Worksheetsжоғ пед 2-нұсқа
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Праксис нысаны, яғни білім беру саласындағы практик-маман үнсіз қабылдайтын, мінсіз қоғамның бейнесін іске асыруға бағыттылған саяси әрекет:
педагогикалық қызмет
білім беруді басқару
диалог жүргізу шеберлігі
барабар үйлесімді іс-әрекет
оқытудың практикалық сұрақтары туралы
Танымдық әрекетті дамыту тұжырымдамасының авторы
Щукина Г.И.
Махмутов М.И.
Лернер И.Я.
Матюшкин А.М.
Занков Л.В.
Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлаудың мақсаты:
оқудың әрбір кезеңінің басынан бастап соңына дейін алға ілгерілеудің болуын қамтамасыз ету
жеке, дербес сабақ құрайды
оқушының оқу үлгеріміне сәйкес болуын талап ету
оқушыға бағытталуы керек
күнтізбелік жоспар құрайды
Отбасындағы тәрбиелеу әдістері:
Қатынастардағы ізгілілену, демократиялану
Үлгі көрсету, әңгімелесу, әртүрлі істерде қолдау көрсету
Баланың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін білу
Мұғалімдермен кездесу
Ата-аналар комитеті мәжілісін өткізуге қатысу
Орта білім беру мазмұны білім беру аймағына кіреді:
жаратылыстану
зерттеу іс-әрекеті
шетел тілдері
алғашқы әскери даярлық
өзін-өзі тану
Тексеру түрлері?
Тақырыптық, жазбаша, аралас
Ауызша, жазбаша,аралас
Алдын ала, ағымдағы, тақырыптық
Ағымдағы, алдын ала
Тақырыптық,жазбаша
Тәрбие формасы шығармашылық сатысы бойынша бөлінеді:
дәстүрлі және дәстүрлі емес
қарапайым және күрделі
қысқа және ұзақ мерзімді
тәрбие процесі кезінде аяқ астынан пайда болған және арнайы ұйымдастырылған
жүйелі және эпизодты
Ғылыми педагогиканың негізін қалаған:
Я.А.Коменский
И.Гербарт
К.Д. Ушинский
А.С.Макаренко
В.Г.Белиский
Оқытудағы маңызды міндеттердің бірі оқушыларды оқу ынтымақтастық дағдыларына оқыту: баланың танымдық инициативасы, жаңа білімге деген сұраныс жасау тұжырымдамасының авторы кім?
Г.А.Цукерман
С.А.Смирнов
З.И.Калмыков
Д.Б.Эльконин
В.В.Давыдов
Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымының саласы
коррекциялық педагогика
әлеуметтік педагогика
салыстырмалы педагогика
педагогика тарихы
жалпы педагогика
Отбасы мен мектептің өзара әрекет формасы:
Ата-аналар жиналысы
Сынып сағаты
Экскурсия
Байқау
Әлеуметтік
«Тұлға» ұғымының мәнін ашуға қатысты ұғымдар:
индивид
білім
оқыту
даму
тәрбие
Уəжді өсіретін факторды атаңыз
əр оқушыға жеке қолдау көрсетуі
негізінен мұғалімнің өзі сөйлеуі
оқушылардың мұғалімнен көмек күтуі
оқушылардың қабілеттерін ескермеуі
оқытуды бақылау
Жазалау – бұл әдіс:
тәрбиеленушінің санасын қалыптастыру
сана мен іс-әрекетті қалыптастыру
тәрбиеленушінің тәртібін бақылау
іс-әрекет пен тәртіпті үйлестіру
мақсатқа жету
«Оқу ана тiлiнде жүргiзiлсiн» деген талапты бастаған қазақ педагогы:
А. Байтұрсынов
А. Құнанбаев
Ы.Алтынсарин
М.Дулатов
Ш.Уәлиханов
