NEW
Font size
WorksheetsТест кәсіби
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
Өзінің жұмыс тәжірибесін, жаңа тәсілдерді қолдану және бағалау әрекеттерін қамтиды
мұғалімнің көшбасшылығы
мұғалімдердің диалогтық оқытуы
мұғалімнің сыни тұрғыдан ойлауы
мұғалімнің дарынды балаларды оқытуы
Мұғалім жұмысының тиімділігін анықтайтын өлшем
біліктілігі, әдістері, нәтижесі
қабілеті, құзырлығы
әдісі, зерттеуі, бағалауы
нақтылау, тиянақтау
Мұғалімнің көшбасшылығын дамыту жұмыстары қандай түсінікте құрылған?
«мұғалім – дамыту жұмысының көшбасшысы»
«мұғалім – зерттеуші»
«мұғалім – өзгеріс жасаушы»
«мұғалім – ізденуші»
Дамыту бойынша жұмыс неден тұрады?
үдерісті басқару мен басшылық ету
құбылыстардың пайда болу себептерін анықтау
тәжірибені талқылау
өзгерістерді ұйымдастыру
Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры не болып табылады?
оптимистік көзқарас
реалистік көзқарас
армандай білу
жігерлендіре білу
Чиксентмихаи «өзіндік мақсатты»қалыптастыруға арналған зерігу жағдайы қандай аймақта болуы мүмкін
күшті дағды, төмен талап
әлсіз дағды, төмен талап
жоғары талап, әлсіз дағды
жоғары талап, күшті дағды
Мұғалім ұстанымын нығайтатын қасиеттердің өсу пирамидасы ең жоғарғысын анықтаңыз
Шешім
Іс-әрекет
Көзқарас
Ұстаным
Д.Эйр және Х. Лоу пікірінше, талантты немесе қабілетті үнемі айқындай отырып, өздерін «дарынды бақылаушылар» ретінде көрсетуі тиісті мұғалімдер
әдебиет пәнінің мұғалімдері
бастауыш мектептің мұғалімдері
бейнелеу өнері пәнінің мұғалімдері
физика пәнінің мұғалімдері
Оқушылардың алған ақпаратты сақтауының көрсетілім бойынша орташа пайызы
20%
30%
40%
50%
Білім беру саласында басты рөл атқаратын тұлға
Оқушы
Мұғалім
Білім министрлігі
Мектеп директоры
Өзінің жұмыс тәжірибесін, жаңа тәсілдерді қолдану және бағалау әрекеттерін қамтиды
мұғалімнің көшбасшылығы
мұғалімдердің диалогтық оқытуы
мұғалімнің сыни тұрғыдан ойлауы
мұғалімнің дарынды балаларды оқытуы
Мұғалім жұмысының тиімділігін анықтайтын өлшем
біліктілігі, әдістері, нәтижесі
қабілеті, құзырлығы
әдісі, зерттеуі, бағалауы
нақтылау, тиянақтау
Мұғалімнің көшбасшылығын дамыту жұмыстары қандай түсінікте құрылған?
«мұғалім – дамыту жұмысының көшбасшысы»
«мұғалім – зерттеуші»
«мұғалім – өзгеріс жасаушы»
«мұғалім – ізденуші»
Дамыту бойынша жұмыс неден тұрады?
үдерісті басқару мен басшылық ету
құбылыстардың пайда болу себептерін анықтау
тәжірибені талқылау
өзгерістерді ұйымдастыру
Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры не болып табылады?
оптимистік көзқарас
реалистік көзқарас
армандай білу
жігерлендіре білу
Чиксентмихаи «өзіндік мақсатты»қалыптастыруға арналған зерігу жағдайы қандай аймақта болуы мүмкін
күшті дағды, төмен талап
әлсіз дағды, төмен талап
жоғары талап, әлсіз дағды
жоғары талап, күшті дағды
Мұғалім ұстанымын нығайтатын қасиеттердің өсу пирамидасы ең жоғарғысын анықтаңыз
Шешім
Іс-әрекет
Көзқарас
Ұстаным
Д.Эйр және Х. Лоу пікірінше, талантты немесе қабілетті үнемі айқындай отырып, өздерін «дарынды бақылаушылар» ретінде көрсетуі тиісті мұғалімдер
әдебиет пәнінің мұғалімдері
бастауыш мектептің мұғалімдері
бейнелеу өнері пәнінің мұғалімдері
физика пәнінің мұғалімдері
Оқушылардың алған ақпаратты сақтауының көрсетілім бойынша орташа пайызы
20%
30%
40%
50%
Білім беру саласында басты рөл атқаратын тұлға
Оқушы
Мұғалім
Білім министрлігі
Мектеп директоры
