wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบภาษาไทย ชั้น ม.3

Total questions: 30

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

เนื้อหาตอนใดในเรื่อง พระบรมราโชวาท ที่พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงอธิบายเหตุผล โดยคํานึงถึงประโยชน์ของบ้านเมือง

a)

การประพฤติตนในทางที่ดีตั้งแต่ขณะที่พระราชบิดายังครองราชสมบัติ

b)

การไม่อวดอ้างยศถาบรรดาศักดิ์ว่าเป็นพระราชโอรสของพระมหากษัตริย์

c)

การอุตสาหะเล่าเรียนให้มีความรู้และมีสติปัญญาเหมาะสมต่อการทำงานราชการ

2.

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงแนะนําการศึกษาภาษาต่างประเทศแก่พระราชโอรสอย่างไร

a)

ควรเรียนภาษาต่างประเทศให้เชี่ยวชาญจนสามารถเขียนตําราวิชาที่ชํานาญวิเศษต่าง ๆ ได้

b)

ควรฝึกเขียนจดหมายภาษาต่างประเทศพร้อมกับฉบับแปลภาษาไทยโดยไม่ต้องกลัวว่าจะเขียนผิด

c)

ควรเรียนภาษาต่างประเทศจากหนังสือที่อาจารย์คัดเลือกไว้ควบคู่กับการอ่านหนังสือที่เป็นภาษาไทย

3.

พระบรมราโชวาทตอนใดที่สะท้อนถึงการรักษาภาพลักษณ์ของพระมหากษัตริย์

a)

ก็ไม่มีอํานาจที่จะทําฤทธิ์เดชอันใดไปผิดกับคนสามัญได้

b)

มีเงินใช้เฉพาะแต่ที่จะรักษาความสุขของตัวพอสมควรเท่านั้น

c)

ไม่มีผู้หนึ่งผู้ใดที่จะแทรกแซงว่าควรใช้อย่างนั้น ไม่ควรใช้อย่างนั้นได้เลย

4.

“ทรัพย์มรดก” ในเรื่อง พระบรมราโชวาท แตกต่างจากทรัพย์สินทั่วไปอย่างไร

a)

สามารถแปลงเป็นทรัพย์สินอื่นได้

b)

อยู่ติดตัวของเจ้าของโดยไม่สูญหาย

c)

ทุกคนสามารถเข้าถึงได้อย่างเท่าเทียม

5.

เนื้อหาในเรื่อง พระบรมราโชวาท สะท้อนสภาพสังคมไทยเรื่องใด

a)

ผู้ชายเป็นผู้ทํางานเลี้ยงครอบครัว

b)

ผู้ชายไม่นิยมประกอบอาชีพเสมียน

c)

คนส่วนใหญ่ไม่มีโอกาสเรียนหนังสือ

6.

“ถ้าจะถือว่าเกิดมาเป็นเจ้านายแล้วนิ่ง ๆ อยู่จนตลอดชีวิตก็เป็นสบายดังนั้น จะไม่ผิดอันใดกับสัตว์ดิรัจฉาน อย่างเลวนัก” พระบรมราโชวาทดังกล่าวใช้ภาพพจน์ชนิดใด

a)

อุปมา

b)

อติพจน์

c)

อุปลักษณ์

7.

“ถ้าจะถือว่าเกิดมาเป็นเจ้านายแล้วนิ่ง ๆ อยู่จนตลอดชีวิตก็เป็นสบายดังนั้น จะไม่ผิดอันใดกับสัตว์ดิรัจฉาน

          อย่างเลวนัก”

พระบรมราโชวาทดังกล่าวควรนํามาใช้ปรับปรุงคนที่มีพฤติกรรมอย่างไร

a)

คนที่มีฐานะสูงศักดิ์แต่ใช้ชีวิตอย่างประมาท

b)

คนที่มีฐานะร่ํารวยแต่ดูถูกคนที่มีฐานะต่ํากว่า

c)

คนที่มีฐานะสูงศักดิ์แต่ไม่ทํางานที่เป็นประโยชน์

8.

คนไทยในสมัยก่อนมีข้อจํากัดด้านการศึกษาอย่างไรตามเนื้อหาที่ปรากฏในเรื่อง พระบรมราโชวาท

a)

ยังไม่เปิดรับแนวคิดการศึกษาสมัยใหม่

b)

มีตําราวิชาการที่เป็นภาษาไทยจํานวนน้อย

c)

ไม่มีทุนเพียงพอสําหรับการศึกษาต่อต่างประเทศ

9.

คําสอนเรื่องเงินในข้อใดสอดคล้องกับเนื้อหาในเรื่อง พระบรมราโชวาท

a)

พ่อสอนปั้นว่าให้ออมเงินไว้ใช้ในยามจําเป็น

b)

แม่สอนแป้งว่าให้ใช้เงินซื้อเฉพาะของที่ชอบ

c)

ยายสอนปุ้มว่าควรรีบคืนเงินก่อนถูกเจ้าหนี้ทวง

10.

ต้นพลับเป็นคนที่มีพฤติกรรมตามคำว่า “เชื่อตัวเชื่อฤทธิ์ไปต่าง ๆ” ที่ปรากฏในเรื่อง พระบรมราโชวาท

    ถ้าต้นพลับคิดจะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเอง ต้นพลับควรทำอย่างไร

a)

รับผิดชอบต่อหน้าที่

b)

มีความอ่อนน้อมถ่อมตน

c)

รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

11.

ข้อใดใช้คําทับศัพท์ได้เหมาะสมที่สุด

a)

ประธานกรรมการแบ็กอัปบริษัทเต็มที่ เพื่อการเติบโตทางการค้า

b)

นายกสมาคมกําลังดําเนินการเคลียร์หนี้เก่าที่สมาคมรับผิดชอบ

c)

กองทัพบกขออนุมัติจัดซื้อเฮลิคอปเตอร์ฝูงใหม่จากรัสเซีย

12.

ข้อใดเป็นศัพท์บัญญัติทุกคํา

a)

วิกฤตการณ์ วิสัยทัศน์ อุปสงค์

b)

คอมพิวเตอร์ จุลทรรศน์ โทรทัศน์

c)

กิจกรรม โควตา บ๋อย

d)

นพรัตน์ นพเคราะห์ นพคุณ

13.

ข้อใดมีคําทับศัพท์มากที่สุด

a)

ทุกวันนี้บริษัทไม่มีนโยบายให้มีการเพิ่มออเดอร์สินค้าจากต่างประเทศ

b)

ก่อนเข้าแบงก์ผู้ขับขี่รถจักรยานยนต์ต้องถอดหมวกกันน็อกและแว่นตาดําออก

c)

น้องชอบรับประทานไอศกรีมรสกะทิและช็อกโกแลตจากร้านคาเฟที่อยู่หน้าคอนโดมิเนียม

d)

เด็กผู้หญิงชอบริบบิ้นสีสวย ๆ ส่วนเด็กผู้ชายชอบลูกบอล แต่หนังสือการ์ตูนใคร ๆ ก็ชอบ

14.

ข้อใดมีทั้งคําทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ

a)

ขยะพลาสติกทําลายสิ่งแวดล้อม

b)

พฤกษศาสตร์เป็นสาขาหนึ่งของวิทยาศาสตร์

c)

กระทรวงสาธารณสุขจัดอภิปรายปัญหาโรคระบาด

15.

ข้อใดมีคําทับศัพท์

a)

งานวิจัยของครูช่วยแก้ปัญหานักเรียน

b)

นักเรียนสามารถเช็กผลการเรียนได้แล้ว

c)

เรานิยมส่งบัตรอวยพรเนื่องในโอกาสวันขึ้นปีใหม่

d)

รูปแบบการเขียนบรรณานุกรมต้องเขียนให้ถูกต้อง

16.

ข้อใดมีความสําคัญน้อยที่สุดในการเขียนชีวประวัติของบุคคล

a)

ข้อมูลทางการศึกษา

b)

ประสบการณ์การทํางาน

c)

รางวัลและเกียรติยศที่ได้รับ

d)

รายได้จากการประกอบอาชีพ

17.

ชีวประวัติ คืออะไร

a)

ชีวประวัติ คือ ประวัติชีวิตที่เจ้าของเขียนหรือเล่าด้วยตนเอง

b)

ชีวประวัติ คือ งานเขียนชนิดหนึ่งที่เป็นการกล่าวถึงเรื่องราวของบุคคลในช่วงชีวิต

c)

ชีวประวัติ คือ งานเขียนประเภทหนึ่งที่เป็นการนําเสนอข้อมูลและเรื่องราวเกี่ยวกับตัวของผู้เขียนเอง

d)

ชีวประวัติ คือ การนําเสนอเรื่องราว ประสบการณ์และอาจเล่าถึงชีวิตที่ไม่มีใครเคยรู้มาก่อน

18.

ข้อใดเรียงลําดับหลักการเขียนชีวประวัติถูกต้อง

      ๑. ใช้ภาษาระดับทางการหรือกึ่งทางการ

      ๒. ศึกษาข้อมูลหรือค้นคว้าเอกสารที่เกี่ยวกับประวัติของผู้ที่เราจะเขียนชีวประวัติ

      ๓. เนื้อหาควรเป็นการนำเสนอเรื่องราวชีวิตของบุคคลนั้นในแง่มุมที่น่าสนใจ

      ๔. เลือกใช้ภาษาในการนำเสนอที่น่าสนใจ เรียบเรียงให้เป็นลำดับอย่างละเอียดชัดเจน

a)

1-2-3-4

b)

2-3-4-1

c)

3-4-1-2

d)

4-1-2-3

19.

อัตชีวประวัติ คืออะไร

a)

เป็นงานเขียนประเภทหนึ่งที่เป็นการนําเสนอข้อมูลและเรื่องราวเกี่ยวกับบุคคล

b)

เป็นงานเขียนชนิดหนึ่งที่เป็นการกล่าวถึงเรื่องราวของบุคคลในช่วงชีวิต

c)

เป็นการนําเสนอเรื่องราว ประสบการณ์ มุมมองของบุคคล

d)

ประวัติชีวิตที่เจ้าของเขียนหรือเล่าด้วยตนเอง

20.

ข้อใดเรียงลําดับหลักการเขียนอัตชีวประวัติถูกต้อง

       ๑. ใช้ภาษาระดับทางการหรือกึ่งทางการ

       ๒. ควรเขียนให้ครอบคลุมทั้งในเรื่องอดีต ปัจจุบันและอนาคต

       ๓. อาจเขียนเล่าเหตุการณ์ หรือคติประจำใจ อุดมคติของตนประกอบ

       ๔. เขียนบรรยายความสามารถพิเศษของตน หรือเหตุการณ์ที่ตนประทับใจ

       ๕. เขียนเกี่ยวกับครอบครัวของตน การศึกษา การทำงาน

a)

2-3-4-5-1

b)

1-2-3-4-5

c)

3-4-5-1-2

d)

4-5-1-2-3

21.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

ซีรีย์

b)

ซีรีส์

22.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

แอพพลิเคชั่น

b)

แอปพลิเคชัน

23.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

โควตา

b)

โควต้า

24.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

กราฟิก

b)

กราฟฟิก

25.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

อีเมล์

b)

อีเมล

26.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

คลีนิค

b)

คลินิก

27.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

ฟังก์ชัน

b)

ฟังก์ชั่น

28.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

          อินเตอร์เน็ต

b)

อินเทอร์เน็ต

29.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

สปาเกตตี

b)

สปาเกตตี้

30.

คำทับศัพท์ใดสะกดถูกต้อง

a)

เนคไทค์

b)

เน็กไท