wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn Tập Lịch Sử Lớp 10

Total questions: 97

Worksheet time: 2hrs 39mins

Name
Class
Date
1.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng hiện thực lịch sử?

a)

Những nhận thức và hiểu biết của con người về quá khứ.

b)

Những câu chuyện kể hoặc tác phẩm ghi chép về lịch sử.

c)

Ngành khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

d)

Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

2.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng lịch sử được con người nhận thức?

a)

Những suy nghĩ và hiểu biết của con người về quá khứ.

b)

Những tưởng tượng của con người về xã hội tương lai

c)

Những hiện vật, di tích lịch sử được con người phát hiện

d)

Những sự kiện xảy ra trong quá khứ, tồn tại khách quan.

3.

Con người không thể nhận thức và tái hiện hoàn toàn đầy đủ hiện thực lịch sử đúng như nó đã xẩy ra vì

a)

phụ thuộc vào mức độ phong phú và xác thực của sử liệu.

b)

việc nhận thức lịch sử tốn nhiều thời gian và tiền bạc.

c)

con người không muốn tìm hiểu về quá khứ đau thương.

d)

những sự kiện lịch sử không hấp dẫn, gây nhàm chán.

4.

Con người không thể nhận thức và tái hiện hoàn toàn đầy đủ hiện thực lịch sử đúng như nó đã xẩy ra vì

a)

phụ thuộc vào nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu lịch sử.

b)

việc nhận thức lịch sử tốn nhiều thời gian và tiền bạc.

c)

con người không muốn tìm hiểu về quá khứ đau thương.

d)

những sự kiện lịch sử không hấp dẫn, gây nhàm chán.

5.

Nội dung nào sau đây là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

Sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản văn hóa

b)

Di sản là nguồn sử liệu thành văn cho nghiên cứu lịch sử.

c)

Nghiên cứu Sử học tạo cơ sở khoa học cho bảo tồn di sản.

d)

Di sản quyết định trực tiếp sự tồn tại của khoa học lịch sử.

6.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của Sử học đối với việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản

4 lines
7.

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của Sử học đối với việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

Sử học nghiên cứu quá trình hình thành, phát triển của di sản.

b)

Sử học giúp xác định đúng vị trí, vai trò và ý nghĩa của di sản.

c)

Sử học cung cấp thông tin phục vụ việc bảo tồn, phát huy di sản.

d)

Sử học trực tiếp quyết định chính sách bảo tồn, phát huy di sản.

8.

Toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử được gọi là

a)

Lịch pháp

b)

văn hóa

c)

chữ viết

d)

nhà nước

9.

Sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, trạng thái phát triển cao của văn hóa được gọi là

a)

trí tuệ

b)

văn minh

c)

xã hội

d)

đẳng cấp

10.

Nội dung nào sau đây là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của chữ viết ở Ai Cập thời kì cổ đại?

a)

Nhu cầu ghi chép và lưu trữ những gì đã diễn ra

b)

Nhu cầu của sản xuất nông nghiệp đúng thời vụ

c)

Nhu cầu sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật

d)

Nhu cầu đo đạc lại ruộng đất theo định kì hàng năm

11.

Những thành tựu của văn minh Ai Cập cổ đại không có ý nghĩa nào sau đây ?

a)

Thể hiện trí tuệ và sự sáng tạo vĩ đại của cư dân Ai Cập.

b)

Tạo tiền đề cho sự phát triển của văn minh Ai Cập sau này.

c)

Tạo cơ sở cho sự phát triển của văn minh phương Tây hiện đại.

d)

Chứng tỏ sự phát triển rực rỡ và toàn diện của văn minh Ai Cập.

12.

Sự ra đời của chữ viết Ai Cập thời kì cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?

a)

Phản ánh trình độ tư duy cao của cư dân Ai Cập.

b)

Tạo cơ sở cho sự ra đời của chữ La - tinh sau này.

c)

Tạo cơ sở để cư dân Ai Cập cổ đại hội nhập quốc tế.

d)

Phản ánh sự phát triển cao độ của văn minh phương Tây.

13.

Văn hoá truyền thống Ấn Độ có ảnh hưởng rõ nét nhất ở khu vực nào sau đây?

a)

Đông Bắc Á.

b)

Trung Đông.

c)

Đông Nam Á.

d)

Tây Á.

14.

Một trong những thành tựu của văn minh Ấn Độ và Trung Hoa thời kì cổ - trung đại là

a)

sớm sáng tạo ra chữ viết riêng của mình

b)

kĩ thuật ướp xác và xây dựng kim tự tháp

c)

xây dựng được chế độ dân chủ cộng hòa

d)

nơi khởi nguồn và phát triển của Phật giáo

15.

Lĩnh vực nào sau đây của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ - trung đại có ảnh hưởng lớn đến Việt Nam?

a)

Y học.

b)

Tư tưởng.

c)

Kiến trúc.

d)

Sử học.

16.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn minh Ai Cập cổ đại với văn minh Ấn Độ cổ - trung đại?

a)

Là nơi khởi nguồn của nhiều tôn giáo lớn.

b)

Thành tựu phong phú, đa dạng trên nhiều mặt

c)

Có nền kinh tế nông nghiệp là chủ đạo.

d)

Sớm tạo ra chữ viết riêng của dân tộc mình

17.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ - trung đại?

a)

Có ảnh hưởng đến văn minh của nhiều quốc gia khác trên thế giới.

b)

Tạo cơ sở và nền tảng cho sự phát triển của văn hóa Ấn Độ sau này

c)

Chứng minh sự sáng tạo phi thường của cư dân Ấn Độ cổ trung đại

d)

Tạo cơ sở cho sự hình thành và phát triển của văn minh Phục Hưng

18.

Công trình kiến trúc nào sau đây không phải là thành tựu tiêu biểu của văn minh Hi Lạp - La Mã thời cổ đại?

a)

Đấu trường Cô - li - dê

b)

Đền thờ thần Dớt

c)

Thánh địa Mỹ Sơn

d)

Lăng mộ vua Mô - sô - lớt

19.

Tính được một năm có 365 ngày

4 lines
20.

minh Hi Lạp - La Mã thời cổ đại?

a)

Đấu trường Cô - li - dê

b)

Đền thờ thần Dớt

c)

Thánh địa Mỹ Sơn

d)

Lăng mộ vua Mô - sô - lớt

21.

"Tính được một năm có 365 ngày và 6 giờ, chia thành 12 tháng" là thành tựu của cư dân Hi Lạp và La Mã trên lĩnh vực nào sau đây?

a)

Toán học

b)

Triết học

c)

Lịch pháp

d)

Tư tưởng

22.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa Đại hội thể thao Ô-lim-pic của nền văn minh phương Tây thời cổ đại?

a)

Đặt cơ sở cho nhiều môn thể thao trên thế giới sau này.

b)

Tạo cơ sở gắn kết các quốc gia cổ đại ở khắp các châu lục.

c)

Thúc đẩy sự phát triển ngành du lịch ở phương Tây cổ đại.

d)

Phản ánh tinh thần yêu chuộng hòa bình của phương Tây cổ đại.

23.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa những thành tựu của văn minh Hi Lạp - La Mã thời cổ đại?

a)

Tạo nền tảng cho sự phát triển của văn minh phương Tây sau này.

b)

Ảnh hưởng sâu sắc đến văn minh nhân loại các thời kì tiếp theo.

c)

Tạo tiền đề trực tiếp thúc đẩy sự phát triển văn minh phương Đông.

d)

Để lại nhiều di sản có giá trị nguyên vẹn cho nhân loại ngày nay.

24.

Những thành tựu khoa học - kĩ thuật của cư dân Hy Lạp - La Mã cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?

a)

Là nguồn gốc của những thành tựu kĩ thuật ở phương Đông thời cổ đại.

b)

Đưa loài người bước vào kỉ nguyên công nghiệp hóa và hiện đại hóa.

c)

Đặt nền tảng cho sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới giai đoạn sau.

d)

Là một trong những cơ sở dẫn tới sự ra đời của văn minh phương Tây cổ đại.

25.

Nội dung nào sau đây là điểm chung của nền văn minh phương Đông và phương Tây thời cổ đại?

a)

Cùng theo một tôn giáo, tín ngưỡng.

b)

Có thành tựu phong phú, đa dạng.

c)

Có nền kinh tế nông nghiệp là chủ đạo.

d)

Cùng sử dụng một ngôn ngữ.

26.

Ý nào sau đây không phản ánh đúng nội dung

4 lines
27.

Ý nào sau đây không phản ánh đúng nội dung tư tưởng của văn minh thời Phục hưng?

a)

Chống lại các quan điểm phản khoa học.

b)

Đề cao tri thức và lí trí của con người.

c)

Đả kích chế độ phong kiến phản động

d)

Chủ trương xây dựng chế độ dân chủ nhân dân

28.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của phong trào Văn hoá Phục hưng?

a)

Cuộc cách mạng về xã hội để xác lập sự thống trị của giai cấp tư sản.

b)

Cuộc đấu tranh kinh tế của quần chúng nhân dân với giai cấp tư sản.

c)

Cuộc đấu tranh giữa hệ tư tưởng phong kiến và quyền lực của Giáo hội.

d)

Cuộc cách mạng tư tưởng của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến.

29.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của những thành tựu văn minh Tây Âu thời kì Phục hưng?

a)

Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân, đề cao tinh thần dân tộc.

b)

Mở đường cho sự phát triển của văn minh Tây Âu trong những thế kỉ kế tiếp.

c)

Là cuộc đấu tranh công khai của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến.

d)

Góp phần củng cố và mở rộng tầm ảnh hưởng của Giáo hội Thiên chúa giáo.

30.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của văn minh thời Phục hưng?

a)

Mở đường cho sự phát triển của văn minh Tây Âu thời cận đại.

b)

Tạo tiền đề cho các cuộc cách mạng xã hội ở châu Âu sau này.

c)

Đập tan thế giới quan duy vật, lên án chế độ phong kiến cổ hủ.

d)

Là cầu nối từ văn hóa phong kiến sang văn hóa tư sản tiến bộ.

31.

Nội dung nào sau đây phản ánh điểm tiến bộ về tư tưởng thời Phục hưng?

a)

Đề cao tự do cá nhân và giá trị chân chính của con người.

b)

Ủng hộ triết học duy tâm và các giáo hội Cơ Đốc giáo.

c)

Chủ trương xây dựng chính quyền do nhân dân làm chủ.

d)

Chĩa mũi nhọ

32.

Phục hưng?

a)

Đề cao tự do cá nhân và giá trị chân chính của con người.

b)

Ủng hộ triết học duy tâm và các giáo hội Cơ Đốc giáo.

c)

Chủ trương xây dựng chính quyền do nhân dân làm chủ.

d)

Chĩa mũi nhọn đấu tranh vào chế độ tư bản phản động.

33.

Nội dung nào sau đây là thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra ở thế kỉ XVIII trong lĩnh vực giao thông vận tải?

a)

Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới.

b)

Sự ra đời và hoàn thiện của động cơ đốt trong.

c)

Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không.

d)

Sự xuất hiện của tàu thủy chạy bằng hơi nước.

34.

Nội dung nào sau đây là thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn ra ở nửa sau thế kỉ XIX trong lĩnh vực giao thông vận tải?

a)

Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới.

b)

Sự ra đời và hoàn thiện của sản xuất dây chuyền.

c)

Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không.

d)

Sự xuất hiện của tàu thủy chạy bằng hơi nước.

35.

Nhận xét nào sau đây là đúng về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra vào khoảng nửa sau thế kỉ XVIII?

a)

Đánh dấu bước chuyển của nhân loại từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp.

b)

Những phát minh về khoa học đã tạo nên sự bùng nổ về công nghệ thông tin trên toàn cầu.

c)

Sự xuất hiện của công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và sản xuất hàng loạt theo dây chuyền.

d)

Tự động hóa cao độ trong sản xuất hàng hóa bằng cách sử dụng rộng rãi máy tính điện tử.

36.

Nhận xét nào sau đây là đúng về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai diễn ra từ nửa sau thế kỉ XIX?

a)

Sự thay đổi từ sản xuất đơn lẻ sang sản xuất hàng loạt bằng máy móc chạy bằng năng lượng điện.

b)

Những phát minh về khoa học đã tạo nên sự bùng nổ về công nghệ thông tin trên toàn cầu.

c)

Sự xuất hiện của công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và sản xuất hàng loạt theo dây chuyền.

37.

Cuối thế kỉ XVIII, phát minh nào sau đây đã khởi đầu quá trình công nghiệp hóa ở nước Anh?

a)

Máy tính điện tử

b)

Trí tuệ nhân tạo

c)

Máy hơi nước

d)

Động cơ điện

38.

Nội dung nào sau đây phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất trong lĩnh vực giao thông vận tải?

a)

Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới

b)

Sự ra đời và hoàn thiện của động cơ đốt trong

c)

Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không

d)

Sự xuất hiện của tàu thủy chạy bằng hơi nước

39.

Nội dung nào sau đây phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất trong lĩnh vực luyện kim?

a)

Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới

b)

Sự ra đời và hoàn thiện của động cơ hơi nước

c)

Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không

d)

Sự xuất hiện của chiếc đầu máy xe lửa đầu tiên

40.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra ở châu Âu và Bắc Mỹ là quá trình

a)

công nghiệp hóa, hiện đại hóa các nước tư bản châu Âu.

b)

hình thành hai giai cấp cơ bản là tư sản và công nhân.

c)

cơ khí hóa nền sản xuất thay thế cho lao động thủ công.

d)

hình thành nền tảng kinh tế của của chủ nghĩa tư bản.

41.

Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai là việc phát minh ra

a)

máy điện tín

b)

thiết bị điện tử

c)

máy hơi nước

d)

máy tính

42.

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, Thô - mát Ê - đi - xơn đã phát minh ra

a)

bóng đèn điện.

b)

động cơ hơi nước.

c)

máy tính điện tử.

43.

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, Thô - mát Ê - đi - xơn đã phát minh ra

a)

bóng đèn điện.

b)

động cơ hơi nước.

c)

máy tính điện tử.

d)

bóng đèn điện.

44.

Nội dung nào sau đây phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai trong lĩnh vực giao thông vận tải?

a)

Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới

b)

Sự ra đời và hoàn thiện của sản xuất dây chuyền

c)

Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không

d)

Sự xuất hiện của tàu thủy chạy bằng hơi nước

45.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?

a)

Thúc đẩy sự phát triển của lực lượng sản xuất.

b)

Nhiều trung tâm công nghiệp mới hình thành.

c)

Thúc đẩy chuyển biến mạnh mẽ trong nông nghiệp.

d)

Giải quyết triệt để mâu thuẫn trong xh tư bản.

46.

Cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đã dẫn đến sự hình thành hai giai cấp

a)

tư sản và vô sản.

b)

tư sản và tiểu tư sản.

c)

nông dân và công nhân.

d)

nông dân và địa chủ

47.

Một trong những ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đối với kinh tế là

a)

thúc đẩy sự tăng trưởng của công nghiệp.

b)

hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản.

c)

hình thành lối sống, tác phong công nghiệp.

d)

thúc đẩy giao lưu, kết nối văn hoá toàn cầu.

48.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng hệ quả của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?

a)

Hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là tư sản và vô sản.

b)

Góp phần thúc đẩy sự phát triển của nông nghiệp và giao thông vận tải.

c)

Nâng cao năng suất lao động và làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản.

d)

Làm tiền đề dẫn đến sự bùng nổ các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu.

49.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại về mặt văn hóa?

a)

Dẫn đến sự hình thành các lực lượng xã hội mới.

b)

Thúc đẩy sự giao lưu và kết nối văn hoá toàn cầu.

c)

Tạo động lực cho sự tăng trưởng của công nghiệp.

d)

Tạo ra sự dịch chuyển trong tỉ lệ cư dân thành thị

50.

Thành tựu cơ bản của cách mạng công nghiệp lần thứ ba không bao gồm

a)

internet

b)

thiết bị điện tử

c)

máy tính

d)

động cơ đốt trong

51.

Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba trên lĩnh vực chinh phục vũ trụ là

a)

vệ tinh nhân tạo

b)

tàu hỏa siêu tốc

c)

công nghệ vi sinh

d)

công nghệ nano

52.

Thành tựu quan trọng nào sau đây của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đã trực tiếp góp phần giải quyết vấn đề lương thực cho con người?

a)

Động cơ đốt trong.

b)

Máy hơi nước.

c)

Cách mạng xanh.

d)

Máy tính điện tử.

53.

Sự xuất hiện và phát triển của mạng lưới kết nối Internet trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba đã mang lại tác dụng nào sau đây?

a)

Thúc đẩy thương mại điện tử phát triển

b)

Khởi đầu quá trình công nghiệp hóa

c)

Mở ra dây chuyền sản xuất hàng loạt

d)

Khởi đầu quá trình điện khí hóa

54.

Thành tựu của cách mạng công nghiệp lần thứ tư không bao gồm

a)

internet kết nối vạn vật.

b)

động cơ điện.

c)

dữ liệu lớn.

d)

điện toán đám mây.

55.

Trong lĩnh vực giáo dục, công nghệ thực tế ảo sẽ thay đổi cách dạy. Ví dụ, trong dạy và học lịch sử, học sinh có thể đeo kính thực tế ảo để nhập vai và chứng kiến những trận đánh giả lập, quan sát những di tích lịch sử.

4 lines
56.

Công nghệ thực tế ảo là một trong những thành tựu tiêu biểu của

a)

cách mạng công nghiệp lần thứ hai

b)

cách mạng công nghiệp lần thứ ba

c)

cách mạng công nghiệp lần thứ nhất

d)

cách mạng công nghiệp lần thứ tư

57.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba và lần thứ tư đã đưa nhân loại bước sang nền văn minh

a)

công nghiệp.

b)

nông nghiệp.

c)

thông tin.

d)

toàn cầu.

58.

Một trong những ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đối với kinh tế là

a)

mở rộng và đa dạng hóa các hình thức sản xuất.

b)

thúc đẩy sự phân hóa trong lực lượng lao động

c)

làm tăng sự lệ thuộc của con người vào công nghệ.

d)

thúc đẩy sự giao lưu, kết nối văn hoá toàn cầu.

59.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại?

a)

Hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là tư sản và vô sản.

b)

Tạo ra các ngành sản xuất tự động, năng suất lao động được tăng cao

c)

Thúc đẩy quá trình toàn cầu hóa và khu vực hóa nền kinh tế thế giới

d)

Thúc đẩy giao lưu văn hóa giữa các quốc gia và khu vực trên thế giới

60.

Các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba và lần thứ tư đã làm cho

a)

mâu thuẫn giữa giai cấp vô sản và tư sản sâu sắc hơn

b)

số lượng công nhân lao động phổ thông giảm dần

c)

lao động tay chân thay thế hoàn toàn bằng máy móc

d)

số lượng công nhân có tri thức, kĩ năng giảm dần

61.

Tự động hóa và công nghệ rô - bốt ra đời trong

4 lines
62.

Tự động hóa và công nghệ rô - bốt ra đời trong các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đã

a)

tạo nguy cơ người lao động bị mất việc làm.

b)

gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường.

c)

gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội.

d)

thúc đẩy sự giao lưu văn hóa toàn cầu

63.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại?

a)

Lao động máy móc thay thế hoàn toàn lao động chân tay.

b)

Khoa học đã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.

c)

Phát minh kĩ thuật độc lập với nghiên cứu khoa học.

d)

Chủ yếu chỉ diễn ra trong phạm vi các nước châu Âu.

64.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại?

a)

Hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là tư sản và vô sản.

b)

Tạo ra các ngành sản xuất tự động, năng suất lao động được tăng cao

c)

Thúc đẩy quá trình toàn cầu hóa và khu vực hóa nền kinh tế thế giới

d)

Thúc đẩy giao lưu văn hóa giữa các quốc gia và khu vực trên thế giới

65.

Đọc đoạn tư liệu sau đây.

4 lines
66.

Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về thành tựu của văn minh Ấn Độ trên các lĩnh vực kiến trúc.

a)

Đúng

b)

Sai

67.

Chùa hang là một loại công trình kiến trúc tiêu biểu của Ấn Độ thuộc dòng kiến trúc tôn giáo.

a)

Đúng

b)

Sai

68.

Các công trình kiến trúc Ấn Độ cổ đại là cơ sở để hình thành nên kiến trúc phương Tây thời hiện đại.

a)

Đúng

b)

Sai

69.

Một trong những yếu tố làm nên giá trị đặc sắc của chùa hang Ấn Độ là sự kết hợp hài hòa giữa giữa nghệ thuật kiến trúc với nghệ thuật điêu khắc và hội họa.

a)

Đúng

b)

Sai

70.

Chữ viết của người phương Đông cổ đại là chữ tượng hình.

a)

Đúng

b)

Sai

71.

Chữ viết của người phương Đông giúp cho việc ghi chép và lưu giữ những gì đã diễn ra.

a)

Đúng

b)

Sai

72.

Chữ viết của cư dân phương Đông cổ đại được hình thành muộn hơn so với chữ viết của cư dân p.

a)

Đúng

b)

Sai

73.

Chữ viết của người phương Đông giúp cho việc ghi chép và lưu giữ những gì đã diễn ra.

a)

Chữ tượng hình.

b)

Chữ viết của người phương Đông giúp cho việc ghi chép và lưu giữ những gì đã diễn ra.

c)

Chữ viết của cư dân phương Đông cổ đại được hình thành muộn hơn so với chữ viết của cư dân phương Tây cổ đại.

d)

Việt Nam đã sớm tiếp thu chữ viết của người Ai cập, Lưỡng Hà cổ đại.

74.

Những cải tiến về kĩ thuật và phát minh ra máy móc đã làm thay đổi cách thức tổ chức sản xuất, tạo ra nhiều nguyên liệu mới, thúc đẩy công nghiệp phát triển, nâng cao năng suất lao động…

a)

Những cải tiến về kĩ thuật và phát minh ra máy móc đã thúc đẩy ngành công nghiệp phát triển.

b)

Sự ra đời của máy móc đã thay thế hoàn toàn cho lao động chân tay của con người.

c)

Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đều đã làm thay đổi cách thức sản xuất để tạo ra của cải vật chất cho con người.

d)

Ngày nay con người vẫn đang kế thừa và phát huy những thành tựu của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại.

75.

Đoạn trích phản ánh về ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp đối với sự phát triển kinh tế.

a)

Đúng

b)

Sai

76.

Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã đưa loài người chuyển từ nền văn minh công nghiệp sang nền văn minh nông nghiệp.

a)

Đúng

b)

Sai

77.

Nền tảng của cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là sự đột phá của công nghệ số dựa trên những thành tựu trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

a)

Đúng

b)

Sai

78.

Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã thúc đẩy sản xuất phát triển, góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của con người.

a)

Đúng

b)

Sai

79.

Đoạn tư liệu đưa ra những dự đoán về sự thay đổi của lực lượng lao động dưới tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

a)

Đúng

b)

Sai

80.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư chỉ dẫn đến những hệ lụy tiêu cực cho lực lượng lao động trong tương lai.

a)

Đúng

b)

Sai

81.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư dẫn đến nguy cơ tình trạng thất nghiệp.

4 lines
82.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư chỉ dẫn đến những hệ lụy tiêu cực cho lực lượng lao động trong tương lai.

4 lines
83.

Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư dẫn đến nguy cơ tình trạng thất nghiệp trên toàn cầu sẽ gia tăng.

4 lines
84.

AI, Robot chỉ có thể thay thế sức lao động của con người trong lĩnh vực sản xuất vật chất.

4 lines
85.

Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại chỉ gây ra những tác động tiêu cực đối với đời sống con người.

4 lines
86.

…làm gia tăng sự xung đột giữa giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại là tác động tích cực của cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại trên lĩnh vực văn hóa.

4 lines
87.

…nhiều lao động đối diện với nguy cơ mất việc làm là tác động tiêu cực của cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại trên lĩnh vực xã hội.

4 lines
88.

Tất cả mọi thông tin được chia sẻ thông qua các ứng dụng trên internet đều có độ tin cậy cao và con người có thể dễ dàng tiếp cận, chia sẻ.

4 lines
89.

Đoạn trích phản ánh tác động toàn diện của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với đời sống con người.

4 lines
90.

Với sự ra đời của máy hơi nước, lần đầu tiên lao động máy móc đã thay thế cho lao động tay chân của con người.

4 lines
91.

Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất mở ra thời kì cơ khí hóa sản xuất, còn cách mạng công nghiệp lần thứ hai mở ra thời kì điện khí hóa và tự động hóa nền sản xuất.

4 lines
92.

Cả hai cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đều làm thay đổi cách thức sản xuất để tạo của cải vật chất của con người.

4 lines
93.

Thời cổ đại, ở phương Đông hình thành được tất cả bốn nền văn minh, bao gồm Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Hoa.

4 lines
94.

Thời cổ đại, ở phương Đông hình thành được tất cả bốn nền văn minh, bao gồm Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Hoa.

a)

Thời cổ đại, ở phương Đông hình thành được tất cả bốn nền văn minh.

b)

Trung Hoa là nền văn minh duy nhất ở phương Đông phát triển liên tục.

c)

Đặc điểm chung của các nền văn minh ở phương Đông là đều được hình thành trên lưu vực các con sông lớn.

d)

Văn minh phương Tây ra đời muộn hơn văn minh phương Đông.

95.

Người Ai Cập cổ đại viết chữ trên giấy pa - pi - rút, người Lưỡng Hà cổ đại viết trên các phiến đất sét ướt rồi đem nung hoặc phơi khô.

a)

Chữ giáp cốt là một thành tựu về văn học của người Trung Quốc thời cổ đại.

b)

Người Ai Cập, người Lưỡng Hà và người Trung Quốc đều sáng tạo ra được chữ viết riêng của mình.

c)

Chữ viết của người Ai Cập, Lưỡng Hà và Trung Quốc thời cổ đại lúc đầu được viết trên các chất liệu giấy khác nhau.

d)

Hiện nay, các nhà khảo cổ học đã phát hiện được rất nhiều chữ giáp cốt.

96.

Phong trào Văn hóa Phục hưng tuy có tiếp thu và kế thừa một số yếu tố trong nền văn hóa Hi Lạp và La Mã cổ đại nhưng thực chất đây không phải là một phong trào làm sống lại những di sản văn hóa cổ xưa mà là một phong trào văn hóa hoàn toàn mới dựa trên nền tảng kinh tế xã hội mới và được chỉ đạo bởi một hệ tư tưởng mới, nói một cách khác, phong trào Văn hóa Phục hưng là cuộc cách mạng văn hóa tư tưởng của giai cấp tư sản mới ra đời nhằm chống lại những quan niệm lỗi thời ràng buộc tư tưởng tình cảm của con người và kìm hãm sự phát triển xã hội của phong kiến và giáo hội Thiên chúa.

a)

Văn minh Hi Lạp - La Mã thời cổ đại đã tạo cơ sở cho sự phát triển của văn minh Phục hưng.

b)

Phong trào Văn hóa Phục hưng được hình thành và phát triển trong bối cảnh nền kinh tế xã hội châu Âu đã có nhiều biến đổi.

c)

Đối tượng chủ yếu của phong trào Văn hóa Phục hưng là hệ thống quan điểm lỗi thời của chế độ phong kiến và giáo hội Thiên chúa.

d)

Bản chất của phong trào Văn hóa Phục hưng là một cuộc cách mạng xã hội do giai cấp tư sản lãnh đạo nhằm mục tiêu cuối cùng là tiến bộ xã hội.

97.

Sau một nghìn năm chìm đắm, phong trào Văn hóa Phục hưng là một bước tiến diệu kì trong lịch sử văn minh ở Tây Âu. Các nhà văn nghệ sĩ, các nhà khoa học, triết học đã đóng góp trí tuệ và tài năng tuyệt vời của mình vào

4 lines