатынасын жақсартады
Дене күшін жетілдірудегі қазақтың ұлттық ойындары.
Атшылар жарысы, тұзақ құру
Доп тебу, ақ сандық, жаяу жарыс
Мысық пен тышқан, дене жарысы
Көкпар, күрес, теңге алу, қыз қуу
Н.Құлжанованың еңбегі:
Мектептен бұрынғы тәрбие
Қуаныш мектебі
Күн сәулесі
Отбасы тәрбиесі
Балалар үшін аппликацияға қажетті жабдықтарды:
Қағаз, геометриялық фигуралар
Акварель, стакан, лего
Гуашь, қылқаламдар
Қайшы, желім, желім үшін қылқалам, клеенка, майлық
Балалардың әдетте қайшымен танысу жасы
Ортаңғы топта
Кіші топта
Бастауыш топта
Үлкен топта
Ою-өрнек, өрнектер, безендіруге болатын әр түрлі заттарды қамтитын аппликация түрі:
Заттық аппликация
Декоративті аппликация
Сюжетті аппликация
Қолданбалы аппликация
Мүсіндеу – бұл:
Ою немесе тұтас картина тілімнен қағаз және басқа да материалдар арқылы фигураларды қию және
жапсыру
Гуашпен сурет салу жолы
Қолмен пластикалық материал арқылы және қосалқы құрал-сайман арқылы жасау
Акварелмен сурет салу
Балабақшада мүсіндеуге арналған материалдар:
Тас, клеенка
Саз, пластилин, қамыр
Ыдыс-аяқ, мата, саз
Ермексаз, су
Құрастыру кезінде қолданылатын материал түрлері:
Акварель, қағаз, қылқалам, стақан
Тері, киіз, мәуіт, қабық, тері, мата, түтік
Құрылыс материалдары, конструкторлар, қағаз, табиғи материалдар
Гуашь, қағаз, қайшы, қарындаштар
Салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу, көңілді өміршең, дене бітімі жетілген, жан-жақты
шығармашылық қабілеті дамыған баланың – бұл міндет...
Дене тәрбиесі
дайындығы
Шынығу
Физикалық даму
Көп нүктенің орнына керекті сөзді қойыныз: «Жүйелі түрде таза ауада дене шынықтыру
сабақтарының әсері баланың ағзасы...күшейтеді»
Білім беру
Сауықтыру
Дамытушы
Тәрбие
Түрлі қозғалыс белсенділігін оңтайлы тудырадын нысандары пайдалану.
Дене дайындығының деңгейі
Қимыл-қозғалыс дағдысы
Қимыл-қозғалыс тәртібі
Физикалық дамудың критерийі
Бір орында отырып-тұру, бас және денесінің еңістігі; бастың және дененің бұруы; қол және аяқты
созу, көтеру, түсіру және бүгу,– бұл...
Жалпы дамыту жаттығулары
Ациклдық қозғалысы
Циклдық қозғалыс
Негізгі қозғалыс
Балалар бір-бірінен бір қадам немесе қол созым арақашықтық қалай аталады?
Қатар
Бағана
Шеңбер
Ажырату
Қатардағылардың бір-бірінің арасындағы қашықтық қалай аталады?
Арақашықтық
Ажырату
Қатар
Аралық
Қысқа мерзімді физикалық жаттығулар өткізілетін сабақтар процесінде талап ететін интеллектуалдық
күшейту... деп аталады.
Гимнастика ояту
Қозғалыс жаттығулары
Дене шынықтыру минуты
Қозғалмалы ойындар
Мектепке дейінгі ересек жастағы балаларға спорт ойындарын үйрете бастайды?
Белгілеу алаңы
Жекелеген ойын элементтер техникасын
Жәрдемақы тарату
Балаларға сұрақтар қою
Берілген тапсырмалардың қайсысы мектепке дейінгі жастағы балалардың физикалық жаттығулар
тапсырмалары қатарына кірмейді?
Балалардың өмірлік қажетті қозғалыстар
Танымдық психикалық үрдістерін дамыту
Бала ағзасын шынықтыру
Мәдени-гигиеналық дағдыларға тәрбиелеу
