wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогикалық Процесс Туралы Сұрақтар

Total questions: 33

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық процессің жүйе құраушы компоненті:

a)

Мақсат

b)

Мазмұн

c)

Міндет

d)

Модель

e)

Эталон

2.

Қалыптастырушы эксперимент бағытталады:

a)

Зерттеу пәнін өзгертуге

b)

Алғашқы жағдайды анықтауға

c)

Зерттеу нәтижелерін талдауға

d)

Зерттеу нәтижелерін тіркеуге

e)

Зерттеу терминологиясын түзетуге

3.

Бағалау:

a)

Тексеру процесі

b)

Бақылау құрылымы

c)

Тексеру нәтижесі

d)

Бақылау әдісі

e)

Қарама-қарсы байланыс

4.

Түсініктерді, фактілерді, теорияларды, заңдылықтарды игеру:

a)

Білім қалыптасуының көрсеткіштері

b)

Іскерлік қалыптасуының көрсеткіштері

c)

Тәрбиелілік көрсеткіші

d)

Тұлғалық қасиеттер қалыптасуының көрсеткіштері

e)

Дағды қалыптасуының көрсеткіштері

5.

Жоғары сыныптарда қолданылатын күрделі, көлемді оқу материалын монологтік баяндау:

a)

Лекция

b)

Оқу дискуссиясы

c)

Әңгіме-кеңес

d)

Әңгіме

e)

Түсіндіру

6.

Ғылыми фактілерді, түсініктерді, заңдарды, заңдылықтарды түсінуі, есте сақтаууы және қайтадан айту:

a)

Білім

b)

Білім беру

c)

Дағды

d)

Іскерлік

e)

Тәжірибе

7.

Сынып жетекшісінің негізгі қызметі:

a)

Сынып ұжымын құру және тәрбиелеу

b)

Пән мұғалімдерінің жұмысын реттеу

c)

Ата-аналармен жұмыс

d)

Оқушыларды және оқушылар ұжымын зерттеу

8.

Дамыта оқыту тұжырымдамасының негізін салған:

a)

Л.В.Занков

b)

П.Я.Гальперин және Н.Ф.Талызин

c)

Ш.А.Амонашвили, В.Ф.Шаталов

d)

АММатюшкин және М.Ш.Махмутов

e)

В.В.Давыдов және А.Б.Эльконин

9.

Мектепте әдістемелік жұмысты ұйымдастыру формасына жатпайды:

a)

Мектеп кеңесі

b)

Әдістемслік кеңес

c)

Әдістемелік күн

d)

Пәндік-әдістемелік бірлестік

e)

Проблемалық семинар

10.

Тестінің валидтілігі:

a)

Жобаланған біліміділік деңгейін анықтауға сәйкестігі,

b)

Білім беру мақсаты мен міндеттеріне сәикестігі

c)

Сұрақтардың оқушыларға түсініктілі, анықтығы

d)

Бағдарламаға сәйкестігі

e)

Оқушылардың дайындық деңгейіне сәйкестігі

11.

Орта ғасыр мектептерінде қолданылған оқытудың түрі:

a)

Жеке-топтық

b)

Саралап оқыту

c)

Бригадалық оқыту

d)

Жеке-жұптық

e)

Өзара бірлесіп оқыту

12.

Практикадағы қабылдау, түсіну, жалпылау, бекіту, пайдалану-бұл:

a)

Білімді игеру үрдістің кезеңдері,

b)

Іскерлікті қалыптастыру кезеңдері

c)

Педагогикалық үрдістің кезеңдері

d)

Педагогикалық үрдістің компоненттері

13.

Оқытудың тиімді ұйымдастырылуы мүмкін болмайтын оқушылар әрекетінің негізгі түрі

a)

оқу-танымдық әрекет

b)

ойлау әрекеті

c)

еңбек әрекеттері

d)

ойын әрекеттері

e)

қоғамдық пайдалы әрекеттер

14.

V-VI сыныптардағы оқушының оқу үлгерімі мен тәртібі нашарлауының байқалуы себебі:

a)

Оқу жағдайы өзгеруі, оқушы жаңа талаптарға дайын емес

b)

Бастауыш сыныпқа қарағанда сынып жетекшісі тарапынан аз көңіл бөлінеді

c)

Бастауыш сыныпта оқытуды ары қарай жалғастыруға қажетті дайындық жүрмеуі

d)

Оқу жалықтырады

e)

Бұл жастағы оқушылар дамуындағы ерекшеліктерге байланысты

15.

Ю.К.Бабанский жіктеуіне жататын оқыту әдістері:

a)

Оқу-танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдістері

b)

Оқушыларды өмірге бейімдеу, әлеуметтендіру

c)

Мұғалімнің білімі, практикалық тәжірибесі, білігі, тәрбиеленушіге жеке дара әсер етуі тб

d)

Білім мен дағдыны қалыптастыру әдістері

e)

Оқушыларды әлеуметтендіру

16.

Педагогика:

a)

адам тәрбиесі туралы ғылым;

b)

баланың дамуының жалпы заңдылықтары туралы ғылым;

c)

барлық ғылымдардың алдыңғы қатарлы жетістіктеріне сү

17.

Педагогика:

a)

адам тәрбиесі туралы ғылым;

b)

баланың дамуының жалпы заңдылықтары туралы ғылым;

c)

барлық ғылымдардың алдыңғы қатарлы жетістіктеріне сүйенетін сала

d)

білім беру мекемелеріндегі оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру проблемаларымен айналысатын ғылым;

e)

тәрбиеленушінің дүниетанымын қалыптастыру мақсатындағы тәрбиешінің оған әсер ету тәсілі;

18.

Білімнің мазмұнын, білім алушылардың даярлық деңгейін анықтайды:

a)

Білім беру стандарты

b)

Оқу жоспары

c)

Жылдық жоспар

d)

Бағдарлама

e)

Оқулықтар

19.

Оқытудың практикалық әдісі:

a)

жаттығу;

b)

пікірталас

c)

видео әдіс;

d)

лекция;

e)

демонстрациялау;

20.

Дидактика:

a)

педагогиканың оқыту мен білім беруді қарастыратын бөлімі

b)

тұлғаның қалыптасу теориясы

c)

тұлғаның даму заңдылықтары туралы ілім

d)

педагогиканың тәрбие туралы бөлімі

e)

тұлғаны әлеуметтендіру теориясы

21.

Әр сабақта оқушылардың оқу материалдарын игеруін жүйелі түрде бақылау:

a)

Ағымдық бақылау

b)

Қорытынды бақылау

c)

Аралық бақылау

d)

Тақырыптық бақылау

e)

Оқыту әдісі

22.

Мектептің, жылдық жоспарын бекітеді, мектеп жұмысының қорытындысын шығарады:

a)

Педагогикалық кеңес

b)

Мектеп кеңесі

c)

Оқушылар ұжымы

d)

Ата-аналар комитеті

23.

Мектептің, жылдық жоспарын бекітеді, мектеп жұмысының қорытындысын шығарады:

a)

Педагогикалық кеңес

b)

Мектеп кеңесі

c)

Оқушылар ұжымы

d)

Ата-аналар комитеті

e)

Әдістемелік кеңес

24.

Мектепішілік бақылау түрі:

a)

Алдын - ала, күнделікті, қорытынды

b)

Нақты, компетентті, дискуссиялы

c)

Эффектілі, актуальды бағытталған

d)

Объективті, тақырыптық, нақтылы іс - әрекеттік

e)

Білім берушілік, сапалық, мазмұнды

25.

Әңгіме әдісі:

a)

адамдардан сөздік мәліметтер алу

b)

зерттеу индивиді туралы мәліметтер;

c)

адамдардың қатынастарын зерттеу;

d)

тұлғаның диагностикасы;

e)

педагогикалық құбылыстарды талдау;

26.

"Педагогикалық процесстің мақсатқа бағыттылығы қоғамның мақсатын көрсетеді, ол әлеуметтік тапсырыс ретіндегі, білім беру заңдары арқылы талап етіледі" - деген ол:

a)

педагогикалық процесстің заңдылығы;

b)

спорт саласындағы педагогикалық басқаруға қолданбалы ұсыныс

c)

оқыту әдісі;

d)

дене шынықгыру пәні мұғаліміне арналған методикалық нұсқау;

e)

тәрбиелеу принціпі;

27.

Оқу - жаттықтыру процесінде педагогикалық міндеттерді шешудің жаңа баламаларын табу, жаңа тәсілдерін қолданудың кәсіби икемділіктері - бұл педагогикалық:

a)

шығармашылық

b)

техника;

c)

қарым - қатынас

d)

қасиеттер;

e)

әдеп;

28.

Оқушыл

4 lines
29.

Оқушыларды тәрбиелеу барысында есепке алынады:

a)

Жас ерекшеліктері

b)

Дене дайындығы

c)

Спорт шеберлігі

d)

Интелект

e)

Білім дайындығы

30.

Бұл диалогты оқыту барысында мұғалім мен оқушылардың өзара әсері жүзеге асырылады:

a)

Интерактивті оқыту

b)

Проблемалы оқыту

c)

Түсіндірмелі оқыту

d)

Экспериментальды оқыту

e)

Бағдарламаланған оқыту

31.

«Барлық оқушыларды тез және жоғары деңгейдегі қиындықта оқыту» - бұл технология:

a)

дамыта оқыту

b)

дистанциялық оқыту

c)

бағдарламалық оқыту

d)

проблемалық оқьггу

e)

концентрлік оқыту

32.

Ұжымның белгілері:

a)

жалпыға бірдей жауапкершілік

b)

бос уақытты бірге өткізу

c)

мақсат

d)

басқару

e)

ынтымақтастық

33.

Мектепшілік басқарудың атқаратын кызметтері:

a)

Жоспарлау, ұйымдастыру, ынталандыру, бақылау

b)

Практикалық қоғамдар

c)

Алқа түріңде басшылык

d)

Әкімшілік

e)

Бірыңғай басшылық

Similar Resources on Wayground

тарбие 1-35

35 questions

тарбие 1-35

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтік ғылымдар бойынша тест

33 questions

Әлеуметтік ғылымдар бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University

аймақтық 5 бет

35 questions

аймақтық 5 бет

quiz

Worksheet

•

University

Компьютерлік Технологиялар Сұрақтары

30 questions

Компьютерлік Технологиялар Сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

370-400 педагогика

28 questions

370-400 педагогика

quiz

Worksheet

•

University

соц. 61-90

30 questions

соц. 61-90

quiz

Worksheet

•

University

Тест: Визуалды ойлау қабілеті

33 questions

Тест: Визуалды ойлау қабілеті

quiz

Worksheet

•

University

тарих 169-200

32 questions

тарих 169-200

quiz

Worksheet

•

University