Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Keberagaman dan Bhinneka Tunggal Ika

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari kitab...

a)

Mahabharata

b)

Ramayana

c)

Sutasoma

d)

Negarakertagama

e)

Pararaton

2.

Pemahaman etimologis terhadap Bhinneka Tunggal Ika membantu kita untuk…

a)

Memahami makna harfiah semboyan

b)

Mengabaikan perbedaan antar suku

c)

Menyeragamkan budaya di Indonesia

d)

Menghafal kitab Sutasoma

e)

Membandingkan bahasa daerah

3.

Kitab yang menjadi sumber semboyan Bhinneka Tunggal Ika ditulis oleh...

a)

Empu Prapanca

b)

Empu Kanwa

c)

Empu Tantular

d)

Empu Bharada

e)

Mpu Panuluh

4.

Implementasi filosofi Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari dapat diwujudkan dengan…

a)

Hanya bergaul dengan orang yang satu suku

b)

Menghormati hak dan kewajiban setiap warga negara tanpa memandang perbedaan

c)

Memaksakan keyakinan agama kepada orang lain

d)

Mengkritik budaya daerah lain secara terbuka

e)

Menghindari interaksi dengan orang yang berbeda keyakinan

5.

Peran Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks keberagaman agama adalah…

a)

Menyeragamkan semua agama menjadi satu

b)

Mendorong setiap orang untuk memeluk satu agama saja

c)

Menciptakan toleransi dan kerukunan antar umat beragama

d)

Melarang praktik ibadah agama lain

e)

Memaksakan keyakinan agama kepada orang lain

6.

Indonesia dikenal sebagai negara yang memiliki keberagaman yang tinggi. Manakah di bawah ini yang paling tepat menggambarkan keberagaman Indonesia?

a)

Hanya memiliki satu agama yang dianut oleh seluruh penduduk

b)

Terdiri dari satu suku bangsa dengan bahasa dan adat istiadat yang sama

c)

Memiliki ribuan pulau dengan berbagai suku, agama, bahasa, adat istiadat, dan ras

d)

Terletak di satu benua dengan iklim yang seragam

e)

Memiliki sejarah penjajahan yang sama dengan negara-negara tetangga

7.

Sikap masyarakat Indonesia terhadap perubahan turut memengaruhi keberagaman, yaitu dengan…

a)

Menolak semua pengaruh budaya asing

b)

Menerima dan mengadaptasi pengaruh budaya asing dengan tetap mempertahankan nilai-nilai lokal

c)

Menyeragamkan budaya lokal dengan budaya asing

d)

Mengisolasi diri dari perkembangan dunia

e)

Mengutamakan budaya asing di atas budaya lokal

8.

Salah satu contoh pemanfaatan keberagaman sebagai kekayaan bangsa di bidang pariwisata adalah…

a)

Mempromosikan hanya satu destinasi wisata saja

b)

Mengembangkan wisata berbasis budaya dan alam yang beragam di setiap daerah

c)

Membangun hotel dan resort mewah di semua wilayah tanpa memperhatikan dampak sosial dan budaya

d)

Membatasi kunjungan wisatawan ke daerah-daerah tertentu

e)

Mengutamakan keuntungan ekonomi semata tanpa memperhatikan aspek sosial dan budaya

9.

Dalam konteks globalisasi, tantangan keberagaman semakin kompleks karena…

a)

Interaksi antar budaya semakin terbatas

b)

Pengaruh budaya asing dapat memperkuat identitas nasional

c)

Interaksi antar budaya semakin intens dan dapat memunculkan benturan nilai dan norma

d)

Perkembangan teknologi informasi semakin lambat

e)

Kerja sama internasional semakin berkurang

10.

Dampak negatif yang ditimbulkan oleh konflik SARA antara lain…

a)

Kerusakan fisik, hilangnya nyawa, dan trauma psikologis

b)

Meningkatnya rasa persatuan dan kesatuan

c)

Terciptanya kerukunan antar kelompok

d)

Berkembangnya dialog dan mediasi

e)

Meningkatnya kesadaran akan pentingnya toleransi

11.

Di lingkungan masyarakat yang beragam, contoh sikap toleransi adalah…

a)

Melarang pembangunan tempat ibadah agama lain

b)

Berpartisipasi dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan tanpa memandang perbedaan

c)

Menghina keyakinan orang lain

d)

Mengutamakan kepentingan golongan sendiri

e)

Menyebarkan ujaran kebencian di media sosial

12.

Berikut ini yang bukan merupakan dampak positif dari menghargai perbedaan pendapat adalah…

a)

Terciptanya kerukunan dan kedamaian

b)

Meningkatnya rasa persatuan dan kesatuan

c)

Munculnya konflik dan perpecahan

d)

Berkembangnya sikap toleransi dan empati

e)

Meningkatnya kualitas pengambilan keputusan

13.

Gotong royong dalam penanganan pandemi COVID-19 yang melibatkan berbagai unsur masyarakat, seperti tenaga medis, relawan, dan masyarakat umum dari berbagai latar belakang, merupakan contoh pengamalan Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks…

a)

Memperburuk situasi pandemi

b)

Menangani masalah secara bersama-sama untuk kepentingan bangsa

c)

Mempercepat penyebaran virus

d)

Menciptakan persaingan antar kelompok masyarakat

e)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

14.

Dampak psikologis yang dapat dialami oleh korban diskriminasi antara lain…

a)

Rasa percaya diri yang tinggi

b)

Motivasi hidup yang kuat

c)

Kecemasan, depresi, rendah diri, dan trauma

d)

Hubungan sosial yang baik

e)

Kesehatan mental yang stabil

15.

Solusi paling efektif untuk mengatasi konflik antar kelompok yang berbeda adalah…

a)

Membiarkan konflik berlarut-larut agar masing-masing pihak menyadari kesalahannya

b)

Memihak salah satu kelompok yang dianggap benar

c)

Melakukan dialog, mediasi, atau negosiasi untuk mencari solusi yang saling menguntungkan (win-win solution)

d)

Mengisolasi kelompok-kelompok yang berkonflik agar tidak terjadi kontak lagi

e)

Menggunakan kekerasan untuk menekan salah satu atau kedua belah pihak

16.

Mengapa Bhinneka Tunggal Ika penting bagi bangsa Indonesia? Karena…

a)

Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas

b)

Indonesia memiliki sumber daya alam yang melimpah

c)

Indonesia memiliki keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan yang membutuhkan landasan persatuan yang kuat

d)

Indonesia terletak di antara dua benua dan dua samudera

e)

Indonesia pernah dijajah oleh bangsa asing

17.

Bhinneka Tunggal Ika sebagai modal sosial dalam pembangunan menekankan pentingnya…

a)

Persaingan antar daerah

b)

Kerja sama dan gotong royong antar berbagai elemen masyarakat

c)

Konflik antar kelompok

d)

Dominasi satu kelompok atas kelompok lain

e)

Eksklusivitas kelompok

18.

Salah satu upaya untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa dalam menghadapi berbagai ancaman adalah…

a)

Mengabaikan perbedaan

b)

Menyeragamkan semua budaya

c)

Memperkuat pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Mengutamakan kepentingan golongan sendiri

e)

Memisahkan kelompok-kelompok yang berbeda

19.

Di era globalisasi, ancaman disintegrasi dapat muncul melalui penyebaran informasi yang salah dan ujaran kebencian di media sosial. Bagaimana Bhinneka Tunggal Ika dapat meredam ancaman ini?

a)

Dengan memblokir semua media sosial

b)

Dengan menyebarkan informasi yang benar dan menanamkan sikap bijak dalam bermedia sosial berlandaskan nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika

c)

Dengan melarang penggunaan internet

d)

Dengan mengabaikan informasi yang beredar di media sosial

e)

Dengan membalas ujaran kebencian dengan ujaran kebencian pula

20.

"Rwaneka dhātu winuwus Buddha Wiswa, Bhinnêki rakwa ring apan kena parwanosen, Mangka ng Jinatwa kalawan Siwatatwa tunggal, Bhinnêka tunggal ika tan hana dharma mangrwa."  "Konon Buddha dan Siwa merupakan dua zat yang berbeda. Mereka memang berbeda, tetapi bagaimanakah bisa dikenali? Karena kebenaran Jina (Buddha) dan Siwa adalah tunggal. Berbeda-beda tetapi satu jua, tidak ada dharma (kebenaran) yang mendua." Makna dari "tan hana dharma mangrwa" dalam kutipan tersebut adalah…

a)

Ada dua kebenaran yang berbeda

b)

Tidak ada kebenaran yang mendua (berbeda-beda tetapi tetap satu kebenaran)

c)

Kebenaran hanya ada pada satu agama

d)

Setiap agama memiliki kebenaran yang berbeda

e)

Kebenaran bersifat relatif

21.

Pesan utama yang ingin disampaikan oleh gambar tersebut adalah…

a)

Perbedaan pakaian adat antar suku

b)

Kerukunan dan persatuan di tengah keberagaman

c)

Keindahan taman bermain

d)

Keragaman permainan tradisional

e)

Persaingan antar suku

22.

1.       "Di sebuah sekolah, terdapat kelompok siswa yang cenderung berkelompok berdasarkan suku atau daerah asal. Hal ini terkadang menimbulkan persaingan yang tidak sehat dan bahkan percekcokan antar kelompok." Solusi yang paling tepat berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika untuk mengatasi pengelompokan siswa berdasarkan suku/daerah asal adalah…

a)

Melarang siswa bergaul dengan teman yang berbeda suku

b)

Membuat aturan yang ketat untuk memisahkan siswa berdasarkan suku

c)

Mendorong interaksi dan kegiatan bersama antar siswa dari berbagai latar belakang

d)

Mengadakan perlombaan antar suku untuk menunjukkan siapa yang terbaik

e)

Mengutamakan siswa dari suku tertentu

23.

"Akhir-akhir ini, marak pemberitaan di media sosial mengenai konflik antar kelompok masyarakat di beberapa daerah. Konflik tersebut dipicu oleh perbedaan suku dan agama. Beberapa pihak memanfaatkan situasi ini untuk menyebarkan ujaran kebencian dan provokasi yang berpotensi memecah belah persatuan bangsa." Bagaimana Bhinneka Tunggal Ika dapat berperan dalam meredam isu disintegrasi seperti yang diberitakan?

a)

Dengan menghilangkan perbedaan suku dan agama

b)

Dengan menyeragamkan budaya di seluruh Indonesia

c)

Dengan menanamkan sikap toleransi, saling menghormati, dan mengakui keberagaman sebagai kekayaan bangsa

d)

Dengan memisahkan kelompok-kelompok yang berbeda

e)

Dengan memprioritaskan kepentingan satu golongan

24.

Jika ada teman yang berasal dari daerah lain dan memiliki logat bicara yang berbeda, sikap yang tepat adalah…

a)

Mengejek logat bicaranya

b)

Menghindarinya

c)

Mempelajari kebudayaannya dan menghormati perbedaannya

d)

Menyuruhnya berbicara seperti kita

e)

Mengucilkannya

25.

Bagaimana hubungan antara Bhinneka Tunggal Ika dengan persatuan dan kesatuan bangsa di era globalisasi?

a)

Bhinneka Tunggal Ika tidak relevan lagi di era globalisasi

b)

Bhinneka Tunggal Ika justru semakin penting sebagai landasan persatuan di tengah interaksi global

c)

Globalisasi menghilangkan kebutuhan akan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika hanya berlaku di dalam negeri, tidak dalam konteks global

e)

Globalisasi dan Bhinneka Tunggal Ika bertentangan satu sama lain