Бұрыштың градустық өлшемін анықтау үшін қандай сызғыш түрі қолданылады?

ABC үшбұрышының А бұрышы 40° тең. В бұрышының сыртқы бұрышы 68°-ге тең болса, С бұрышын тап.

Суреттегі сағаттың минуттық және сағаттық тілшесі арасы неше градусты береді?

Суреттегі берілгендер бойынша сұрақтың орнына қойылатын санды тап.

Сызбадан белгісіз бұрыштың градустық мәнін тап.

Сызбадан белгісіз бұрыштың градустық мәнін тап.

LMN бұрышы тік бұрыш. LO сәулесі жүргізілген. NMO бұрышы 65°-қа тең болса, LMO бұрышының градустық өлшемін тап.

ABC үшбұрышының А бұрышы 38°-қа тең. AC=BC болса, С бұрышын тап.

Сағат тілі 9-дан 10 минут өткенде, оның сағаттық тілі мен минуттық тілі арасындағы бұрыш нешеге тең?

Суреттегі дөңгелектің периметрі 12π болса, шаршының периметрін есептеңіз.

ABCD тіктөртбұрышының қабырғаларына шаршы салынған. ABCD тіктөртбұрышының периметрін табыңыз.

Бір айда 105 адам дәптер және 164 адам қалам сатып алды. Олардың 87-і дәптер де, қалам да сатып алды. Неше адам тек қана қаламды сатып алды?

Сыныпта 37 оқушы бар. Олардың 20-сы вокалға, 15-і биге және 7-еуі екі үйірмеге де қатысады. Бұл сыныпта екі үйірмеге де қатыспайтын оқушылар саны қанша?

Сыныпта 28 бала бар. Олардың 14-і вокалға, 10-ы биге және 3 бала екі үйірмеге де қатысады. Бұл сыныпта осы екі үйірмеге де қатыспайтын бала саны қанша?

8 наурыз күні кинотеатрға 100 бала келді. Оның 87-сі мелодрама, 63-і комедия тамашалаған. Қанша бала мелодраманы да, комедияны да көрді?

Сыныпта 30 оқушы бар. Оның 20-сы метромен, 15-і автобуспен, 23-і троллейбуспен, 10-ы метромен де, троллейбуспен де, 12-сі метромен де, автобуспен де, 9-ы троллейбуспен де, автобуспен де жүреді. Барлық көлік түрлерін қанша оқушы пайдаланады?

Бір аптада дүкеннен 19 адам теледидар сатып алған. 18 адам мұздатқыштар сатып алды. Оның 9-ы мұздатқышты да, теледидарды да сатып алды. Қанша адам тек теледидар сатып алды?

Сауықтыру лагерінде 100 бала бар. Оның 30-ы сноуборд, 28-і скейтборд, 42-сі роликті коньки. 8 бала скейтбордты да, сноубордты да, 10 бала скейтборд пен ролик те, 5 бала сноуборд пен ролик те, 3 бала үшеуін де міне алады. Қанша бала сноуборд, скейтборд немесе ролик тебуді білмейді?

Университетте 36 студент қандай сусын жақсы көретіні туралы сауалнама алынды. Олардың ішінде шайды – 26, кофені – 20, ыстық шоколадты – 10 адам жақсы көреді. 5 студент сусынның үш түрін де жақсы көреді, 15 студент кофе мен шай, 5 студент шай мен ыстық шоколад, 8 студент кофе мен ыстық шоколад жақсы көреді. Бұл үш сусынды қанша студент ұнатпайды?

Ескі қолжазба кітаптардың беттерінде айтылып отырған оқиғаны бейнелейтін суреттер кездеседі. Ондай суреттерді «миниатюра» деп атайды. Әлгі суреттердің көлемі шағын болса да, суретші ондағы ең бір елеусіз нәрселердің өзін мүлт жібермей, тәптіштеп көрсетеді. Туынды аса нәзік жіңішке қылқаламмен не құстың қауырсынымен салынады. Суретшілер бір кітапты бірнеше ай бойы көркемдеген, одан кейін арнаулы шеберлер оған алтын шайып, әшекей жүгірткен. Өте ұқыптылықпен безендірілген, бояулары сондай айқын миниатюралар өзінің әдемілігімен көз тартады. Парсы суретшілері адамдарды, жан жануарларды, көшелерді, бақтарды, гүлдерді соншалықты байыппен зерттеп, асқан шеберлікпен бейнелейді. Құстардың қауырсындары да, ағаштардың жапырақтары да, киімдегі ою-өрнек те соншалықты дәл, соншалықты әсем.

Мәтін мазмұны не жайында?

Ескі қолжазба кітаптардың беттерінде айтылып отырған оқиғаны бейнелейтін суреттер кездеседі. Ондай суреттерді «миниатюра» деп атайды. Әлгі суреттердің көлемі шағын болса да, суретші ондағы ең бір елеусіз нәрселердің өзін мүлт жібермей, тәптіштеп көрсетеді. Туынды аса нәзік жіңішке қылқаламмен не құстың қауырсынымен салынады. Суретшілер бір кітапты бірнеше ай бойы көркемдеген, одан кейін арнаулы шеберлер оған алтын шайып, әшекей жүгірткен. Өте ұқыптылықпен безендірілген, бояулары сондай айқын миниатюралар өзінің әдемілігімен көз тартады. Парсы суретшілері адамдарды, жан жануарларды, көшелерді, бақтарды, гүлдерді соншалықты байыппен зерттеп, асқан шеберлікпен бейнелейді. Құстардың қауырсындары да, ағаштардың жапырақтары да, киімдегі ою-өрнек те соншалықты дәл, соншалықты әсем.

Мәтінде айтылған миниатюраға қатысы жоқ нұсқаны көрсетіңіз.

Ескі қолжазба кітаптардың беттерінде айтылып отырған оқиғаны бейнелейтін суреттер кездеседі. Ондай суреттерді «миниатюра» деп атайды. Әлгі суреттердің көлемі шағын болса да, суретші ондағы ең бір елеусіз нәрселердің өзін мүлт жібермей, тәптіштеп көрсетеді. Туынды аса нәзік жіңішке қылқаламмен не құстың қауырсынымен салынады. Суретшілер бір кітапты бірнеше ай бойы көркемдеген, одан кейін арнаулы шеберлер оған алтын шайып, әшекей жүгірткен. Өте ұқыптылықпен безендірілген, бояулары сондай айқын миниатюралар өзінің әдемілігімен көз тартады. Парсы суретшілері адамдарды, жан жануарларды, көшелерді, бақтарды, гүлдерді соншалықты байыппен зерттеп, асқан шеберлікпен бейнелейді. Құстардың қауырсындары да, ағаштардың жапырақтары да, киімдегі ою-өрнек те соншалықты дәл, соншалықты әсем.

Мәтінде асты сызылған сөзді қай сөзбен ауыстыруға болады?

      Біреудің ерке ұлы болыпты, өзі жалқау екен. Әкесі оны бағып-қағып, асырапты. Ақыры кәрілік жеңіп, сырқаты күшейген әке әйеліне айтыпты:

    – Ұлыма ештеңе қалдырмаймын. Ол – жалқау. Барды ұқсату, табыс табу бұның қолынан келмейді.

     Жаны ашыған анасы ұлына он сомдық алтын береді: «Мынаны еңбегіме алған едім», – деп, әкеңе сыйлағайсың. 

      Кешке алтынды әкесіне ұсынады. Алтынды шал лаулап жанып жатқан пешке лақтырып жіберіп:

     – Бұл сенің еңбекпен тапқан ақшаң емес, – депті.                     

       Қулықтан ештеңе шықпайтынын білген анасы:

     – Біз әкеңді алдай алмайтын көрінеміз, балам. Онан да ақшаны жұмыс істеп тап, – деп ақыл айтыпты.

        Бала үйінен кетіп, апта бойы жұмыс істейді. Тапқан тиынын әкесіне әкеп береді. Қария алтынды тағы да отқа лақтырып жібереді. Бұған ұлы шыдай алмай, жалаңаш қолымен ақшаны суырып алады да:

      – Әке! Мен бұл тиынды апта бойы шаршап шалдығып жүріп таптым. Мұныңыз қалай? – деп айқай салыпты. Әкесі тұрып:

      – Бұл ақшаны өз еңбегіңмен тапқан екенсің, балам. Көзім енді жетті, – депті ұлына.

Мәтін мазмұнына лайық мақалды анықтаңыз.

      Біреудің ерке ұлы болыпты, өзі жалқау екен. Әкесі оны бағып-қағып, асырапты. Ақыры кәрілік жеңіп, сырқаты күшейген әке әйеліне айтыпты:

    – Ұлыма ештеңе қалдырмаймын. Ол – жалқау. Барды ұқсату, табыс табу бұның қолынан келмейді.

     Жаны ашыған анасы ұлына он сомдық алтын береді: «Мынаны еңбегіме алған едім», – деп, әкеңе сыйлағайсың. 

      Кешке алтынды әкесіне ұсынады. Алтынды шал лаулап жанып жатқан пешке лақтырып жіберіп:

     – Бұл сенің еңбекпен тапқан ақшаң емес, – депті.                     

       Қулықтан ештеңе шықпайтынын білген анасы:

     – Біз әкеңді алдай алмайтын көрінеміз, балам. Онан да ақшаны жұмыс істеп тап, – деп ақыл айтыпты.

        Бала үйінен кетіп, апта бойы жұмыс істейді. Тапқан тиынын әкесіне әкеп береді. Қария алтынды тағы да отқа лақтырып жібереді. Бұған ұлы шыдай алмай, жалаңаш қолымен ақшаны суырып алады да:

      – Әке! Мен бұл тиынды апта бойы шаршап шалдығып жүріп таптым. Мұныңыз қалай? – деп айқай салыпты. Әкесі тұрып:

      – Бұл ақшаны өз еңбегіңмен тапқан екенсің, балам. Көзім енді жетті, – депті ұлына.

Анасының ұлына өтірік айтқызуының себебін түсіндіріңіз.

      Біреудің ерке ұлы болыпты, өзі жалқау екен. Әкесі оны бағып-қағып, асырапты. Ақыры кәрілік жеңіп, сырқаты күшейген әке әйеліне айтыпты:

    – Ұлыма ештеңе қалдырмаймын. Ол – жалқау. Барды ұқсату, табыс табу бұның қолынан келмейді.

     Жаны ашыған анасы ұлына он сомдық алтын береді: «Мынаны еңбегіме алған едім», – деп, әкеңе сыйлағайсың. 

      Кешке алтынды әкесіне ұсынады. Алтынды шал лаулап жанып жатқан пешке лақтырып жіберіп:

     – Бұл сенің еңбекпен тапқан ақшаң емес, – депті.                     

       Қулықтан ештеңе шықпайтынын білген анасы:

     – Біз әкеңді алдай алмайтын көрінеміз, балам. Онан да ақшаны жұмыс істеп тап, – деп ақыл айтыпты.

        Бала үйінен кетіп, апта бойы жұмыс істейді. Тапқан тиынын әкесіне әкеп береді. Қария алтынды тағы да отқа лақтырып жібереді. Бұған ұлы шыдай алмай, жалаңаш қолымен ақшаны суырып алады да:

      – Әке! Мен бұл тиынды апта бойы шаршап шалдығып жүріп таптым. Мұныңыз қалай? – деп айқай салыпты. Әкесі тұрып:

      – Бұл ақшаны өз еңбегіңмен тапқан екенсің, балам. Көзім енді жетті, – депті ұлына.

Мәтіннің қай түрі екендігін көрсетіңіз.

      Біреудің ерке ұлы болыпты, өзі жалқау екен. Әкесі оны бағып-қағып, асырапты. Ақыры кәрілік жеңіп, сырқаты күшейген әке әйеліне айтыпты:

    – Ұлыма ештеңе қалдырмаймын. Ол – жалқау. Барды ұқсату, табыс табу бұның қолынан келмейді.

     Жаны ашыған анасы ұлына он сомдық алтын береді: «Мынаны еңбегіме алған едім», – деп, әкеңе сыйлағайсың. 

      Кешке алтынды әкесіне ұсынады. Алтынды шал лаулап жанып жатқан пешке лақтырып жіберіп:

     – Бұл сенің еңбекпен тапқан ақшаң емес, – депті.                     

       Қулықтан ештеңе шықпайтынын білген анасы:

     – Біз әкеңді алдай алмайтын көрінеміз, балам. Онан да ақшаны жұмыс істеп тап, – деп ақыл айтыпты.

        Бала үйінен кетіп, апта бойы жұмыс істейді. Тапқан тиынын әкесіне әкеп береді. Қария алтынды тағы да отқа лақтырып жібереді. Бұған ұлы шыдай алмай, жалаңаш қолымен ақшаны суырып алады да:

      – Әке! Мен бұл тиынды апта бойы шаршап шалдығып жүріп таптым. Мұныңыз қалай? – деп айқай салыпты. Әкесі тұрып:

      – Бұл ақшаны өз еңбегіңмен тапқан екенсің, балам. Көзім енді жетті, – депті ұлына.

Баласының алғашқыда алтынға жаны ашымауының себебін көрсетіңіз.

    Біреудің ерке ұлы болыпты, өзі жалқау екен. Әкесі оны бағып-қағып, асырапты. Ақыры кәрілік жеңіп, сырқаты күшейген әке әйеліне айтыпты:

    – Ұлыма ештеңе қалдырмаймын. Ол – жалқау. Барды ұқсату, табыс табу бұның қолынан келмейді.

     Жаны ашыған анасы ұлына он сомдық алтын береді: «Мынаны еңбегіме алған едім», – деп, әкеңе сыйлағайсың. 

      Кешке алтынды әкесіне ұсынады. Алтынды шал лаулап жанып жатқан пешке лақтырып жіберіп:

     – Бұл сенің еңбекпен тапқан ақшаң емес, – депті.                     

       Қулықтан ештеңе шықпайтынын білген анасы:

     – Біз әкеңді алдай алмайтын көрінеміз, балам. Онан да ақшаны жұмыс істеп тап, – деп ақыл айтыпты.

        Бала үйінен кетіп, апта бойы жұмыс істейді. Тапқан тиынын әкесіне әкеп береді. Қария алтынды тағы да отқа лақтырып жібереді. Бұған ұлы шыдай алмай, жалаңаш қолымен ақшаны суырып алады да:

      – Әке! Мен бұл тиынды апта бойы шаршап шалдығып жүріп таптым. Мұныңыз қалай? – деп айқай салыпты. Әкесі тұрып:

      – Бұл ақшаны өз еңбегіңмен тапқан екенсің, балам. Көзім енді жетті, – депті ұлына.

Әкесінің оқыс әрекетінен нені түсінуге болады?

      Төле би жас кезінде талай жасы үлкен атақты абыз билердің алдынан өтіп батасын алады. Төле бала әуелі әкесіне барыпты. Жасы жүзге тақап отырған әкесі ынтымақ, ел бірлігі жөнінде әңгіме айтып отырады. Төле: «Қалай еткенде бірлік болады, оның күші қандай болмақ?» – дегенді сұрайды. Сонда әкесі әуелі жауап айтпас бұрын бір бума солқылдақ шыбық алдырады:

      – Балам, мынаны сындырып көрші.

   Төле буылған шыбықты олай-бұлай иіп сындыра алмайды.

       – Енді сол шыбықты біртіндеп сындыршы. Төле ортасынан буылған шыбықты шешіп, біртіндеп бырт-бырт етіп оп-оңай сындыра береді. Әлібек би:

       – Бұдан не түсіндің, балам? – дейді.

 Сонда Төле бала:

      – Түсіндім. Әке, бұл мысалыңыздың мәнісі: Ынтымағы, бірлігі мықты елді жау да, дау да ала алмайды. «Саяқ жүрген таяқ жейді» демекші, бірлігі, ынтымағы жоқты жау да, дау да оп-оңай алады дегеніңіз ғой.

      – Бәрекелді, балам, дұрыс таптың. Ел билеу үшін алдымен елді бір, болуға, ынтымаққа шақыра біл. «Бақ қайда барасың дегенде, ынтымаққа барамын» дегенінің мәнісі осы, – депті.

Мәтіннің негізгі тақырыбын анықтаңыз.

      Төле би жас кезінде талай жасы үлкен атақты абыз билердің алдынан өтіп батасын алады. Төле бала әуелі әкесіне барыпты. Жасы жүзге тақап отырған әкесі ынтымақ, ел бірлігі жөнінде әңгіме айтып отырады. Төле: «Қалай еткенде бірлік болады, оның күші қандай болмақ?» – дегенді сұрайды. Сонда әкесі әуелі жауап айтпас бұрын бір бума солқылдақ шыбық алдырады:

      – Балам, мынаны сындырып көрші.

   Төле буылған шыбықты олай-бұлай иіп сындыра алмайды.

       – Енді сол шыбықты біртіндеп сындыршы. Төле ортасынан буылған шыбықты шешіп, біртіндеп бырт-бырт етіп оп-оңай сындыра береді. Әлібек би:

       – Бұдан не түсіндің, балам? – дейді.

 Сонда Төле бала:

      – Түсіндім. Әке, бұл мысалыңыздың мәнісі: Ынтымағы, бірлігі мықты елді жау да, дау да ала алмайды. «Саяқ жүрген таяқ жейді» демекші, бірлігі, ынтымағы жоқты жау да, дау да оп-оңай алады дегеніңіз ғой.

      – Бәрекелді, балам, дұрыс таптың. Ел билеу үшін алдымен елді бір, болуға, ынтымаққа шақыра біл. «Бақ қайда барасың дегенде, ынтымаққа барамын» дегенінің мәнісі осы, – депті.

Берілген мәтіннің мазмұнына лайықты мақалды анықтаңыз.

 Символика цвета имеет давнюю историю. Так, в астрологии лучи Солнца, разложенные в спектр и дающие 7 цветов, соответствовали 7 основным планетам: красный – цвет Марса, синий – цвет Венеры, желтый – цвет Меркурия, зеленый – цвет Сатурна, пурпурный – цвет Юпитера, оранжевый – цвет Солнца, фиолетовый – цвет Луны. При этом краски символизировали не только планеты и их влияние, но и социальное положение людей, их различные психологические состояния. 

        Так, люди с древности проявляли особый интерес к красному цвету. Во многих языках одно и то же слово обозначает красный цвет и вообще все красивое, прекрасное. У полинезийцев слово «красный» является синонимом слова «возлюбленный». В Китая об  искреннем, откровенном человеке говорят «красное сердце», тогда как сердце дурного, коварного человека черно. 

       Синий цвет у многих народов символизирует небо и вечность. Он также может символизировать доброту, верность, постоянство, расположение, а в геральдике обозначает целомудрие, честность, добрую славу и верность. «Голубая кровь» говорит о благородном происхождении; англичане называют истинного протестанта «синим». 

       Сегодня символика цветов широко используется в бизнес-рекламе. Психологи установили, что синий, золотой, белый, черный, красный — цвета, которые можно использовать для отождествления товара с элитным сегментом, поскольку это – «дорогие» цвета, испокон веков отождествляющиеся с элитой общества. 

       Существуют также цвета, которые категорически запрещено сочетать друг с другом, поскольку они вызывают негативные эмоции у потребителя. Например, соединение фиолетового с оранжевым говорит о безысходности, суициде. Тот же эффект вызывает надпись, написанная, например, белыми буквами на глухом черном фоне. 

Вопрос. О чем говорится в тексте?

 Символика цвета имеет давнюю историю. Так, в астрологии лучи Солнца, разложенные в спектр и дающие 7 цветов, соответствовали 7 основным планетам: красный – цвет Марса, синий – цвет Венеры, желтый – цвет Меркурия, зеленый – цвет Сатурна, пурпурный – цвет Юпитера, оранжевый – цвет Солнца, фиолетовый – цвет Луны. При этом краски символизировали не только планеты и их влияние, но и социальное положение людей, их различные психологические состояния. 

        Так, люди с древности проявляли особый интерес к красному цвету. Во многих языках одно и то же слово обозначает красный цвет и вообще все красивое, прекрасное. У полинезийцев слово «красный» является синонимом слова «возлюбленный». В Китая об  искреннем, откровенном человеке говорят «красное сердце», тогда как сердце дурного, коварного человека черно. 

       Синий цвет у многих народов символизирует небо и вечность. Он также может символизировать доброту, верность, постоянство, расположение, а в геральдике обозначает целомудрие, честность, добрую славу и верность. «Голубая кровь» говорит о благородном происхождении; англичане называют истинного протестанта «синим». 

       Сегодня символика цветов широко используется в бизнес-рекламе. Психологи установили, что синий, золотой, белый, черный, красный — цвета, которые можно использовать для отождествления товара с элитным сегментом, поскольку это – «дорогие» цвета, испокон веков отождествляющиеся с элитой общества. 

       Существуют также цвета, которые категорически запрещено сочетать друг с другом, поскольку они вызывают негативные эмоции у потребителя. Например, соединение фиолетового с оранжевым говорит о безысходности, суициде. Тот же эффект вызывает надпись, написанная, например, белыми буквами на глухом черном фоне. 

Вопрос. Определите значение выражения «голубая кровь».

 Символика цвета имеет давнюю историю. Так, в астрологии лучи Солнца, разложенные в спектр и дающие 7 цветов, соответствовали 7 основным планетам: красный – цвет Марса, синий – цвет Венеры, желтый – цвет Меркурия, зеленый – цвет Сатурна, пурпурный – цвет Юпитера, оранжевый – цвет Солнца, фиолетовый – цвет Луны. При этом краски символизировали не только планеты и их влияние, но и социальное положение людей, их различные психологические состояния. 

        Так, люди с древности проявляли особый интерес к красному цвету. Во многих языках одно и то же слово обозначает красный цвет и вообще все красивое, прекрасное. У полинезийцев слово «красный» является синонимом слова «возлюбленный». В Китая об  искреннем, откровенном человеке говорят «красное сердце», тогда как сердце дурного, коварного человека черно. 

       Синий цвет у многих народов символизирует небо и вечность. Он также может символизировать доброту, верность, постоянство, расположение, а в геральдике обозначает целомудрие, честность, добрую славу и верность. «Голубая кровь» говорит о благородном происхождении; англичане называют истинного протестанта «синим». 

       Сегодня символика цветов широко используется в бизнес-рекламе. Психологи установили, что синий, золотой, белый, черный, красный — цвета, которые можно использовать для отождествления товара с элитным сегментом, поскольку это – «дорогие» цвета, испокон веков отождествляющиеся с элитой общества. 

       Существуют также цвета, которые категорически запрещено сочетать друг с другом, поскольку они вызывают негативные эмоции у потребителя. Например, соединение фиолетового с оранжевым говорит о безысходности, суициде. Тот же эффект вызывает надпись, написанная, например, белыми буквами на глухом черном фоне. 

Вопрос. Различные цвета символизировали

 Символика цвета имеет давнюю историю. Так, в астрологии лучи Солнца, разложенные в спектр и дающие 7 цветов, соответствовали 7 основным планетам: красный – цвет Марса, синий – цвет Венеры, желтый – цвет Меркурия, зеленый – цвет Сатурна, пурпурный – цвет Юпитера, оранжевый – цвет Солнца, фиолетовый – цвет Луны. При этом краски символизировали не только планеты и их влияние, но и социальное положение людей, их различные психологические состояния. 

        Так, люди с древности проявляли особый интерес к красному цвету. Во многих языках одно и то же слово обозначает красный цвет и вообще все красивое, прекрасное. У полинезийцев слово «красный» является синонимом слова «возлюбленный». В Китая об  искреннем, откровенном человеке говорят «красное сердце», тогда как сердце дурного, коварного человека черно. 

       Синий цвет у многих народов символизирует небо и вечность. Он также может символизировать доброту, верность, постоянство, расположение, а в геральдике обозначает целомудрие, честность, добрую славу и верность. «Голубая кровь» говорит о благородном происхождении; англичане называют истинного протестанта «синим». 

       Сегодня символика цветов широко используется в бизнес-рекламе. Психологи установили, что синий, золотой, белый, черный, красный — цвета, которые можно использовать для отождествления товара с элитным сегментом, поскольку это – «дорогие» цвета, испокон веков отождествляющиеся с элитой общества. 

       Существуют также цвета, которые категорически запрещено сочетать друг с другом, поскольку они вызывают негативные эмоции у потребителя. Например, соединение фиолетового с оранжевым говорит о безысходности, суициде. Тот же эффект вызывает надпись, написанная, например, белыми буквами на глухом черном фоне. 

Вопрос. Укажите цвета, которые отождествляются с элитой общества.

 Символика цвета имеет давнюю историю. Так, в астрологии лучи Солнца, разложенные в спектр и дающие 7 цветов, соответствовали 7 основным планетам: красный – цвет Марса, синий – цвет Венеры, желтый – цвет Меркурия, зеленый – цвет Сатурна, пурпурный – цвет Юпитера, оранжевый – цвет Солнца, фиолетовый – цвет Луны. При этом краски символизировали не только планеты и их влияние, но и социальное положение людей, их различные психологические состояния. 

        Так, люди с древности проявляли особый интерес к красному цвету. Во многих языках одно и то же слово обозначает красный цвет и вообще все красивое, прекрасное. У полинезийцев слово «красный» является синонимом слова «возлюбленный». В Китая об  искреннем, откровенном человеке говорят «красное сердце», тогда как сердце дурного, коварного человека черно. 

       Синий цвет у многих народов символизирует небо и вечность. Он также может символизировать доброту, верность, постоянство, расположение, а в геральдике обозначает целомудрие, честность, добрую славу и верность. «Голубая кровь» говорит о благородном происхождении; англичане называют истинного протестанта «синим». 

       Сегодня символика цветов широко используется в бизнес-рекламе. Психологи установили, что синий, золотой, белый, черный, красный — цвета, которые можно использовать для отождествления товара с элитным сегментом, поскольку это – «дорогие» цвета, испокон веков отождествляющиеся с элитой общества. 

       Существуют также цвета, которые категорически запрещено сочетать друг с другом, поскольку они вызывают негативные эмоции у потребителя. Например, соединение фиолетового с оранжевым говорит о безысходности, суициде. Тот же эффект вызывает надпись, написанная, например, белыми буквами на глухом черном фоне. 

Вопрос. Укажите символику синего цвета

     Зубной пастой пользовались еще в Древнем Египте до нашей эры. Это была не паста в нашем понимании, а порошок, состоящий из поваренной соли, мяты, перца и листьев ириса в определенной пропорции. Первые зубные щетки имели совершенно иной вид, чем те, которыми мы привыкли пользоваться. 

      У народов Востока для чистки и дезинфекции полости рта использовался особый корень. Говорят, что такая чистка зубов у мусульман идет еще от пророка Мухаммеда. Европа пришла к этой процедуре спустя 12-14 веков. Киевская Русь пользовалась для чистки зубов дубовыми кисточками. Для этого брали веточку дуба и жевали, пока она не превращалась в волокна. Волокна веточки успешно чистили зубы от остатков пищи, а выделяющийся сок, который у дуба обладает бактерицидными свойствами, убивал все имеющиеся микробы и бактерии и способствовал укреплению десен и зубов. В наше время такие деревянные кисточки тоже есть в продаже, только это уже заокеанские породы деревьев под названием «ним» и «арак». 

      Петр Первый, стремясь приблизить Россию к Европе, приказывал боярам чистить зубы истолченным мелом, используя в качестве зубной щетки влажную тряпицу. Промышленное производство зубных щеток начал англичанин Вильям Эдис в 1780 году. В Америке зубные щетки начали выпускать в 1850 году частные производители, а массовое производство началось лишь спустя тридцать пять лет. В качестве чистящей части использовалась свиная щетина, которая поставлялась из России, а ручка щетки изготавливалась из кости. Такие щетки были не слишком хорошими, поскольку щетина, как и любой натуральный волос, имеет внутри полость, в которой размножаются микробы и бактерии.

Вопрос. В тексте повествуется о (об) ...

     Зубной пастой пользовались еще в Древнем Египте до нашей эры. Это была не паста в нашем понимании, а порошок, состоящий из поваренной соли, мяты, перца и листьев ириса в определенной пропорции. Первые зубные щетки имели совершенно иной вид, чем те, которыми мы привыкли пользоваться. 

      У народов Востока для чистки и дезинфекции полости рта использовался особый корень. Говорят, что такая чистка зубов у мусульман идет еще от пророка Мухаммеда. Европа пришла к этой процедуре спустя 12-14 веков. Киевская Русь пользовалась для чистки зубов дубовыми кисточками. Для этого брали веточку дуба и жевали, пока она не превращалась в волокна. Волокна веточки успешно чистили зубы от остатков пищи, а выделяющийся сок, который у дуба обладает бактерицидными свойствами, убивал все имеющиеся микробы и бактерии и способствовал укреплению десен и зубов. В наше время такие деревянные кисточки тоже есть в продаже, только это уже заокеанские породы деревьев под названием «ним» и «арак». 

      Петр Первый, стремясь приблизить Россию к Европе, приказывал боярам чистить зубы истолченным мелом, используя в качестве зубной щетки влажную тряпицу. Промышленное производство зубных щеток начал англичанин Вильям Эдис в 1780 году. В Америке зубные щетки начали выпускать в 1850 году частные производители, а массовое производство началось лишь спустя тридцать пять лет. В качестве чистящей части использовалась свиная щетина, которая поставлялась из России, а ручка щетки изготавливалась из кости. Такие щетки были не слишком хорошими, поскольку щетина, как и любой натуральный волос, имеет внутри полость, в которой размножаются микробы и бактерии.

Вопрос.  Киевской Руси вместо обычных зубных щеток использовали

     Зубной пастой пользовались еще в Древнем Египте до нашей эры. Это была не паста в нашем понимании, а порошок, состоящий из поваренной соли, мяты, перца и листьев ириса в определенной пропорции. Первые зубные щетки имели совершенно иной вид, чем те, которыми мы привыкли пользоваться. 

      У народов Востока для чистки и дезинфекции полости рта использовался особый корень. Говорят, что такая чистка зубов у мусульман идет еще от пророка Мухаммеда. Европа пришла к этой процедуре спустя 12-14 веков. Киевская Русь пользовалась для чистки зубов дубовыми кисточками. Для этого брали веточку дуба и жевали, пока она не превращалась в волокна. Волокна веточки успешно чистили зубы от остатков пищи, а выделяющийся сок, который у дуба обладает бактерицидными свойствами, убивал все имеющиеся микробы и бактерии и способствовал укреплению десен и зубов. В наше время такие деревянные кисточки тоже есть в продаже, только это уже заокеанские породы деревьев под названием «ним» и «арак». 

      Петр Первый, стремясь приблизить Россию к Европе, приказывал боярам чистить зубы истолченным мелом, используя в качестве зубной щетки влажную тряпицу. Промышленное производство зубных щеток начал англичанин Вильям Эдис в 1780 году. В Америке зубные щетки начали выпускать в 1850 году частные производители, а массовое производство началось лишь спустя тридцать пять лет. В качестве чистящей части использовалась свиная щетина, которая поставлялась из России, а ручка щетки изготавливалась из кости. Такие щетки были не слишком хорошими, поскольку щетина, как и любой натуральный волос, имеет внутри полость, в которой размножаются микробы и бактерии.

Вопрос.  Укажите неверное утверждение. 

     Зубной пастой пользовались еще в Древнем Египте до нашей эры. Это была не паста в нашем понимании, а порошок, состоящий из поваренной соли, мяты, перца и листьев ириса в определенной пропорции. Первые зубные щетки имели совершенно иной вид, чем те, которыми мы привыкли пользоваться. 

      У народов Востока для чистки и дезинфекции полости рта использовался особый корень. Говорят, что такая чистка зубов у мусульман идет еще от пророка Мухаммеда. Европа пришла к этой процедуре спустя 12-14 веков. Киевская Русь пользовалась для чистки зубов дубовыми кисточками. Для этого брали веточку дуба и жевали, пока она не превращалась в волокна. Волокна веточки успешно чистили зубы от остатков пищи, а выделяющийся сок, который у дуба обладает бактерицидными свойствами, убивал все имеющиеся микробы и бактерии и способствовал укреплению десен и зубов. В наше время такие деревянные кисточки тоже есть в продаже, только это уже заокеанские породы деревьев под названием «ним» и «арак». 

      Петр Первый, стремясь приблизить Россию к Европе, приказывал боярам чистить зубы истолченным мелом, используя в качестве зубной щетки влажную тряпицу. Промышленное производство зубных щеток начал англичанин Вильям Эдис в 1780 году. В Америке зубные щетки начали выпускать в 1850 году частные производители, а массовое производство началось лишь спустя тридцать пять лет. В качестве чистящей части использовалась свиная щетина, которая поставлялась из России, а ручка щетки изготавливалась из кости. Такие щетки были не слишком хорошими, поскольку щетина, как и любой натуральный волос, имеет внутри полость, в которой размножаются микробы и бактерии.

Вопрос.  Массовое производство зубных щеток началось

     Зубной пастой пользовались еще в Древнем Египте до нашей эры. Это была не паста в нашем понимании, а порошок, состоящий из поваренной соли, мяты, перца и листьев ириса в определенной пропорции. Первые зубные щетки имели совершенно иной вид, чем те, которыми мы привыкли пользоваться. 

      У народов Востока для чистки и дезинфекции полости рта использовался особый корень. Говорят, что такая чистка зубов у мусульман идет еще от пророка Мухаммеда. Европа пришла к этой процедуре спустя 12-14 веков. Киевская Русь пользовалась для чистки зубов дубовыми кисточками. Для этого брали веточку дуба и жевали, пока она не превращалась в волокна. Волокна веточки успешно чистили зубы от остатков пищи, а выделяющийся сок, который у дуба обладает бактерицидными свойствами, убивал все имеющиеся микробы и бактерии и способствовал укреплению десен и зубов. В наше время такие деревянные кисточки тоже есть в продаже, только это уже заокеанские породы деревьев под названием «ним» и «арак». 

      Петр Первый, стремясь приблизить Россию к Европе, приказывал боярам чистить зубы истолченным мелом, используя в качестве зубной щетки влажную тряпицу. Промышленное производство зубных щеток начал англичанин Вильям Эдис в 1780 году. В Америке зубные щетки начали выпускать в 1850 году частные производители, а массовое производство началось лишь спустя тридцать пять лет. В качестве чистящей части использовалась свиная щетина, которая поставлялась из России, а ручка щетки изготавливалась из кости. Такие щетки были не слишком хорошими, поскольку щетина, как и любой натуральный волос, имеет внутри полость, в которой размножаются микробы и бактерии.

Вопрос.  В состав порошка, который использовался в Древнем Египте вместо зубной пасты, не входил(а) 

Aigerim’s Cleaning Routine

   Aigerim enjoys cleaning her house. She believes that a clean home is a happy home. To make cleaning easier, she has created a cleaning schedule. This helps her keep track of what needs to be cleaned and when. Aigerim finds that having a tidy home makes her feel more relaxed and comfortable.

1. Question. How does Aigerim feel about cleaning her house?

Aigerim’s Cleaning Routine

   Aigerim enjoys cleaning her house. She believes that a clean home is a happy home. To make cleaning easier, she has created a cleaning schedule. This helps her keep track of what needs to be cleaned and when. Aigerim finds that having a tidy home makes her feel more relaxed and comfortable.

1. Question. What does Aigerim do to make cleaning easier?

Arman’s Favorite Cafe

   Arman loves visiting his favorite cafe. The cafe has a cozy atmosphere and serves delicious food. His favorite item to order is a piece of cake, which he enjoys with a cup of hot chocolate. Arman often goes to the cafe with his friends to relax and have a good time. He visits the cafe every weekend to unwind and enjoy the pleasant environment.

1. Question. Why does Arman like visiting his favorite cafe?

Arman’s Favorite Cafe

   Arman loves visiting his favorite cafe. The cafe has a cozy atmosphere and serves delicious food. His favorite item to order is a piece of cake, which he enjoys with a cup of hot chocolate. Arman often goes to the cafe with his friends to relax and have a good time. He visits the cafe every weekend to unwind and enjoy the pleasant environment.

1. Question. What is Arman's favorite item to order at the cafe?

Arman’s Favorite Cafe

   Arman loves visiting his favorite cafe. The cafe has a cozy atmosphere and serves delicious food. His favorite item to order is a piece of cake, which he enjoys with a cup of hot chocolate. Arman often goes to the cafe with his friends to relax and have a good time. He visits the cafe every weekend to unwind and enjoy the pleasant environment.

1. Question. What makes Arman feel relaxed at his favorite cafe?

Arman’s Favorite Cafe

   Arman loves visiting his favorite cafe. The cafe has a cozy atmosphere and serves delicious food. His favorite item to order is a piece of cake, which he enjoys with a cup of hot chocolate. Arman often goes to the cafe with his friends to relax and have a good time. He visits the cafe every weekend to unwind and enjoy the pleasant environment.

1. Question. How often does Arman visit his favorite cafe?

Arman’s Favorite Cafe

   Arman loves visiting his favorite cafe. The cafe has a cozy atmosphere and serves delicious food. His favorite item to order is a piece of cake, which he enjoys with a cup of hot chocolate. Arman often goes to the cafe with his friends to relax and have a good time. He visits the cafe every weekend to unwind and enjoy the pleasant environment.

1. Question. What is one activity Arman enjoys doing at the cafe?

Aliya's Exam Preparation

Dear Madina,

I have exams coming up next week, and I am a bit nervous but prepared. I have been studying hard and reviewing my notes every day. My friends and I sometimes study together, which makes it more fun. I hope all this preparation will help me do well. How do you prepare for your exams?

Your friend, Aliya

1. Question. How does Aliya feel about her exams?

Aliya's Exam Preparation

Dear Madina,

I have exams coming up next week, and I am a bit nervous but prepared. I have been studying hard and reviewing my notes every day. My friends and I sometimes study together, which makes it more fun. I hope all this preparation will help me do well. How do you prepare for your exams?

Your friend, Aliya

1. Question. What does Aliya do to prepare for her exams?

Aliya's Exam Preparation

Dear Madina,

I have exams coming up next week, and I am a bit nervous but prepared. I have been studying hard and reviewing my notes every day. My friends and I sometimes study together, which makes it more fun. I hope all this preparation will help me do well. How do you prepare for your exams?

Your friend, Aliya

1. Question. How do Aliya's friends help her prepare for exams?