wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

тест

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Тиімді педагогикалық коммуникация негізгі принциптері

a)

Пікірлерді білдірудің дәлдігі

b)

Эмоцияналды оқшаулану

c)

Белсенді тыңдау

d)

Барлық оқушыларға бірыңғайланған тәсіл

e)

Ашықтық және ықыластылық

2.

Білім берудегі коммуникация түрлері

a)

Эмпатикалық

b)

Белсенді

c)

Вербальды

d)

Вербальды емес

e)

Интербелсенді

3.

Мұғалімге оқушының эмоцияларын және күйзелістерін жақсы түсінуге мүмкінлік беретін зорлықсыз коммуникаияның негізгі принциптері

a)

Тікелей бағалау

b)

Эмпатия

c)

Көпшілік алдында сынау

d)

Жетістіктерді бағалау

4.

Білім беру процесінде тиімді коммуникацияны қиындататын негізгі кедергілер

a)

Психологиялық арақашықтық

b)

Мұғалімнің жағымсыз көңіл күйі

c)

Сабақтың нақты құрылымы

d)

Оқушылар арасындағы шамадан тыс бәсекеоестік

e)

Ынтымақтастыққа ұмтылыс

5.

Білім беру процесіне тиімді коммуникацияның негізні міндеттері

a)

Біліммен алмасу

b)

Жағымсыз тәжірибені қалыптастыру

c)

Оқуға деген мотивация

d)

Өзіне сенімділікті қолдау

e)

Тұрақты бақылау

6.

Өзекті даму деңгейі мыналарды сипаттайды

a)

Оқыту

b)

Өзін өзі тәрбиелеу

c)

Даму

d)

Тәрбиелік

e)

Оқу мүмкіндігі

7.

Оқушылардың ақпаратты қабылдауына әсер ететін факторлар

a)

Материалды эмоционалды түрде жеткізу

b)

Зейінді ұстап тұру қабілеті

c)

Анық,дәл нұсқаулар

d)

Түсініксіз,айқын емес сөйлесдерді қолданау

e)

Жке ерекшеліктерді есепке алу

8.

Оқушылардың сенімділігін нығайтуға көмек беретін тиімді педагогикалық коммуникацияның элементтері

a)

Дербес шешім қолдану

b)

Топтармен өзіара әрекеттесуден қашқақтау

c)

Жетістіктерді позитивті күшейту

d)

Сәтсіздікке немқұрайлылық

e)

Бірыңғайланған әдістемелерді қолдану

9.

Вербалды коммуникация мыналарды қамтиды

a)

Жесттер

b)

Сөз

c)

Жазбаша сөйлеу

d)

Мимика

e)

Дыбыстық сигналдар

10.

Білім беру үдерісіндегі коммуникацияның рөлі

a)

Білім беру

b)

Сыни ойлауды дамыту

c)

Қолайсыз орта құру

d)

Оқушыларға жүктемені арттыру

11.

Білім беру процесі үшін кері байланыс маңыздылығының себептері

a)

Тыңдаушылардың белсенділігін төмендетеді

b)

Оқушылардың қажеттіліктерін жақсы түсінуге көмектеседі

c)

Педагогикалық әдістердің тиімділігін арттырады

d)

Оқу процесін тездетеді

12.

Мұғалім мен оқушылар арасындвғы қарвм қатынас эмпатияның функциялары

a)

Оқушыларға сенімділік атмосферасын қалыптастырады

b)

Мұғалімнің эмоционалды жағдайын жақсартады

c)

Мұғалімге оқушылардың сезімдерін түсінуге үйретеді

d)

Кері байланыс қажеттілігін жояды

13.

Материалды түсінуге айқындыққа қол жеткізуге көмектеседі

a)

Оқушылар деңгейіне бейімделу

b)

Кері байланыс болмауы

c)

Сыни ойиауды дамыту

d)

Нақты құрылым және дәйектілік

14.

Мұғалімдер мен оқушылардың өзара әрекеттесуін үнемі жақсартатын әдіс

a)

Сандық платформаларды пайдалану

b)

Жиі кері байланыс жасау

c)

Мұғалімнің монологтары

d)

Мұғалім тарапынан белсенді тыңдауы

15.

Оқу процесіне тиімді коммуникацияның әсері

a)

Кері байланыс мәнін азайтады

b)

Мвтериалдың есте қалуын жақсартады

c)

Сыни ойлауды дамытады

d)

Жағымды білім беру ортасын құрады

16.

Мұғалім оқушылардың сұрақтарына ашық болуы керек

a)

Күрделі тақырыптарлы көрсетпеу үшін

b)

Бұл материалды түсінуге жақсартуға мүмкіндік береді

c)

Сенімді қатынастарды қалыптастыру үшін

d)

Оқушыларға көзқарасты бейімдеу үшін

17.

Білім беру коммуникациясынлағы ашықтық пен эмпатия принциптерінің өзара әрекеттесуі

a)

Мұғалім мен оқушылар арасындағы сенімді дамытуға ықпал етеді

b)

Оқушылардың эмоционалды күйін ескеруге көмектеседі

c)

Кері байланыс санын азайтады

d)

Оқушылардың процеске белсенді қатысуын ынталандырады

18.

Сыни ойлауды дамыту үшін айқындық принциптерінің маңыддылығы

a)

Оқушыларға ақпаратты дәлірек қабылдауға мүмкіндік береді

b)

Сұрақтар қоюды юәне пікір білдіруді жеңілдетеді

c)

Күрделі тақырыптардан аулақ болуға көмектеседі

d)

Оқушыларды талқылауға қатысуға ынталандырады

19.

Мұғалімге оқушылармен байланыс орнатуға көмек брретін белсенрі тыңдау элементтері

a)

Оқушылардың сезімдерін вербальдау

b)

Түсіндіру үшін сөзді бөлу

c)

Эмпатия және түсіну

d)

Кері байланыстан қашу

20.

Оқушылармен тиімді кері байланысты құру үшін түйінді жағдайлар

a)

Күш жігерді бағалау

b)

Сыныптын аллында жеке сынау

c)

Ашық және конструктивті сын

d)

Тек күшті оқушыларды қолдау