Font size
WorksheetsЖП 5 нұсқа
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Оқушылар арасында кездесетін агрессия немесе күш көрсету арқылы басқаға үстемдік жасау?
Буллинг
Бұзақылық
Күш көрсету
Оқушылардың танымдық іс-әрекеттерін, жеке адамның қалыптасу ерекшеліктері мен жеке адамдар арасындағы қатынастарды тәрбиешінің табиғи жағдайда жақын әлеуметтік ұйымдастырған және арнайы өзгерткен жағдайларында зерттеуге мүмкіндік беретін әдіс:
Лабораториялық эксперимент
Табиғи эксперимент
Бақылау
Модельдеу
Отбасы мүшелерінің жағымсыз қарым-қатынасына қарсы, тәуелсіздік үшін күресу себебі:
ой еліктеу
теріс еліктеу
қолдау
дамыту
Өз әрекетін және психикалық процестерін өз бетімен детерминациялауда және реттеуде көрінетін адамның қабілеті:
ойлау
ерік
ынта
мотивация
Өзге адамдардың жан дүниесінің сыры мен күй-жайын білу қабілеттілігі және оған жанашырлық білдіру?
Симпатия
Эмпатия
Құмарлық
Фрустрация
Өз-өзіне зиян келтіретін немесе психологиялық аймақтағы бала:
үлгерімі жақсы бала
дарынды бала
тәртіпті бала
тәуекел топтағы бала
Өзін қоғамда бекіту ұмтылысы, өзіндік абыройы, ар-намыс, атаққұмарлық сезімімен байланысты?
Жетістік мотив
Тұлғалық мотив
Әлеуметтік мотив
Өзіне бағытталған қарсы әрекет:
аутоагрессор (мысалы, өз-өзіне қол жұмсау)
экстраверт
интроверт
Өзінің мақсатына жету үшін басқаны ынталандыру немесе белсенділік таныту
мотивация
жігер
ерік
мақсат
Өте сақ, байсалды, асып саспайтын, салқынқанды темперамент:
холерик
флегматик
сангвиник
Педагогикалық психология қай психология түрімен тығыз байланысты:
жас ерекшелік психологиясы
заң психологиясы
медициналық психология
Педагогикалық психологияның дамуының 3-ші кезеңі:
дамыта оқыту
жетілдіріп оқыту
саралап оқыту
Педагогикалық психологияның нақты міндеті:
дамыған, сау тұлға қалыптастырушы жағдайға жетелеу
психологиялық денсаулықты сақтау
оқушының интеллектуалды және тұлғалық даму әдістерін анықтау
Педагогикалық психологияның негізін салушы:
Каптерев
Ушинский
Коменский
Педагогтар тарапынан ерекше көңіл бөлуді талап ететін санаттағы балалар тобы
Тәуекел тобындағы балалар
Дарынды балалар
Қабілетті балалар
Пиаже тұжырымы бойынша бала ойлауының дамуы:
эгоцентризм
сыртқы ойлау
ішкі ойлау
Психоаналитиктерден кім бірінші рет «өзін кем сезіну» сезімін компенсациялау мәселесін зерттеген:
К.Юнг
А.Адлер
З.Фрейд
Психодиагностикалық әдістемелерді таңдауда қойылатын талаптар:
Қолжетімдігі, ашықтығы
Құпия, жасырын
Ашықтық, жариялылық
Әдістеменің түсінікті болуы
Психодиагностиканың негізгі принципі:
валидті немесе сенімді
сандық немесе сапалық
жүйелі немесе шашыранқы
Психолог маманның психологиялық білімін арнайы тарату туралы жүзеге асатын психологиялық қызмет:
Психологиялық диагностика
Психологиялық кеңес беру
Психологиялық ағарту
Психологияда эмпирикалық әдістің кең тараған түрі:
Тест
Сауалнама
Анкета
Бақылау (бақылау)
Психологиялық ағарту бағыты бойынша оқушыларға берілетін кеңестің негізгі ұстанымы:
(a)
Психологиялық білім алуға ересектерді, яғни тәрбиешілерді, мұғалімдерді, ата-аналарды және балаларды араластыруды білдіретін ұғым:
Психологиялық диагностика
Психологиялық кеңес беру
Психологиялық ағарту
Психологиялық кеңестің аяқталу кезеңі:
әңгімені талдап қорытындылау
мәселені шешу
танысу, психологиялық контакт орнату
Психологиялық қалжыңның көмегімен клиенттің неден қорқатынын анықтап, соған икемдеу әдісі:
парадоксальды деперсонализация
сократ диалогы
әңгімелесу
талдау
