Deep learning adalah pendekatan pembelajaran bukan kurikulum.

Komponen kurikulum terdiri dari tujuan, konten, materi yang diajarkan dan penilaian

Deep learning membangun keterkaitan antara pengetahuan konseptual (fakta-fakta) dan prosedural sehingga memberikan makna.

Deep learning bertujuan agar siswa lulus ujian dengan nilai maksimal.

Deep learning berhasil apabila mendapatkan dukungan pengalaman belajar (experiential learning).

Deep learning memberikan pengalaman belajar melalui kegiatan belajar berpusat pada siswa.

Kerangka belajar pada Deep Learning meliputi praktik pedagogis, lingkungan belajar, kemitraan, dan motivasi belajar.

Deep Learning merupakan cara yang efektif untuk lulus tes atau ujian.

Taksonomi Deep Learning meliputi memahami, mengaplikasikan, dan merefleksikan. Paling dasar adalah merefleksikan.