Garantiza el derecho efectivo a la educación de NNA en igualdad de oportunidades, con énfasis a la atención a la diversidad.

Recuperar el valor formativo de las experiencias estéticas y artísticas que se producen en las y los estudiantes en la relación con las manifestaciones culturales, las producciones del arte y la naturaleza.

Propicia un desarrollo gradual de capacidades para entender y analizar la complejidad del mundo inmediato.

Implica que la escuela sea una comunidad formadora e inspiradora de lectores y escritores que se acercan a los textos para comprender el mundo cotidiano.

Reconocer que los sujetos, comunidades e identidades lingüísticas, culturales, sociales y territoriales dialogan, se interpelan y producen diferentes aprendizajes en un marco de relaciones asimétricas.

Fortalecer un proceso de salud - enfermedad - cuidado - atención, generando aprendizaje de autocuidado y vincularlo con el entorno natural.

Transformación de principios filosóficos, culturales , étnicos y sociales con la finalidad de romper modelos y patrones de desigualdad, violencia y discriminación.