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Miguel's Journey in Coco

Total questions: 20

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuál es el nombre del joven protagonista en la historia "Coco"?

a)

Ernesto

b)

Miguel

c)

Dante

d)

Hector

2.

¿En qué país vive Miguel?

a)

España

b)

Brasil

c)

México

d)

Argentina

3.

¿Cuál es la ocasión especial durante la cual la vida de Miguel cambia?

a)

Navidad

b)

Día de los Muertos

c)

Pascua

d)

Día de la Independencia

4.

¿Por qué la familia de Miguel no quiere que Miguel toque música?

a)

Piensan que

es demasiado

caro[cuesta mucho $].

b)

Creen que lo distrae de asuntos [matters] importantes.

c)

Quieren que

se concentre

en los deportes.

d)

Piensan que

es demasiado[too] joven.

5.

¿Qué hace Miguel en el ático para honrar a su ídolo, Ernesto de la Cruz?

a)

Pinta retratos

b)

Escribe historias

c)

Toca la guitarra

d)

Baila

6.

¿Cómo termina[end up] Miguel en el mundo de los Muertos?

a)

Al quedarse

dormido en su casa

b)

Al tocar la guitarra de Ernesto de la Cruz

c)

Al comer

una fruta mágica

d)

Al leer

un hechizo [spell]

7.

Analiza

¿Por qué es importante el viaje [trip] de Miguel en el mundo de los Muertos

para entender[comprender] a su familia?

a)

Le ayuda a encontrar[to find]

un nuevo

pasatiempo / hobby.

b)

Le permite

conocer [to meet]

a sus antepasados y entender su historia.

c)

Le enseña [teaches] a ser más independiente.

d)

Le muestra la importancia de la riqueza[tener mucho $].

8.

¿Qué papel juega Dante, el perro de Miguel, en su viaje?

a)

Es un guía y compañero en el mundo de los muertos.

b)

Se queda en casa y espera a Miguel.

c)

Distrae a Miguel de sus objetivos.

d)

Es un símbolo de la infancia de Miguel.

9.

Evalúa el impacto - Evaluate the possible impact of Miguel's actions on how his family views music at the end of the story

causa - las acciones de Miguel

efecto - la percepción de su familia sobre la música al final

a)

Permanece sin cambios [without changes] y todavía no les gusta la música.

b)

Se vuelven [become] más abiertos y aceptan la música.

c)

Deciden prohibir la música por completo.

d)

Solo permiten a Miguel tocar música pop.

10.

¿Qué lección aprende Miguel sobre su ídolo, Ernesto de la Cruz, durante su aventura?

[what lesson does Miguel learn about his idol?]

a)

Ernesto era una persona amable y generosa.

b)

La fama de Ernesto se construyó sobre el engaño [deception] y la traición.

c)

Ernesto era un pariente lejano [distant].

d)

Ernesto nunca existió.

11.

La abuela de Miguel se llama ...

a)

Coco

b)

Luisa

c)

Elena

d)

Imelda

12.

La bisabuela de Miguel se llama ...

a)

Luisa

b)

Elena

c)

Coco

d)

Imelda

13.

La tatarabuela de Miguel se llama ...

a)

Luisa

b)

Elena

c)

Coco

d)

Imelda

14.

KEYWORD RECOGNITION

USE p.7

Match the following

a)

sinopsis

1.

summary

b)

una típica granja de la zona rural

2.

a typical country home

c)

intenta aprender a tocar la guitarra a escondidas

3.

tries to learn to play guitar in secret

d)

homenajea a su ídolo

4.

pays homage to his idol

e)

tratarán de impedir a toda costa, que tenga contacto con la música

5.

try to stop his contact with music

15.

GUESSING MEANING from CONTEXT

USE p.7

Match the following

a)

1.

descubrir tu historia

b)

2.

En su viaje conocerá a sus antepasados

c)

3.

atrapado en el mundo de los muertos

d)

4.

está acompañado de su fiel amigo y perro

e)

5.

acaban reuniéndose con él y su familia

16.

SUPPORTING DETAILS - 'Coco' tells the story of Miguel, a twelve year old boy who lives in Mexico with his family

USE p.8

'Coco' ​ (a)   la ​ (b)   de Miguel, un ​ (c)   de 12 años que ​ (d)   en México con ​ (e)   familia

Choose from the below words
cuenta
historia
joven
vive
su
perro
coche
ciudad
17.

USE p.8 - Supporting Details

The preadolescent boy knows what he wants to do with his life and tries to secretly learn to play the guitar

El preadolescente ​ (a)   muy ​ (b)   hacia dónde dirigir su ​ (c)   e intenta ​ (d)   a tocar la guitarra a ​ (e)  

Choose from the below words
tiene
claro
futuro
aprender
escondidas
no tiene
confuso
pasado
dejar
gritar
18.

USE p.8 - Supporting Details

Miguel will not give up and tries to learn about his family’s (musical) past by studying his ancestors.

Pero Miguel no se ​ (a)   , e intentará ​ (b)   su historia ​ (c)   a sus ​ (d)   .

Choose from the below words
rendirá
descubrir
estudiando
antepasados
abandonará
ignorar
destruir
19.

USE p.8 - Supporting Details

On his journey he meets his ancestors and they have to help him get out of the underworld.

En su viaje ​ (a)   a sus ​ (b)   , y estos tendrán que ayudarle a ​ (c)   del ​ (d)  

Choose from the below words
conocerá
antepasados
salir
inframundo
perderá
extraños
caer
cielo
20.

ANSWER in 3-5 sentences in Spanish.

[use your post it note! & part 5 on p.8!]

¿Qué te gusta celebrar con tu familia?

¿cuándo? ¿dónde? ¿para qué?

when? where? for what [reason]?

4 lines