¿Cómo el uso del lenguaje correcto puede impactar en la inclusión y el aprendizaje de los estudiantes?

¿Cómo pueden promover el uso de lenguaje inclusivo entre colegas y estudiantes?

¿cuáles son las relaciones, valores y creencias de la comunidad escolar?

¿cómo se encuentra conformado el sistema para responder a la diversidad de mi escuela?

¿Qué estrategias han implementado o podrían implementar para abordar estas barreras?

¿Qué BAP han observado en sus propios contextos educativos?

¿Cómo pueden fomentar el compromiso y la motivación de los estudiantes?

¿Qué habilidades para la vida consideran más importantes para sus estudiantes con necesidades educativas especiales?

¿Cómo pueden integrar el desarrollo de estas habilidades en su práctica docente diaria?

¿Cómo pueden hacer que la evaluación sea accesible para todos los estudiantes?

¿Cómo pueden involucrar a los estudiantes en su propio proceso de evaluación?

¿Cómo pueden mejorar la colaboración entre docentes, especialistas y familias para apoyar mejor a los estudiantes con necesidades educativas especiales?

¿Qué estrategias han encontrado efectivas para involucrar a las familias en el proceso educativo de sus hijos?

¿Cómo pueden adaptar estas estrategias de colaboración a diferentes contextos (presencial, a distancia, híbrido)?

¿Qué aprendizajes clave se llevan de esta sesión sobre la NEM y la Educación Especial?

¿Cómo planean aplicar estos conocimientos en su práctica docente?