WorksheetsExamen bloque 2
Total questions: 55
Worksheet time: 2hrs 40mins
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1.
¿Qué es un grupo según la definición trabajada en clase?
a)
Un conjunto de amigos.
b)
Un conjunto organizado de individuos con objetivos comunes.
c)
Personas que trabajan juntas.
d)
Una reunión casual de personas.
2.
¿Qué elemento NO es clave en las relaciones dentro de un grupo?
a)
Comunicación.
b)
Resolución de conflictos.
c)
Colaboración en la toma de decisiones.
d)
Jerarquía estricta.
3.
¿Qué tipo de rol puede surgir espontáneamente en un grupo?
a)
Formal.
b)
Jerárquico.
c)
Informal.
d)
Administrativo.
4.
¿Qué rol desempeña un líder dentro de un grupo?
a)
Solamente asigna tareas.
b)
Motiva y organiza al equipo.
c)
Observa sin intervenir.
d)
Resuelve conflictos de manera aislada.
5.
¿Qué ejemplo corresponde al rol de mediador?
a)
Propone ideas innovadoras.
b)
Coordina las actividades del grupo.
c)
Asegura que todos estén de acuerdo y resuelve malentendidos.
d)
Calcula el presupuesto necesario.
6.
¿Qué factor NO influye en la dinámica de un grupo?
a)
Tamaño del grupo.
b)
Homogeneidad/heterogeneidad.
c)
Edad del líder.
d)
Duración del grupo.
7.
¿Cuál es una de las necesidades humanas fundamentales que satisface un grupo?
a)
Mantenerse ocupado.
b)
Sentido de pertenencia.
c)
Ganar poder.
d)
Alcanzar metas individuales.
8.
¿Qué caracteriza a un buen líder?
a)
Evitar tomar decisiones.
b)
Comunicarse de manera clara y transmitir confianza.
c)
Mantenerse distante del grupo.
d)
Imponer reglas sin consultar al grupo.
9.
¿Cuál es la diferencia principal entre un líder y un jefe?
a)
El líder usa su poder jerárquico.
b)
El jefe fomenta la empatía.
c)
El líder inspira y motiva al equipo.
d)
El jefe lidera con el ejemplo.
10.
¿Qué tipo de liderazgo fomenta el diálogo y el consenso?
a)
Permisivo.
b)
Democrático.
c)
Paternalista.
d)
Ejemplar.
11.
¿Qué técnica ayuda a identificar el sentimiento de grupo?
a)
Actividades colaborativas.
b)
Uso de herramientas digitales.
c)
Observación pasiva.
d)
Reuniones formales.
12.
¿Cuál es uno de los objetivos principales de las técnicas de dinamización?
a)
Crear competencia entre los miembros.
b)
Fomentar vínculos positivos entre los integrantes.
c)
Generar normas estrictas.
d)
Reducir la comunicación grupal.
13.
¿Qué acción pertenece a la categoría de animar y motivar en la dinamización?
a)
Controlar estrictamente las tareas.
b)
Estimular la participación.
c)
Imponer un cronograma fijo.
d)
Evitar emociones dentro del grupo.
14.
¿Qué ambiente es ideal para técnicas de dinamización?
a)
Un espacio amplio, cómodo y con buena iluminación.
b)
Cualquier lugar disponible.
c)
Un lugar cerrado sin distracciones.
d)
Un espacio con pocas personas.
15.
¿Qué rol se centra en ejecutar tareas de manera práctica?
a)
Líder.
b)
Mediador.
c)
Pragmático.
d)
Creativo.
16.
¿Qué tipo de grupo desarrolla normas más estables?
a)
Grupos pequeños.
b)
Grupos a corto plazo.
c)
Grupos homogéneos.
d)
Grupos a largo plazo.
17.
¿Qué acción fomenta el intercambio de ideas dentro del grupo?
a)
Valorar la diversidad de perspectivas.
b)
Limitar las discusiones.
c)
Delegar las opiniones a un solo miembro.
d)
Imponer una única visión.
18.
¿Cuál es un beneficio de los grupos homogéneos?
a)
Fomentan la diversidad de opiniones.
b)
Facilitan la cohesión debido a las similitudes entre sus miembros.
c)
Crean una dinámica basada en múltiples perspectivas.
d)
Promueven un intercambio amplio de ideas.
19.
¿Qué factor podría dificultar la comunicación en un grupo grande?
a)
La falta de normas claras.
b)
La necesidad de establecer estructuras más complejas.
c)
La homogeneidad de sus integrantes.
d)
El liderazgo informal.
20.
¿Qué aspecto es característico de un líder ejemplar?
a)
Se adapta según la situación y lidera con el ejemplo.
b)
Mantiene una postura rígida frente a los problemas.
c)
Prioriza siempre sus propias metas sobre las del grupo.
d)
Toma decisiones sin considerar a los demás.
21.
¿Cómo puede un líder informal ganar respeto dentro del grupo?
a)
Asumiendo tareas de liderazgo asignadas por una autoridad externa.
b)
Destacando en habilidades útiles y mostrando empatía hacia los demás.
c)
Controlando las decisiones mediante sanciones.
d)
Delegando todas las responsabilidades a los integrantes.
22.
¿Qué enfoque describe mejor al líder?
a)
Basar su autoridad en el poder jerárquico.
b)
Fomentar el diálogo y las ideas del equipo.
c)
Tomar decisiones de manera unilateral.
d)
Supervisar tareas sin interactuar con el grupo.
23.
¿Cuál es un objetivo clave de las técnicas de dinamización?
a)
Establecer un ambiente de control absoluto.
b)
Promover la autonomía y la autoorganización dentro del grupo.
c)
Aumentar la dependencia del líder o animador.
d)
Sustituir las normas preexistentes del grupo.
24.
¿Qué característica de un grupo heterogéneo puede ser ventajosa?
a)
Ofrecen perspectivas diversas que enriquecen la dinámica grupal.
b)
Generan mayor cohesión entre los miembros.
c)
Evitan los conflictos internos.
d)
Facilitan una comunicación más rápida y eficiente.
25.
¿Qué estrategia NO pertenece a la dinamización de grupos?
a)
Promover emociones positivas.
b)
Proponer actividades basadas en la diversión.
c)
Crear normas de exclusión para aumentar la competencia.
d)
Incluir a todos en las dinámicas.
26.
¿Cómo debe adaptarse un animador al nivel del grupo?
a)
Introduciendo técnicas complejas desde el principio.
b)
Comenzando con actividades simples y accesibles.
c)
Evitando evaluar las características del grupo.
d)
Diseñando dinámicas que no dependan del contexto.
27.
¿Cuál es el propósito de los juegos lúdicos en las dinámicas grupales?
a)
Generar competencia entre los participantes.
b)
Relajar el ambiente y fomentar un clima positivo.
c)
Aumentar la formalidad en las reuniones.
d)
Establecer normas estrictas dentro del grupo.
28.
¿Qué elemento es indispensable al seleccionar técnicas de dinamización?
a)
Priorizar los objetivos del animador sobre los del grupo.
b)
Considerar el tamaño, edad y nivel cultural del grupo.
c)
Focalizarse únicamente en los resultados finales.
d)
Mantenerse neutral ante las dinámicas grupales.
29.
¿Qué rol es crucial para evitar conflictos dentro del grupo?
a)
Líder.
b)
Mediador.
c)
Pragmático.
d)
Creativo.
30.
¿Qué describe mejor la fase de trabajo y amistad en un grupo?
a)
Un periodo en el que se establecen conflictos constantes.
b)
Un momento para planificar estrategias en función de las dinámicas y roles.
c)
Una etapa donde no se requiere liderazgo.
d)
Una fase que se evita en grupos temporales.
31.
¿Qué tipo de líder es más efectivo en situaciones de alta presión?
a)
Permisivo.
b)
Democrático.
c)
Ejemplar, por su capacidad de adaptarse a las circunstancias.
d)
Paternalista.
32.
¿Cuál de las siguientes NO es una estrategia clave para dinamizar grupos?
a)
Evaluar las características individuales de los integrantes.
b)
Partir de los intereses del grupo.
c)
Imponer un estilo de liderazgo jerárquico.
d)
Generar actividades participativas.
33.
¿Qué técnica fomenta mejor la cooperación entre los miembros del grupo?
a)
Actividades individuales que promuevan el desarrollo personal.
b)
Juegos y dinámicas que requieran colaboración entre los participantes.
c)
Evaluaciones competitivas.
d)
Tareas que destaquen logros individuales.
34.
¿Qué actitud NO es propia de un buen líder?
a)
Mostrar disponibilidad hacia el grupo.
b)
Transmitir confianza y prever situaciones.
c)
Ser riguroso en el cumplimiento de normas sin flexibilidad.
d)
Comunicarse de forma clara.
35.
¿Qué tipo de ambiente físico es adecuado para la dinamización?
a)
Un lugar con espacio limitado y sin ventilación.
b)
Un espacio cómodo con materiales disponibles.
c)
Un entorno informal sin estructura alguna.
d)
Un lugar sin recursos visuales o tecnológicos.
36.
¿Qué elemento facilita la cohesión en grupos a largo plazo?
a)
La rotación constante de miembros.
b)
El desarrollo de normas y lazos fuertes entre sus integrantes.
c)
La diversidad de objetivos individuales.
d)
El liderazgo impuesto.
37.
¿Cómo debe actuar un líder democrático para resolver un conflicto?
a)
Tomar decisiones sin consultar al grupo.
b)
Fomentar el diálogo y buscar consenso entre las partes.
c)
Ignorar el conflicto para evitar tensiones.
d)
Implicar únicamente a los líderes formales.
38.
¿Qué acción NO fomenta el sentimiento de grupo?
a)
Diseñar actividades colaborativas.
b)
Reconocer logros individuales en detrimento del grupo.
c)
Promover actividades de construcción de equipo.
d)
Facilitar la comunicación entre los miembros.
39.
¿Qué tipo de líder actúa como un “hermano mayor” y toma decisiones pensando en el bien del grupo?
a)
Permisivo.
b)
Paternalista.
c)
Democrático.
d)
Ejemplar.
40.
¿Cuál de las siguientes características NO pertenece al buen líder?
a)
Disponibilidad constante y sinceridad.
b)
Pensar primero en los intereses individuales.
c)
Prever necesidades grupales.
d)
Actuar como modelo a seguir.
41.
¿Cómo se puede identificar un liderazgo informal dentro de un grupo?
a)
Por su nombramiento oficial.
b)
Por su influencia natural sobre los demás miembros.
c)
Por su rigidez en la toma de decisiones.
d)
Por su alejamiento de las actividades grupales.
42.
¿Qué elemento es clave para fomentar la participación en una dinámica?
a)
Limitar la inclusión de actividades creativas.
b)
Diseñar ejercicios centrados en la pasividad de los miembros.
c)
Crear un ambiente cómodo y respetuoso para todos los integrantes.
d)
Promover competencias individuales.
43.
¿Qué técnica es más adecuada para un grupo que recién comienza?
a)
Dinámicas complejas que exijan alta cooperación.
b)
Técnicas simples y accesibles para fomentar confianza.
c)
Actividades de alta intensidad emocional.
d)
Juegos que resalten las diferencias entre los miembros.
44.
¿Cómo puede un animador garantizar la inclusión en un grupo diverso?
a)
Centrarse en los miembros más activos.
b)
Adaptar las dinámicas al nivel cultural y edad del grupo.
c)
Diseñar actividades unilaterales.
d)
Promover la exclusión de ideas poco convencionales.
45.
¿Qué distingue a un grupo pequeño en términos de dinámica?
a)
Mayor necesidad de estructuras complejas.
b)
Relaciones más cercanas y comunicación directa entre sus miembros.
c)
Dificultad para tomar decisiones consensuadas.
d)
Escasez de normas internas.
46.
¿Cuál es el principal propósito de un mediador en un grupo?
a)
Coordinar todas las actividades del grupo.
b)
Resolver conflictos y mantener la armonía entre los integrantes.
c)
Asumir el liderazgo de manera permanente.
d)
Diseñar las tareas asignadas a cada miembro.
47.
¿Qué aspecto NO se considera al elegir una técnica de dinamización?
a)
El tamaño del grupo.
b)
La experiencia previa del animador.
c)
Las expectativas individuales del animador.
d)
Las características del ambiente físico.
48.
¿Qué ventaja tiene un grupo heterogéneo en comparación con uno homogéneo?
a)
Una mayor facilidad para tomar decisiones rápidas.
b)
Una diversidad de perspectivas que enriquece el trabajo grupal.
c)
Una cohesión inicial más fuerte.
d)
Una dinámica libre de conflictos.
49.
¿Qué tipo de liderazgo fomenta una relación cercana y empática con el equipo?
a)
Liderazgo formal.
b)
Liderazgo democrático.
c)
Liderazgo basado en jerarquías.
d)
Liderazgo permisivo.
50.
¿Qué estrategia clave permite al animador generar confianza en el grupo?
a)
Utilizar técnicas complejas desde el principio.
b)
Comenzar con dinámicas sencillas y bien dominadas.
c)
Centrarse en actividades individuales.
d)
Introducir normas estrictas de inmediato.
51.
Explica la diferencia entre un grupo homogéneo y un grupo heterogéneo. ¿En qué situaciones sería más útil trabajar con cada tipo de grupo?
4 lines
52.
Describe las características de un buen líder democrático y explica cómo este estilo de liderazgo puede influir positivamente en un grupo.
4 lines
53.
Imagina que formas parte de un equipo con roles definidos (líder, mediador, creativo, analítico y pragmático). ¿Qué rol desempeñarías y por qué? Justifica tu respuesta.
4 lines
54.
Analiza cómo influye el tamaño y la duración de un grupo en su dinámica. Proporciona ejemplos prácticos para ilustrar tu respuesta.
4 lines
55.
Diseña una actividad de dinamización grupal para un equipo que acaban de empezar a trabajar juntos y no se conocen de nada. Explica cómo esta actividad fomenta la cohesión y participación.
4 lines
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