NEW
Font size
WorksheetsОцінювання учнів з ООП
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Яке визначення найбільше стосується поняття "оцінювання"?
Процес спостереження за навчальною і пізнавальною діяльністю учня
Це результат, умовно-формальне чи кількісне вираження навчальних досягнень
Конфідеційна інформація, доступна для учня
Проводиться за встановленими стандартами
Яка з функцій НЕ стосується оцінювання?
мотиваційна
діагностична
прогностична
контролююча
управлінська
Яка основна мета оцінювання дітей з ООП?
Визначення рівня знань учня порівняно з однокласниками
Виявлення сильних і слабких сторін учня для його подальшої підтримки
Накладання штрафних санкцій за невиконані завдання
Формування звітності для адміністрації школи
Який підхід є найефективнішим для оцінювання дітей з ООП?
Стандартні тести для всіх учнів
Усне опитування без критеріїв оцінки
Відсутність оцінювання
Індивідуальні завдання, адаптовані до потреб дитини
Що є основою для складання індивідуальної програми оцінювання?
Вимоги адміністрації школи
Типова навчальна програма
Особливості розвитку дитини та її потенціал
Рівень знань однокласників
Як враховувати досягнення дитини з ООП у загальній оцінці?
Використовувати лише результати стандартних тестів
Зважати на індивідуальний прогрес дитини
Оцінювати лише поведінку дитини
Порівнювати з результатами інших дітей у класі
Чому важливо індивідуалізувати завдання для учнів з ООП?
Щоб забезпечити доступність навчального матеріалу
Щоб уникнути труднощів у роботі вчителя
Щоб стимулювати конкуренцію між учнями
Щоб звільнити учня від навчання
Які завдання можна використовувати для розвитку самостійності учнів з ООП?
Завдання з чіткими покроковими інструкціями
Завдання, які потребують допомоги вчителя
Тільки групові завдання
Завдання без жодних пояснень
Як враховувати потреби дітей з ООП при оцінюванні?
Створювати спеціальні умови, наприклад, більше часу або зменшення обсягу завдань
Давати однакові умови для всіх учнів
Виключати оцінювання для цих дітей
Вимагати виконання стандартних завдань у повному обсязі
Як вчитель може допомогти дитині з ООП під час оцінювання?
Не пояснювати завдання, щоб уникнути упередженості
Використовувати тільки письмові завдання
Надати чіткі та доступні інструкції
Не надавати допомоги під час оцінювання
