NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบ 20 ข้อ
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
1.ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
นโยบายและแผน
มาตรฐานและเกณฑ์
ความรับผิดชอบ
กระบวนการประเมิน
2.การประเมินผลและการกำหนดแนวทางแก้ไขอยู่ในขั้นตอนใด
ขั้นตอนที่ 1
ขั้นตอนที่ 3
ขั้นตอนที่ 4
ขั้นตอนที่ 5
3.ประโยชน์ของการประกันคุณภาพภายในมีอะไรบ้าง
พัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน
สร้างวัฒนธรรมการพัฒนาและการปรับปรุง
เพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ
ถูกทุกข้อ
4.การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน มีเป้าหมายเพื่ออะไร
เพื่อกระตุ้นการพัฒนาตนเองของบุคลากร
มุ่งเน้นการรับรองว่าสถาบันตรงตามมาตรฐานที่กำหนด
เพื่อกำหนดมาตรฐานและเกณฑ์การประเมิน
เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและตรงตามมาตรฐาน
5. ระบุจุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และภัยคุกคาม จัดอยู่ในการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในประเภทใด
การวางแผน
การวิเคราะห์
รวบรวมข้อมูล
ติดตามและประเมินผล
6.ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์และหลักการของการประกันคุณภาพการศึกษาภายนอก
ความรับผิดชอบ
การยกระดับคุณภาพ
ความโปร่งใส
ความเป็นธรรม
7.การประกันคุณภาพภายใน มีชื่อภาษาอังกฤษว่าอะไร
Internal Quality Assurance
Planning
External Quality Assurance
Data analysis
8.ทฤษฎีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในมีจุดประสงค์หลักอย่างไร
พัฒนาการบริหารจัดการในสถานศึกษา
พัฒนาคุณภาพของผู้เรียน
พัฒนาเทคโนโลยี
พัฒนาการศึกษา
9.การประกันคุณภาพการศึกษาภายในจะสร้างความเชื่อมั่นได้อย่างไร
คุณครูน่าเคารพ
คุณภาพของสถานบันและการศึกษาที่นักเรียนได้รับ
นักเรียนที่เรียนจบ
ถูกทั้ง ก และ ค
10.ขั้นตอนการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ขั้นตอนที่เท่าไรคือการดำเนินการตามแผนปรับปรุง
ขั้นตอนที่4
ขั้นตอนที่1
ขั้นตอนที่5
ขั้นตอนที่2
11.องค์ประกอบของระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ข้อใดไม่ใช่คำตอบที่ถูกต้อง
กระบวนการประเมิน
การปรับปรุงแก้ปัญหา
มาตรฐานและเกณฑ์
นโยบายและแผน
12.การประกันคุณภาพการศึกษาภายนอก ข้อใดคือการยกระดับคุณภาพ
เน้นสร้างบรรยายที่ดี
เน้นผู้เรียน
เน้นการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาสถานบัน
เน้นสร้างความสะดวกแก่นักเรียน
ข้อใดไม่ใช่การประกันคุณภาพการศึกษาภายนอก
การพัฒนาสถาบัน
การประเมินผลกระทบ
การรับรองมาตรฐาน
การประเมินโดยหน่วยงานภายนอก
14.กระบวนการของการประกันคุณภาพการศึกษาภายนอก การเตรียมความพร้อมคือ
ตรวจสอบความพร้อม
พร้อมพัฒนาการศึกษา
ความพร้อมการจัดการตนเอง
การประเมินตนเองและการจัดทำเอกสาร
การวางแผนการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายในมีอะไรบ้าง
ขอบเขต เป้าหมาย วิธีการ
โอกาส คุกคาม ปรับปรุง
หัวข้อ เป้าหมาย ผลลัพธ์
คิด ริเริ่ม ลงมือ
การประกันคุณภายในช่วยให้สถานศึกษามีการจัดการและการบริหารที่มีประสิทธิโดยเน้นอะไร
เน้นสร้างสถาบันที่มีประสิทธิภาพ
เน้นการศึกษา
เน้นการปรับปรุงกระบวนการและลดปัญหา
เน้นพัฒนานักเรียน
ข้อใดไม่ใช่บทบาทของหน่วยงานการประกันคุณภาพการศึกษาภายนอก
สถาบันการศึกษา
หน่วยงานรัฐ
กระทรวงกลาโหม
หน่วยงานประกันคุณภาพ
วัตถุประสงค์หลักของการประกันคุณภาพการศึกษาภายในคืออะไร
การจัดทำรายงานผลการประเมิน
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาภายในและยกระดับมาตรฐานการศึกษา
การสร้างระบบการประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ
การสร้างเครือข่ายการศึกษาภายในประเทศ
หลักการของการประกันคุณภาพการศึกษาภายในที่สำคัญคือข้อใด
การจัดทำหลักสูตรที่มีมาตรฐานระดับสากล
การประเมินผลการเรียนการสอนจากอาจารย์
การสร้างกลไกที่สามารถตรวจสอบและพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
การจัดตั้งคณะกรรมการภายนอกเพื่อตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
ในการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในสถาบันการศึกษาควรใช้ข้อมูลประเภทใด
ข้อมูลจากการสอบปลายภาคเท่านั้น
ข้อมูลจากการสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาและบุคลากร
ข้อมูลจากการสอบกลางภาค
ข้อมูลจากการตรวจสอบความพึงพอใจของผู้ปกครอง
