wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Қазақ тілі 1-деңгей 1-25

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәні

a)

оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру пәні

b)

өз бетімен кәсіби әрекетті іске асыруға мүмкіндік жасайтын бірден-бір пән

c)

оқушыларды жан-жақты және үйлесімді дамытуды мақсат тұтатын пән

d)

студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру пәні

e)

нақты ғылыми ұғымдар қалыптастыруды көздейтін пән

2.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәні

a)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне тек қана сауат ашу пәнін өткізу әдістемесін меңгертетін пән

b)

студенттің алған теориялық білімін іс жүзіне асыруға мүмкіндік беретін де қазақ тілін оқыту әдістемесі пәні

c)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру жөнінен терең білім беретін пән

d)

студенттердің түрлі тақырыптарда ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру пәні

e)

Түрлі салалар бойынша нақты ғылыми ұғымдар қалыптастыруды көздейтін пән

3.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінен теориялық білім берілетін сала

a)

математикалық ұғымдар

b)

психологиялық білім жүйесі

c)

тілдің салалары бойынша

d)

философиялық тұжырымдар

e)

философиялық түсініктер

4.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнін оқытудың маңызды

a)

оқушыларды дамыту үшін

b)

бастауыш сынып оқушыларын зерттеу үшін

c)

болашақ жоғары сынып мұғалімдерін даярлау үшін

d)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдер даярлау үшін

e)

ЖОО қызметкерлері үшін

5.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің мақсаты

a)

студенттерді нақты ғылыми ұғымдарды дұрыс қабылдап, дүниентанымын кеңейтуге ұмтылдыру үшін

b)

қазақ тілін оқыту әдістемесі теориясынан студенттерге жүйелі білім беру, сабақ жүргізу әдіс-тәсілдерін меңгерту.

c)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне тек қана сауат ашу пәнін өткізу әдістемесін меңгерту

d)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру жөнінен терең білім беру

e)

студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын түрлендіріп, қызығушылықтарын арттыра түсу үшін

6.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің міндеті

a)

қазақ тілін оқытуға байланысты практикалық іскерлік пен дағды қалыптастыруға негіз болатын теориялық және практикалық мағлұматтар беру

b)

студенттердің зерттеушілік қабілеттерін іс жүзінде қолдануға үйрету

c)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне тек қана сауат ашу пәнін өткізу әдістемесін меңгерту

d)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру жөнінен терең білім беру

e)

студенттерге тіл ғылымына енетін сала материалдарын жүйелендіре ұсыну

7.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің міндетіне жататын құзырет

a)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне сауат ашу пәнін өткізу әдістемесін меңгерту

b)

пәннің танымдық, тәрбиелік, дамытушылық мақсаттарын іске асыруға дайындау

c)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне оқушылардың дүниетанымын қалыптастыру

d)

студенттердің ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру

e)

тіл ғылымына қатысты нақты ғылыми ұғымдар қалыптастыру

8.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің міндетін орындау барысында жүзеге асатын іс

a)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің дүниетанымын қалыптастыру

b)

студенттердің шығармашылық әрекетін ұйымдастыру

c)

болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне сауат ашу пәнін өткізу әдістемесін меңгерту

d)

студенттерге математикалық ұғымдар мәнін түсіндіру

e)

қазақ тілін оқытудың әдіс-тәсілдерін меңгерту

9.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің нысаны

a)

сыныптан тыс жұмыстар

b)

қазақ тілін оқыту әдістемесінің мазмұны

c)

бастауыш оқу үдерісі

d)

оқушылар мен мұғалімдердің қарым-қатынасы

e)

оқу-тәрбие үдерісі

10.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің мазмұнын жасауда негізге алынатын пән

a)

қазақ тілін оқыту әдістемесі

b)

дүниетануды оқыту әдістемесі

c)

жаратылыстануды оқыту әдістемесі

d)

математиканы оқыту әдістемесі

e)

қазіргі қазақ тілі негіздері

11.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнімен байланысты ғылым салалары

a)

математика, педагогика

b)

физиология, математика

c)

тіл білімі, психология, педагогика

d)

әлеуметтану, жаратылыстану

e)

тіл білімі, физиология, математика

12.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің материалдарын құрайтын білім саласы

a)

математика

b)

философия

c)

тіл білімі

d)

әлеуметтану

e)

жаратылыстану

13.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнін оқытуда сүйенетін ұғымдар негізі алынған пән

a)

педагогика

b)

математика

c)

философия

d)

әлеуметтану

e)

жаратылыстану

14.

Дидактика құрамына енетін ғылым

a)

тәрбие теориясы

b)

жаратылыстану

c)

философия

d)

математика

e)

педагогика

15.

Әдістеме ғылымымен дидактиканың ұстанымдарына, оқытудың әдіс-тәсілдеріне, тексеру формаларына, білімді бағалау нормаларына сүйенуіне байланысты болып табылатын сала

a)

жаратылыстану

b)

педагогика

c)

тәрбие теориясы

d)

философия

e)

психология

16.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнімен зерттейтін басты нысаны жөнінен байланысты болып табылатын сала

a)

психология

b)

философия

c)

тәрбие теориясы

d)

жаратылыстану

e)

тіл білімі

17.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің қарастыратын нысаны

a)

оқушылардың ерік үшін дамыту

b)

оқушылардың ойын дамыту

c)

оқушыларға тілді меңгерту

d)

оқушылардың сауаттылығын дамыту

e)

оқушылардың қызығушылығын арттыру

18.

Мектепте қазақ тілі пәнінен өтілетін материалдар негізделетін пән

a)

жаратылыстану

b)

психология

c)

педагогика

d)

тіл білімі

e)

тәрбие теориясы

19.

Қазақ тіл білімінің салалары

a)

фонетика, лексикология, морфологияны оқыту әдістемесі

b)

психология, педагогика

c)

жаратылыстану, математика

d)

педагогика, жаратылыстану

e)

тәрбие теориясы, дүниетану

20.

Психология

a)

оқушылардың сауаттылығын дамытады

b)

оқушылардың ерік үшін дамытады

c)

оқушылардың сөйлеу тіліне жаттықтырады

d)

оқушының психологиялық ерекшеліктерін сипаттайды

e)

оқушылардың тәрбиелік деңгейін зерттейді

21.

Психологиялық тұрғыдан тілді меңгеру

a)

сыныптың тәрбиелік деңгейін көтеру

b)

жеке тұлғаның қалыптасуының шарты

c)

оқушылар ақыл-ойын дамыту

d)

әлеуметтік жағдайды көтеру

e)

оқушылардың үлгірімін жоғарылату

22.

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәнінің психологиямен байланысы

a)

зерттеу әдістері бірдейлігін негізге ала оқыту

b)

оқушылардың үлгірімін көтеруді мақсат тұтады

c)

сыныптың тәрбиелік деңгейін көтеруді мақсат тұтады

d)

оқушылардың көзқарастарын сипаттау

e)

оқушылардың психологиясын тану арқылы оқуды ұйымдастыру

23.

Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқыту әдістемесі тарихының бастау алуы

a)

ХІ ғасыр

b)

ХХ ғасыр

c)

ХVІІ ғасыр

d)

ХІХ ғасыр

e)

ХVІІІ ғасыр

24.

Бастауыш сыныпта қазақ тілін оқыту әдістемесінің негізін салушы

a)

А.Байтұрсынұлы

b)

М.Жұмабаев

c)

Ж.Аймауытов

d)

А.Құнанбаев

e)

С.Сейфуллин

25.

А.Байтұрсынұлының қазақ тілін оқыту әдістемесі жайлы еңбектері

a)

«Психология»

b)

«Тіл-құрал», «Баяншы»

c)

«Педагогика»

d)

«Бастауыш мектептегі қазақ тілі методикасы»

e)

«Бастауыш мектепте тіл дамыту»