Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asam dan Basa: Teori dan Aplikasi

Total questions: 30

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Apa definisi asam menurut teori Bronsted-Lowry?

a)

Asam adalah zat yang menyumbangkan proton (H+).

b)

Asam adalah zat yang menerima proton (H+).

c)

Asam adalah zat yang tidak berinteraksi dengan air.

d)

Asam adalah zat yang mengikat elektron.

e)

Asam adalah zat yang bersifat korosif dan bereaksi dengan basa.

2.

Apa definisi basa menurut teori Bronsted-Lowry?

a)

Basa adalah zat yang melepaskan proton.

b)

Basa adalah zat yang tidak bereaksi dengan asam.

c)

Basa adalah zat yang memiliki pH di bawah 7.

d)

Basa adalah zat yang menerima proton.

e)

Basa adalah zat yang bereaksi dengan asam menghasilkan garam dan air

3.

Jelaskan perbedaan antara asam dan basa menurut teori Lewis.

a)

Asam Lewis adalah zat yang memiliki pH rendah, sedangkan basa Lewis memiliki pH tinggi.

b)

Asam Lewis dan basa Lewis tidak berinteraksi satu sama lain.

c)

Asam Lewis menerima pasangan elektron, sedangkan basa Lewis menyumbangkan pasangan elektron.

d)

Asam Lewis menyumbangkan pasangan elektron, sedangkan basa Lewis menerima pasangan elektron.

e)

Asam Lewis adalah zat yang memberikan proton

4.

Sebutkan contoh reaksi asam-basa dalam kehidupan sehari-hari.

a)

Reaksi antara susu dan kopi.

b)

Reaksi antara air dan garam.

c)

Reaksi antara cuka dan baking soda.

d)

Reaksi antara minyak dan air.

e)

Reaksi antara air dan sabun

5.

Apa yang dimaksud dengan donor proton dalam teori Bronsted-Lowry?

a)

Donor proton adalah zat yang menerima ion hidrogen (H+).

b)

Donor proton adalah zat yang menyumbangkan ion hidrogen (H+) dalam reaksi asam-basa.

c)

Donor proton adalah zat yang tidak terlibat dalam reaksi asam-basa.

d)

Donor proton adalah zat yang mengikat ion hidrogen (H+).

e)

Donor proton adalah zat yang bereaksi dengan asam

6.

Apa yang dimaksud dengan akseptor elektron dalam teori Lewis?

a)

Akseptor elektron adalah spesies yang menerima pasangan elektron dalam reaksi kimia.

b)

Akseptor elektron adalah spesies yang hanya berfungsi sebagai katalisator.

c)

Akseptor elektron adalah zat yang tidak terlibat dalam reaksi kimia.

d)

Akseptor elektron adalah spesies yang melepaskan pasangan elektron.

e)

Akseptor elektron adalah zat yang menerima proton

7.

Jelaskan bagaimana teori Bronsted-Lowry dapat diterapkan dalam reaksi kimia.

a)

Asam dan basa tidak dapat diidentifikasi dalam reaksi kimia.

b)

Teori Bronsted-Lowry hanya berlaku untuk reaksi gas.

c)

Teori ini tidak mempertimbangkan peran pelarut dalam reaksi.

d)

Teori Bronsted-Lowry dapat diterapkan dengan mengidentifikasi asam dan basa dalam reaksi berdasarkan kemampuan mereka untuk mendonorkan atau menerima proton.

e)

Asam basa adalah zat yang menghasilkan ion H+ dan ion OH-

8.

Apa perbedaan utama antara teori Bronsted-Lowry dan teori Lewis?

a)

Teori Bronsted-Lowry dan teori Lewis keduanya berfokus pada reaksi redoks.

b)

Teori Bronsted-Lowry hanya berlaku untuk asam kuat, sedangkan teori Lewis berlaku untuk semua asam.

c)

Teori Bronsted-Lowry berfokus pada transfer proton, sedangkan teori Lewis berfokus pada transfer pasangan elektron.

d)

Teori Bronsted-Lowry berfokus pada transfer elektron, sedangkan teori Lewis berfokus pada transfer proton.

e)

Teori Bronsted lowry fokus pada serah terima elektron sedangkan Lewis fokus pada proton serta ion hidroksi

9.

Sebutkan satu aplikasi teori asam-basa dalam industri.

a)

Pembuatan pupuk

b)

Produksi plastik

c)

Pembuatan perkakas rumah

d)

Pengolahan logam

e)

Pengolahan air mineral

10.

Apa yang dimaksud dengan reaksi netralisasi?

a)

Reaksi netralisasi adalah reaksi antara dua asam.

b)

Reaksi netralisasi adalah reaksi antara asam dan basa yang menghasilkan garam dan air.

c)

Reaksi netralisasi adalah proses penguraian senyawa kimia.

d)

Reaksi netralisasi menghasilkan gas dan air.

e)

Reaksi netralisasi adalah reaksi yang menghasilkan larutan yang pH = 7

11.

Sebutkan contoh reaksi netralisasi yang umum.

a)

CaCO3 (s) + HCl (aq) → CaCl2 (aq) + CO2(g) + H2O (l)

b)

NaCl (aq) + H2O (aq) → Na (s) + Cl2 (g) + O2 (g)

c)

H2SO4 (aq) + KOH (aq) → HSO4 (aq) + K2O (aq)

d)

HCl (aq) + NaOH (aq) → NaCl (aq) + H2O (aq)

e)

Mg (aq) + 2 HCl (aq) → MgCl2 (aq) + H2 (g)

12.

Bagaimana asam dan basa berperan dalam proses pencernaan?

a)

Asam dan basa berperan dalam mencerna makanan dengan memecah protein dan menetralkan asam di usus halus.

b)

Asam dan basa digunakan untuk mengawetkan makanan dalam proses pencernaan.

c)

Asam dan basa tidak berperan dalam pencernaan makanan.

d)

Asam dan basa hanya berfungsi untuk memberikan rasa pada makanan.

e)

Asam dan basa berfungsi untuk membersihkan dan mematikan kuman

13.

Apa yang terjadi pada pH saat asam ditambahkan ke dalam larutan basa?

a)

pH larutan akan menjadi netral.

b)

pH larutan akan meningkat.

c)

pH larutan akan menurun.

d)

pH larutan akan tetap sama.

e)

pH larutan tidak berpengaruh signifikan

14.

Jelaskan peran asam dalam pembuatan makanan.

a)

Asam membuat makanan lebih keras dan sulit dikunyah.

b)

Asam hanya digunakan untuk memberikan warna pada makanan.

c)

Asam memberikan rasa, mengawetkan, dan mempengaruhi tekstur makanan.

d)

Asam tidak berpengaruh pada rasa makanan.

e)

Asam hanya memberikan rasa masam pada makanan

15.

Berdasarkan data eksperimen pada tabel pengujian larutan asam, basa dan netral menggunakan kertas lakmus merah, lakmus biru dan indikator universal maka larutan yang tergolong larutan asam, basa dan netral berturut-turut adalah nomor ....

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 4 dan 5

d)

3, 5 dan 2

e)

2 , 5 dan 1

16.

Berdasarkan tabel perubahan warna indikator alami tersebut maka jika larutan CH3COOH diuji dengan menggunakan ekstrak bunga kamboja maka warna larutan CH3COOH menjadi berwarna ....

a)

Kuning

b)

Merah Muda

c)

Jingga Muda

d)

Kuning Muda

e)

Hijau

17.

Zat aktif yang terdapat dalam indikator alami seperti pada gambar ini adalah ....

a)

Betasianin

b)

Klorofil

c)

Kurkumin

d)

Karoten

e)

Antosianin

18.

Larutan Asam Sulfat dengan pH = 3 - log 6, memiliki konsentrasi asam sebesar ....

a)

3 x 10-6

b)

6 x 10-3

c)

2 x 10-3

d)

3 x 10-3

e)

12 x 10-3

19.

Dengan melihat perubahan warna yang terjadi pada ketiga indikator universal tadi, maka nilai pH yang ditunjukkan adalah berkisar di rentang pH ....

a)

1 - 3

b)

3 - 5

c)

3 - 4

d)

5 - 6

e)

6 - 7

20.

Pada reaksi asam basa berikut:

(1) HCO3- (aq) + H2O (aq) → H2CO3 (aq) + OH- (aq)

(2) HS- (aq) + H2O (aq) → H3O+ (aq) + S2- (aq)

(3) HPO42- (aq) + H3O+ (aq) → H2PO4- (aq) + H2O (aq)

H2O bertindak sebagai asam menurut teori asam basa Bronsted-Lowry terdapat pada reaksi ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

1 dan 2

e)

2 dan 3

21.

Di antara pernyataan berikut, yang kurang tepat tentang asam adalah ....

a)

Mempunyai rasa asam

b)

Tergolong elektrolit kuat

c)

Korosif

d)

Dapat menetralkan basa

e)

Mempunyai pH lebih kecil dari 7

22.

Perhatikan reaksi asam basa berdasarkan teori Bronsted Lowry berikut :

HPO42- (aq) + H3O+ (aq) → H2PO4- (aq) + H2O (aq)

Pernyataan yang benar adalah ....

a)

H3O+ bertindak sebagai asam konjugasi

b)

HPO42- bertindak sebagai basa

 

c)

H3O+ bertindak sebagai basa

d)

H2O bertindak sebagai asam konjugasi

e)

H2PO4- bertindak sebagai basa konjugasi

23.

Diketahui reaksi sebagai berikut:
 HCN (aq) +  H2O (l)  → CN- (aq) + H3O+(aq) 
yang merupakan basa konjugasi adalah ...

a)

HCN

b)

H2O

c)

CN-

d)

H3O+

e)

H+

24.

Perhatikan larutan-larutan di bawah ini!

1. Air kapur

2. Air jeruk

3. Air sabun

4. Air suling

5. Larutan detergen

Larutan yang dapat merubah warna kertas lakmus merah menjadi biru adalah ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

5 dan 2

25.

Manakah di bawah ini yang merupakan reaksi dari Lewis?

A) HBr (aq) → H+ (aq) + Br- (aq)

B) NH3 (g) + H+ (aq) → NH4+ (aq)

C) H+ (aq) + Cl- (aq) → HCl (aq)

D) NaCl (aq) → Na+(aq)  +  Cl- (aq)

E) Ba2+ (aq) + 2 Cl- (aq) → BaCl2 (aq)



a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

26.

Dalam reaksi:

NH3 (aq) + H2O (aq) → NH4+ (aq) + OH– (aq)

Pernyataan berikut yang sesuai dengan konsep Asam Basa Bronsted Lowry adalah ....

a)

Air adalah asam karena dapat menerima sebuah proton

b)

Amonia dan air adalah pasangan asam basa konjugasi

c)

H2O dan OH -adalah pasangan asam basa konjugasi

d)

NH3 adalah asam karena memberi sebuah proton

e)

NH4+ dan OH– adalah basa kuat

27.

Asam konjugasi H2PO4– adalah …

a)

PO4 3-

b)

H3O+

c)

H3PO4

d)

H2PO4–

e)

P2O5

28.

Molekul NH3 memiliki kemampuan untuk berikatan dengan molekul BF3. Pernyataan yang benar dari fenomena tersebut adalah….

a)

Ikatan yang terjadi adalah ikatan ion

b)

Ikatan yang terjadi adalah ikatan kovalen rangkap 2

c)

Ikatan yang terjadi adalah kovalen koordinasi dengan sumbangan pasangan electron dari BF3

d)

BF3 bersifat sebagai asam Arrhenius

e)

NH3 bersifat sebagai basa Lewis

29.

Perhatikan reaksi berikut:

1. NH3 (aq) + H2O (aq) → NH4+ (aq) + OH─ (aq)

2. H2O (aq) + HCN (aq) → CN─ (aq) + H3O+ (aq)

3. H2SO4 (aq) + H2O (aq) → HSO4─ (aq) + H3O+ (aq)

4. H2PO4─ (aq) + H2O (aq) → OH─ (aq) + H3PO4 (aq)

Air yang dapat bertindak sebagai asam menurut Bronsted dan Lowry terdapat pada reaksi …

         

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

e)

3 dan 4

30.

Ketika sakit maag Mira kambuh, dokter memberikan obat merk Promag yang bertujuan untuk menetralisir asam lambung. Jika obat tersebut di uji dengan menggunakan kertas lakmus, apa yang terjadi pada kertas lakmus merah dan biru tersebut?

a)

Kertas lakmus merah dan kertas lakmus biru tidak berubah warna.

b)

Kertas lakmus merah tetap menjadi merah, sedangkan kertas lakmus biru berubah menjadi merah.

c)

Kertas lakmus merah berubah menjadi biru, sedangkan kertas lakmus biru tetap biru.

d)

Kertas lakmus biru berubah jadi merah, lakmus merah berubah jadi kuning

e)

Kertas lakmus merah berubah menjadi biru, sedangkan kertas lakmus biru berubah menjadi merah.