wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Seni Rupa menggambar dengan prinsip keseimbangan dan proporsi

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Kesamaan dari unsur-unsur yang saling berlawanan , tetapi saling melengkapi dan membentuk satu kesatuan dalam seni rupa disebut dengan ...

a)

keseimbangan

b)

keteraturan

c)

keharmonisan

d)

keindahan

2.

Keseimbangan dalam seni rupa digunakan untuk ....

a)

membuat karya seni lebih berwarna

b)

menghasilkan bentuk yang tidak beraturan

c)

membuat karya lebih hidup

d)

menciptakan karya seni yang harmonis

3.

Berikut yang bukan prinsip dalam keseimbangan adalah ....

a)

simetris

b)

asimetris

c)

abstrak

d)

radial

4.

Keseimbangan yang tercipta dari penggunaan bentuk dan warna yang sama di kedua sisi bidang karya seni disebut ....

a)

simetris

b)

asimetris

c)

abstrak

d)

radial

5.

Gambar di samping merupakan contoh gambar dengan prinsip keseimbangan .....

a)

simetris

b)

asimetris

c)

radial

d)

abstrak

6.

Gambar di samping merupkana contoh gambar dengan prinsip keseimbangan ....

a)

simetris

b)

asimetris

c)

radial

d)

abstrak

7.

Gambar di samping merupakan contoh gambar dengan prinsip keseimbangan .....

a)

simetris

b)

asimetris

c)

radial

d)

abstrak

8.

Dalam keseimbangan radial, elemen gambar ditempatkan di tengah lalu menyebar sesuai dengan .....

a)

pembagian warna

b)

proporsi, ukuran, dan jarak yang seimbang

c)

volume kanan dan kiri gambar

d)

bobot visual saja walaupun tidak sama

9.

Mengapa penting untuk memahami prinsip keseimbangan dalam seni rupa?



a)

Keseimbangan tidak berpengaruh pada kesan visual karya seni



A

b)

Keseimbangan membantu menciptakan harmoni dan ketertiban dalam karya seni



c)

Keseimbangan hanya penting dalam seni lukis, bukan seni lainnya



d)

Keseimbangan hanya diperlukan dalam karya seni yang besar



10.

Prinsip keseimbangan dalam seni rupa mengacu pada ....



a)

Penggunaan warna yang beragam



b)

Distribusi elemen-elemen seni secara
merata dalam sebuah karya

c)

Pemilihan bentuk-bentuk yang seragam



d)

Penambahan tekstur yang kompleks



11.

Suatu hiasan yang diperoleh dengan meniru atau mengembangkan bentuk - bentuk yang ada di alam disebut dengan ....

a)

motif

b)

ornamen

c)

kerajinan

d)

lukisan

12.

Fungsi ornamen yang dimaksudkan untuk menghias saja demi keindahan suatu bentuk merupakan fungsi ornamen sebagai .....

a)

ragam hias simbolis

b)

ragam hias murni

c)

produk

d)

nilai ekonomis

13.

Perbandingan satu bagian dengan bagian lainnya saat menggambar disebut dengan ....

a)

keseimbangan

b)

proporsi

c)

tekstur

d)

bentuk

14.

Fungsi proporsi dalam menggambar adalah ....

a)

memberikan makna simbol dari gambar

b)

menciptakan warna yang menghidupkan gambar

c)

sebagai bentuk perbandingan yang ideal antar bagian gambar

d)

menciptakan karya seni yang harmonis

15.

Langkah pertama ketika belajar membuat gambar dengan prinsip proporsi adalah ....

a)

menentukan titik pusat

b)

membuat garis kerangka

c)

menentukan luas gambar

d)

menggambar objek

16.

Fungsi menentukan titik pusat terlebih dahulu ketika belajar membuat gambar dengan prinsip proporsi yang baik adalah ....

a)

untuk membuat garis vertikal dan horizontal

b)

memudahkan menentukan posisi dan proporsi gambar

c)

menentukan proporsi yang sesuai dari masing-masing objek gambar

d)

menambah nilai keindahan pada gambar

17.

Berikut ini yang bukan motif atau ragam hias Jepara di antaranya .....

a)

tangkai relung

b)

jumbai

c)

trubusan

d)

wadasan

18.

Salah satu ciri ragam hias Cirebon adalah ....

a)

menggambar objek berupa fauna

b)

memiliki bentuk objek yang cenderung cembung dan bulat

c)

berisi objek berupa batang, daun,dan bunga

d)

berisi objek berupa buah dalam bentuk bulatan kecil

19.

Salah satu jenis ragam hias Cirebon yang menampilkan lukisan pohon atau rangkaian bunga, serring dilengkapi dengan objek burung atau kupu- kupu disebut dengan ....

a)

wadasan

b)

byur

c)

semarangan

d)

pangkaan

20.

Bagaimana cara membuat keseimbangan asimetris dalam sebuah karya seni?



a)

Dengan menyusun elemen-elemen yang identik di kedua sisi sumbu



b)

Dengan membagi kanvas menjadi dua bagian yang sama



c)

Dengan menempatkan elemen-elemen berbeda secara merata tanpa mengikuti sumbu simetri



d)

Dengan menggunakan warna yang sama di seluruh kanvas