wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu Hỏi Ôn Tập Nghiên Cứu Khoa Học

Total questions: 132

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Nhận định khoa học được hiểu là "hệ thống tri thức về mọi loại quy luật của vật chất và sự vận động của vật chất, những quy luật của tự nhiên, xã hội, tư duy" được xem xét từ góc độ nào dưới đây?

a)

Khoa học là một hệ thống tri thức

b)

Khoa học là một hoạt động xã hội

c)

Khoa học là một hình thái ý thức xã hội

d)

Khoa học là một hoạt động cá nhân

2.

Xem xét cách phân loại khoa học nào mà không quan tâm đến việc khoa học nghiên cứu cái gì, mà chỉ quan tâm đến việc khoa học được hình thành như thế nào?

a)

Phân loại theo phưong pháp hình thành khoa học

b)

Phản loại theo đối tượng nghiên cứu của khoa học

3.

Xác định nghiên cứu labô còn được gọi là nghiên cứu nào dưới đây?

a)

Nghiên cứu phi thực nghiệm

b)

Nghiên cứu bán thực nghiệm

c)

Nghiên cứu thực nghiệm

4.

Nghiên cứu nhằm mô tả hình thái, động tác, tương tác của sự vật là nghiên cứu:

a)

Giải thích

b)

Giải pháp

c)

Mô tả

d)

Dự báo

5.

Nghiên cứu nhằm làm rõ nguyên nhân dẫn đến sự hình thành và quy luật chi phối quá trình vận động của sự vật là nghiên cứu:

a)

Giải thích

b)

Mô tả

c)

Giải pháp

d)

Dự báo

6.

Nghiên cứu nhằm làm ra một sự vật mới chưa từng tồn tại là nghiên cứu:

a)

Giải thích

b)

Mô tả

c)

Giải pháp

d)

Dự báo

7.

Phân loại nghiên cứu khoa học theo các giai đoạn của nghiên cứu gồm có bao nhiêu loại:

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

8.

Nghiên cứu cơ bản trong tiếng Anh nghĩa là:

a)

Pure research

b)

Thematic

c)

Oriented

d)

Basic research

9.

.......... là loại thàng tựu trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật và công nghệ.

a)

Phát minh

b)

Phát hiện

c)

Sáng chế

10.

Sách báo, băng âm, băng hình được gọi là:

a)

Vật mang vật lý

b)

Vật mang công nghệ

c)

Vật mang xã hội

d)

Vật mang tự nhiên

11.

Discovery nghĩa là gì?

a)

Phát hiện

b)

Phát t

12.

Sách báo, băng âm, băng hình được gọi là:

a)

Vật mang vật lý

b)

Vật mang công nghệ

c)

Vật mang xã hội

d)

Vật mang tự nhiên

13.

Discovery nghĩa là gì?

a)

Phát hiện

b)

Phát tán

c)

Phát âm

d)

Xuất phát

14.

Nhận định trong các loại nghiên cứu dưới đây, loại nghiên cứu nào dựa vào cách phân loại theo phương thức thu thập thông tin?

a)

Nghiên cứu nền tảng

b)

Nghiên cứu chuyên đề

c)

Nghiên cứu labô

15.

Lý thuyết của bất kỳ khoa học nào cũng có mấy phần?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

16.

Dạng liên hệ nào xuất phát từ một gốc, chia ra các cành và tiếp đến các nhánh?

a)

Liên hệ nối tiếp

b)

Liên hệ song song

c)

Liên hệ hình cây

17.

VD: Khi bắn pháo hoa, quả pháo được bắn lên một vị trí rất cao trong không gian, phát nổ và tỏa đi rất nhiều hướng. Ví dụ trên thuộc loại liên hệ nào?

a)

Liên hệ đa chiều

b)

Liên hệ hình cây

c)

Liên hệ nối tiếp

18.

Liên hệ nào được bao gồm bởi một trung tâm và các phần tử vây quanh?

a)

Liên hệ mạng lưới

b)

Liên hệ song song

c)

Liên hệ nối tiếp

19.

Trong hình học, Hình tam giác, hình vuông, hình thoi, hình bình hành đều thuộc phạm trù:

a)

Hình tam giác

b)

Hình đa giác

c)

Hình tứ giác

d)

Hình vuông góc

20.

Trong hình học, hình bình hành, hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi đều thuộc phạm trù:

a)

Hình tam giác

b)

Hình tứ giác

c)

Hình đa giác

d)

A,B,C đều đúng

21.

Quy luật là mối liên hệ ....... của các sự kiện khoa học:

a)

Tất yếu

b)

Qua lại

c)

Bản chất

d)

Ngẫu nhiên

22.

Trong lý thuyết khoa học, trường phái khoa học nghĩa là:

a)

Scientific student

b)

Scientific secrets

c)

Scientific friends

d)

Scientific school

23.

... là một lĩnh vực hoạt động xã hội về nghiên cứu khoa học hoặc đào tạo

a)

Bộ môn khoa học

b)

Phương hướng khoa học

c)

Trường phái khoa học

d)

Ngành khoa học

24.

là một lĩnh vực hoạt động xã hội về nghiên cứu khoa học hoặc đào tạo

a)

Bộ môn khoa học

b)

Phương hướng khoa học

c)

Trường phái khoa học

d)

Ngành khoa học

25.

Trong nghiên cứu khoa học, người nghiên cứu có rất nhiều việc phải làm liên quan đến khái niệm và xây dựng khái niệm là công việc đầu tiên của bất cứu nghiên cứu nào

a)

Đúng

b)

Sai

26.

Trong hình học tất cả các đường như “parabol”, “hyperbol”, “hình sin”, “đường tròn”, “hình elip” đều thuộc phạm trù

a)

Đường cong

b)

Đường kính

c)

Vòng tròn khép kín

d)

Đường tròn

27.

Liên hệ hình cây là dạng liên hệ phổ biến trong tự nhiên và xã hội

a)

Đúng

b)

Sai

28.

Mạng nhện, mạng giao thông, mạng lưới đại lý của một công ty, doanh nghiệp là dạng liên hệ .............

a)

Hỗn hợp

b)

Song song

c)

Hình cây

d)

Mạng lưới

29.

Đỉnh cao của sự phát triển lý thuyết khoa học là

a)

Phương hướng khoa học

b)

Ý tưởng khoa học

c)

Trường phái khoa học

d)

Bộ môn khoa học

30.

Ngoài việc mở rộng hoặc thu hẹp nội hàm của khái niệm, người nghiên cứu còn có thể mượn dùng khái niệm từ các khoa học khác hoặc đặt khái niệm mới không?

a)

Không

b)

31.

“Điều tra nguyên nhân và giải pháp phòng chống sạt lở bờ sông ở miền Tây Nam Bộ” thuộc hình thức tổ chức nghiên cứu khoa học nào dưới đây?

a)

Đề tài

b)

Hội nghị

c)

Dự án

32.

Đối tượng nghiên cứu là cụm từ dùng chỉ những nội dung cần được xem xét và làm rõ trong .............

a)

Tư duy

b)

Tưởng tượng

c)

Nhiệm vụ nghiên cứu

d)

Cả A và B đều đúng

33.

Thực chất của mục tiêu nghiên cứu là gì?

a)

Là sự phân tích chi tiết hóa đối tượng nghiên cứu.

b)

Là sự phân tích trí nhớ

c)

Là sự phân tích cảm giác

d)

Là sự phân tích tri giác

34.

Mục tiêu nghiên cứu là cụm từ chỉ những nội dung cần được xem xét và làm rõ trong khuôn khổ .............đã xác định

a)

Hình ảnh

b)

đối tượng nghiên cứ

35.

Mục tiêu nghiên cứu là cụm từ chỉ những nội dung cần được xem xét và làm rõ trong khuôn khổ .............đã xác định

a)

Hình ảnh

b)

đối tượng nghiên cứu

c)

âm thanh

d)

Cả A và B đều đúng

36.

........... là vật mang đối tượng nghiên cứu, là nơi chứa đựng những câu hỏi mà người nghiên cứu cần tìm câu trả lời.

a)

Khách thể nghiên cứu

b)

Đối tượng nghiên cứu

37.

Ví dụ, với đề tài có đối tượng nghiên cứu là: “xanh hóa các dải cồn cát ven biển miền Trung”, thì khách thể nghiên cứu là ...........

a)

Một không gian

b)

Một khu vực hành chính

c)

Một quá trình

38.

Ví dụ, với đề tài có đối tượng nghiên cứu là: “cổ phần hóa Doanh nghiệp nhà nước ở Hà Nội”, thì khách thể nghiên cứu là...........

a)

Một quá trình

b)

Một hoạt động

c)

Một khu vực hành chính

39.

Ví dụ, với đề tài có đối tượng nghiên cứu là: “Áp dụng phương pháp học tập theo kiêu nghiên cứu khoa học ở bậc đại học” thì khách thể nghiên cứu là............

a)

Một khu vực hành chính

b)

Một quá trình

c)

Một không gian

40.

Ví dụ, với đề tài có đối tượng nghiên cứu là: “Khắc phục rào cản giữa cha mẹ và con cái trong truyền thống về chủ đề sức khỏe giáo dục sinh sản”, thì khách thể nghiên cứu là...........

a)

Một hoạt động

b)

Một quá trình

c)

Một không gian

41.

Đâu là khách thể nghiên cứu của đề tài: “xanh hóa các dải cồn cát ven biển miền Trung?

a)

Miền Trung

b)

Nghệ An

c)

Hà Tĩnh

42.

Đâu là khách thể nghiên cứu của đề tài: “cổ phần hóa Doanh nghiệp nhà nước ở Hà Nội”?

a)

Các doanh nghiệp hành chính thuộc khu vực Hà Nội

b)

Một doanh nghiệp nào đó ở Hà Nội

c)

Cả A và B đều sai

43.

Tại sao tên đề tài không nên đặt bằng những từ: Về....; thử bàn về....; góp ý bàn về... ?

4 lines
44.

Tại sao tên đề tài không nên đặt bằng những từ: Về....; thử bàn về....; góp ý bàn về... ?

a)

Do những cụm từ có độ bất định về thông tin

b)

Do những cụm từ đó có sự ổn định về thông tin

45.

... là cụm từ dùng chỉ những nội dung cần được xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu:

a)

Đối tượng nghiên cứu

b)

Năng lực nghiên cứu

c)

Khả năng nghiên cứu

d)

Cả B và C đều đúng

46.

... là cụm từ chỉ những nội dung cần được xem xét và làm rõ trong khuôn khổ đối tượng nghiên cứu đã xác định:

a)

Đối tượng nghiên cứu

b)

Mục tiêu nghiên cứu

c)

Nhiệm vụ nghiên cứu

d)

Phạm vi nghiên cứu

47.

Trong nghiên cứu khoa học, Sample nghĩa là:

a)

Mục tiêu

b)

Đối tượng

c)

Phương pháp

d)

Mẫu khảo sát

48.

Vấn đề khoa học là ... được đặt ra khi người nghiên cứu đứng trước mâu thuẫn giữa tính hạn chế của tri thức khoa học hiện có với yêu cầu phát triển tri thức đó ở trình độ cao hơn

a)

Câu hỏi

b)

Mô hình

c)

Tri thức

d)

Mẫu

49.

“Câu hỏi được đặt ra khi người nghiên cứu đứng trước mâu thuẫn giữa tính hạn chế của tri thức khoa học hiện có với yêu cầu phát triển tri thức đó ở trình độ cao hơn” là khái niệm của:

a)

Giả thuyết khoa học

b)

Vấn đề khoa học

c)

Luận điểm khoa học

d)

Luận cứ khoa học

50.

Claude Bernard, nhà sinh lý học nổi tiếng người pháp cho rằng “Giả thuyết là ....... của mọi nghiêm cứu khoa học”, ông nhấn mạnh “không có khoa học nào mà lại không có giả thuyết”.

a)

Khởi điểm

b)

Kết thúc

c)

Kết quả

51.

Xét trong quan hệ giữa giả thuyết với vấn đề khoa học, thì nếu như vấn đề khoa học là “câu hỏi” thì giả thuyết chính là ........... vào “câu hỏi” mà vấn đề khoa học đã nêu ra

a)

“những thắc mắc”

b)

“câu trả lời”

c)

“những phản ánh”

d)

Cả A và C đều đúng

52.

Nhà khoa học nào đã nhấn mạnh: “không có khoa học nào mà lại không có giả thuyết”?

a)

Nhà tâm lý học Watson

b)

Nhà sinh lý học Claude Bernard

c)

Nhà triết học Ănghen

d)

Nhà toán học Archimedes

53.

Giả thuyết có thể sai và bị bác bỏ hay không?

a)

b)

Không

54.

Câu nói: “Có một giả thuyết sai còn hơn không có một giả thuyết nào cả” là của nhà khoa học nào?

a)

Khổng Tử

b)

C. Mác

c)

Mendeleev

d)

Watson

55.

Giả thuyết dự báo: là giả thuyết về ........ của sự vật tại một thời điểm hoặc một quãng thời gian nào đó trong tương lai.

a)

Trạng thái

b)

Âm thanh

c)

Khối lượng

d)

Chất lượng

56.

............. là các phương pháp giả định về một giải pháp hoặc một hình mẫu của một công nghệ hoặc một quyết định về tổ chức, quản lý, tùy theo mục tiêu và mức độ nghiên cứu.

a)

Giả thuyết mô tả

b)

Giả thuyết giải pháp

c)

Giả thuyết giải thích

57.

...là một nhận định sơ bộ, một kết luận giả định về bản chất của sự vật, do người nghiên cứu đưa ra để chứng minh hoặc bác bỏ

a)

Giả thuyết khoa học

b)

Khoa học

c)

Luận điểm

d)

Luận cứ

58.

Giả thuyết khoa học là một nhận định sơ bộ, một kết luận ... về bản chất của sự vật, do người nghiên cứu đưa ra để chứng minh hoặc bác bỏ

a)

Sơ bộ

b)

Cơ bản

c)

Giả định

d)

Sai

59.

Khái niệm giả thuyết khoa học lần đầu tiên xuất hiện trong............

a)

Khoa học xã hội

b)

Khoa học tự nhiên

c)

Khoa học xã hội nhân văn

d)

Khoa học tự nhiên thực nghiệm

60.

Phát biểu: “Có một giả thuyết sai còn hơn không có một giả thuyết nào cả” là của nhà khoa học:

a)

Claude

b)

Mendeleev

c)

Genle

d)

Angghen

61.

một giả thuyết nào cả” là của nhà khoa học:

a)

Claude

b)

Mendeleev

c)

Genle

d)

Angghen

62.

Xét về bản chất logic, quá trình liên kết, chắp nối các sự kiện, các số lượng thu thập được từ trong quan sát để đưa ra một giả thuyết chính là quá trình ............

a)

tổng hợp

b)

diễn giải

c)

suy luận.

63.

Đâu không phải là một trong ba phép suy luận?

a)

Diễn dịch

b)

Quy nạp

c)

Mô phỏng

64.

Deduction nghĩa là gì?

a)

Diễn dịch

b)

Kết luận

c)

Phân tích

65.

Induction nghĩa là gì?

a)

Quy cách

b)

Quy nạp

c)

Quy luật

66.

Analogue nghĩa là gì?

a)

Loại suy

b)

Suy luận

c)

Suy diễn

67.

Để đưa ra được một giả thuyết, người nghiên cứu cần phải quan sát, phải đặt được câu hỏi.

a)

Giả thuyết

b)

Phạm vi

c)

Phương pháp

d)

Cả B và C đều đúng

68.

Giả thuyết của Archimede đã được chứng minh và trở thành định luật về sức nâng của nước: “Một vật nhúng vào chất lỏng (hoặc khí) đẩy từ dưới lên với một lực có độ lớn bằng trọng lượng khối chất lỏng bị vật chiếm chỗ” là thuộc:

a)

Giả thuyết giải thích

b)

Giả thuyết mô tả

c)

Giả thuyết giải pháp

d)

Giả thuyết dự báo

69.

Luận điểm là .........của những suy luận trực tiếp từ nghiên cứu lý thuyết, quan sát hoặc thực nghiệm

a)

Kết quả

b)

Nguyên nhân

c)

Dự báo

d)

Khẳng định

70.

“scientific hypothesis” có nghĩa là:

a)

Giả thuyết khoa học

b)

Sáng chế

c)

Phát minh

d)

Phát hiện

71.

Ví dụ, khi phát hiện tia lạ ( tia phóng xạ) trong một thí nghiệm hóa học, Marie Curie đã phán đoán rằng “ có lẽ nguyên tố phát ra tia lạ là một nguyên tố chưa được biết đến trong bảng tuần hoàn Međelêev”. Đó có phải là luận điểm hay không?

a)

b)

Không

72.

Các tiên đề, định lý, định luật đã được khoa học chứng minh là đúng thuộc luận cứ nào?

a)

Luận cứ thực tiễn

b)

Luận cứ lý thuyết

73.

Luận cứ thực tiễn được thu thập từ đâu?

4 lines
74.

n đề, định lý, định luật đã được khoa học chứng minh là đúng thuộc luận cứ nào?

a)

Luận cứ thực tiễn

b)

Luận cứ lý thuyết

75.

Luận cứ thực tiễn được thu thập từ đâu?

a)

trong thực tế bằng quan sát

b)

thực nghiệm,

c)

phỏng vấn, điều tra

d)

Cả 3 đáp án trên

76.

Về mặt logic, luận cứ luận cứ thực tiễn là các sự kiện thu thập được từ đâu?

a)

Quan sát

b)

Thực nghiệm khoa học

c)

Cả A và B đều đúng

77.

Nghiên cứu tài liệu là thu thập các thông tin nào?

a)

Cơ sở lý thuyết liên quan đến chủ để nghiên cứu

b)

Thành tựu lý thuyết đã đạt được liên quan đến chủ để nghiên cứu

c)

Kết quả nghiên cứu của đồng nghiệp đã công bố trên các ấn phẩm

d)

Cả 3 đáp án trên

78.

Trong công việc nghiên cứu tài liệu người nghiên cứu thường phải làm một số công việc gì?

a)

phân tích tài liệu

b)

tổng hợp tài liệu

c)

Cả 2 đáp án trên

79.

Phương pháp, là các........được sử dụng để tìm kiếm luận cứ và tổ chức luận cứ để chứng minh luận điểm (luận đề)

a)

Cách thức

b)

Hành vi

c)

Hoạt động

d)

Phương pháp

80.

Để chứng minh luận điểm khoa học, người nghiên cứu cần có hai loại luận cứ, đó là:

a)

Luận cứ lý thuyết và luận cứ thực tế

b)

Luận cứ lý thuyết và luận cứ thực tiễn

c)

Luận cứ giả thuyết và luận cứ giả định

d)

Luận cứ liên kết và luận cứ có điều kiện

81.

Việc sử dụng luận cứ lý thuyết sẽ mang lại điều gì cho người nghiên cứu?

a)

Tiết kiệm thời gian

b)

Tốn nhiều thời gian

82.

Trong nghiên cứu khoa học, luận cứ là một sự kiện khoa học được thể hiện dưới dạng:

a)

Vật mang thông tin

b)

Thông tin

c)

Vật mang vật lý

d)

Vật mang công nghệ

83.

Câu nói “ Không có nội quan thì không có nghiên cứu nào được bắt đầu, nhưng chỉ với nội quan thì không một nghiên cứu nào được kết thúc” Đây là câu nói của nhà sinh lý học thực nghiệm người nước nào?

a)

Pháp

b)

Singgpo

c)

Hàn Quốc

d)

Nhật Bản

84.

Đây là câu nói của nhà sinh lý học thực nghiệm người nước nào?

a)

Pháp

b)

Singgpo

c)

Hàn Quốc

d)

Nhật Bản

85.

Phương pháp quan sát là phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu khoa học?

a)

Tự nhiên

b)

Xã hội

c)

Công nghệ

d)

Cả 3 đáp án trên

86.

Bài báo khoa học được viết để công bố trên các........

a)

Tạp chí

b)

Tạp chí chuyên môn

c)

Hội nghị khoa học

d)

Đáp án B và C

87.

“Khuyến nghị” trong nghiên cứu khoa học mang ý nghĩa là một ..........dựa trên kết luận khoa học?

a)

Lời khuyên

b)

mở đầu

c)

Đánh giá

d)

Kết luận

88.

Chuyên khảo khoa học là loại ấn phẩm đặc biệt, ..., được xuất bản theo kế hoạch của một chương trình, dự án, hoặc nhóm nghiên cứu liên quan đến một hướng nghiên cứu đang có triển vọng phát triển?

a)

Có định kỳ

b)

Có giới hạn

c)

Có phạm vi

d)

Không định kỳ

89.

Tính chất nào không phải là tính chất của Sách giáo khoa?

a)

Tính hệ thống

b)

Tính hiện đại

c)

Tính sư phạm

d)

Tính lịch sử

90.

Đâu không phải là hình thức báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học?

a)

Báo cáo từng phần công trình

b)

Báo cáo trung hạn theo quy định

c)

Báo cáo dài hạn theo quy định

d)

Báo cáo hoàn tất công trình

91.

Báo cáo là sản phẩm ....của nghiên cứu và là sản phẩm công bố...trước cộng đồng nghiên cứu?

a)

Đầu tiên, cuối cùng

b)

Cuối cùng, đầu tiên

c)

Quan trọng, trước tiên

d)

Đặc biệt, đầu tiên

92.

Dàn bài của Báo cáo bao gồm?

a)

Phần khai tập

b)

Phần bài chính

c)

Phần phụ đính

d)

Cả 3 đáp án trên

93.

Phần khai tập của dàn bài báo cáo bao gồm các nội dung sau?

a)

Dẫn nhập, mô tả nghiên cứu

b)

Phụ lục, chỉ dẫn

c)

Phần bìa, thủ tục, hướng dẫn đọc

d)

Dẫn nhập, phần bìa, hướng dẫn đọc

94.

Phần bài chính bao gồm một số nội dung sau?

a)

Trang ghi ơn, lời nói đầu, mô tả nghiên cứu

b)
c)
d)
95.

Phần bài chính bao gồm một số nội dung sau:

a)

Trang ghi ơn, lời nói đầu, mô tả nghiên cứu

b)

Dẫn nhập, mô tả nghiên cứu, kết luận, tài liệu tham khảo

c)

Phần bìa, thủ tục, hướng dẫn đọc

d)

Dẫn nhập, phần bìa, hướng dẫn đọc

96.

Phần tóm tắt nội dung của báo cáo được trình bày theo cơ cấu sau;

a)

Phần mở đầu, phần nội dung, phần kết luận

b)

Phần thứ nhất, phần thứ hai, phần thứ ba

c)

Phần khai tập, phần triển khai, phần kết thúc

d)

Phần mở đầu, phần tóm tắt nội dung, phần kết luận

97.

Tùy tính chất của ngành đào tạo và tùy yêu cầu đánh giá từng phần hoặc toàn bộ quá trình học tập, luận văn có thể bao gồm:

a)

Tiểu luận, khóa luận, đồ án môn học

b)

Tiểu luận, khóa luận, đồ án môn học, đồ án tốt nghiệp, luận văn cử nhân

c)

Tiểu luận, khóa luận, đồ án môn học, đồ án tốt nghiệp, luận văn cử nhân, luận văn thạc sĩ

d)

Tiểu luận, khóa luận, đồ án môn học, đồ án tốt nghiệp, luận văn cử nhân, luận văn thạc sĩ, luận văn tiến sĩ

98.

Phần bìa chính của luận văn được viết theo thứ tự như sau:

a)

Địa danh và năm bảo vệ, tên tác giả, tên đề tài, tên trường khoa, bộ môn

b)

Tên đề tài, địa danh và năm bảo vệ, tên tác giả, tên đề tài

c)

Tên trường, khoa, bộ môn, tên đề tài, tên tác giả, địa danh và năm bảo vệ

d)

Tên đề tài, địa danh và năm bảo vệ, tên tác giả, tên đề tài, tên trường, khoa, bộ môn

99.

Trước khi thuyết trình, người nghiên cứu luôn phải biết nêu...cho mình

a)

Vấn đề

b)

Chủ đề

c)

Câu hỏi

d)

Chủ điểm

100.

Chỉ tiêu về tính có vấn đề khi đánh giá kết quả nghiên cứu, để trả lời cho câu hỏi nào?

a)

Thực sự có còn là vấn đề nghiên cứu hay không?

b)

Có đưa ra được luận điểm mới hay không?

c)

Có đầy đủ luận cứ hay không?

101.

Chỉ tiêu về tính mới trong khoa học khi đánh giá kết quả nghiên cứu, để trả lời cho câu hỏi nào?

a)

Có đầy đủ luận cứ hay không?

b)

Phương pháp có đảm bảo độ tin cậy cho các luận cứ hay không?

c)

Có đưa ra được luận điểm mới hay không?

102.

Chỉ tiêu về tính xác thực của các kết quả quan sát hoặc thí nghiệm khi đánh giá kết quả nghiên cứu, để trả lời cho câu hỏi nào?

a)

Thực sự có còn là vấn đề nghiên cứu hay không?

b)

Có đầy đủ luận cứ hay không?

c)

Phương pháp có đảm bảo độ tin cậy cho các luận cứ hay không?

103.

Tổ chức thực hiện đề tài được xác định dựa trên trình tự.........của nghiên cứu

a)

Nguyên tắc

b)

Logic

c)

Tự nhiên

d)

Nhất định

104.

Bước 6 trong các bước thực hiện đề tài là bước

a)

Viết báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu

b)

Đánh giá và nghiệm thu đề tài

c)

Công bố kết quả nghiên cứu

d)

Quản lý dữ liệu bằng máy tính

105.

Chủ thể nào đánh giá kết quả nghiên cứu?

a)

Nhóm nghiên cứu tự đánh giá

b)

Cơ quan chủ trì tự đánh giá

c)

Cộng đồng khoa học đánh giá

d)

Cả 3 đáp án trên

106.

Chỉ ra phương pháp nào là phương pháp đánh giá kết quả nghiên cứu?

a)

Phương pháp thực nghiệm,

b)

Phương pháp phân tích

c)

Phương pháp chuyên gia, hội đồng

d)

Phương pháp trắc nghiệm

107.

Nhận xét phản biện khoa học là một văn bản ......, nhằm mục đích bình luận, phân tích, đánh giá một công trình

a)

Nói

b)

Viết

c)

Thuyết trình

d)

Đáp án A và B

108.

Đâu là nội dung của nhận xét phản biện khoa học?

a)

Phần mô tả thủ tục

b)

Phần mô tả nội dung chung và nội dung qua các chương

c)

Phần nhận xét về cái mới trong thành tựu

d)

Cả 3 đáp án trên

109.

Đâu là nội dung của nhận xét phản biện khoa học?

a)

Phần nhận xét những luận cứ chưa được xác nhận

b)

Phần mô tả nội dung chung và nội dung qua các chương

c)

Phần nhận xét về cái mới trong thành tựu

d)

Cả 3 đáp án trên

110.

Đâu là nội dung của nhận xét phản biện khoa học?

a)

Phần nhận xét về cái mới trong thành tựu

b)

Phần nhận xét những luận cứ chưa được xác nhận

c)

Phần khuyến nghị

d)

Cả 3 đáp án trên

111.

Phát hiện mới về quy luật sáng tạo mới về các giải pháp, hoặc về nguyên lý công nghệ là nội dung nào của nhận xét phản biện?

a)

Phần mô tả nội dung chung và nội dung qua các chương

b)

Phần nhận xét về cái mới trong thành tựu

c)

Phần nhận xét những luận cứ chưa được xác nhận

112.

Loại nhân lực chỉ dành một phần quỹ thời gian tham gia nghiên cứu là loại nhân lực nào?

a)

Nhân lực chính nhiệm quy đổi

b)

Nhân lực kiêm nhiệm

c)

Nhân lực chính nhiệm

113.

Hệ lụy dương tính được mô tả là hệ lụy như thế nào?

a)

Hệ lụy do sản phẩm nghiên cứu tạo ra phù hợp với ý tưởng đạo đức tốt đẹp được đặt ra ban đầu của nhà nghiên cứu.

b)

Là hệ lụy do sản phẩm nghiên cứu đi ngược lại ý định nhân văn của người nghiên cứu, gây phương hại cho xã hội

c)

Cả hai đáp án trên đều đúng

114.

Giả định một sinh viên khi thực hiện khóa luận tốt nghiệp đã “mông má" các số liệu nhằm vào việc làm cho khóa luận của mình trở nên đáng tin cậy. Trong trường hợp này, sinh viên đã vi phạm lệch chuẩn nào của nghiên cứu khoa học?

a)

Gian lận với hình thức nhào nặn

b)

Gian lận với hình thức xuyên tạc

c)

Gian lận với hình thức giả mạo

d)

Ăn cắp trong nghiên cứu khoa học

115.

Vận dụng phương pháp tiếp cận phân tích trong đánh giá, để đánh giá một khóa luận tốt nghiệp, Hội đồng đánh giá cần căn cứ vào điều gì?

a)

Cấu trúc lôgic của nghiên cứu bao gồm 5 yếu tố: Sự kiện, vấn đề, luận điểm, luận cứ và phương pháp chứng minh luận điểm

b)

Cấu trúc lôgic của nghiên cứu bao gồm 6 yếu tố: Sự kiện, vấn đề, luận điểm, luận cứ và phương pháp chứng minh luận điểm, tính mới

c)

Cấu trúc lôgic của nghiên cứu bao gồm 7 yếu tố: Sự kiện, vấn đề, luận điểm, luận cứ và phương pháp chứng minh luận điểm, tính mới, tính tin cậy

116.

Vận dụng phương pháp tiếp cận phân tích trong đánh giá, để đánh giá một khóa luận tốt nghiệp, hay một công trình khoa học, cần dựa vào cấu trúc lôgic của nghiên cứu. Cấu trúc nghiên cứu bao gồm những yếu tố nào?

a)

Sự kiện, vấn đề, luận điểm, luận cứ và phương pháp chứng minh luận điểm

b)

Sự kiện, vấn đề, luận điểm, luận cứ và phương pháp chứng minh luận điểm, tính mới

c)

Sự kiện, vấn đề, luận điểm, luận cứ và phương pháp chứng minh luận điểm, tính tin cậy

d)

Sự kiện, vấn đề, luận điểm, luận cứ và phương pháp chứng minh luận điểm, tính khách quan

117.

Hệ lụy do sản phẩm nghiên cứu tạo ra phù hợp với ý tưởng đạo đức tốt đẹp đặt ra ban đầu của nhà nghiên cứu được gọi tên là hệ lụy gì?

a)

Hệ lụy âm tính

b)

Hệ lụy lưỡng tính

c)

Hệ lụy dương tính

d)

Hệ lụy ngoại biên

118.

Đánh giá xem một kết quả nghiên cứu có được coi là mới khi tác giả vẫn sử dụng những luận cứ cũ của các tác giả khác, nhưng để chứng minh cho một luận điểm mới của mình?

a)

Có tính mới

b)

Không có tính mới

119.

Đề xuất các phương pháp đánh giá Khóa luận tốt nghiệp của sinh viên theo hướng tiếp cận đánh giá kết quả?

a)

Tiếp cận tổng hợp trong đánh giá kết quả thành công

b)

Tiếp cận tổng hợp trong đánh giá những kết quả thất bại

c)

Tiếp cận phân tích

d)

Tất cả các phương án trên đều đúng

120.

Chứng minh cho một luận điểm mới của mình?

a)

Có tính mới

b)

Không có tính mới

121.

Đề xuất các phương pháp đánh giá Khóa luận tốt nghiệp của sinh viên theo hướng tiếp cận đánh giá kết quả?

a)

Tiếp cận tổng hợp trong đánh giá kết quả thành công

b)

Tiếp cận tổng hợp trong đánh giá những kết quả thất bại

c)

Tiếp cận phân tích

d)

Tất cả các phương pháp trên đều đúng

122.

Những hệ lụy ngoại biên được mô tả là hệ lụy như thế nào?

a)

Hệ lụy do sản phẩm nghiên cứu tạo ra phù hợp với ý tưởng đạo đức tốt đẹp được đặt ra ban đầu của nhà nghiên cứu.

b)

Là hệ lụy do sản phẩm nghiên cứu đi ngược lại ý định nhân văn của người nghiên cứu, gây phương hại cho xã hội

c)

Hệ lụy ngoài tính toán về mặt đạo đức của nhà nghiên cứu

123.

Vận dụng phương pháp tiếp cận phân tích trong đánh giá, một Hội đồng đánh giá khóa luận tốt nghiệp đã đánh giá theo 5 yếu tố đó là: Sự kiện, vấn đề, luận điểm, luận cứ và phương pháp. Theo em, các yếu tố này thuộc phương pháp tiếp cận nào trong đánh giá?

a)

Tiếp cận tổng hợp trong đánh giá kết quả thành công

b)

Tiếp cận tổng hợp trong đánh giá những kết quả thất bại

c)

Tiếp cận phân tích

124.

Kiểm tra vào tính đúng đắn của các luận cứ thực tiễn, đó là tính trung thực trong khi công bố các kết quả quan sát và thực nghiệm, nhất là kiểm tra xem có sự gian lận trong kết quả hay không, đó là kiểm tra vào chỉ tiêu nào trong đánh giá công trình khoa học?

a)

Tính mới

b)

Tính tin cậy

c)

Tính khách quan

d)

Tính trung thực

125.

Phân tích thuật ngữ Xuyên tạc trong nghiên cứu khoa học là hình thức gian lận như thế nào?

a)

Là bịa đặt dữ kiện

b)

Là làm biến dạng dữ kiện

c)

Là "mông má" dữ kiện nhằm vào việc tô hồng hoặc bôi đen sự kiện theo ý muốn chủ quan

126.

Phân tích thuật ngữ Nhào nặn trong nghiên cứu khoa học là hình thức gian lận như thế nào?

a)

Là bịa đặt dữ kiện

b)

Là làm biến dạng dữ kiện

c)

Là "mông má" dữ kiện nhằm vào việc tô hồng hoặc bôi đen sự kiện theo ý muốn chủ quan

127.

Các hệ lụy của nghiên cứu khoa học bao gồm những loại hệ lụy nào?

a)

Hệ lụy âm tính

b)

Hệ lụy ngoại biên

c)

Hệ lụy dương tính

d)

Cả ba loại hệ lụy trên đều đúng

128.

Đánh giá xem luận cứ đã được chứng minh có đủ tin cậy hay không là đánh giá vào chỉ tiêu nào trong đánh giá công trình khoa học?

a)

Tính mới

b)

Tính tin cậy

c)

Tính khách quan

d)

Tính trung thực

129.

Giả định có người dịch toàn bộ cuốn sách của các học giả nước ngoài gửi các nhà xuất bản, thậm chí là các nhà xuất bản lớn đề xuất bán, ký tên mình là tác giả. Trong trường hợp này, người đó đã vi phạm lệch chuẩn nào của nghiên cứu khoa học?

a)

Gian lận với hình thức nhào nặn

b)

Gian lận với hình thức xuyên tạc

c)

Gian lận với hình thức giả mạo

d)

Ăn cắp trong nghiên cứu khoa học

130.

Các dạng lệch chuẩn điển hình trong nghiên cứu khoa học có những loại nào?

a)

Gian lận và ăn cắp

b)

Giả mạo và xuyên tạc

c)

Giả mạo và nhào nặn

131.

Trong nghiên cứu khoa học gian lận và ăn cắp được gọi tên là gì?

a)

Hai dạng lệch chuẩn

b)

Hai dạng vi phạm đạo đức

c)

Hai dạng lệch lạc

132.

Kiểm tra xem các phương pháp tác giả đưa ra có đủ đảm bảo cho tính khách quan của các luận cứ hay không, đó là kiểm tra vào chỉ tiêu nào trong đánh giá công trình khoa học?

a)

Tính mới

b)

Tính tin cậy

c)

Tính khách quan

d)

Tính trung thực