wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MGA PANUKLAANG SOLUSYON PARA SA GENDER EQUALITY

Total questions: 20

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Binibigyang kahulugan bilang "kakayahan na matukoy ang mga isyu at problema sa paraan ng pagtingin ng lipunan sa gender" Ito ay ang pagiging responsive (paghanap ng solusyon) perceptive (pagproseso ng sitwasyon bago ang pagbuo ng pasya) at receptive ( pagiging bukas at kagustuhang makapagnilay sa mga bagong ideya) sa mga pangangailangan, isyu at alalahanin (concers) kapwa ng mga babae at lalaki.

a)

GENDER SENSITIVITY

b)

GENDER AWARENESS

c)

GENDER PARITY

d)

GENDER MAINSTREAMING

2.

Ito ay ang pamamaraan ng pagtingin o pagsusuri kung saan binibigyang-tuon o pansin ang impact ng gender sa mga tao partikular sa sa mga oportunidad, gampaning panlipunan (social roles), at interaksyon.

a)

GENDER PERSPECTIVE

b)

GENDER BIAS

c)

GENDER BLIND

d)

GENDER AWARENESS

3.

Tumutukoy sa mga patakaran, kasangkapan (instruments), programa, serbisyo, at aksiyon na tumutugon sa desbentahang posisyon (disadvantaged position) ng kababaihan sa lipunan sa pamamagitan ng pagkakaloob ng may pagkiling at pagsang-ayong aksyon (preferential and affirmative actions).

a)

GENDER DIFFICULTY

b)

GENDER PARITY

c)

GENDER EQUALITY

d)

GENDER EQUITY

4.

Ito ay nangangahulugan sa pantay na representasyon ng babae at lalaki sa isang partikular na lugar.

a)

GENDER AND DEVELOPMENT

b)

GENDER EQUALITY

c)

GENDER PARITY

d)

GENDER AWARENESS

5.

Ang sistematikong lapit (systematic approach) na karaniwang gumagamit ng mga metodolohiya ng agham panlipunan, sa pagsusuri ng mga problema, sitwasyon, proyekto, programa, at polisiya para matukoy ang mga isyu at impact ng gender.

a)

GENDER ANALYSIS

b)

GENDER PERSPECTIVE

c)

GENDER BLIND

d)

GENDER SENSITIVITY

6.

Tumutukoy sa perspektibang pangkaunlaran at proseso (development perspective and process) na participatory at empowering, equitable, sustainable, Malaya sa karahasan, may paggalang sa mga karapatang pantao, may pagsuporta sa kakakyahang kumilos nang Malaya (self-determination) at aktuwalisasyon ng mga potensyal bilang tao (actualization of human potentials).

a)

GENDER ANALYSIS

b)

GENDER AND DEVELOPMENT

c)

GENDER BLIND

d)

GENDER SENSITIVITY

7.

Tumutukoy sa pagpapalawak ng kakayahan o abilidad ng mga babae na gumawa ng mga estratehikong pagpapasiya sa buhay sa konteksto kung saan ang mga nasabing kakayahan ay dating naipagkait sa kanya dahil sa pagiging babae.

a)

GENDER ANALYSIS

b)

GENDER AND DEVELOPMENT

c)

GENDER PERSPECTIVE

d)

WOMEN EMPOWERMENT

8.

Tumutukoy sa mga estratehiya para maipasok at maipaloob ang mga alalahanin (concerns) at karanasan (experiences) ng mga babae gayundin ng mga lalaki bilang integral na dimension sa disenyo, implementasyon, pagbantay (monitoring), at ebalwasyon ng mga patakaran at programa sa lahat ng aspektong politikal, ekonomik at panlipunan para sa mga babae at lalaki ay pantay na makinabang at nang hindi mapanatili ang kawalan ng pagkakapantay.

a)

GENDER ANALYSIS

b)

GENDER MAINSTREAMING

c)

GENDER PARITY

d)

WOMEN EMPOWERMENT

9.

Isang planning approach na kumikilala sa pagkakaiba ng gampanin (roles) at pangangailangan ng babae at lalaki sa lipunan tulad ng konstruksyon ng mga palikuran (comfort rooms) sa mga gusali na hindi lamang para sa mga babae at lalaki kundi para sa mga LGBT at sa pangangailangan ng mga ina na magpasuso ng mga sanggol sa mga mall at iba pang pampublikong gusali at lugar.

a)

GENDER ANALYSIS

b)

GENDER MAINSTREAMING

c)

GENDER PLANNING

d)

WOMEN EMPOWERMENT

10.

Tumutukoy sa mga tao, polisiya o institusyon na hindi kumikilala sa gender bilang mahalagang tagapagtakda (essential determinant) sa mga pagpapasiya sa buhay na iniaalok ng lipunan.

a)

GENDER ANALYSIS

b)

GENDER BLIND

c)

GENDER PLANNING

d)

WOMEN EMPOWERMENT

11.

Tumutukoy sa kakayahan o abilidad na matukoy ang mga problemang umusbong mula sa gender inequality at gender discrimination, kahit na ang mga ito ay napakahirap makita sa panlabas (surface) o sadyang nakatago.

a)

GENDER ANALYSIS

b)

GENDER BLIND

c)

GENDER PLANNING

d)

GENDER AWARENESS

12.

Ito ay nangangahulugan sa pantay na representasyon ng babae at lalaki sa isang partikular na lugar.

a)

GENDER ANALYSIS

b)

GENDER BLIND

c)

GENDER PLANNING

d)

GENDER PARITY

13.

Binibigyang kahulugan ng Republic Act No._____________( Magna Carta for Women) ang gender equality ay kawalan ng diskriminasyon batay sa kasarian ng isang tao.

a)

R.A 9570

b)

R.A 9710

c)

R.A 6272

d)

R.A 3310

14.

Isang proseso ng pagsusuri na naglalayong tukuyin ang mga hadlang at oportunidad na dulot ng gender sa mga patakaran at programa sa lipunan.

a)

GENDER MAINSTREAMING

b)

GENDER SENSITIVITY

c)

GENDER EQUALITY

d)

GENDER ANALYSIS

15.

Tumutukoy sa mga hakbang na isinasagawa upang matiyak na ang mga boses at karanasan ng mga kababaihan ay isinasama sa mga desisyon at patakaran sa lahat ng antas ng pamahalaan.

a)

GENDER AWARENESS

b)

GENDER MAINSTREAMING

c)

GENDER PARITY

d)

WOMEN EMPOWERMENT

16.

Isang konsepto na naglalarawan sa pagkakapantay-pantay ng mga oportunidad at karapatan ng mga babae at lalaki sa lahat ng aspeto ng buhay.

a)

GENDER EQUALITY

b)

GENDER SENSITIVITY

c)

GENDER BIAS

d)

GENDER EQUITY

17.

Layunin ng batas na ito na itaguyod ang husay at galing ng bawat babae at ang potensiyal nila bilang alagad ng pagbabago at pag-unlad at makilala na ang karapatan ng kababaihan ay karapatang pantao.

a)

Magna Carta for Women

b)

Women Discrimination Bill

c)

Women for Magna Carta Act

d)

Act Against Women Discrimination

18.

Sila ang mga babaeng mahirap o nasa di-panatag na kalagayan ayon sa Magna Carta for Women

a)

Samahang Gabriela

b)

Marginalized Women

c)

Powerful Women of the Society

d)

Women in Especially Difficult Circumstances

19.

Ito ang itinalaga ng Magna Carta for Women bilang pangunahing tagapagpatupad o primary duty bearer ng komprehensibong batas na ito.

a)

Simbahan

b)

Paaralan

c)

Senado

d)

Pamahalaan

20.

Ito ay isinabatas upang itaguyod ang pagkakapantay-pantay ng mga babae at lalaki sa lahat ng bagay alinsunod sa mga Batas ng Pilipinas.

a)

Magna Carta for Men

b)

Magna Carta for Women

c)

Gender and Equality Rights

d)

Anti-Discrimination Act for Men and Women