wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIZ BIMTEK GADIK TAHUN 2025

Total questions: 19

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Di bawah ini merupakan komponen pendidikan , yaitu

a)

Kurikulum

b)

Paket Instruksi

c)

Gadik

d)

Gapendik

e)

Progjar

2.

Referensi pada Siapjar yang dibuat oleh Gadik, bersumber pada dokumen;

a)

Progdik

b)

Progjar

c)

RPP

d)

AP

3.

Yang merupakan unsur Paket Instruksi yang dibuat oleh Departemen, kecuali;

a)

Bahan Ajaran (Hanjar)

b)

Petunjuk Umum (Jukum)

c)

Evaluasi tiap Bab

d)

Program pembelajaran (Progjar)

4.

Berikut ini merupakan unsur Paket Instruksi yang dibuat oleh Gumil, kecuali;

a)

Persiapan mengajar (Siapjar)

b)

Program pembelajaran (Progjar)

c)

Bahan latihan Serdik (BLS)

d)

Evaluasi tiap Bab

e)

Daftar Alins/Alongins

5.

Tujuan Pendidikan terdapat di Kurikulum yaitu pada bagian ;

a)

AP

b)

RPP

c)

Harga nilai

d)

Progdik

6.

Tujuan kurikuler materi pelajaran di Kurikulum yaitu pada bagian ;

a)

Progdik

b)

RPP

c)

AP

d)

Harga nilai

e)

PPK

7.

Tujuan instruksional umum (TIU) materi pelajaran terdapat pada dokumen Katdaldik Tk Operasional, yaitu:

a)

Progdik

b)

Program Pembelajaran

c)

RPP

d)

AP

e)

BLS

8.

Tujuan instruksional khusus (TIK) terdapat pada dokumen Katdaldik Tk Operasional yaitu ;

a)

Progdik

b)

RPP

c)

AP

d)

Siapjar

e)

Program Pembelajaran

9.

Urutan kegiatan pada Siapjar teori untuk materi pelajaran pertemuan pertama adalah ;

a)

Pendahuluan, Inti dan penutup

b)

Permulaan, inti dan akhir

c)

Pendahuluan, inti dan akhir

d)

Permulaan, inti dan penutup

10.

Urutan kegiatan pada Siapjar teori untuk materi pelajaran pertemuan terakhir adalah ;

a)

Permulaan, inti dan penutup

b)

Pendahuluan, inti dan akhir

c)

Pendahuluan, Inti dan Penutup

d)

Permulaan, inti dan akhir

11.

Metode pembelajaran secara umum dikelompokkan menjadi 4 bagian besar, yaitu;

a)

Pemberian informasi

b)

Penugasan

c)

Pemecahan masalah

d)

Diskusi dan brainstorming

e)

Permainan

12.

Nilai evaluasi aspek Pengpil pada materi pelajaran teori, terdiri dari:

a)

Tugas

b)

formatif

c)

Praktik

d)

sumatif

13.

Berikut ini adalah metode pembelajaran yang bersifat pemberian informasi , yaitu :

a)

Ceramah

b)

Tanya jawab

c)

Peer teaching

d)

Demonstrasi

e)

Audio Visual

14.

Yang merupakan metode pembelajaran yang bersifat pemecahan masalah adalah ;

a)

Active Learning

b)

Brainstorming

c)

Diskusi kecil

d)

Aplikasi

e)

Diskusi Umum

15.

Yang merupakan metode pembelajaran yang bersifat penugasan , kecuali ;

a)

Latihan (Drill)

b)

Diskusi

c)

Peer teaching

d)

Studi kasus

e)

Aplikasi

16.

Yang merupakan kelengkapan Paket Instruksi (PI), yaitu ;

a)

Siapjar

b)

Slide

c)

Laser point

d)

Lembar tugas

e)

CD/Flashdisk

17.

Urutan langkah giat Pendahuluan pada Siapjar Praktik adalah ;

a)

Tindakan keamanan, pemeriksaan, pengantar/appersepsi, judul, TIU, ruling,referensi dan kesempatan bertanya

b)

Tindakan keamanan, pemeriksaan, pengantar/appersepsi, judul, TIU, ruling,referensi dan demontrasi keseluruhan

c)

Tindakan keamanan, pemeriksaan, kesempatan bertanya, judul, TIU, ruling,referensi dan demontrasi keseluruhan

d)

Tindakan keamanan, kesempatan bertanya, pengantar/appersepsi, judul, TIU, ruling,referensi dan demontrasi keseluruhan

18.

Tingkat kecakapan pada materi pelajaran yang bersifat teori adalah ;

a)

Mengetahui, dapat; mampu dan menghayati

b)

Mengetahui, mengerti, mampu dan menguasai

c)

Mengetahui, mengerti, mampu dan menghayati

d)

Mengetahui, mengerti, memahami dan menguasai

19.

Tingkat kecakapan pada materi pelajaran yang bersifat praktik adalah ;

a)

Dapat terbatas, dapat,mampu dan menguasai

b)

Dapat terbatas, dapat,menguasai dan mahir

c)

Dapat terbatas, dapat,mampu dan mahir

d)

Dapat terbatas, dapat,mampu dan me

nguasai