NEW
Font size
WorksheetsФилософия №1
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
320 жылдары қай өңірдегі шіркеулерде қызу пікірталастар жүрді
Мысыр, Сирия, Кіші Азия
Судан
Ливан
Орта Азия
Африка
С.Кьеркегор жастық шағында әуес болған ілімдер
психология
философия, әдебие, дін
алгебра
музыка
риторика
Г.Гегельдің рух философиясының кезеңдері
ренессанс
натурфилософия
субьективті рух , обьективті рух , абсолютті рух
пантеистік
деизм
Паскаль және оның жақтастары әлемді қалай сипаттады
түсініксіз
нақты емес
таңдану
бұлыңғыр, бос, құдайдың сипаты мақұрым
өзіңді өзің тану
Б.Спиноза "Діни - саяси трактат" атты еңбегіндегі діни сенімнің сипаттары
күмәндану
иланшақтық
таңдану
наным
сенгіштік, бос наным, мағынасыз құпия
Мұнай өндірісі өңірлері
Қызылорда, Атырау, Батыс Қазақстан өңірлері
Қарағанды
Алматы
Семей
Астана
Құранда елдің табысқа кенелуіне себепкер сипаттар
жомарттық
олжаны тең бөлу, әділдік, теңдік
достық
шындық
еңбекқорлық
Аристотель жіктеген өте ертедегі грек философтары еңбектерінің себептері
психологиялық
саяси себеп
материалдық себеп, тиімді себеп, формальды және қорытынды себеп
мәдени себеп
рухани себеп
Қазақстандағы қазіргі билік құрылымының классикалық тармақтары
сот билігі
федеративтік
атқарушылық
заңнамалық
міндеттілік
"Еркіндік - бұл танылған қажеттілік" көзқарасымен келіспеді
Сартр
Поппер
Спиноза
Кун
Бердяев
"Тіл - болмыстың үйі", - деп атап өтті
Хайддегер
Камю
Деррида
Сартр
Леви Стросс
Философияның негізгі тақырыбы "өмірдің мәнсіздігі, мағынасыздығы" деп көрсеткен
Сартр
Камю
Поппер
Хайдеггер
Кьеркегор
"Құдайды танып білу - ақыл-ойдың ұлы құндылығы" - деген ойды өзінің "Этика" еңбегінде тұжырымдаған
Сартр
Поппер
Спиноза
Камю
Хайдеггер
Философияның методолгиясы айқындалады
ойлау туралы ғылым болуымен
ғылымдардың ғылымы рөлін атқаруымен
адамгершілік туралы ғылым болуымен
жеке ғылымдар үшін жалпы әдістеме рөлін атқарумен
сана жайлы ғылым болуымен
Адамның болмысы туралы Хайдеггердің еңбегі
"Болмыс және бейболмыс"
"Уақыт және бейболмыс"
"Саналы болмыс"
"Болмыс"
"Болмыс және уақыт"
Фрейдтің тұжырымы бойынша адамның мінез-құлқын айқындайтын мотивтер
бейсаналық
сана
дін
саналылық
тапқырлық
Адамзат баласын сұлулыққа, мәдениеттілікке образдар арқылы баулау
саяси сана
эстетикалық сана
құқықтық сана
моральдық сана
діни сана
философия ұғымы қандай мағынаны білдіеді
ақиқатты тану
нирванаға жету
ғылымынң бастауы
даналыққа құштарлық
философтардың көзқарасы
Танымның негізгі әдістерін зерттейтін философияның функциясы
аксиологиялық
теориялық ойлау
әлеуметтік
методологиялық
дүниеге көқарастық
Ғылымда индуктивті әдісті пайдалануды ұсынған философ
Руссо
Юм
Декарт
Спиноза
Бекон
Платон құраған оқу орны
Академия
Школа
Кадет
Ликей
Университет
Канттың ойынша білімдердің мазмұнын анықтайды
түйсңктер
тәжірибеге дейінгі формалар
интуиция
ой
біздің сезім органдарымызға сыртқы дүниенің әсері
Қайта Өрлеу дәуірінде адамға берілген сипаттама
құдіретті тұлға
ғарыштық тұлға
шығармашылық тұлға
әдепті тұлға
иррационалистік тұлға
Қайта өрлеу дәуірі үшін антикалық кезең
утопия
гипотеза
ғылыми төңкеріс
идеал
білімнің бастауы
Философияда мораль мен адамгершіліктің айырмашылығын көрсеткен
Платон
Сократ
Дидро
Гольбах
Гегель
Монтескье: "Заң іс-әрекет еркіндігін береді",- деп тұжырымдап, құқықтық еркіндікті анықтайды
заңмен рұқсат етілген нәрсенің бәрін жасау құқын беретін еркіндік
ақылға жүгінудегі еркіндік
құқықтық білімді терең білудегі еркіндік
құқық филососфиясын жете меңгеру еркіндігі
заңға бағынбау еркіндігі
Спиноза бойынша еркіндік
төзімділік
құдайға сену
құмарлықтан арылу
құқықты жетік білу
философияны меңгеру
Құндылықтар жайлы ілім
онтология
этика
аксиология
гносеология
танатология
"Өнер туралы ойлар" атты еңбек жазған француз философы
Руссо
Сартр
Гольбах
Дидро
Гельвеций
Әлемді эстетикалық игерудің ең жоғарғы формасы
мәдениет
бейнелеу
философия
мәдениеттану
өнер
