wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz over Straffen en Jeugdstrafrecht

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Wat is tbs volgens de tekst?

a)

Een boete voor lichte misdrijven

b)

Een gevangenisstraf voor jongeren

c)

Een maatregel voor mensen die ontoerekeningsvatbaar zijn

d)

Een taakstraf voor verkeersslachtoffers

2.

Wat gebeurt er met jongeren tussen 12 en 18 jaar die een licht misdrijf plegen?

a)

Ze worden naar de gevangenis gestuurd

b)

Ze worden naar Halt gestuurd

c)

Ze krijgen een boete

d)

Ze worden vrijgelaten zonder straf

3.

Wat is een van de doelen van straffen volgens de tekst?

a)

Het verbeteren van de samenleving

b)

Het belonen van goed gedrag

c)

Het ontmoedigen van misdaad

d)

Het negeren van de dader

4.

Wat is een belangrijk aspect van het jeugdstrafrecht?

a)

Het straffen van jongeren zonder kans op verbetering

b)

Het voorkomen dat jongeren opnieuw de fout in gaan

c)

Het geven van zware straffen aan jongeren

d)

Het negeren van lichte misdrijven

5.

Wat is een van de doelen van straffen volgens de tekst?

a)

Het verbeteren van de dader

b)

Het belonen van goed gedrag

c)

Het negeren van de dader

d)

Het straffen zonder verbetering

6.

Wat is een belangrijk aspect van het jeugdstrafrecht?

a)

Het straffen van jongeren zonder kans op verbetering

b)

Het voorkomen dat jongeren opnieuw de fout in gaan

c)

Het geven van zware straffen aan jongeren

d)

Het negeren van lichte misdrijven

7.

Wat is een mogelijke bijkomende straf voor rijden onder invloed?

a)

Een boete

b)

Een gevangenisstraf

c)

Het inleveren van het rijbewijs

d)

Een taakstraf

8.

Wat is een van de doelen van straffen volgens de tekst?

a)

Het verbeteren van de dader

b)

Het belonen van goed gedrag

c)

Het negeren van de dader

d)

Het straffen zonder verbetering

9.

Wat is een van de doelen van straffen volgens de tekst?

a)

Het verbeteren van de samenleving

b)

Het belonen van goed gedrag

c)

Het ontmoedigen van misdaad

d)

Het negeren van de dader

10.

Wat is een van de doelen van straf volgens de tekst?

a)

Eigenrichting voorkomen

b)

Misdaad stimuleren

c)

Slachtoffers straffen

d)

Criminelen belonen

11.

Welke twee benaderingen worden genoemd om criminaliteit te verminderen?

a)

Repressie en preventie

b)

Vergelding en rehabilitatie

c)

Educatie en straf

d)

Beloning en straf

12.

Wat helpt volgens de tekst om minder te stelen?

a)

Grotere sociale controle

b)

Zwaardere straffen

c)

Meer gevangenissen

d)

Snellere rechtszaken

13.

Wat kan helpen om te voorkomen dat jongeren opnieuw de fout in gaan?

a)

Hulp bij het vinden van een stageplek of baan

b)

Zwaardere straffen

c)

Meer politieagenten

d)

Snellere veroordelingen

14.

Wat is een voorbeeld van een training voor jonge criminelen?

a)

Omgaan met agressie

b)

Financiële planning

c)

Sportactiviteiten

d)

Kunst en cultuur

15.

Wat is een kritiekpunt van voorstanders van repressie op taakstraffen?

a)

Geen echte straf

b)

Te duur

c)

Te ingewikkeld

d)

Te tijdrovend