WorksheetsЛогопедия 3-4 сабақ
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Name
Class
Date
1.
Баланың дыбыс шығарып, гуілдеуі қай айда болады?
a)
2 ай
b)
4 ай
c)
5 ай
d)
3 ай
e)
1 ай
2.
Сөйлеу қабілетінің психофизиологиялық механизмінің бұзылу салдарынан сөйлеушінің сөйлеу тілінің қоршаған ортаға тән мөлшерден ауытқуы
a)
Артикуляция
b)
Сөйлеу аппараты
c)
Сөйлеу қабілеті
d)
Тіл кемістігі
3.
Кейбір сөйлеу функцияларының немесе сөйлеу жүйесінің қалыптасуының төмен денгейі
a)
Сөйлеу тілінің дамымауы
b)
Сөйлеу тілінің бұзылысы
c)
Сөйлеу тілінің дамуының бұзылуы
d)
Сөйлеу тілінің жойылуы
e)
Сөйлеу тілінің тежелуі
4.
Сөйлеу тілінің жойылуы
a)
кейбір сөйлеу функцияларының немесе сөйлеу жүйесінің қалыптасуының төмен денгейі
b)
сөйлеу әрекетінің механизмдерінің жұмысының қалыптан ауытқуы, бұзылуы
c)
сөйлеу тілінің дамуының темпінің тежелуі
d)
бас миының оқшауланған немесе диффузды зақымының салдарынан қалыптасқан сөйлеу дағдыларының және қатынас икемділігінің жойылуы
e)
сөйлеу процесінің онтогенезде бұзылуы
5.
Сөйлеу тілінің дамуының бұзылуы
a)
кейбір сөйлеу функцияларының немесе сөйлеу жүйесінің қалыптасуының төмен денгейі
b)
сөйлеу әрекетінің механизмдерінің жұмысының қалыптан ауытқуы, бұзылуы
c)
сөйлеу тілінің дамуының темпінің тежелуі
d)
бас миының оқшауланған немесе диффузды зақымының салдарынан қалыптасқан сөйлеу дағдыларының және қатынас икемділігінің жойылуы
e)
сөйлеу процесінің онтогенезде бұзылуы
6.
Тұтықпаның себебі бас ми жарақаттануында деп айтып кеткен
a)
Аристотель
b)
Гиппократ
c)
Поль Брока
d)
Вернике
7.
Сөйлеу тілі бұзылыстары этиологиясы мәселесінің қарқынды дамуыбасталды
a)
ХХ ғасырдың 20-ші жылдарында
b)
ХХ ғасырдың 40-ші жылдарында
c)
ХІХ ғасырдың 20-ші жылдарында
d)
ХІХ ғасырдың 40-ші жылдарында
8.
Сөйлеу тіл бұзылыстарының органикалық (анатомиялық-физиологиялық, морфологиялық), функционалды (психогенді), әлеуметтік-психологиялық және психоневрологиялық себептерін ажыратты
a)
С. М. Доброгаев
b)
М. Е. Хватцев
c)
Поль Брока
d)
Вернике
9.
Ақыл-ойы кемістігін, есінің, зейінінің бұзылуын және басқа да психикалық қызметтерінің бұзылуы - сөйлеудің бұзылысының ...
a)
Органикалық себептері
b)
Функционалды себептері
c)
Әлеуметтік-психологиялық себептері
d)
Психоневрологиялық себептері
10.
Сөйлеу тілі бұзылыстарының себеп-салдарын анықтауда алғашқы рет диалектикалық тұрғы негізінде сөйлеу тілі бұзылыстарының этиологиясын түсінуін дәлелдеді
a)
С. М. Доброгаев
b)
М. Е. Хватцев
c)
Поль Брока
d)
Вернике
11.
Бала миының құрсақтағы даму жағдайы, анасының босанып жатқан кезде зақымдалуы, туылғаннан кейін зақымдалуы және жетік дамымауы - сөйлеудің бұзылысының ...
a)
Органикалық себептері
b)
Функционалды себептері
c)
Әлеуметтік-психологиялық себептері
d)
Психоневрологиялық себептері
12.
Сөйлеу тілінің бұзылуының клиникалық-педагогикалық классификациясының негізіне алынған:
a)
психологиялық ерекшеліктері
b)
бұзылыстардың түрін есепке алу
c)
сөйлеу мүмкіншіліктері
d)
себептер мен симптомдар
13.
Жалпы мүкістіктердің пайда болу себебі?
a)
Адамдармен қарым-қатынас жақсаруы
b)
Мінез-құлқының өзгеруі
c)
Бас миының органикалық зақымдануының нәтижесі
d)
Көңіл-күйдің жақсаруы
14.
Бұл қызметті Вернике орталығы атқарады:
a)
Дауыс шығару
b)
Басқа адамның сөйлеген сөзін естиді, түсінеді
c)
Ойлау қызметі
d)
Қимылдайды
15.
Бұл қызметті Брока орталығы атқарады:
a)
Адам жүреді
b)
Адмның ойлау қызметі
c)
Күледі
d)
Дауыс шығарады, сөйлеу үрдістері іске асады
16.
Сөйлеу тілі бұзылыстары бар балаларды психологиялық-педагогикалық диагностикалаудың негізгі қағидасының бірі
a)
Психиканың қалыптасу процесіндегі биологиялық және әлеуметтік диалектиканың бірлігі
b)
Жеке ерекшеліктерін ескеру және дифференциалды ықпал ету
c)
Қарапайымнан күрделіге жүру, баланың жас ерекшеліктерін ескеру бірлігі
d)
Жүйелілік және нақтылық, беріктілік пен шындықтың бірлігі
17.
Сөйлеу тілі бұзылыстарының негізгі себептері:
a)
A) Психофизиологиялық
b)
B) Функционалды
c)
C) Органикалық
d)
D) Барлығы
18.
Дизартрия - бұл:
a)
A) Сөйлеу тілінің толық жетіспеушілігі
b)
B) Дыбыстарды айтудағы бұзылу
c)
C) Тілдік қателіктер
d)
D) Жазу дағдыларының бұзылуы
19.
Алалия - бұл:
a)
A) Сөйлеу тілін түсінбеушілік
b)
B) Сөйлеу тілінің мүлдем болмауы
c)
C) Сөйлеу тілін меңгеру жеткіліксіздігі
d)
D) Сөйлеу тіліндегі фонетикалық қателіктер
20.
Афазияның себептері:
a)
A) Психологиялық факторлар
b)
B) Бас миының зақымдануы
c)
C) Анатомиялық кемістіктер
d)
D) Жас ерекшеліктері
21.
Дислалия - бұл:
a)
A) Дыбыстардың айтылуындағы ақау
b)
B) Сөйлеу тілінің толық жетіспеушілігі
c)
C) Тілдің грамматикалық құрылысындағы кемшілік
d)
D) Сөйлеу тілінің жойылуы
22.
Коммуникативті теория бойынша сөйлеу тілі бұзылысы:
a)
A) Психологиялық бұзылыс
b)
B) Вербальды қатынастың бұзылуы
c)
C) Физикалық кемшілік
d)
D) Ата-аналармен қарым-қатынастың бұзылуы
23.
Сөйлеу тілінің дамымауы:
a)
A) Тек фонетикалық кемшіліктер
b)
B) Сөйлеу жүйесінің қалыптасу деңгейінің төмендігі
c)
C) Тек грамматикалық кемшіліктер
d)
D) Психологиялық мәселелер
24.
Сөйлеу тілі бұзылыстары баланың:
a)
A) Дене дамуына
b)
B) Психикалық дамуына
c)
C) Тек әлеуметтік дамуына
d)
D) Барлық жауаптар дұрыс
25.
Тіл кемістігі:
a)
A) Сөйлеу қабілетінің психофизиологиялық механизмінің бұзылуы
b)
B) Тілдің тек дыбысталуындағы қателіктер
c)
C) Тек жазу дағдыларының бұзылуы
d)
D) Сөйлеу тілінің толық болмауы
26.
Логопедиялық ықпал жасау қажет болатын сөйлеу тілі бұзылыстары:
a)
A) Жас ерекшеліктеріне қарамастан
b)
B) Тек ересектерде
c)
C) Тек балаларда
d)
D) Жас ерекшеліктеріне байланысты
27.
Сөйлеу тілінің жойылуы:
a)
A) Адамның сөйлей алмауы
b)
B) Бас миының зақымдалуына байланысты
c)
C) Сөйлеу тілінің мүлдем болмауы
d)
D) Тек психологиялық бұзылыстар
28.
Сөйлеу тілі бұзылыстарының этиологиясы:
a)
A) Сыртқы және ішкі зияндылықтардың әсері
b)
B) Тек психологиялық факторлар
c)
C) Тек физиологиялық факторлар
d)
D) Жас ерекшеліктері
29.
Бала дамуының ерте кезеңдерінде сөйлеу тілі бұзылыстарының пайда болуына әсер ететін факторлар:
a)
A) Бас жарақаттары
b)
B) Психологиялық әсерлер
c)
C) Жақын адамдардың сөйлеу тілінің бұзылуы
d)
D) Барлығы
30.
Сөйлеу тілінің дамуындағы ақауларды ерте жастан диагностикалаудың маңызы:
a)
A) Баланың оқудағы жетістігіне әсер етеді
b)
B) Тек әлеуметтік байланыстарға әсер етеді
c)
C) Психикалық дамуына әсер етпейді
d)
D) Тек дене дамуына әсер етеді
31.
Логопедияда қолданылатын терминдердің бірі:
a)
A) Сөйлеу тілінің ақаулығы
b)
B) Фонетикалық бұзылыс
c)
C) Грамматикалық қателік
d)
D) Сөздік дамудың бұзылуы
32.
Ең бірінші пайда болатын дыбыстар
a)
Р,л,ш
b)
А,о,у,э
c)
Б,п,м
d)
К,г,х
33.
Осы жаста сөйлеу тілінің грамматикалық жағы қалыптаса бастайды
a)
3 ж басында
b)
4 ж басында
c)
5 ж басында
d)
6 ж басында
34.
Сөйлеу тілінде кеш шығатын дыбыстар
a)
Сенсорлы
b)
Ысқырық
c)
Дауысты
35.
Ерте жастағы баланың белсенді сөздігіне жатпайды:
a)
Бес-алты жаста 3000 сөз
b)
Екі жастың соңына 300 сөз
c)
Екі жастың соңына 500 сөз
d)
Үш жаста 1000 сөз
36.
Баланың сөйлеу тілі қандай кезеңдерге бөлінеді?
a)
a) Онтогенезге дейінгі және онтогенезден кейінгі
b)
b) Сөйлеу тілі шыққанға дейінгі және сөйлеу тілі шыққан кезең
c)
c) Айқай және жылау кезеңі
d)
d) Балалық және ересектік кезең
37.
Сөйлеу тілі шыққанға дейінгі кезеңде қандай процесс орын алады?
a)
a) Сөйлеу тілі толық қалыптасады
b)
b) Баланың алғашқы сөйлемдері пайда болады
c)
c) Дайындық кезеңі, уілдеу және былдыр пайда болады
d)
d) Баланың сөздік қоры толығады
38.
Баланың сөйлеу тілінің дамуына не әсер етеді?
a)
a) Тек сөйлеу аппаратының дамуы
b)
b) Мидың орталықтарының дамуы және әлеуметтік орта
c)
c) Баланың физикалық күші
d)
d) Тек ата-ананың тәрбие беруі
39.
Сөйлеу тілінің фонетикалық жағының қалыптасуы қай жасқа дейін жүреді?
a)
a) 3 жасқа дейін
b)
b) 5-6 жасқа дейін
c)
c) 1 жасқа дейін
d)
d) 10 жасқа дейін
40.
Фонематикалық қабылдау қабілеті қай жаста толық дамиды?
a)
a) 2 жас
b)
b) 4 жас
c)
c) 7 жас
d)
d) 3 жас
41.
Мектеп жасындағы кезеңнің негізгі ерекшелігі қандай?
a)
a) Баланың сөйлеу тілі саналы түрде игеріледі
b)
b) Сөйлеу тілі тек ересектердің көмегімен дамиды
c)
c) Бала тек дұрыс сөйлемдер қолданады
d)
d) Баланың алғашқы сөздері пайда болады
42.
5-6 жастағы балада қандай дыбыстар қалыптасуы керек?
a)
a) Дауысты дыбыстар
b)
b) Ысқырық және ызың дыбыстар
c)
c) Еріндік дыбыстар
d)
d) Дауысыз дыбыстар
43.
Уілдеу мен былдыр қай жас кезеңінде пайда болады?
a)
a) 1-3 ай аралығында
b)
b) 6 айдан кейін
c)
c) 4-5 жаста
d)
d) 1-2 жаста
44.
Баланың сөйлеу тілінің сөздік қоры белсенді толыға бастайтын кезең?
a)
a) 1-2 жаста
b)
b) 2-3 жаста
c)
c) 3-4 жаста
d)
d) 5-6 жаста
45.
Шетел ғалымы П. Менюк сөйлеу тілі дамуының қанша кезеңін бөледі?
a)
a) 2 кезең
b)
b) 5 кезең
c)
c) 3 кезең
d)
d) 4 кезең
46.
Баланың сөздік қорының дамуына не әсер етеді?
a)
a) Ата-ананың сөйлеу тілі
b)
b) Тек мектептегі тәрбие
c)
c) Баланың психологиялық денсаулығы
d)
d) Тек мидың дамуы
47.
Мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу тілін дамытуда қандай дағдылар бірінші қалыптасады?
a)
a) Сөйлем құру және грамматика
b)
b) Дауыстық интонацияларды ажырату
c)
c) Жазбаша сөйлеу тілі
d)
d) Белсенді сөздік қор
48.
5 жасқа дейінгі кезеңде бала қандай дыбыстарды дұрыс айтуға тиіс?
a)
a) Ысқырық және ызың дыбыстар
b)
b) Барлық дыбыстар
c)
c) Тек дауысты дыбыстар
d)
d) Тек дауыссыз дыбыстар
49.
П. Менюк сөйлеу тілінің дамуын қанша кезеңге бөледі?
a)
a) 3 кезең
b)
b) 5 кезең
c)
c) 7 кезең
d)
d) 2 кезең
50.
Баланың сөйлеу тілін қалыптастыруда дұрыс сөйлеу ортасының маңызы қандай?
a)
a) Баланың эмоционалды дамуына әсер етеді
b)
b) Сөйлеу тілін дұрыс қалыптастыруға ықпал етеді
c)
c) Моторлы функцияларды дамытады
d)
d) Баланың ойлау қабілетіне әсер етеді
51.
3 жастағы бала қандай дыбыстарды дұрыс айтпауы мүмкін?
a)
a) Дауысты дыбыстар
b)
b) Ызың және ысқырық дыбыстар
c)
c) Дауыссыз дыбыстар
d)
d) Еріндік дыбыстар
52.
Баланың сөйлеу тілінің дамуына қандай факторлар әсер етеді?
a)
a) Тек ата-ананың тәрбиесі
b)
b) Әлеуметтік орта, мидың дамуы және физикалық денсаулық
c)
c) Тек мидың орталықтарының жұмысы
d)
d) Тек мұғалімнің жұмысы
53.
Баланың сөйлеу тілі дамуының 4-кезеңі қандай?
a)
a) Жазбаша сөйлеу тілі кезеңі
b)
b) Бір сөздік деңгейдегі қарым-қатынас
c)
c) Екі сөздік деңгейдегі қарым-қатынас
d)
d) Сөздік қордың толығуы
54.
Фонематикалық қабылдау қабілеті балаға не үшін маңызды?
a)
a) Дауыстық интонацияларды ажырату үшін
b)
b) Дыбыстарды дұрыс есту және ажырату үшін
c)
c) Тек грамматикалық ережелерді меңгеру үшін
d)
d) Жазбаша сөйлеу тілін игеру үшін
55.
Қай дыбыс 7 жасқа дейін дұрыс айтылмауы мүмкін?
a)
a) «С»
b)
b) «Р»
c)
c) «М»
d)
d) «А»
56.
Сөйлеу тілінің сөздік қорының белсенді дамуы қандай кезеңге жатады?
a)
a) 5 жастан кейін
b)
b) 3 жасқа дейін
c)
c) 2-3 жас аралығы
d)
d) 1 жасқа дейін
57.
Былдыр кезеңінің негізгі ерекшелігі қандай?
a)
a) Баланың эмоцияларын көрсетуі
b)
b) Дыбыстардың ұзақтылығының қалыптасуы
c)
c) Белгілі дыбыстық комплекстердің пайда болуы
d)
d) Тек есту реакциялары
58.
1 жастағы баланың уілдеуі нені білдіреді?
a)
a) Сөздік қорының қалыптасуын
b)
b) Алғашқы дыбыстық комплекстердің пайда болуын
c)
c) Жазбаша сөйлеу тілін меңгеруін
d)
d) Ойлау қабілетінің дамуын
59.
Баланың алғашқы сөздері қандай қызмет атқарады?
a)
a) Заттарды және әрекеттерді атау
b)
b) Тек эмоциялық реакция
c)
c) Дұрыс грамматикалық сөйлемдер құру
d)
d) Баланың мінез-құлқын анықтау
60.
Баланың сөйлеу тілін дамытудың бастапқы реакциясы қандай?
a)
a) Сөздік реакциялар
b)
b) Айқай мен жылау
c)
c) Мимикалық қимылдар
d)
d) Дұрыс дыбыстарды айту
100 %
