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WorksheetsLOS VALORES MORALES
Total questions: 23
Worksheet time: 21mins
¿Crees que los valores son importantes?
Si
No
¿Es verdad que los valores se transmiten?
Si
No
¿Cuál de los siguientes es un valor importante en la sociedad?
Egoísmo
Indiferencia
Solidaridad
¿Qué significa el valor de la honestidad?
Decir mentiras
Decir la verdad
No importa lo que digas
¿Cuál de las siguientes acciones demuestra el valor de la gratitud?
Agradecer a las personas por la ayuda
Irte sin dar las gracias
Esperar que te ayuden sin agradecer
¿Por qué es importante el valor de la empatía?
Porque nos hace insensibles a los problemas de los demás
Porque nos permite entender los sentimientos de los demás y ser compasivos
Porque no tiene relevancia en la vida cotidiana
¿Cuál de las siguientes acciones demuestra el valor de la honestidad?
Engañar a las personas sin remordimientos
Decir siempre la verdad, incluso cuando pueda herir a alguien
Ser honesto y sincero en tus palabras y acciones
¿Considera que es importante la educación en valores para niños y niñas?
SI
NO
AVECES
¿Usted practica los valores?
SI
NO
¿La mentira es un valor aceptable en ciertas situaciones?
SI
NO
Estás en un examen y un compañero te pide ayuda para copiar. ¿Qué harías?
Le doy la respuesta para ayudarlo.
No le doy la respuesta, pero le sugiero estudiar más para la próxima.
Lo ignoro y continúo con mi examen.
Le digo que lo que está haciendo está mal y lo reporto al profesor.
Encuentras una billetera con dinero en la calle. ¿Qué harías?
Tomo el dinero y me quedo con él.
La llevo a la policía o la dejo en un lugar de objetos perdidos.
Busco al dueño en los alrededores.
Me la quedo, pero si alguien pregunta por ella, la devuelvo.
Un compañero de clase es constantemente burlado por otros. ¿Cómo reaccionarías?
Me uno a las bromas para no ser excluido del grupo.
Ignoro las burlas y no me involucro.
Defiendo a mi compañero y hablo con quienes lo están molestando.
Lo animo a ignorar las burlas y continuar.
En una discusión con un amigo, descubres que ambos tienen opiniones opuestas sobre un tema. ¿Qué haces?
Defiendo mi punto de vista sin escuchar el suyo.
Trato de escuchar su opinión, pero mantengo la mía.
Escucho y respeto su opinión, aunque no esté de acuerdo.
Dejo de hablar con él porque no compartimos la misma opinión.
Tienes una tarea importante para mañana, pero un amigo te invita a salir. ¿Qué decides hacer?
Salgo con mi amigo y hago la tarea cuando regrese, aunque sea tarde.
Decido no hacer la tarea y pasar el rato con mi amigo.
Rechazo la invitación y termino la tarea primero.
Salgo con mi amigo, pero le explico que debo volver temprano para terminar la tarea.
Llegas tarde a clase y el profesor te pregunta la razón. Sabes que no tienes una excusa válida. ¿Cómo respondes?
Invento una excusa para evitar problemas.
Digo la verdad aunque me sancionen.
No respondo y espero que lo ignore.
Digo que fue culpa del tráfico, aunque no sea cierto.
En tu grupo de trabajo, alguien no ha hecho su parte y tú has trabajado más de lo esperado. ¿Qué haces?
No digo nada, pero hago el trabajo por ellos para evitar problemas.
Hablo con la persona y le explico que debe hacer su parte.
Le digo al profesor que no está contribuyendo.
No hago su parte y dejo que el proyecto sea presentado incompleto.
Un amigo tuyo comete una falta en la escuela, pero no lo sancionan porque nadie lo reporta. ¿Qué harías?
No digo nada porque es mi amigo.
Le advierto que debería admitir su error y aceptar.
Un amigo tuyo comete una falta en la escuela, pero no lo sancionan porque nadie lo reporta. ¿Qué harías?
No digo nada porque es mi amigo.
Le advierto que debería admitir su error y aceptar las consecuencias.
Lo reporto porque creo que es justo.
Le digo que tenga más cuidado la próxima vez para que no lo descubran.
En tu vecindario, una familia está pasando por una situación difícil y necesita ayuda. ¿Cómo actuarías?
Ofrezco mi ayuda de inmediato.
Les doy algo de dinero o comida si lo piden, pero no hago nada más.
Les animo a buscar ayuda de otras personas.
No hago nada, ya que no es mi responsabilidad.
Un compañero de clase no tiene los recursos para comprar los materiales necesarios para un proyecto. ¿Qué harías?
Le presto mis materiales.
Le sugiero que hable con el profesor para ver si puede ayudarle.
No hago nada, cada quien es responsable de sus materiales.
Le ofrezco compartir mis materiales y trabajar juntos.
Un amigo te cuenta que está pasando por una situación difícil en su familia. ¿Qué harías?
Escucho atentamente y le ofrezco apoyo.
Le digo que todos tienen problemas y que debe superarlo.
Trato de distraerlo para que no piense en eso.
Le aconsejo que busque ayuda profesional.
Ves a una persona desconocida llorando en un parque. ¿Cómo reaccionas?
Me acerco para preguntarle si necesita ayuda.
Lo ignoro, es mejor no meterse en asuntos de extraños.
Me acerco, pero no digo nada, solo me quedo cerca.
Trato de hacer contacto visual y ofrecer una sonrisa de apoyo.
