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Worksheets113一上國翰林L8
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
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1.
在說話行文中，不直接說出原來的本名或詞語，而是用另一個與其有密切相關的詞語來代替，這種修辭法稱為「借代」，如：「孤帆遠影碧山盡」中，以「帆」來代稱「船」。下列各句「 」中的借代詞，何者使用正確？
a)
陳醫生多年來為貧苦窮人義診，早已傳為「杏壇」佳話
b)
因為「杜康」肆虐，使這些人頓時無家可歸
c)
王先生幾杯「黃湯」下肚之後，已經有些醉意
d)
花木蘭代父從軍，英勇不讓「巾幗」
2.
下列文句「 」中的詞語，何者替換後意思不變？
a)
他一談起化石的問題，便口若懸河，「滔滔不絕」／張口結舌
b)
父母言行對子女有「潛移默化」的影響，豈能不慎／耳濡目染
c)
假如一個國家戰禍連年，必然造成人民「顛沛流離」／驚濤駭浪
d)
雖說是「殷鑑不遠」，卻仍敵不過人們的善忘／重蹈覆轍
3.
快篩形音義基礎力： 下列詞語「 」中的注音寫成國字，何者前後相同？
a)
「ㄏㄨㄛˋ」然開朗／群山萬「ㄏㄨㄛˋ」
b)
暴「ㄌㄧˋ」之氣／風聲鶴「ㄌㄧˋ」
c)
差距「ㄒㄩㄢˊ」殊／「ㄒㄩㄢˊ」崖勒馬
d)
成長「ㄓㄨㄛˊ」壯／勤能補「ㄓㄨㄛˊ」
4.
咚咚複習工具書的使用方法，回家翻查字典了解「咫尺」一詞的音義。為了跟同學分享過程，於是他列出了幾個步驟。請問下列何者是正確的排列順序？ (甲)翻查「尺部」四畫，找不到「咫」字 (乙)將「咫」字拆成「尺」和「只」二字 (丙)「咫尺」：ㄓˇ ㄔˇ，形容距離很近 (丁)在「咫」字收錄的詞目中找到「咫尺」 (戊)翻查「口部」六畫，可找到「咫」字
a)
乙甲戊丁丙
b)
甲乙戊丁丙
c)
丙乙甲戊丁
d)
乙戊丁丙甲
5.
「如果想照耀萬人，請加點信心；如果想抱住情人，請吸取教訓；如果想快樂做人，請敲敲你心；如果可磊落做人，你會更吸引。」（林夕 楊千嬅）上面文句中提到做人應注意的一些面向。請問對於各句的理解，下列何者正確？
a)
如果想照耀萬人，請加點信心：自視非凡
b)
如果想抱住情人，請吸取教訓：重蹈覆轍
c)
如果想快樂做人，請敲敲你心：超越自己
d)
如果可磊落做人，你會更吸引：胸懷坦蕩
6.
書名可以代表一本書的重點，也是吸引讀者的重要媒介，因此有許多作者會善用修辭來表現書名。下面選項中的書名所使用的修辭分析，何者正確？
a)
劉軒：天上總會有雲但你才是天空——映襯
b)
Misa：聽月亮在你心裡唱歌——擬人
c)
殷悅：現在的妳，在哪裡——提問
d)
大象主廚：會開瓦斯就會煮——疊字
7.
請問下列何者與「近在咫尺」的意思「相反」？
a)
一箭之遙
b)
一衣帶水
c)
眉睫之內
d)
關山迢遞
8.
下列文句，何者用字完全正確？
a)
阿凱為了不要遺撼終生，絕定竭盡心力娩回這份情感
b)
對於別人的付出不該一味所取，那只會凸顯你的貪梵
c)
長官交辨的工作有如燙手山竽般，令她處境更顯堅難
d)
阿華對老師充滿景仰與稱頌，傾心向學必能潛移默化
9.
老師要同學上網去查一下李白詩作黃鶴樓送孟浩然之廣陵的賞析，消化吸收網路資訊後上臺報告。請問下列哪個人所使用的關鍵字，可以讓他最快找到相關資訊？
a)
真真：絕句、李白、孟浩然
b)
晶晶：李白、孟浩然、廣陵
c)
萱萱：李白、送孟浩然之廣陵、賞析
d)
家家：孟浩然、廣陵、賞析
10.
「有的只是點頭之交，平淡而疏離；有的可以相伴一程，留下許多美麗的回憶；有的是同好，有的甚且可以憂戚與共，莫逆於心。」請問這句話主要是在表達什麼？
a)
擇友的條件
b)
朋友的類型
c)
擇友的方法
d)
朋友的可貴
11.
請問下列何句最能展現作者的主觀論點？
a)
古今以來，和友誼有關的詩作很多
b)
和朋友來往，我喜歡簡單，談得來便多談，談不來則緘默
c)
遠望那艘孤船的帆影漸行漸遠
d)
俗話說：「君子之交淡如水」
12.
「咫尺千里」這個成語是由兩個反義詞「咫尺」和「千里」所組成，用來比喻相距雖近，卻有如相隔天涯一般，無緣相見。請問下列哪一個成語也是用這樣的組成方法？
a)
赤手空拳
b)
前倨後恭
c)
追本溯源
d)
為非作歹
13.
下列「 」中的字，何者解釋正確？
a)
寂「寥」：冷清、寂靜
b)
老少「咸」宜：和睦
c)
「蕩」然無存：平坦
d)
「歷」久彌新：過去的經驗
14.
「友直、友諒、友多聞」出自「論語季氏篇」。請問有關「論語季氏篇」的標點符號，下列何者使用正確？
a)
論語．季氏篇
b)
《論語．季氏》
c)
論語．季氏
d)
〈論語〉．〈季氏〉
15.
科學家說，噪音和過度捕撈、汙染及氣候危機一樣有害，但多被人們所忽視。好消息是，相較於其他問題，噪音可以立刻被停止，並且比較不會產生揮之不去的影響。 海洋動物聽覺所及的距離遠大於視覺或嗅覺，因此聲音和牠們生活各方面都有關。從鯨魚到貝類，海洋生物會靠聲音捕捉獵物、導航、防衛領域、吸引配偶、回溯繁殖地並發出攻擊警告。噪音汙染會增加海洋生物的死亡風險，在極端情況下，像是爆炸，更會直接導致死亡。 研究人員指出，化石燃料燃燒產生的二氧化碳排放使海洋變得更酸，這會讓聲音在水中傳播得更遠，導致海洋變得更吵。但是，當海上交通因 COVID-19 疫情而大減時，海洋哺乳動物和鯊魚開始往過去吵鬧的地區遷移，這表示海洋生物可以迅速從噪音汙染中恢復。 「從浮游生物到鯊魚，所有的生物都可以感知環境中的聲音。」英格蘭 埃克塞特大學的辛普森教授說，動物必須靠聲音溝通，噪音汙染就像是海洋中的「聲霧」。阿布都拉國王科技大學的杜阿爾特教授說：「海洋生物最多只能看到數十公尺外的東西，聞到幾百公尺外的味道，但是牠們可以聽到整個海洋盆地的聲音。」杜阿爾特認為，許多評估海洋健全的重要研究都忽略了噪音，但是文獻中有強而有力的證據證明，人為噪音是海洋生態系統的主要破壞者之一。這篇發表在科學期刊的回顧性研究，分析了 500 多份評估噪音對海洋生物影響的文獻。大約 90％的研究發現噪音對鯨、海豹和海豚等海洋哺乳動物具有重大危害，而 80％的研究指出噪音對魚類和無脊椎動物有影響。分析總結道：「聲音是生態系統的基本要素，噪音的衝擊無處不在，從各種層面影響著動物。」 （改寫自環境資訊中心） 根據本文對海洋噪音的說明，下列敘述何者正確？
a)
水上摩托車活動、海上軍事活動、鑽油平臺的設置與海上風力發電廠的噪音都可能危害海洋生物的生存
b)
工業汙染所造成的酸雨，因為海洋面積廣大，所以酸雨的酸度已大幅降低，因此遠洋的噪音傳播速度會比沿岸來得輕微
c)
海洋科學家發現，海洋生物因人類活動噪音導致生存干擾，已有 90％的海洋哺乳類動物聽力受損，80％的魚類與無脊椎動物聽力受損
d)
海洋噪音對魚蝦貝類等中小型海洋生物的影響比較大，而海洋哺乳類動物因為體型巨大，對噪音的耐受度也比較強，則影響不大
16.
下列何者的成語詞性結構與「潛移默化」相同？
a)
巧言令色
b)
深入淺出
c)
明察秋毫
d)
比肩繼踵
17.
下列文句「 」中的生活用語，何者說明正確？
a)
知心好友以誠信相待，不須虛偽地「戴高帽」——一搭一唱，彼此配合
b)
大家稱她是「鐵公雞」，身為好友的我知道，其實她是為了要孝順父母——用來戲稱人小氣吝嗇
c)
時間是考驗一本書能否傳世不朽的「試金石」——比喻阻礙進展的人或事物
d)
他要求那麼高的賠償費，簡直是「敲竹槓」嘛——一開始就向對方展現威勢
18.
快篩形音義基礎力： 下列選項「 」中的字，何組讀音相同？
a)
三「緘」其口／老少「咸」宜「
b)
逾」時不候／至死不「渝」
c)
星光閃「爍」／瓦「礫」堆下
d)
球技精「湛」／欺人太「甚」
19.
「有的只是點頭之交，平淡而疏離☐有的可以相伴一程，留下許多美麗的回憶☐有的是同好，有的甚且可以憂戚與共，莫逆於心。」請問上文中的缺空處應填入何種標點符號，其作用是什麼？
a)
；／用於隔開複句內各分句
b)
。／用於一個語意完整的句末
c)
、／用於變列連用的單字、詞語之間
d)
；／用於分開複句中平列的句子
20.
「有的人很開心的和故友重逢」，這樣的喜悅與下列何者相同？
a)
久旱逢甘霖
b)
他鄉遇故知
c)
洞房花燭夜
d)
金榜題名時
21.
「許多人都懷念學生時代結交的友人，認為不涉及利害，更為清純可喜。」句中「利害」一詞，由兩個相反意思的單詞所組成，且兼採利益和損害之意。下列各選項「 」中的詞，何者與此相同？
a)
商場上爾虞我詐，經營者要隨時掌握市場的「動靜」，才能隨機應變
b)
老師已經十分包容你了，你不要不知「好歹」，天天惹事
c)
法律之前人人平等，不可因對方的職業、性別、年齡而有「異同」
d)
我們要懂得判斷是非「善惡」，才不會人云亦云、隨波逐流
22.
下列各組成語中，何者屬於「前褒後貶」？
a)
一丘之貉／前倨後恭
b)
兩腳書櫥／有腳書櫥
c)
六馬仰秣／膠柱鼓瑟
d)
自出機杼／滿腹經綸
23.
老師請學生根據朋友相交課本與習作的內容，整理出自己的難詞，以減少錯字發生的可能。請問下列何人書寫最為用心，所抄寫的字詞完全正確？
a)
專攻疊字的炭治郎：娓娓到來、殷殷記語、惺惺相惜、曆曆在目
b)
以疊韻詞為目標的禰豆子：綢謬、佼好、琅蹌、猖狂
c)
對成語有興趣的善逸：潛移默化、傾囊相授、燙手山芋、老少咸宜
d)
鉅細靡遺的伊之助：晉升、俾益、棘手、記戴
24.
「為善不見其益，如草裡種瓜，自能暗長；為惡不見其損，如庭前春雪，勢必潛消。」這段文字的涵義與下列何者最接近？〔112.會考陸考〕
a)
小善不足以掩眾惡，小疵不足以妨大美
b)
善欲人見不是真善，惡恐人知便是大惡
c)
積善人家必有餘慶，積不善人之家必有餘殃
d)
無損於世則謂之善人，有害於世則謂之惡人
25.
在朋友相交一文中，作者以李白的黃鶴樓送孟浩然之廣陵起筆，作為朋友間深厚情意的寫照。關於這種寫作手法的敘述，下列何者正確？
a)
有助於讀者認識李白與孟浩然的生平
b)
透過舉例，來介紹朋友送別方式的類型
c)
採抒情的筆調，再帶入說理的主題，較不嚴肅
d)
運用詩歌典故，提醒讀者引用舉例的重要性
26.
「孤帆遠影碧山盡」中的「碧」實指青綠色。下列選項「 」中的字，何者「不是」實指顏色？
a)
蜀江水「碧」蜀山青
b)
雄雞一聲天下「白」
c)
激哀音於「皓」齒
d)
發妙聲於「丹」脣
27.
下列舉出有關「相」字的解釋，請問何者的舉例用法正確？
a)
「彼此，強調雙方比較後的差異」，如：守望「相」助
b)
「表示動作是由一方對另一方進行」，如：旗鼓「相」當
c)
「挑選、選擇」，如：「相」夫教子
d)
「交互，指兩方面都進行的」，如：「相」得益彰
28.
「問題在人的本質，如果這個人好，那麼在哪個時期認識，也都是好的。」這句話除了告訴我們擇友應注重朋友的本質外，還可以提醒我們其它道理。請問下列何者「最不可能」由此句話推論出來？
a)
「桃李不言，下自成蹊」，要真誠待人
b)
要潔身自愛不被外在因素影響
c)
在對的時間，才能遇到對的人
d)
想要遇到什麼樣的人，就讓自己成為那樣的人
29.
「若心中有所求，即使近在咫尺，也有若千里之遙了。」這句話使用映襯修辭。下列何者也使用相同的修辭技巧？
a)
天下哪有學不會的事，我何不自畫他幾枝
b)
你沒有老子，是多麼得意的事！好用來說嘴
c)
眼前這片景致，有如一把魔法掃帚，將我心頭壓力一掃而光
d)
對未來善加籌畫，但永不忘記過去
30.
「三緘其口／沉默是金」的關係與下列何者相同？
a)
潛移默化／立竿見影
b)
寥若晨星／星羅棋布
c)
光明磊落／不愧屋漏
d)
刎頸之交／一面之交
31.
下列「 」中的字，何者替換後意思不變？
a)
不「逾」規矩：渝
b)
三「緘」其口：閉
c)
憂「戚」與共：喜
d)
友「直」友諒：縱
32.
原始的 meme 首先翻開隨處可見的韋伯字典，可以看到 meme 的解釋有兩個。 第一個：「在某個文化中，從一個人傳播到另一個人的想法，行為，風格或用法。」它是指某樣東西被模仿、再造、傳遞。而所謂的「東西」，並不一定是實體的，也有可能是一個想法，或是一段旋律。也就是說，meme 不僅限於網路上的信息，「被模仿再製」的流行語等等，「現實生活中的熱門」，廣義上來說，都算是 meme 的範圍。 熟悉的 meme 我們再來看看第二個解釋：「一個有趣的東西（如加上字幕的圖片或影片）或一個在網路上（特別是社交媒體上）被廣泛轉載的東西。」這個就比較接近現在一般公認的 meme 的意思了。首先，meme 必須「有趣」，再來，它必須在「網路或社交媒體」被「瘋狂轉載」。我們可以說 meme 就是在網路上的「爆紅事物」，仔細看看維基百科的「網路爆紅列表」，可以看見許多熟悉的 meme 名列其中，像彩虹貓、比利．海靈頓或咕嚕靈波（◯´∀ʽ）ノ❤。某件引人注意的東西被傳遞、改造（包含模仿、改圖、重製、剪接等等），「超過某一個門檻之後」，被大量複製、蔚為流行，然後成為一個 meme。 現在的 meme 為什麼要說「超過某一個門檻」呢？你會發現，並不是所有有著類似特質的搞笑圖片或影片都有被大量散播，有時候我們說的 meme，僅僅卡在 meme 的小小圈子裡，所以有些人才會不懂 meme 跟梗圖有什麼區別。不過這些圖片或影片（當然也可能包含其他東西）彼此間有著相似的特質，內容影射、反諷、自嘲，模仿再製，重點是它們都讓人發笑、使人獲得快樂。 （節錄自培養 meme網站） 根據本文，下列何人對「迷因」的認知「有誤」？
a)
阿遙：只要內容有趣、能讓人發笑的影片都可稱為「迷因」
b)
隼飛：彩虹貓能成為「迷因」是因為在社交媒體上被大量轉載
c)
秋彥：「迷因」若是無法被大量散播，很容易僅在小圈圈中流傳
d)
三輝：「迷因」不限於圖片或影片，現實生活中的熱門流行語也算其中一種
33.
有關朋友相交作法，下列敘述何者錯誤？
a)
藉李白的送別詩作引出主題
b)
融入許多詩文名言增添文采
c)
藉許多事例來說明交友的原則
d)
以對比手法論述君子小人交友之異
34.
下列各句成語的使用，何者正確？
a)
他自負有點才氣，平日「風流倜儻」，很不討人喜歡
b)
書籍「不可或缺」，人生豈能盡閱
c)
陛下應以諫官為耳目，以「梁上君子」為腹心
d)
網路上那段「荒謬絕倫」的言論，引來群眾撻伐
35.
下列「 」中的字，何組讀音相同？
a)
荒「謬」絕倫／未雨綢「繆」
b)
「緘」默不語／老少「咸」宜
c)
「傾」囊相授／碧波萬「頃」
d)
南橘北「枳」／「咫」尺天涯
36.
「君子坦蕩磊落，講究誠信，不逾規矩，其言行舉止，有若日月之蝕，人人得而見之。」從這句話可以推論出下列何意？
a)
因為人人得而見之，所以君子不能犯錯
b)
即使君子光明磊落，但仍會如日蝕月蝕般有缺陷
c)
君子光明正大，如日月般受萬人景仰
d)
君子有過失，如日月有虧蝕，但能面對改正不怕人知
37.
關於朋友相交一文的寫作手法，下列何者正確？
a)
以李白的詩作開頭，表達作者對李白的喜愛
b)
作者採用抒情的筆調、親切的口吻來抒發對朋友的真情
c)
靈活運用詩文名句，凸顯作者學問淵博
d)
以對比的手法論述君子、小人二種類型朋友的差異
38.
「故人西辭黃鶴樓」中的「西」實指方位，下列「 」中的字，何者也是實指方位？
a)
抱痛「西」河
b)
斗杓「東」指
c)
追亡逐「北」
d)
旁門「左」道
39.
老師在黑板上列出四個常念錯的讀音，請大家訂正。請問哪一位同學修改正確？ (甲)不「著」痕跡：ㄓㄠˊ (乙)一見「傾」心：ㄑㄧㄥˇ (丙)「偽」造文書：ㄨㄟˇ (丁)音樂奇「葩」：ㄆㄚˊ
a)
大雄：(甲)的「著」要唸成ㄓㄠ
b)
小夫：(乙)的「傾」讀音正確，不用改
c)
靜香：(丙)的「偽」應該唸成ㄨㄟˋ
d)
胖虎：我就是(丁)，音樂奇ㄅㄚ
40.
在朋友相交一文中，作者引用「友直、友諒、友多聞」，是為了表達什麼想法？
a)
以「直、諒、多聞」為擇友的標準，三者兼備的人才算是真朋友
b)
期望自己能結交「直、諒、多聞」的朋友，並期許自己能成為這樣的人
c)
與朋友互動在潛移默化之下，就能成為「直、諒、多聞」之人
d)
期許自己成為「直、諒、多聞」的人，這樣才有交朋友的資格
41.
為文時將同性質、同範圍的事物或意念，用三個（含）以上結構相似的語句來表達的修辭法，稱為「排比」。例如：「有的只是點頭之交，平淡而疏離；有的可以相伴一程，留下許多美麗的回憶；有的是同好，有的甚且可以憂戚與共，莫逆於心。」下列五月天的歌詞中，何者也使用同樣的修辭法？
a)
我心中尚未崩壞的地方：當人心變成市場，當市場變成戰場，戰場埋葬多少理想
b)
轉眼：以為的日常原來是無常，生命的具象原來只是幻象
c)
洋蔥：如果你願意一層一層一層的剝開我的心，你會鼻酸你會流淚
d)
因為你所以我：是你幫我停下了沙漏，是你教我別害怕闖禍，是你讓我活得與眾不同
42.
雙方作戰時，有一種策略是：「當強敵當前，不一定只用直接進攻的方法，而是積極防禦，慢慢消耗敵人的有限力量，使敵人由強變弱，再等待時機，一舉消滅敵人。」這種策略可用下列哪個成語來形容？
a)
圍魏救趙
b)
借刀殺人
c)
聲東擊西
d)
以逸待勞
43.
快篩形音義基礎力： 下列詞語「 」中的字，意思前後相同的是何者？
a)
憂「戚」與共／面容悲「戚」
b)
「毫」髮無傷／「毫」無章法
c)
以叢草「為」林／二蟲盡「為」所吞
d)
心「之」所向／送孟浩然「之」廣陵
44.
有關朋友相交一文的敘述，下列何者正確？
a)
朋友相交，貴在緣分
b)
莫逆於心可謂知己
c)
同窗共學，友情不渝
d)
點頭之交，不算朋友
45.
「譬喻」是依事物之間的相似點，把某一事物比做另一件事物，讓讀者易於瞭解的修辭法。下列各句中，哪一個是使用具體的事物來比喻抽象概念？
a)
思念像海，有時風平浪靜，有時狂風暴雨
b)
遠處，綿綿群山靜靜地立在那裡，像一隻隻高聳的駱駝
c)
黃泥地面黏心硬，像夏天熱得半溶的太妃糖，走路容易滑倒
d)
他的臉上少了那副黑眼鏡，兩隻大白眼睛像剝掉殼的煮熟雞蛋
46.
「君子之交淡如水」中的「君子」，指的是才德出眾的人。此與下列何者的「君子」用法「不同」？
a)
「君子」之德，風；小人之德，草
b)
天行健，「君子」以自強不息
c)
量小非「君子」，無毒不丈夫
d)
「君子」交絕，不出惡聲
47.
下列選項「 」中的字義，何組前後相同？
a)
相距何以「道」里計／朝聞「道」，夕死可矣
b)
莫「逆」之交／倒行「逆」施
c)
有「若」日月之蝕／旁「若」無人
d)
相「交」滿天下／君子之「交」淡如水
48.
「許棠久困名場。咸通末，馬戴佐大同軍幕，棠往謁之，一見如舊識。留連數月，但詩酒而已，未嘗問所欲。忽一旦大會賓友，命使者以棠家書授之。棠驚愕，莫如其來。啟緘，乃是戴潛遣一價，恤其家矣。」（摭言）關於本文的敘述，下列何者正確？
a)
許棠與馬戴久別重逢，彼此際遇懸殊
b)
許棠因家人生活拮据，故向馬戴請求援助
c)
馬戴遣人送書信回許棠家，並接其家人與許棠相聚
d)
馬戴未問許棠，卻能明其心意，照顧他的家人
49.
「相交滿天下，知心有幾人？」這句話使用設問修辭中的激問。下列何句也用了相同的修辭技巧？
a)
你怎麼來看待朋友的呢？朋友相交，貴在誠信
b)
所謂知己不就是一把傘嗎？晴天收起，雨天才為你豁然開放
c)
「心中有所求」這句話意指為何？請加以說明
d)
做生意本本分分，為什麼落得這般光景？
50.
下列「 」中的詞語，何組意思前後相同？
a)
光明「磊落」的便是好人，昏昧迷暗的便是不好人／「磊落」不羈之人，其性情必有所寄託
b)
他一生的「風流」韻事被改編為小說、電影，廣為流傳／李白「風流」倜儻，性格豪放，行事率真自得
c)
夫妻兩人情意「綢繆」，實為令人稱羨的神仙眷侶／颱風即將來襲，我們應未雨「綢繆」做好防災準備
d)
您的分析精闢極了，於我心有「戚戚」焉／君子坦蕩蕩，小人長「戚戚」
51.
下列選項「 」中的字義，何組前後相同？
a)
「緘」默／「緘」札
b)
「傾」心／「傾」國傾城
c)
友「諒」／見「諒」
d)
日久「彌」新／老而「彌」堅
52.
新北市 十三行博物館，特別推出「☐☐☐——泰國文化特展」，期望從各式物件、不同角度試圖理解「泰」，並引領大家一窺泰國獨特又多元的風貌。 ☐☐☐——泰國文化特展 展期：2024 年 3 月 27 日至 9 月 5 日 地點：本館二樓長廊 本次展覽，嘗試由暹羅和鄰近國家的相遇出發，以泰國人在臺灣的故事作結，就不同的時間、視角呈現泰國在成為當代民族國家前所展現的不同面貌。本特展區分為明 清看暹羅、航海地圖中的暹羅、日本於近代的凝視、泰符號與在臺的泰文學五大展區。 〔明清看暹羅〕 展示 15 至 19 世紀的明 清古籍，其記錄近 500 年前以來暹羅的風土環境、物產與社會狀況，也透露當時人們對南方異國事物的新文化衝擊。 〔航海地圖中的暹羅〕 介紹地理大發現後，東西雙方各自就其世界觀與用圖需求，製作出各有特色的暹羅地圖，反映了東西方對暹羅的認知與想像。 〔日本於近代的凝視〕 以日本的視角出發。日本20 世紀更進一步於東南亞擴展勢力範圍，期間臺灣作為南進重要的基地，與暹羅、東南亞皆有密切的往來。 〔泰符號〕 泰國 佛教中的神獸各有不同的意思，具有特殊象徵意義，官方、皇室將各類符號置於各種物件上，造就我們所認知的泰國印象。 〔在臺的泰文學〕 自 1990 年以來，有大量的外籍勞工、移民等透過工作、就學或婚姻等管道在臺定居，他們的文化與生命經驗化成文字，成為臺灣文學重要的養分。 （改寫自新北市 十三行博物館網站） 前年學校與泰國的中學進行國際交流，讓霏霏印象深刻，也更加關注與泰國有關的活動。當她看到此次活動的主題時，目光立刻被吸引目光，想利用暑假時與朋友一同前去參觀。根據特展的內容與策展的理念等相關資訊判斷，☐☐☐內應填入何者，才能符合這次特展的主題？
a)
泰美麗
b)
多樣泰
c)
泰豐富
d)
新形泰
53.
下列各「 」中的詞語，何者詞性前後相同？
a)
殘暴的君王將人民視為「魚肉」，總是「魚肉」鄉民而不以為意
b)
她喜歡蒐集礦石，尤其是紫「水晶」，連家中都使用「水晶」燈
c)
在美好的「青春」作伴之下，年輕學子展現「青春」，微笑前進
d)
阿明天天「運動」，除了保持健康，更希望自己未來能成為「運動」選手
54.
「小人則綢繆甜蜜，遮掩偽飾，一心只求目的的達成，無所不用其極。」小人這樣的行為可用下列哪一個歇後語來形容？
a)
孕婦走獨木橋
b)
泥菩薩過江
c)
賣布不帶尺
d)
黃鼠狼覓食
55.
下列選項「 」中的字義，何組前後相同？
a)
「寥寥」無幾／「寥」若晨星
b)
「殷」切期盼／民「殷」國富
c)
荒「謬」無比／「謬」誤百出
d)
傾家「蕩」產／「蕩」然無存
56.
「和朋友來往，我喜歡簡單，談得來便多談，談不來則緘默。」請問這句話所表達的意思與下列何者最接近？
a)
有緣千里來相會，無緣對面不相逢
b)
酒逢知己千鍾少，話不投機半句多
c)
人生交契無老少，論交何必先同調
d)
是非只為多開口，煩惱皆因強出頭
57.
下列「 」中的詞性，何組前後相同？
a)
未雨「綢繆」／「綢繆」甜蜜
b)
彼此「疏離」／有「疏離」感
c)
品貌「風流」／「風流」倜儻
d)
喜歡「簡單」／頭腦「簡單」
58.
下列文句「 」中的詞，何者為描摹聲音的狀聲詞？
a)
「滔滔」不盡
b)
「喋喋」不休
c)
「涓涓」細流
d)
「琅琅」上口
59.
下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
a)
「ㄩˊ」時不候／至死不「ㄩˊ」
b)
「ㄌㄧˋ」久不衰／嘔心「ㄌㄧˋ」血
c)
「ㄌㄧㄠˊ」若晨星／「ㄌㄧㄠˊ」表心意
d)
猛獻「ㄧㄣ」勤／「ㄧㄣ」憂啟聖
60.
「歷史是株神奇的樹／冬去春來／ 果實蒂落，種籽茁壯而後成林(甲) 老葉一一枯萎凋零(乙) 成就稍端的蓓蕾(丙) 冬去春來(丁) ／成一種有生命的國」 （節錄自吳敏顯 你我的歌） 請根據詩意還原上列詩句？
a)
乙丁丙甲
b)
丁乙甲丙
c)
乙丙丁甲
d)
丙丁甲乙
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