wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

критерия 120-160

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Танымдылық қызметін арттыру үшін оқу процесіне нені енгізу керек

a)

Сабақтарды қысқарту

b)

Тек теорияны қолдану

c)

Жаңа технологияны

d)

Тәжірибе жүзіндегі оқуды жою

2.

Оқытуды,әдістерді және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін жақсарту мүмкіндіктерін

анықтауға арналған бағалау

a)

формативті немесе оқыту үшін бағалау

b)

Тек оқушылардың мінезін бақылау

c)

Қалыптастырушы бағалау

d)

Жазалау әдісі

3.

Ізденіс әдісін оқушылар қалай игереді

a)

Сыртқы ортаға тәуелді болмай

b)

Белгілі бір қателерді қайталау арқылы

c)

Мұғалімнің қатаң нұсқауларымен

d)

Жаңа білім және оны игеру әдістерін өз бетінше игереді

4.

Оқыту үшін бағалау

a)

Тек соңғы нәтиже бағасы

b)

формативті

c)

Пәндік тексеру

d)

Тексеру құралы

5.

Р.Ю.Глейзер енгізген термин

a)

Формативті бағалау

b)

Бағалау рубрикасы

c)

Білім деңгейі шкаласы

d)

Критериалды бағалау

6.

Критериалды бағалау терминін енгзген

a)

Р.Ю.Глейзер

b)

Джон Дьюи

c)

Б.Блум

d)

Я. Коменский

7.

Әдістеме мен технологияда қолданылатын оқу процесін сипаттайтын тілдік құрал

a)

Бағалау шкаласы

b)

Рубрикатор

c)

Терминология

d)

Грамматика

8.

Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі

a)

Оқушыларды салыстыру

b)

Бағаның әділдігі

c)

Жоғары бағаларды көбейту

d)

Тек мұғалімнің шешімімен бағалау

9.

Блум Бенджамин құраған жүйе

a)

Оқу үлгерімінің шкаласы

b)

Қалыптастырушы бағалау

c)

Критериалды бағалау

d)

Блум таксономиясы

10.

Блум таксономиясының ерекшелігі

a)

Тек теориялық білімді бағалау

b)

Оқушылардың білімін, шығармашылық деңгейін жетелеумен ерекшеленеді

c)

Сыныптағы тәртіпті бақылау

d)

Оқушыларды тексеру үшін стандартты тест қолдану

11.

Формативті бағалау жүйесі аталады

a)

Тек баллдық бағалау

b)

Дискрипторлық бағалау

c)

Жиынтық бағалау

d)

Қалыптастырушы бағалау

12.

Латын тілінен аударғанда , «ақпараттық-іздеу тілінің лексикалық бірлігі» деген мағынаны

білдіреді

a)

Рубрика

b)

Критерий

c)

Дискриптор

d)

Таксономия

13.

Бағалаудың негізгі жолдары

a)

Теориялық талдау, рубрикатор, жазбаша жауап

b)

Салыстыру, критерий, пікірталас

c)

Тест сұрақтары, дискриптор, бақылау жұмысы

d)

Критерий, дискриптор, рубрикатор

14.

Критериалды бағалаудың функциялары

a)

Ынталандыру, түзету, дамыту, белсенділік

b)

Жазалау, тексеру, қадағалау, ескерту

c)

Салыстыру, бақылау, тексеру, шектеу

d)

Теориялық талдау, тексеру, баға қою, есеп беру

15.

« Бағалау » – ( appraisal ) - сөзі қандай мағына береді

a)

Талдау жасау

b)

Жоғары көтерілу

c)

Жақын отыру

d)

Қорытынды шығару

16.

Бағалаудың мақсаты

a)

Оқушының тәртібін бақылау

b)

Тек қана білім беру мазмұнын тексеру

c)

Оқушыларды салыстыру және рейтинг жасау

d)

Алынған білімдік нәтижелердің алдын ала жоспарланған нәтижелерге сәйкестік дәрежесін анықтау

17.

Қалыптастырушы бағалау нәтижесінде алынған баға сынып журналына

a)

Тек балл түрінде қойылады

b)

Жоқ, қойылмайды

c)

Күнделікті жазылады

d)

Барлық баға сынып журналына қойылады

18.

Әрбір бағалау өлшеміне жетуге тиісті жетістіктер деңгейінің сипаттамасы

a)

Дексриптор

b)

Критерий

c)

Рубрикатор

d)

Таксономия

19.

Оқытудың міндеттерін жүзеге асыратын өлшемдер

a)

Дексриптор

b)

Бағалау шкаласы

c)

Критерий

d)

Рубрикатор

20.

Блум таксономиясында білім игеруге бағытталған 4-қадам

a)

Бағалау

b)

Жинақтау

c)

Қолдану

d)

Талдау

21.

Бағалаудың міндетін атаңыз

a)

Берілген мақсатқа жету дәрежесін бағалау

b)

Оқушылардың салыстырмалы үлгерімін анықтау

c)

Оқушылардың жеке қызығушылықтарын зерттеу

d)

Оқу материалын тексеру

22.

Блум таксономиясының бесінші қадамын атаңыз

a)

Бағалау

b)

Қолдану

c)

Талдау

d)

Жинақтау

23.

Критериалды бағалау жүйесінің міндеттерінің бірі

a)

Оқушыларды бағалау әдістері мен критерийлерін тексеру

b)

Үлгерімі төмен білім алушылармен жұмысты жетілдіру

c)

Тек жоғары үлгерімді оқушыларды мадақтау

d)

Оқушылардың біліміне қатысты стандарттар қою

24.

Педагогикалық бағалау функциясы дегеніміз не

a)

Оқушының тәртібін бағалау

b)

Білім деңгейін салыстыру

c)

Оқушылардың үлгерімін тексеру

d)

Баланың қоршаған дүниеге деген жағымды көзқарасын тәрбиелеу

25.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларына балл қою бойынша бірыңғай норманы белгілеу

үшін мұғалімдер қолданатын кесте

a)

Рубрика

b)

Дескрипторлар кестесі

c)

Балл қою кестесі

d)

Бағалау шкаласы

26.

Жетістік деңгейінің сипаттамасы

a)

Таксономия

b)

Рубрикатор

c)

Критерий

d)

Дескриптор

27.

Қазіргі заманғы бағалау қандай болуы тиіс

a)

Объективті

b)

Тек оқушының жеке пікірі негізінде

c)

Тек мұғалімнің қалауы бойынша

d)

Психологиялық аспектілерге негізделген

28.

Формативті бағалаудың мақсаты

a)

Оқушының мінез-құлқын бағалау

b)

Оқушыларды тексеру

c)

Оқуды жақсарту

d)

Бағаларды салыстыру

29.

Оқушылардың оқу танымдық әрекеттерін бақылау ,оның білім деңгейін анықтау

a)

Сынақ алу

b)

Талдау

c)

Бағалау

d)

Қадағалау

30.

Кашықтан білім беру дегеніміз не

a)

Оқытудың тек онлайн форматта жүргізілуі

b)

Оқушылардың жеке білім алу үдерісі

c)

Оқытушының тек теориялық дәрістер беруі

d)

Білімді қолма-қол беру процессі (оқу орталығы мен оқытушы жауапты)

31.

Оқушы іс-әрекетінің сапасынан көрінетін білім нәтижесі бұл

a)

Баға

b)

Құзыреттілік

c)

Тапсырма нәтижесі

d)

Өзіндік жұмыс

32.

«Құзыреттілік» терминіне алғаш анықтама берген ғалым

a)

Лев Выготский

b)

Б. Блум

c)

Ж.Пиаже

d)

Н. Хомский

33.

Ұсынылған талаптарға сәйкес бір нәрсені бағалау бойынша шешім қабылдау ережесі

a)

Критерий

b)

Дескриптор

c)

Рубрикатор

d)

Бағалау шкаласы

34.

Оқыту жүйесінде көрнекілік принципін оқу материалын меңгеру құралы ретінде қарастырып,

дидактиканың алтын ережесі деп атаған ғалым

a)

Л. Выготский

b)

Ж. Пиаже

c)

Я. Коменский

d)

Б. Блум

35.

1939 жылы ресейде қайта оралған бағалау түрі

a)

Сөздік

b)

Сандық

c)

Бейнелік

d)

Жинақтаушы

36.

Грек тілінен аударғанда «орналасу», «құрылыс», «тәртіп» деген мағынаны білдіреді

a)

Тактика

b)

Таксономия

c)

Теория

d)

Методология

37.

Педагогикалық зерттеу проблемасын не құрайды

a)

Теория мен практикадағы қайшылық

b)

Оқушылардың мінез-құлқындағы өзгерістер

c)

Оқытушының жұмыс тәжірибесі

d)

Оқу жоспарының өзгерісі

38.

Биология пәнінің базистік оқу жоспарындағы орны

a)

Таңдау пәні

b)

Әлеуметтік пән

c)

Жеке міндетті пән

d)

Қосымша пән

39.

Оқушының тарау бойынша алған білім-біліктерін жинақтап, тексеруге арналған сабақ

a)

Тжб

b)

Ожсб

c)

Қбб

d)

Бжб

40.

Оқушылардың білімін тексеруде қолданылатын дидактикалық материалдар

a)

Сұрақ-жауап, реферат, эссе

b)

Сурет-тапсырма, сөзжұмбақ, сөзтізбек

c)

Практикалық жұмыс, зерттеу жобасы

d)

Тест, анкета, бақылау парағы

Similar Resources on Wayground

Акт сессия 76-110

36 questions

Акт сессия 76-110

quiz

Worksheet

•

5th Grade

педгогика сайт178-212

35 questions

педгогика сайт178-212

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

fanetika rk 2

44 questions

fanetika rk 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Биология бойынша тест

40 questions

Биология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade

инклюзив 11-50

40 questions

инклюзив 11-50

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ұйымды басқару

40 questions

ұйымды басқару

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Иммундық жүйе туралы тест 2

41 questions

Иммундық жүйе туралы тест 2

quiz

Worksheet

•

1st Grade

350-400

41 questions

350-400

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade