Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Менеджмент 2

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Этот метод изучает явления в развитии, а именно – взаимообусловленное и противоречивое развитие явлений действительности:

a)

Конкретно-исторический метод

b)

Системный метод

c)

Диалектический метод

d)

Аналитический метод

e)

Управленческий метод

2.

К категориям менеджмента не относятся

a)

Цели и задачи менеджмента

b)

Принципы менеджмента

c)

Модели менеджмента

d)

Функции менеджмента

e)

Методы менеджмента

3.

В методологии менеджмента есть методы менеджмента, необходимые в проведении различных исследований. Выделите неправильный ответ:

a)

Конкретно-исторический метод

b)

Системный метод

c)

Управленческий метод

d)

Аналитический метод

e)

Диалектический метод

4.

Компонент учебно-педагогической деятельности, ведущий к деятельности по созданию учебных планов, пособий, методических рекомендаций, разработок по отбору и композиционному построению содержания учебной, научной и воспитательной информации:

a)

Гностический

b)

Проектировочный

c)

Коммуникативный

d)

Организаторский

e)

Конструктивный

5.

Не относится к принципам управления:

a)

Принцип системности

b)

Принцип социальной обусловленнсоти

c)

Принцип гуманности

d)

Принцип разделения труда

e)

Принцип научности

6.

Основу японской системы управления составляет:

a)

Принцип  индивидуализма

b)

Принцип демократизации

c)

Принцип системности

d)

Принцип эффективности

e)

Принцип коллективизма

7.

Метод стратегического планирования, заключающийся в выявлении факторов внутренней и внешней среды организации и разделении их на четыре категории: сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы:

a)

Джигсо

b)

Контент-анализ

c)

Блум

d)

SWOT-анализ 

e)

Шестишляпное мышление

8.

>Количественная и качественная характеристика состояния учебно-воспитательной работы и финансово-хозяйственных операций, осуществляемых школой, называется:

a)

Банк данных

b)

НОБД (Национальная образовательная база данных)

c)

Оперативная информация

d)

Паспорт школы

e)

Школьная документация

9.

Общешкольный план на учебный год:

a)

Обсуждается и утверждается на заседании Попечительского совета школы

b)

Обсуждается и утверждается на общешкольном родительском собрании

c)

Обсуждается и утверждается на педагогическом совете школы

d)

Обсуждается и утверждается в кулуарах школы

e)

Обсуждается и утверждается на классных часах

10.

Общешкольный план на учебный год:

a)

Обсуждается и утверждается на заседании Попечительского совета школы

b)

Обсуждается и утверждается на общешкольном родительском собрании

c)

Обсуждается и утверждается на педагогическом совете школы

d)

Обсуждается и утверждается в кулуарах школы

e)

Обсуждается и утверждается на классных часах

11.

Документ в школе, являющийся обязательным, а не дополнительным документом:

a)

Рапортички об успеваемости и поведении учеников

b)

Журнал факультативных занятий

12.

Субъектом педагогического менеджмента являются:

a)

Программно-методические условия

b)

Участники образовательного процесса в школе

c)

Научно-методические условия

d)

Материально-технические условия

e)

Школьная документация

13.

Управление образовательным процессом включает 4 направления. Укажите неправильный ответ:

a)

Управление учебно-методической работой

b)

Управление педагогическим коллективом

c)

Управление инновационным процессом

d)

Управление ученическим коллективом

e)

Управление учебным процессом

14.

Мониторинг от английского «monitor» означает...:

a)

Выявлять, устанавливать

b)

Проверять, исправлять,

c)

Контролироватъ, проверять

d)

Создавать, контролировать,

e)

Действовать, созидать

15.

Сплочённость работников, единство силы:

a)

Инициатива

b)

Корпоративный дух

c)

Стабильность персонала

d)

Справедливость

e)

Порядок

16.

Эта деятельность по обучению и развитию кадров; выявлению, обобщению, распространению наиболее ценного опыта учителей; созданию собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса:

a)

Психологическая служба

b)

Учебно-воспитательная работа

c)

Методическая работа

d)

Педагогический консилиум

e)

Педсовет

17.

Взаимосвязь и взаимообусловленность всех процессов и явлений в нем возникающих и протекающих, во взаимоотношениях всех субъектов педагогического процесса, в связях педагогического процесса с явлениями внешней среды

a)

Движущие силы целостного педагогического процесса

b)

Целостность педагогического процесса 

c)

Закономерности целостного педагогического процесса 

d)

Принципы целостного педагогического процесс

e)

Структура целостного педагогического процесса

18.

Не относится к экономическим методам:

a)

Установление экономических норм и нормативов

b)

Материальное стимулирование

c)

Разработка налоговой системы

d)

Установление размера заработной платы

e)

Издание приказов и распоряжений

19.

К  структуре педагогического процесса не относится:

a)

Содержательно-целевой компонент

b)

Организационно-деятельностный компонент

c)

Развивающе-структурный компонент

d)

Эмоционально-мотивационный компонент

e)

Контрольно-оценочный компонент

20.

В  управлении  школой выделены направления деятельности руководителя-лидера. Из перечисленного исключите неправильный ответ:

a)

Осознание необходимости преобразований школы, поиск, накопление, концентрация ресурсов для ее развития.

b)

Помощь ученикам

c)

Видение перспектив своей деятельности

d)

Определение перспектив развития школы для членов педагогического коллектива

e)

Культурообразовательная роль лидера в развитии коллектива

21.

Не относится к организационно-распорядительным методам:

a)

Утверждение административных норм и нормативов

b)

Издание приказов и распоряжений

c)

Установление экономических норм и нормативов

d)

Разработка положений

e)

Разработка должностных инструкций

22.

К формам организации и проведения школьного методического объединения не относится:

a)

Субботник

b)

Семинар-практикум

c)

Творческая дискуссия

d)

Час коллективного творчества

e)

Встреча за круглым столом

23.

Отрасль педагогической науки по выявлению состояния объекта педагогического процесса, установлению причин данного состояния, а также определения перспектив дальнейшего развития исследуемого объекта:

a)

Педагогическая диагностика

b)

Психолого-педагогическая диагностика 

c)

Медицинская диагностика

d)

Социологический опрос

e)

Беседа

24.

К принципам организации педагогического   мониторинга не входит:

a)

Не навреди

b)

Определение профессиональной ответственности

c)

Не вооружать новым инструментом

d)

Не проверять, а помогать

e)

Постепенное совершенствование методики мониторинга

25.

К классификации универсальной технологии управления не относятся:

a)

Технологии стратегического проектирования

b)

Разработка социологических исследований

c)

Управленческий цикл

d)

Частные технологии

e)

Разработка управленческого решения

26.

Не относится к направлениям в работе руководителя с коллективом образовательного учреждения:

a)

Целенаправленное формирование педагогического коллектива

b)

Развитие коллектива

c)

Создание благоприятного психологического климата в коллективе

d)

Подготовка коллектива к введению инноваций

e)

Разработка метод рекомендаций

27.

В управленческой деятельности руководителя большое место занимают :

a)

Информационные связи

b)

Родственные связи

c)

Межличностные конфликты

d)

Межличностные коммуникации

e)

Материальные блага

28.

Формальное участие в инновациях:  

a)

Вечный эксперимент

b)

Отчетное внедрение

c)

Кусочное внедрение

d)

Параллельное внедрение

e)

Формальное внедрение

29.

Такого лидера характеризует отсутствие похвалы, порицаний, предложений. Он старается уйти от ответственности, перекладывая ее на подчиненных:

a)

Демократический

b)

Авторитарный

c)

Либеральный

d)

Активный

e)

Пассивный

30.

Главным методом контроля в структуре менеджмента в образовании является:

a)

Диагностика

b)

Наблюдение

c)

Синтез

d)

Анализ 

e)

Изучение