NEW
Font size
WorksheetsC3. Învățarea Interculturală
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Ce bariere există în comunicarea interculturală?
Diferențele în comportamentul non-verbal
Diferențele în limbajul scris
Diferențele în educație
Diferențele în religie
Cum influențează abilitățile de limbaj interacțiunile interculturale?
Îmbunătățesc calitatea interacțiunilor
Nu au niciun impact
Fac comunicarea mai dificilă
Reduc numărul de interacțiuni
Care este o formă puternică de comunicare non-verbală?
Utilizarea tăcerii
Gesturile
Privirea
Proximitatea
Ce sugerează abordarea învățării interculturale?
Tranziția interculturală este mai ușoară între culturi similare
Toate culturile sunt identice
Diferențele culturale nu contează
Învățarea interculturală nu este importantă
Ce rol joacă experiențele interculturale anterioare?
Facilitează adaptarea socioculturală
Nu au niciun impact
Îngreunează adaptarea
Sunt irelevante
Ce sugerează perspectiva dinamică a culturii?
Valorile și normele sunt fixe.
Cultura nu se schimbă.
Valorile, normele și modurile de viață evoluează.
Cultura este statică.
De ce este importantă învățarea interculturală?
Pentru a păstra identitățile culturale.
Pentru a depăși barierele culturale.
Pentru a evita contactul cu alte culturi.
Pentru a promova un singur mod de viață.
Cum poate fi descris procesul de învățare interculturală?
Un proces armonios.
Un proces de creștere și dezvoltare.
Un proces fără conflicte.
Un proces static.
Ce rol joacă schimburile internaționale în învățarea interculturală?
Nu au niciun rol.
Ajută la înțelegerea diferențelor culturale.
Promovează izolarea culturală.
Sunt doar o formalitate.
Care este natura dialectică a învățării interculturale?
Între sine și celălalt
Între culturi similare
Între valori universale
Ce implică învățarea interculturală?
Înțelegerea sistemului de orientare al culturii străine
Acceptarea valorilor diferite
Evitarea interacțiunilor culturale
Care sunt cele două fațete ale procesului de învățare interculturală?
Consistența comportamentală și construcția mintală
Acceptarea și respingerea valorilor
Învățarea și uitarea
Ce dezvoltă o stare a conștiinței în învățarea interculturală?
Capacitatea de toleranță
Rigiditate în gândire
Indiferență față de alte culturi
Ce sugerează Hoopes (1979) despre procesul de învățare interculturală?
Se desfășoară pe un continuum.
Este întotdeauna acceptarea valorilor diferite.
Nu are legătură cu etnocentrismul.
Este un proces simplu.
Cum a fost analizat etnocentrismul de către William Graham Summer?
În relație cu individul și grupurile.
Numai în relație cu grupurile.
Numai în relație cu individul.
Nu a fost analizat.
Ce reprezintă legile de guvernare ale in-grupului?
Prevenirea neînțelegerilor.
Promovarea conflictului.
Acceptarea out-grupurilor.
Crearea de noi grupuri.
Ce trebuie să facem pentru a preveni catastrofele ecologice?
Să empatizăm cu alte culturi.
Să ne concentrăm pe in-grup.
Să ignorăm diferențele culturale.
Să ne izolăm.
Care este o condiție naturală a etnocentrismului?
Lipsa confruntării cu alte culturi.
Confruntarea constantă cu alte culturi.
Acceptarea diversității culturale.
Deschiderea către alte culturi.
Ce implică constructivismul social?
Interacțiunea dintre un expert și un novice
Învățarea prin încercare și eroare
Medierea socială în dezvoltarea individuală
Toate cele de mai sus
Care este conceptul vîgotskian menționat în text?
Zona proximei dezvoltări
Învățarea prin modelare
Ciclul învățării experienţiale
Constructivismul sociocultural
Ce caracterizează constructivismul sociocultural?
Situații cu miză economică ridicată
Învățarea prin încercare și eroare
Generalizările
Ciclul învățării experienţiale
Care sunt cele patru stiluri de învățare ale lui Kolb?
Experienţa concretă, observaţia reflexivă, conceptualizarea abstractă, experimentarea activă
Învățarea prin modelare, observaţia reflexivă, experimentarea activă, generalizarea
Observaţia reflexivă, experimentarea activă, învățarea prin încercare și eroare, generalizarea
Conceptualizarea abstractă, experimentarea activă, observaţia reflexivă, învățarea prin modelare
Care sunt activităţile incluse în 'Experienţa Concretă'?
discuţii, exemple, autobiografii, filme
lectura, hârtiile, proiectele, analogiile
proiecte, teme, laboratoare, studii de caz
jocuri, asimilări practice, demonstraţii
Ce implică 'Observaţia Reflexivă'?
jurnalele, discuţia, brainstormingul
exerciţii, introduceri, imageria ghidată
lectura, hârtiile, proiectele, analogiile
proiecte, teme, laboratoare, studii de caz
Ce presupune 'Conceptualizarea abstractă'?
lectura, hârtiile, proiectele, analogiile
discuţii, exemple, autobiografii, filme
jurnalele, discuţia, brainstormingul
proiecte, teme, laboratoare, studii de caz
Ce cere 'Experimentarea activă'?
proiecte, teme, laboratoare, studii de caz
lectura, hârtiile, proiectele, analogiile
jurnalele, discuţia, brainstormingul
discuţii, exemple, autobiografii, filme
