wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

12. PARAGRAF

Total questions: 40

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Si Pintar dari Florentina

Leonardo Da Vinci lahir di kota kecil dekat Vinci, Italia 15 April 1452. Pada tahun 1460-an, ia menetap di Florence bersama orang tuanya. Di kota inilah, ia mempelajari seni Lukis dan seni musik. Ia juga terkenal sebagai pematung, arsitek, bahkan ahli mesin.

Salah satu karyanya yang terkenal adalah Monalisa. Karya ini pernah dicuri orang pada tahun 1811. Para pecinta seni Lukis di dunia tentu saja gelisah. Namun, dua tahun kemudian lukisan ini ditemukan kembali. Jika tidak, kita akn kehilangan karya besar selamanya.

Monalisa dianggap menarik karena para pencinta seni merasa kadang-kadang lukisan tersebut tampak tersenyum. Namun, dipandang dari sudut lain, wajah dalam lukisan tampak berwajah buram. Kebanyakan orang pun mempertanyakan, apakah sebenarnya ia tersenyum atau sedang muram.

Selain Monalisa, Leonardo juga mempunyai lukisan lain seperti Last Supper, John The Baptist, Madonna Litta, dan lain-lain. Leonardo meninggal tahun 1518. Meski demikian, karyanya tetap hidup hingga sekarang dan telah menjadi inspirasi bagi banyak orang, terutama seniman.

.Ide Pokok Paragraf pertama bacaan tersebut adalah…

a)

Riwayat hidup Leonardo Da Vinci

b)

Ketenaran lukisan Leonardo Da Vinci

c)

Monalisa nama lukisan terkenal

d)

Leonardo Da Vinci penemu mesin

2.

Si Pintar dari Florentina

Leonardo Da Vinci lahir di kota kecil dekat Vinci, Italia 15 April 1452. Pada tahun 1460-an, ia menetap di Florence bersama orang tuanya. Di kota inilah, ia mempelajari seni Lukis dan seni musik. Ia juga terkenal sebagai pematung, arsitek, bahkan ahli mesin.

Salah satu karyanya yang terkenal adalah Monalisa. Karya ini pernah dicuri orang pada tahun 1811. Para pecinta seni Lukis di dunia tentu saja gelisah. Namun, dua tahun kemudian lukisan ini ditemukan kembali. Jika tidak, kita akn kehilangan karya besar selamanya.

Monalisa dianggap menarik karena para pencinta seni merasa kadang-kadang lukisan tersebut tampak tersenyum. Namun, dipandang dari sudut lain, wajah dalam lukisan tampak berwajah buram. Kebanyakan orang pun mempertanyakan, apakah sebenarnya ia tersenyum atau sedang muram.

Selain Monalisa, Leonardo juga mempunyai lukisan lain seperti Last Supper, John The Baptist, Madonna Litta, dan lain-lain. Leonardo meninggal tahun 1518. Meski demikian, karyanya tetap hidup hingga sekarang dan telah menjadi inspirasi bagi banyak orang, terutama seniman. Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf keempat pada teks tersebut adalah…

a)

Leonardo Da Vinci meninggal dunia karena sakit.

b)

Monalisa satu-satunya karya seni Leonardo Da Vinci

c)

Karya seni seperti Monalisa sangat digemari pecinta seni

d)

Karya Leonarda Da Vinci tetap menjadi inspirasi orang hingga sekarang.

3.

Sudah sejak lama masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan selain beras. Misalnya, sagu makanan pokok masyarakat Maluku dan sekitarnya, jagung makanan pokok masyarakat Madura, serta singkong, talas, dan sederet bahan pangan lain sebagai pokok bagi sekelompok suku bangsa tertentu. Ubi jalar merupakan sumber pangan masyarakat Indonesia. Ide pokok paragaraf tersebut adalah…

a)

Sagu merupakan makanan utama bagi masyarakat Maluku

b)

Masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan.

c)

Beras merupakan sumber pangan bagi masyarakat yang mampu

d)

Makanan pokok bangsa Indonesia berbeda-beda tergantung pada sukunya.

4.

Sang penguasa terdahulu kini telah tiada. Rakyat Indonesia sangat berduka cita. Pemerintah menganjurkan menaikkan bendera setengah tiang.

Pikiran utama paragraf tersebut adalah…

a)

Kenangan sang penguasa terdahulu

b)

Turut berduka cita untuk bangsa

c)

Menaikkan bendera setengah tiang

d)

Wafatnya sang penguasa terdahulu.

5.

Bacalah teks bacaan berikut!

Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya

Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru. Barang bekas dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca. Daur ulang dilakukan untuk mencegah banyaknya barang yang dibuang percuma.

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas. Salah satunya bisa meningkatkan pendapatan. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bia menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas. Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam ketas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam. Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem. Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi bonek atau tempat penyimpanan serbaguna. Berbagai cara pembuatan bonek dari kain perca dapat dicari melalui internet, Kamu tidak akan kesulitan untuk membuat barang-barang dari kain perca tersebut.

Kalimat utama paragraf kedua dalam teks tersebut adalah…

a)

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas, salah satunya meningkatkan pendapatan.

b)

Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual.

c)

Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bisa menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

d)

Cara mendaur ulang koras bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam kertas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam.

6.

Bacalah teks bacaan berikut!

Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya

Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru. Barang bekas dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca. Daur ulang dilakukan untuk mencegah banyaknya barang yang dibuang percuma.

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas. Salah satunya bisa meningkatkan pendapatan. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bia menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas. Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam ketas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam. Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem. Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi bonek atau tempat penyimpanan serbaguna. Berbagai cara pembuatan bonek dari kain perca dapat dicari melalui internet, Kamu tidak akan kesulitan untuk membuat barang-barang dari kain perca tersebut. Ide pokok paragraf ketiga dalam teks 'Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya' adalah…

a)

Manfaat daur ulang koran bekas

b)

Manfaat daur ulang kain perca

c)

Cara daur

d)

Mengumpulkan kain perca

7.

Bacalah teks bacaan berikut!

Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya

Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru. Barang bekas dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca. Daur ulang dilakukan untuk mencegah banyaknya barang yang dibuang percuma.

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas. Salah satunya bisa meningkatkan pendapatan. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bia menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas. Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam ketas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam. Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem. Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi bonek atau tempat penyimpanan serbaguna. Berbagai cara pembuatan bonek dari kain perca dapat dicari melalui internet, Kamu tidak akan kesulitan untuk membuat barang-barang dari kain perca tersebut. Simpulan paragraf pertama teks 'Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya' adalah…

a)

Cara mendaur ulang koran bekas sangat mudah

b)

Kegiatan daur ulang barang bekas memiliki banyak manfaat.

c)

Daur ulang barang bekas dapat mencegah banyaknya barang terbuang percuma

d)

Kain perca bisa dimanfaatkan untuk membuat boneka atau tempat penyimpanan serbaguna.

8.

Bacalah teks bacaan berikut!

Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya

Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru. Barang bekas dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca. Daur ulang dilakukan untuk mencegah banyaknya barang yang dibuang percuma.

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas. Salah satunya bisa meningkatkan pendapatan. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bia menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas. Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam ketas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam. Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem. Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi bonek atau tempat penyimpanan serbaguna. Berbagai cara pembuatan bonek dari kain perca dapat dicari melalui internet, Kamu tidak akan kesulitan untuk membuat barang-barang dari kain perca tersebut. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf kedua dalam teks 'Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya' adalah…

a)

Berbagai cara pembuatan boneka dari kain perca dapat dicari melalui internet

b)

Kegiatan daur ulang barang bekas bisa menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

c)

Barang bekas yang dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca.

d)

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi boneka atau tempat penyimpanan serbaguna.

9.

Bacalah teks bacaan berikut!

Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya

Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru. Barang bekas dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca. Daur ulang dilakukan untuk mencegah banyaknya barang yang dibuang percuma.

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas. Salah satunya bisa meningkatkan pendapatan. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bia menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas. Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam ketas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam. Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem. Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi bonek atau tempat penyimpanan serbaguna. Berbagai cara pembuatan bonek dari kain perca dapat dicari melalui internet, Kamu tidak akan kesulitan untuk membuat barang-barang dari kain perca tersebut.

Kalimat tanya yang tepat sesuai dengan isi paragraf pertama dalam teks 'Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya' adalah…

a)

Apa manfaat daur ulang barang bekas?

b)

Bagaimana cara mendaur ulang koran bekas?

c)

Apa saja jenis barang bekas yang dapat didaur ulang?

d)

Di mana anak-anak bisa belajar daur ulang koran bekas?

10.

Bacalah teks bacaan berikut!

Menyulap Barang Bekas Jadi Hasil Karya

Daur ulang adalah kegiatan mengolah kembali barang-barang yang tidak terpakai menjadi karya yang baru. Barang bekas dapat didaur ulang, di antaranya botol minuman, koran, dan kain perca. Daur ulang dilakukan untuk mencegah banyaknya barang yang dibuang percuma.

Banyak manfaat dari kegiatan mendaur ulang barang bekas. Salah satunya bisa meningkatkan pendapatan. Barang-barang kerajinan tangan hasil daur ulang bisa kita jual. Selain itu, kegiatan daur ulang barang bekas bia menjadi kegiatan yang bermanfaat untuk anak-anak.

Barang bekas yang bisa didaur ulang oleh anak-anak, misalnya koran bekas. Cara mendaur ulang koran bekas cukup mudah, yaitu dengan merendam ketas koran yang sudah disobek ke dalam ember berisi air selama sehari semalam. Kemudian, koran tersebut diblender dan diaduk dengan lem. Hasil daur ulang koran tersebut dapat dibentuk menjadi berbagai kreasi.

Kain-kain sisa atau kain perca bisa dibuat menjadi bonek atau tempat penyimpanan serbaguna. Berbagai cara pembuatan bonek dari kain perca dapat dicari melalui internet, Kamu tidak akan kesulitan untuk membuat barang-barang dari kain perca tersebut.

Mengapa daur ulang barang bekas harus dilakukan?

a)

Untuk mencegah banyakny abarang yang dibuang percuma.

b)

Untuk meningkatkan kreativitas seseorang

c)

Untuk menghasilkan barang yang unik.

d)

Untuk membuat mainan anak

11.

Bacalah teks bacaan berikut !

Peringatan Hari Bumi

Peringatan Hari bumi setiap tanggal 22 April ternyata sudah ada sejak 1969. Orang yang pertama kali mengusulkan peringatan tersebut adalah Gaylord Nelson. Ia merupakan seorang tokoh pemerintah di Amerika Serikat sekaligus pengajar lingkungan hidup. Ia sangat peduli terhadap kondisi lingkungan yang semakin buruk. Ia juga mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum pendidikan di sana.

Di Indonesia, peringatan Hari Bumi dilakukan dengan cara yang berbeda-beda. Ada yang mengadakan aksi mematikan lampu. Ada juga yang mengadakan kegiatan menanam dan memabgikan bibit pohon. Semua kegiatan tersebut dilakukan untuk menunjukkan kepedulian terhadap Bumi.

Kalimat utama paragraf pertaam dalam teks tersebut adalah…

a)

Peringatan Hari Bumi setiap tanggal 22 April ternyata sudah sejak tahun 1969.

b)

Orang yang pertama kali mengusulkan peringatan tersebut adalah Gaylord Nelson

c)

Gaylord Nelson merupakan seorang tokoh pemerintah di Amerika Serikat sekaligus pengajar lingkungan hidu.

d)

Ia juga mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum pendidikan di sana.

12.

Bacalah teks bacaan berikut !

Peringatan Hari Bumi

Peringatan Hari bumi setiap tanggal 22 April ternyata sudah ada sejak 1969. Orang yang pertama kali mengusulkan peringatan tersebut adalah Gaylord Nelson. Ia merupakan seorang tokoh pemerintah di Amerika Serikat sekaligus pengajar lingkungan hidup. Ia sangat peduli terhadap kondisi lingkungan yang semakin buruk. Ia juga mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum pendidikan di sana.

Di Indonesia, peringatan Hari Bumi dilakukan dengan cara yang berbeda-beda. Ada yang mengadakan aksi mematikan lampu. Ada juga yang mengadakan kegiatan menanam dan memabgikan bibit pohon. Semua kegiatan tersebut dilakukan untuk menunjukkan kepedulian terhadap Bumi.

Ide paragraf kedua dalam teks 'Peringatan Hari Bumi' adalah…

a)

Tokoh yang mengusulkan hari Bumi

b)

Sejarah peringatan hari bumi di Indonesia

c)

Cara memperingati hari bumi di Indonesia

d)

Kepedulian masyarakat terhadap Hari Bumi

13.

Bacalah teks bacaan berikut !

Peringatan Hari Bumi

Peringatan Hari bumi setiap tanggal 22 April ternyata sudah ada sejak 1969. Orang yang pertama kali mengusulkan peringatan tersebut adalah Gaylord Nelson. Ia merupakan seorang tokoh pemerintah di Amerika Serikat sekaligus pengajar lingkungan hidup. Ia sangat peduli terhadap kondisi lingkungan yang semakin buruk. Ia juga mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum pendidikan di sana.

Di Indonesia, peringatan Hari Bumi dilakukan dengan cara yang berbeda-beda. Ada yang mengadakan aksi mematikan lampu. Ada juga yang mengadakan kegiatan menanam dan memabgikan bibit pohon. Semua kegiatan tersebut dilakukan untuk menunjukkan kepedulian terhadap Bumi.

Ide paragraf kedua dalam teks ‘Peringatan Hari Bumi’ adalah…

a)

Tokoh yang mengusulkan hari Bumi

b)

Sejarah peringatan hari bumi di Indonesia

c)

Cara memperingati hari bumi di Indonesia

d)

Kepedulian masyarakat terhadap Hari Bumi

14.

Bacalah teks bacaan berikut !

Peringatan Hari Bumi

Peringatan Hari bumi setiap tanggal 22 April ternyata sudah ada sejak 1969. Orang yang pertama kali mengusulkan peringatan tersebut adalah Gaylord Nelson. Ia merupakan seorang tokoh pemerintah di Amerika Serikat sekaligus pengajar lingkungan hidup. Ia sangat peduli terhadap kondisi lingkungan yang semakin buruk. Ia juga mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum pendidikan di sana.

Di Indonesia, peringatan Hari Bumi dilakukan dengan cara yang berbeda-beda. Ada yang mengadakan aksi mematikan lampu. Ada juga yang mengadakan kegiatan menanam dan memabgikan bibit pohon. Semua kegiatan tersebut dilakukan untuk menunjukkan kepedulian terhadap Bumi.

Simpulan paragraf kedua teks 'Peringatan Hari Bumi' adalah…

a)

Seluruh warga Indonesia harus menunjukkkan kepedulian terhadap Bumi

b)

Peringatan Hari Bumi pertama kali dilakukan oleh Gaylord Nelson di Amerika Serikat.

c)

Peringatan Hari Bumi di Indonesia biasanya dilakukan dengan cara mematikan lampu atau menanm pohon.

d)

Hari bumi diperingati di Indonesia supaya masyarakat peduli terhadap kondisi lingkungan yang semakin buruk.

15.

Bacalah teks bacaan berikut !

Peringatan Hari Bumi

Peringatan Hari bumi setiap tanggal 22 April ternyata sudah ada sejak 1969. Orang yang pertama kali mengusulkan peringatan tersebut adalah Gaylord Nelson. Ia merupakan seorang tokoh pemerintah di Amerika Serikat sekaligus pengajar lingkungan hidup. Ia sangat peduli terhadap kondisi lingkungan yang semakin buruk. Ia juga mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum pendidikan di sana.

Di Indonesia, peringatan Hari Bumi dilakukan dengan cara yang berbeda-beda. Ada yang mengadakan aksi mematikan lampu. Ada juga yang mengadakan kegiatan menanam dan memabgikan bibit pohon. Semua kegiatan tersebut dilakukan untuk menunjukkan kepedulian terhadap Bumi.

Kalimat yang tepat sesuai dengan isi paragraf pertama dalam teks 'Peringatan Hari Bumi' adalah…

a)

Bagaimana cara memperingati Hari Bumi di Indonesia?

b)

Mengapa Hari Bumi diperingati setiap tanggal 22 April

c)

Apa yang dilakukan Gaylord Nelson untuk menunjukkan kepeduliannya terhadap lingkungan?

d)

Kapan Gaylord Nelson mengusulkan untuk memasukkan isu-isu lingkungan pada kurikulum di Amerika?

16.

Perkebunan teh Malabar dibangun pada tahun  1890  pada ketinggian 1550  m di atas permukaan  laut.  Lokasinya berada  45 km di Selatan Kota Bandung dengan udara sedang 16 C sampai 26 C.  Perkebunan ini  dibenahi hingga pemandangannya   sangat indah. Hamparan pegunungan   diliputi   oleh    tanaman   teh  yang  rnenghijau.   Teh dari perkebunan  ini sudah dikenal orang di dunia.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

a)

Bandung terkenal dengan tehnya

b)

Perkebunan teh Malabar

c)

Pegunungan Malabar di Bandung

d)

Teh Malabar terkenal di dunia

17.

Sebentar  lagi musim penghujan  akan tiba.  Sejumlah  persiapan  pun dilakukan   Pemerintah   Provinsi  DKI  Jakarta   untuk   mengantisipasi masalah banjir yang kerap menjadi langganan kala musim penghujan datang.   Selain  rnelakukan   normalisasi   waduk,   Pemprov  DKI  pun mulai  melakukan  simulasi  terkait   penyaluran  logistik   kepada  warga saat banjir.  Pemprov  DKI mempelajari    berdasarkan  hasil  evaluasi   dari musibah banjir yang terjadi  pada awal tahun sebelumnya.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

a)

Pemprov DKI mempelajari hasil evaluasi banjir

b)

Persiapan Pemerintah Provinsi DKI Jakarta

c)

Pemprov DKI langganan banjir setiap tahun

d)

Antisipasi Pemprov DKI terhadap banjir

18.

(1) Obesitas yang mewabah di Amerika Serikat mulal  menjangkiti Indonesia. (2) Tanpa kenal  batasan  kelas sosial jumlah obesitas terus meningkat,    (3) Masalah    yang    disekat-sekat    sebagai penyakit  gaya  hidup   ini.  (4)  Penyebab utamanya   adalah pola makan yang tidak teratur.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor. ...

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

19.

Stroke tidak hanya terjadi  pada otak. Hal yang sama terjadi  pada mata.  Stroke  di otak terjadi karena adanya sumbatan pernbuluh darah  otak.   Hal   ini dapat    menyebabkan  kelumpuhan   sebagian anggota   tubuh.   Adapun  stroke   mata   terjadi    karena   adanya hambatan suplai darah  ke saraf rnata.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Gangguan darah menjadi penyebab stroke otak dan mata,

b)

Stroke banyak menyerang otak melalui pembuluh darah.

c)

Stroke sangat berbahaya bagi kesehatan mata.

d)

Stroke dapat menyebabkan kelumpuhan pada anggota tubuh.

20.

Bacalah Paragraf Berikut:

Sayangnya, dalam catatan Badan Pusat Statistik (BPS) 2015 lalu, ‎angka pengangguran di Indonesia meningkat 300 ribu orang selama setahun dari Februari 2014 sampai Februari 2015. Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) didominasi penduduk berpendidikan Sekolah Menengah Atas (SMK) sebesar 9,05 persen, lalu disusul pada jenjang Sekolah Menengah Atas 8,17 persen, dan Diploma I/II/III sebesar 7,49 persen. (
Kompas.com)

Gagasan utama paragraf tersebut adalah:

a)

Angka pengangguran Indonesia berkurang.

b)

Angka pengangguran Indonesia bertambah.

c)

Angka pengangguran tidak bertambah ataupun berkurang.

d)

Angka pengangguran bulan Februari 2014.

e)

Tidak ada angka pengangguran.

21.

Bacalah Paragraf Ini dengan Seksama:
(1) Udara di Puncak, Bogor terasa dingin sekali. (2) Dinginnya suhu udaranya mencapai 20ºC. (3) Informasi itu berasal dari Google. (4) Dinginnya suhu udara itu membuat tubuh menjadi menggigil.

Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor:

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4.

d)

1 dan 4.

e)

1 dan 3.

22.

Baca Penggalan Berita Berikut:

Budapest Business School (BBS), University of Applied Science, Hungaria, membuka kelas Bahasa Indonesia sebagai salah satu kursus bahasa yang dipilih mahasiswanya untuk menyelesaikan studi. Siaran pers Kedutaan Besar RI di Budapest menyebutkan, Duta Besar RI untuk Hongaria Wening Esthyprobo resmi membuka kursus ini Selasa 14 Februari lalu.

Wening menyampaikan penghargaan kepada BBS yang telah membuka kursus bahasa Indonesia. BBS sendiri mewajibkan mahasiswanya menguasai dua bahasa asing untuk sarjana dan tiga bahasa asing untuk S-2 sebagai syarat kelulusan dan membantu menyediakan kursus bahasa bagi mahasiswa. “Belajar bahasa asing sangat menguntungkan terutama bahasa Indonesia yang dipakai sebagai bahasa utama 258 juta penduduk Indonesia,” kata Wening. (
Antaranews.com)

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf berita itu adalah:

a)

Belajar bahasa asing tidak menguntungkan.

b)

Masyarakat Hongaria tertarik belajar bahasa Inggris.

c)

Masyarakat Hongaria tertarik belajar bahasa Indonesia.

d)

Masyarakat Indonesia tertarik belajar bahasa asing.

e)

Untuk lulus S-2 di Indonesia harus bisa berbahasa asing.

23.

Baca Penggalan Artikel Ini dengan Seksama:

Stroke adalah kondisi kesehatan yang serius yang membutuhkan penanganan cepat. Ketika pasokan darah yang membawa oksigen dan nutrisi ke otak terputus, maka sel-sel otak akan mulai mati. Oleh karena itu, semakin cepat penderita ditangani, kerusakan yang terjadi pun semakin kecil bahkan kematian bisa dihindari.

Simpulan dari artikel tersebut ialah:

a)

Stroke bukanlah penyakit.

b)

Stroke merupakan penyakit ringan.

c)

Penanganan penyakit stroke tidak perlu terburu-buru

d)

Penanganan penyakit stroke bisa dibawa ke dukun.

e)

Penanganan penyakit stroke harus cepat agar kerusakan yang terjadi semakin kecil.

24.

Bacalah Kutipan Kolom Opini Berikut:

(1) Menurut data dari The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), budaya membaca masyarakat Indonesia berada di peringkat terendah di antara 52 negara di Asia.
(2) UNESCO melaporkan pada 2012 kemampuan membaca anak-anak Eropa dalam setahun rata-rata menghabiskan 25 buku, sedangkan Indonesia mencapai titik terendah: 0 persen! Tepatnya 0,001 persen.
(3) Artinya, dari 1000 anak Indonesia, hanya satu anak yang mampu menghabiskan satu buku dalam setahun.
(4) Ini persoalan penting, ini perkara genting. Soal minat baca memang terlihat tidak semendesak persoalan energi atau pangan. Tapi bagaimana menyiapkan masa depan negeri ini jika tingkat literasi begitu rendah? (
Kompas.com)

Letak kalimat fakta pada kutipan opini tersebut adalah:

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

e)

2 dan 3

25.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

ASI atau air susu ibu adalah sumber makanan utama bagi bayi. ASI mengandung banyak nutrisi penting bagi bayi. ASI mengandung asam amino yang diperlukan untuk proses tumbuh kembang otak bayi. Selain itu, ASI mengandung zat untuk kekebalan tubuh bayi. Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a)

ASI adalah sumber makanan utama bagi bayi

b)

ASI adalah sumber makanan utama bayi karena mengandung berbagai nutrisi yang penting untuk bayi

c)

ASI mengandung zat untuk kekebalan bayi

d)

Asam amino diperlukan untuk proses tumbuh kembang otak bayi

26.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Meski terlihat mungil dan berukuran kecil, tetapi menanam bonsai cukup sulit. Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan. Sebab, seorang penanam bonsai harus menguasai berbagai teknik perawatan. Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a)

Teknik menanam bonsai sama sekali tidak bisa disepelekan.

b)

Bonsai bentuknya mungil dan berukuran kecil

c)

Cara menguasai teknik perawatan bonsai cukup sulit

d)

Menanam bonsai cukup sulit karena harus menguasai berbagai teknik perawatan

27.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Kadang kita mungkin harus mengonsumsi minuman manis setiap hari. Tapi, hal itu tidak baik bagi tubuh. Untuk mengatasi keinginan itu, kamu bisa menggantinya dengan buah-buahan yang mengandung banyak air, seperti semangka atau melon. Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a)

Minuman manis dapat diganti dengan mengonsumsi buah yang berair banyak

b)

Minum minuman manis tidak baik bagi tubuh

c)

Semangka dan melon adalah buah yang mengandung banyak air

d)

Kita mungkin harus mengonsumsi minuman manis setiap hari

28.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Walaupun dianggap sebagai gulma, eceng gondok juga mempunyai manfaat. Eceng gondok dapat dijadikan peluang usaha sebagai bahan dasar kerajinan tangan. Bagian tumbuhan eceng gondok yang sudah dikeringkan ternyata bisa dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan tas, kopor, sandal, keranjang, tatakan gelas, tikar, dan sebagainya. Akhir-akhir ini eceng gondok juga banyak dimanfaatkan untuk mendukung industri mebel, yakni sebagai pengganti rotan yang harganya semakin melangit. Simpulan paragraf di atas adalah ....

a)

Eceng gondok dimanfaatkan untuk bahan kerajinan tangan dan industri mebel

b)

Eceng gondok dapat dijadikan bahan kerajinan yang berkualitas tinggi

c)

Eceng gondok sebagai pengganti rotan yang harganya semakin melangit.

d)

Eceng gondok dibuat tas, kopor, sandal, keranjang, tatakan gelas, dan tikar

29.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Permainan sepakbola menuntut kemampuan teknik dasar yang baik. Teknik dasar ini merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki pemain agar dapat mengembangkan kemampuan dan keahliannya lebih lanjut. Penguasaan teknik dasar yang baik akan memberikan suguhan permainan sepak bola yang menarik.

Simpulan paragraf di atas adalah ....

a)

Teknik dasar dalam permainan sepakbola

b)

Permainan sepakbola menuntut kemampuan teknik dasar yang baik supaya menyuguhkan permainan yang menarik

c)

Teknik dasar harus dimiliki pemain agar mampu mengembangkan kemampuan dan keahliannya

d)

Permainan sepakbola harus disuguhkan secara menarik

30.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Betakaroten atau vitamin A merupakan zat gizi penting yang diperlukan mata. Zat ini memang tidak dapat menyembuhkan kebutaan, tetapi dapat memperbaiki kondisi mata akibat kekurangan vitamin A. Sifatnya yang antioksidan dapat mencegah penyakit katarak yang kerap menimpa para lansia. Untuk itu, anak-anak perlu mengonsumsi betakaroten sejak dini.

Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a)

Betakaroten sangat penting untuk mata sehingga anak-anak perlu mengonsumsinya.

b)

Betakaroten disebut juga vitamin A

c)

Betakaroten tidak dapat menyembuhkan kebutaan

d)

Betakaroten dapat mencegah penyakit katarak karena bersifat antioksidan

31.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Minggu lalu, saya berekreasi ke Taman Tirta. Suasananya sangat menyenangkan. Sayangnya, ada hal yang membuat kami tidak nyaman. Sampah-sampah berserakan di kawasan Taman Tirta. Ternyata, fasilitas tempat sampah sangat minim sehingga tidak cukup untuk menampung sampah para pengunjung. 

Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a)

Suasana Taman Tirta sangat menyenangkan

b)

Sampah-sampah berserakan di Taman Tirta karena minimnya tempat sampah

c)

Taman Tirta adalah tempat rekreasi yang sangat menyenangkan walaupun banyak sampah

d)

Tempat sampah di Taman Tirta sangat sedikit sehingga membuat tidak nyaman

32.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

 Leptospirosis adalah penyakit akibat bakteri Leptospira sp. Bakteri ini dapat ditularkan dari hewan pada manusia atau sebaliknya. Apabila tikus terinfeksi, tinja atau kencingnya dapat menularkan virus pada manusia. Penyakit ini juga disebut penyakit weil, demam sawah, demam pemotong tebu, demam lumpur, dan lain-lain. Oleh karena itu, kita harus menjaga kebersihan lingkungan.

Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a)

Leptospirosis juga disebut penyakit weil, demam sawah, demam pemotong tebu, demam lumpur, dan lain-lain.

b)

Leptospirosis dapat ditularkan dari hewan pada manusia atau sebaliknya.

c)

Leptospirosis adalah penyakit akibat bakteri Leptospira sp.

d)

Kita harus menjaga kebersihan lingkungan agar terhindar dari penyakit leptospirosis.

33.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Kantong plastik juga membahayakan penyu. Di dalam air, kantong plastik yang transparan akan terlihat menyerupai ubur-ubur. Sementara itu, ubur-ubur adalah makanan kesukaan penyu. Penyu akan mengira plastik itu adalah ubur-ubur. Jika penyu memakan plastik itu, penyu akan mati.

Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a)

Bahaya kantong plastik bagi penyu

b)

Plastik transparan di laut membahayakan penyu karena bisa dikira makanannya

c)

Penyu sangat suka makan ubur-ubur

d)

Penyu suka makan kantong plastik yang transparan di laut

34.

Bacalah dan tentukan simpulan paragraf berikut!

Pembangunan dan aktivitas manusia juga turut mengancam keberadaan penyu. Penyu bertelur di pinggir pantai. Di sisi lain, aktivitas manusia di pantai terus meningkat. Penyu jadi bingung mencari tempat untuk bertelur. Lama kelamaan, tempat tinggal penyu akan hilang.

Simpulan paragraf di atas adalah ... .

a)

Pembangunan dan aktivitas manusia berpengaruh terhadap perilaku penyu

b)

Pembangunan dan aktivitas manusia terus meningkat

c)

Pembangunan dan aktivitas manusia yang terus men

35.

Seni teater sudah menjadi bagian hidup Selvi. Pertama kali ia berkenalan dengan teater saat duduk di bangku SMA. Kala itu, ia bergabung dengan komunitas teater di sekolahnya. Teater Rupawan nama komunitasnya. Alasan ia begitu menyukai teater lantaran di seni itulah ia mempelajari kehidupan. Dengan memerankan beragam peran, ia bisa memaknai kehidupan manusia. Teater baginya sudah memberikan pelajaran akan kehidupan. 

Pernyataan berikut yang tidak benar adalah …

a)

Selvi menyukai seni teater

b)

Pertama kali Selvi berteater ialah saat duduk di bangku SMA

c)

Teater memberikannya sumber pendapatan

d)

Selvi mempelajari kehidupan dari teater.

36.

Paragraf deskripsi yang tidak disertai opini penulis disebut …

a)

Deskripsi subjektif

b)

Deskripsi objektif

c)

Deskripsi spasial

d)

Deskripsi waktu

37.

Di bawah ini yang bukan tujuan dari paragraf deskripsi adalah …

a)

Memberikan informasi mengenai objek secara umum dan tidak mendetil

b)

Membuat pembaca merasakan apa yang penulis rasakan

c)

Menggambarkan atau melukiskan objek tertentu

d)

Menempatkan pembaca seolah-olah melihat objek yang ditulis

38.

Stroke tidak hanya terjadi pada otak. Hal yang sama terjadi pada mata. Stroke di otak terjadi karena adanya sumbatan pernbuluh darah otak. Hal ini dapat menyebabkan kelumpuhan sebagian anggota tubuh. Adapun stroke mata terjadi karena adanya hambatan suplai darah ke saraf rnata.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Gangguan darah menjadi penyebab stroke otak dan mata,

b)

Stroke banyak menyerang otak melalui pembuluh darah.

c)

Stroke sangat berbahaya bagi kesehatan mata.

d)

Stroke dapat menyebabkan kelumpuhan pada anggota tubuh.

39.

Cokelat yang sering meniadi primadona untuk memulihkan rasa stres ternyata dapat mencegah pertumbuhan jerawat yang sedang diderita oleh seseorang. Sebuah penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa kedokteran di University of Miami School of Medicine berhasil menemukan cokelat memiliki peran mencegah pertumbuhan jerawat. Responden dalam penelitian tersebut terdiri atas sepuluh pria berusia 18 hingga 35 tahun. Mereka diminta memakan cokelat murni sebanyak tiga hingga empat ons. Setelah itu mereka harus diet selama seminggu. Selama proses diet inilah ditemukan hormon jerawat yang kian hari kian memburuk.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Cokelat baik untuk memulihkan stres.

b)

Cokelat diteliti oleh mahasiswa kedokteran di University of Miami.

c)

Cokelat memliki peran mencegah pertumbuhan jerawat.

d)

Responden mengalami pertumbuhan jerawat yang kian memburuk.

40.

Kelapa sawit berbentuk pohon. Tingginya dapat mencapai 24 meter. Akar serabut tanaman kelapa sawit mengarah ke bawah dan samping. Selain itu juga terdapat beberapa akar napas yang tumbuh mengarah ke samping atas untuk mendapatkan tambahan oksigen. 

Pernyataan sesuai isi paragraf di atas adalah ….

a)

Tinggi pohon kelapa sawit mencapai 24 cm

b)

Kelapa sawit berakar serabut

c)

Akar napas kelapa sawit mengarah tegak ke atas

d)

Akar napas kelapa sawit berfungsi untuk mengeluarkan oksigen