WorksheetsПсихология бойынша тест
Total questions: 55
Worksheet time: 28mins
Орыс түркологы, алғаш рет түркі мәтіндерін дәйекті оқуды ұсынды:
В.В. Радлов
И. Страленберг
Ғ.Н. Потанин
Н.М. Ядринцев
V. Томсен
Психология ғылымы – бұл:
Тек ми құрылымдарын зерттеу
Тек сыртқы мінез-құлықты зерттеу
Адам психикасы туралы ғылым
Адамның биологиялық функцияларын зерттеу
Сана сезімдерін бақылау
Ұлтты бір-бірінен ажырататын саяси-экономикалық, рухани, әлеуметтік қасиеттер жиынтығы:
Қоғамдық құрылым
Мемлекеттік жүйе
Ұлттық сана
Діни сенім
Табиғи ерекшеліктер
«Эмоцияалық интеллект» түсінігін ғылымға кім және қай жылы енгізген:
1990ж. П.Соловей, Дж. Мэйр
1985ж. Говард Гарднер
1995ж. Даниэл Гоулман
2000ж. Джеймс Ланге
1970ж. Абрахам Маслоу
«Өмірде аса қиын үш нәрсе бар болатты сындыру, алмасты үгіту және өзіңді тану» – авторы:
Бенджамин Франклин
Сократ
Абрахам Маслоу
Альберт Эйнштейн
Зигмунд Фрейд
Ерте замандағы «жан» деп аталған түсініктің қазіргі кездегі ғылыми атауы:
Псюхе
Қабілет
Интеллект
Энергия
Рух
Эксперименттік психологияның лаборатория әлемін алғаш рет В.Вундт қай жылы, қай қаласында ашты:
1879 Лейпцигте
1890 Парижде
1865 Берлинде
1885 Лондонда
1900 Ч
Эксперименттік психологияның лаборатория әлемін алғаш рет В.Вундт қай жылы, қай қаласында ашты:
1879 Лейпцигте
1890 Парижде
1865 Берлинде
1885 Лондонда
1900 Чикагода
Рон Хаббард бойынша ынталандыру шкаласына жататын:
Борыш сезімі
Қуаныш
Қорқыныш
Ашулану
Тыныштық
Адамның қоғамдағы іс-әрекетінің мінез-құлық заңдылықтарын зерттейтін ғылым:
Әлеуметтік психология
Психоанализ
Эксперименттік психология
Философия
Социология
Адамды мотивтендіру үшін не істеу керек?
Эмоцияны ояту
Қысым жасау
Жағымсыз сын айту
Міндет жүктеу
Мақсатсыз әрекет ету
Қоғамдық өмірдің әр сферасында пайда болатын қақтығыстардың себептерін, мәнін, динамикасы мен формаларын зерттейтін ғылым саласы:
Конфликтология
Әлеуметтік психология
Экономика
Құқықтану
Саясаттану
Алғашқы болып психологиялық лабораторияны кім ашты:
В.Вундт
З.Фрейд
К.Юнг
У.Джемс
Дж.Пиаже
Құндылық ұғымы:
Аксиология немесе Белгілі бір заттың маңыздылығы керектілігі
Тек материалдық заттар
Әлеуметтік байланыстар
Ғылыми жаңалықтар
Діни сенімдер
Адам психикасына техногендік әсердің және осы әсерлердің патогендік ықпалын азайту жолдарын зерттеумен айналысатын бағыт:
Психоэкология
Әлеуметтік психология
Инженерлік психология
Экологиялық психология
Медициналық психология
Обективті дүниенің субьективті бейнесі бұл:
Психика
Қабілет
Әдіс
Қиял
Ғылым
Сана бұл:
Объективті шындықты тану
Қиял
Интеллект
Психология
Ақиқат
«Прожектор әсері» терминін енгізген:
Т.Гилович, К.Савицкий
З.Фрейд
А.Маслоу
В.Вундт
К.Юнг
Адамның ішкі сенімдеріне негізделген нәрсеге деген ұмтылысы немесе бағыттылығы; ол жасағысы келетін әрекетке ынталандыру:
Өзіндік мотивация
Әлеуметтік мотивация
Қысым көрсету
Міндет
Рөлдік модель
Белгілі бір адамның өз өмірін бағдар, сабақтастық және мазмұны бар тұтас процесс ретінде білуі – бұл:
Өмірдің мәні
Қабілет
Шабыт
Қиял
Эмоция
Екі адамның немесе жеке топтардың бір-бірінің алдына қойған мақсатына жетуіне кедергі жасау мүмкіндігін іздеу және қарсы адамның қызығушылығын тоқтатып, оның көзқарасын өзгерту процесі
Кооперация
Ынтымақтастық
Мақсат қою
Қақтығыс
Күтпеген кездейсоқ жағдайда қандай бір мәселелерді, сезінулерді шешу жолын табу адамның өзі шешуі
Инсайт
Қақтығыс
Эмпатия
Бейсаналық
Адам «жаны» теңелген:
Жас әйел бейнесі Психеямен
Адам ретінде сананың толық дамуы
Тұлғаның әртүрлі категориялары
Рухани өсу
Адамды белгілі бір іс-әрекетке итермелейтін психологиялық ішкі күш:
Мотив
Эмоция
Ұмтылыс
Интуиция
З.Фрейд бойынша бейсаналықтың деңгейлері:
Ид, эго, супер эго
Рефлексия, сана, эмоция
Құндылықтар, мәдениет, мінез
Сезімдер, ақыл, түйсік
Тұлғаның қалыптасу процесі негізделеді:
Құндылықтар
Білім
Қабілеттер
Мінез-құлық
Mental-health – бұл:
Денсаулық психологиясы
Медицина
Күнделікті тәртіп
Психологиялық кеңес беру
Mental-health – бұл:
Денсаулық психологиясы
Медицина
Күнделікті тәртіп
Психологиялық кеңес беру
Бұл әл-ауқат, адамның өзіне, басқаларға және жалпы қоғамға деген қарым-қатынас жүйесіндегі психологиялық жайлылығы:
Дені сау адам
Эмоционалды тұрақтылық
Психологиялық сауықтыру
Стресстің болмауы
Партнерға тұлғалық пайда алу мақсатында жабық әрекеттерге қолданады:
Манипулятор
Жауынгер
Әділдік
Жеке тұлға
Вербалды емес коммуникация каналдар тобына:
Акустикалық, тактильді-кинетикалық
Вербальды, рационалды
Жазбаша және ауызша
Визуалды және слухтық
Өзіндік мотивацияға жататындар:
Өзіндік сенім мен ерік күшті дамыту
Көтеріңкі көңіл-күй
Айналасын игеру
Ойлау қабілетін арттыру
Жетекші мотивтер:
Денсаулыққа ұмтылу мен өзін-өзі тануға ұмтылу
Лидер болу
Білімге ұмтылу
Әлеуметтік мәртебе
Өздігінен пайда болатын жағдайлардағы сананың өзгертілген күйі:
Анальгезия
Гипноз
Медиитация
Стресс
Базалық эмоцияларға:
Қуаныш, қайғы, ашу-ыза, қорқыныш
Ашу, тітіркену, таңдану
Құштарлық
Базалық эмоцияларға:
Қуаныш, қайғы, ашу-ыза, қорқыныш
Ашу, тітіркену, таңдану
Құштарлық, жек көрушілік
Қорқыныш, шаттық, әсер
Эмпатия бұл -:
Өзге адамдардың жан дүниесін түсіну мен жай-күйін ұғыну қабілеттілігі
Әлеуметтік жауапкершілік
Алғашқы эмоцияны тану
Басқалардың пікірін қабылдау
Ерік патологиясына жатады:
Гипербулия, абулия
Өзіндік еріксіздік
Өзіне деген сенімділік
Қиындықты жеңу
Өздерінің сыртқы келбетін және мінез-құлқына басқалардың көбірек көңіл бөлетініне сену – бұл:
Спотлайт әсері
Күтім әсері
Өзін-өзі бағалау әсері
Эмоционалды назар
Біздің жасырын эмоциямыз сыртқа шығып, басқалардың көзіне тез түсу құбылысы:
Транспаренттік иллюзия
Көзқарас ұстанымы
Эмоционалды реакция
Мимика
Психотехникалық шарттар жағдайларындағы сананың өзгертілген күйі:
Гипноз
Медитация
Тренинг
Эмоциялық қайта өңдеу
Базалық құндылықтарға:
Денсаулық
Құндылықтар
Әлеуметтік мәртебе
Білім
Базалық құндылықтарға:
Денсаулық
Құндылықтар
Әлеуметтік мәртебе
Білім
Бірлескен іс-әрекетті жасаудағы адамдар арасындағы байланыс:
Қарым-қатынас
Толеранттылық
Ынтымақтастық
Әлеуметтік өзара әрекет
Тұлғаға психологиялық қысым көрсету бұл -:
Моббинг, буллинг
Жұмысқа шақыру
Талдау жасау
Психологиялық кеңес
Мильтон Рокич құндылықтарды бөлген:
Мақсатты және құралды
Құндылықтар мен мінез-құлық
Адамгершілік және әлеуметтік
Эмоциялық және логикалық
Адамдардың бірін – бірі қабылдау және тану процесінде өзара түсінісу негізінде көрінетін қарым-қатынас түрі:
Перцептивті
Эмоциялық
Вербальды
Психологиялық
Қарым-қатынастағы адамдармен ақпарат алмасуды зерттейтін – бұл:
Ақпараттық-Коммуникативтік
Әлеуметтік-коммуникация
Жазбаша және ауызша
Құндылықтық коммуникация
Қарым-қатынаста басқа адамды өзімен бірдей деп санау жолы:
Идентификация
Сипаттама
Атау
Жеке тұлға
Тек ғана білім идеяны емес, сонымен қатар әрекетті де көрсететін қарым-қатынас түрі:
Интерактивті
Вербальды
Жазбаша
Мимикалық
«Адамның жетістікке жетуі 15% оның кәсіби біліміне байланысты болса, 85% адамдармен қалай сөйлесу керектігіне байланысты» - авторы кім?
Дейл Корнеги
З.Фрейд
Альберт Эйнштейн
Карл Юнг
Вербальді емес коммуникация – бұл қандай қарым-қатынас процесі:
Пантомимика, мимикамен (сөз арқылы емес)
Жазбаша
Сөз арқылы байланыс
Әлеуметтік қимыл
Вербальді коммуникация – бұл қандай қарым-қатынас процесі:
Тілмен (сөз арқылы)
Мимикамен
Жазбаша
Тілден тыс байланыс
Ш.Шварцтың құндылықтар қатарында бар:
Күш
Денсаулық
Әділеттілік
Адамгершілік
Жасанды пайда болатын жағдайлардағы сананың өзгертілген күйі:
Алкоголь
Гипноз
Медитация
Ауыр стресстік жағдайлар
