wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

X DKV

Total questions: 55

Worksheet time: 1hrs 9mins

Name
Class
Date
1.

Jatuhnya konstatinopel kedatangan Turki Ottoman menjadi salah satu factor penjelajahan Samudra yang dilakukan bangsa Eropa. Hal ini karena kota tersebut berfungsi sebagai …

a)

Penghubung perdagangan perdagangan antara dunia barat dan timur

b)

Pusat peradaban bangsa Eropa

c)

Warisan dari peradaban Romawi dan Yunani

d)

Sumber komoditas dagang antarbangsa Eropa

e)

Pusat administratif negara-negara Eropa

2.

Perbedaan anatara kolonialisme dan imperialisme adalah …

a)

Kolonialisme merupakan paham penguasaan terhadap wilayah diluar batas wilayahnya, sedangkan imperialism merupakan paham penguasaan terhadap manusia di luar batas manusianya

b)

Kolonialisme merupakan paham penguasaan terhadap manusia diluar batas wilayahnya, sedangkan imperialism merupakan paham penguasaan terhadap wilayah di luar batas wilayahnya

c)

Kolonialime lebih diartikan sebagai proses pembentukan atau penguasaan wilayah jajahan sedangkan imperialism sebagai praktik penjajahannya

d)

kolonialisme diartikan sebagai praktik penjajahannya sedangkan imperialisme sebagai proses pembentukan atau penguasaan wilayahnya

e)

kolonialisme merupakan system penjajahan sedangkan imperialisme merupakan paham penjajahannya

3.

Salah satu tujuan bangsa Eropa ke Nusantara adalah memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan, atau dikenal dengan nama . . .

a)

Gold

b)

Gospel

c)

Monopoli

d)

Glory

e)

Rempah-remah

4.

Kedatangan bangsa portugis di kepulauan Maluku bertujuan untuk . . .

a)

Membantu indonesia dalam mengusir bangsa asing

b)

Menjalin perdagangan dan mendapatkan rempah-rempah

c)

Mendapatkan emas

d)

Untuk mendapatkan semua kekayaan Indonesia

e)

Untuk menyebarkan budaya

5.

Faktor-faktor yang mendorong didirikannya VOC adalah ....

a)

menyeragamkan komoditi dagang di Hindia Timur

b)

berusaha mengisi kekosongan kas Kerajaan Belanda

c)

mempererat hubungan antarpedagang Belanda

d)

menghindari persaingan antarpedagang Belanda dan pedagang lain

e)

membantu pemerintah Belanda dalam menjual hasil industrinya

6.

Pemusnahan tanaman komoditas ekspor milik pribumi demi mengendalikan harga pasar sehingga menguntungkan VOC sebagai pemegang hak monopoli adalah kebijakan …

a)

Ekstipasi

b)

Hongi tochten

c)

Sewa tanah

d)

Monopoli perdagangan

e)

Divide et impera

7.

Siapakah yang pertama kali memperkenalkan kerja paksa "rodi" di Nusantara?

a)

Van Den Bosch

b)

JP. Coen

c)

Pieter Both

d)

Daendels

e)

Raffles

8.

Salah satu peninggalan Daendels yang masih bisa dirasakan manfaatnya sampai sekarang adalah....

a)
Jalan Tol Trans Jawa
b)
Jembatan Suramadu
c)
Jalan Raya Pos atau Anyer-Panarukan
d)
Stasiun Kereta Api Bandung
e)

Benteng Lodewijk di Gresik

9.

Tanda penyerahan kekuasaan pada kapitulasi Tuntang tanggal 18 September 1811 adalah …

a)
Penyerahan Hindia Belanda oleh Janssens kepada Prancis
b)
Penyerahan Hindia Belanda oleh Janssens kepada Inggris
c)
Penyerahan Hindia Belanda oleh Janssens kepada Spanyol
d)
Penyerahan Hindia Belanda oleh Janssens kepada Belanda
e)

Penyerahan Hindia Belanda oleh Janssens ke Portugis

10.

Hal yang dimaksud sistem Landrent pada masa Raffles adalah …

a)

Pemerintah sebagai pemilik tanah, sedangkan petani sebagai penyewa tanah 

b)

Petani sebagai pemilik tanah, sedangkan pemerintah sebagai penyewa lahan

c)

Tanah diberikan secara merata kepada setiap penduduk di setiap desa

d)

Setiap individu wajib membayar pajak berupa tanah kepada pemerintah

e)

Rakyat membayar sewa tanah dalam bentuk hasil bumi tertentu kepada pemerintah

11.

Pada masa Raffles adalah …

a)

Pemerintah sebagai pemilik tanah, sedangkan petani sebagai penyewa tanah

b)

Petani sebagai pemilik tanah, sedangkan pemerintah sebagai penyewa lahan

c)

Tanah diberikan secara merata kepada setiap penduduk di setiap desa

d)

Setiap individu wajib membayar pajak berupa tanah kepada pemerintah

e)

Rakyat membayar sewa tana dalam bentuk hasil bumi tertentu kepada pemerintah

12.

Buku karya Raffles berjudul …

a)

History of Java

b)

History of Hindia Belanda

c)

Max Havelaar

d)

Staat Der Nederlandsche Oostindische Bezittingen

e)

History of Sumatra

13.

Tujuan utama diterapkannya culturstelsel di Nusantara adalah …

a)

Memperkenalkan berbagai tanaman produksi

b)

Uji coba verietas tanaman baru

c)

Meningkatkan taraf hidup rakyat

d)

Mengisi kas belanda yang kosong akibat perang

e)

Tanah di nusantara paling cocok ditanami lada

14.

Culturstelsel sangat membebani rakyat Indonesia namun sisi positif culturstelsel bagi bangsa Indonesia adalah...

a)
Peningkatan kesejahteraan rakyat Indonesia secara signifikan.
b)
Pemberian kebebasan politik kepada rakyat Indonesia.
c)
Pembangunan infrastruktur seperti jalan, irigasi, dan bangunan publik lainnya.
d)
Peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.
e)

Semakin cerdas rakyat Indonesia

15.

System ekonomi liberal pada masa colonial Hindia Belanda (1870-1900) pasca dihapusnya tanam paksa dengan mengeluarkan Undang- undang Agraria tentang ...

a)
penanaman tanah
b)
pembagian tanah
c)
pemanfaatan tanah
d)
pajak tanah
e)
kepemilikan tanah
16.

Latar belakang dihapuskannya sistem culturstelsel karena ...

a)

Terjadi kelaparan dibeberapa daerah seperti cirebon tahun 1843

b)

Adanya desakan dari kaum humanis belanda yang mengetahui ada praktik tanam paksa yang merugikan rakyat

c)

Seperlima tanah garapan rakyat yang ditanami, wajib ditanami dengan tanaman ekspor

d)

Para pekerja diharuskan bekerja dengan waktu yang lama

e)

Banyak pejabat pemerintah yang korupsi

17.

Buku Max Havelar adalah buku yang berisi tentang kritik tentang adanya sistem tanam paksa di Indonesia. Buku ini dikarang oleh….

a)

Herman Willem Daendels

b)

Sir Thomas Stamford Raffle

c)

Jan Pieterzoon Coen

d)

Eduard Douwes Dekker

e)

Van Deventer

18.

Trilogi politik etis yang dicetuskan Van Deventer adalah …

a)

Edukasi, Irigasi, Tranportasi

b)

Edukasi, transportasi, Migrasi

c)

Edukasi, Irigasi dan Ekonomi

d)

Edukasi, Irigasi dan Migrasi

e)

Edukasi Transportasi dan ekonomi

19.

Sekolah hindia belanda setara perguruan tinggi adalah …

a)

ELS

b)

HIS

c)

MULO

d)

SR

e)

STOVIA

20.

Dampak kolonialisme bagi indonesia pada bidang sosial adalah

a)

Dibuka tambang- tambang minyak bumi

b)

Bupati menjadi pegawai negeri

c)

Melaksanakan hukum ala barat

d)

Pribumi yang bekerja berpakaian ala barat dan berbahasa belanda

e)

Kedudukan tertinggi orang Eropa, Cina, Arab dan india, sedangkan pribumi paling rendah

21.
Berdasarkan bacaan dalam gambar, apakah alasan Jepang Menyerang Indonesia?
a)
Ingin membebaskan Indonesia dari Belanda
b)
Ingin menguasai kekayaan alam Indonesia
c)
Ingin melakukan dominasi politik di Asia
d)
Ingin menjadikan Indonesia sebagai koloni
e)
Ingin menunjukkan supremasinya di Asia
22.
Mengapa pada awalnya sebagaian rakyat Indonesia menyambut gembira kedatangan Jepang?
a)
Karena Jepang berhasil mengalahkan Belanda
b)
Karena Jepang adalah sesama bangsa Asia
c)
Karena menghadapi musuh bersama
d)
Karena rakyat Indonesia masih bodoh
e)
Karena rakyat Indonesia mudah ditipu
23.
Pada saat menjajah, sebenarnya jumlah orang Jepang di Indonesia hanya sedikit. Namun, mengapa mereka bisa menguasai bangsa kita?
a)
Jepang memiliki sistem pemerintahan yang baik
b)
Jepang mempunyai organisasi tentara yang solid
c)
Jepang sudah terbiasa mengelola daerah kepulauan
d)
Jepang memanfaatkan penguasa lokal untuk membantu
e)
Bangsa Indonesia mudah diatur dan dikuasai
24.
Salah satu warisan penjajahan Jepang yang masih ada hingga masa kini adalah sistem tonarigumi atau rukun tetangga. Mengapa Jepang menerapkan sistem tersebut?
a)
Untuk menciptakan pemerintahan langsung (direct rule)
b)
Untuk memudahkan pengawasan dan mobilitas rakyat
c)
Untuk meningkatkan kebersamaan di kalangan rakyat
d)
Untuk melakukan kontrol secara langsung ke tingkat bawah
e)
Untuk memudahkan sistem administrasi pemerintahan Jepang
25.
Mengapa Jepang berhasil menggagalkan berbagai upaya perlawanan terbuka yang dilakukan oleh bangsa Indonesia?
a)
Perlawanan bangsa Indonesia kurang terencana dengan baik
b)
Perlawanan bangsa Indonesia hanya menggunakan senjata tradisional
c)
Perlawanan bangsa Indonesia dilakukan secara sporadis
d)
Jepang memiliki kekuatan kepolisian dan militer yang lebih baik
e)
Jepang memiliki jaringan mata-mata yang hebat
26.
Perhatikan informasi berikut "Sebelum era modern, Jepang merupakan sebuah negara yang feodalis. Hal ini dipertegas lagi pada 1639 ketika Keshogunan Tokugawa menerapkan kebijakan menutup Jepang dari semua pengaruh dari luar, terutama pengaruh Barat. Kebijakan tertutup ini disebut juga sebagai Kebijakan Sakoku." Berdasarkan informasi tersebut dapat disimpulkan bahwa Jepang berusaha melindungi negaranya dari ....
a)
Perebutan kekuasaan di kalangan penguasa Jepang
b)
Ancaman pemberontakan-pemberontakan dalam negeri
c)
Pengaruh-pengaruh yang merusak nilai kehidupan Jepang
d)
Penguasaan Korea terhadap wilayah-wilayah Jepang yang berpotensi
e)
Melindungi bahan mentah oleh pihak luar
27.
Salah satu faktor yang melatabelakangi kebijakan Sakoku di Jepang sejak tahun 1639 adalah ...
a)
Kedatangan bangsa Barat dianggap mengancam stabilitas negara Jepang
b)
Dependensi Barat terhadap perdagangan dengan bangsa Jepang
c)
Barat menerapkan monopoli perdagangan di Jepang
d)
Barat berniat menduduki dan menguasai Jepang
e)
Adanya perbedaan ras dan adat-istiadat
28.
Peristiwa penting yang membuat kekaisaran Jepang membuka diri terhadap Barat sekaligus mengawali era modern di Jepang adalah ....
a)
Dimulainya Restorasi Meiji
b)
Ditandatanganinya Konvensi Kanagawa
c)
Datangnya "Kapal Hitam" Amerika Serikat
d)
Keterbelakangan Jepang dalam Segala Bidang
e)
Tumbangnya pemerintahan Shogun Tokugawa
29.
Kaisar Meiji memimpin perubahan yang cepat di Jepang, dari pemerintahan shogun yang feodal menjadi sebuah kekuatan besar dunia. Kata "Meiji" sendiri berarti ....
a)
Kekuasaan pencerahan
b)
Keutamaan bangsa
c)
Keunggulan nasional
d)
Kekuasaan Perubahan
e)
Revolusi cara berpikir
30.
Salah satu bagian dari "Proyek" besar dalam Restorasi Meiji adalah Jepang memberangkatkan beberapa diplomatnya ke Amerika Serikat dan Eropa pada 1871. Keberangkatan tersebut dimaksudkan untuk sebuah misi yang lazim disebut Misi Iwakura. Berikut ini yang tidak termasuk bagian dari tugas Misi Iwakura adalah ....
a)
Mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya tentang sistem sosial dan ekonomi Barat
b)
Mempresentasikan Restorasi Meiji ke hadapan para diplomat Amerika Serikat dan Eropa
c)
Menyelesaikan perseteruan dengan Barat akibat politik dumping yang diterapkan Jepang
d)
Megumpulkan informasi tentang filosofi yang mendasari sistem sosial dan ekonomi Barat
e)
Melakukan renegosiasi atas perjanjian-perjanjian yang telah dilakukan dengan Amerika Serikat
31.

Sultan Agung dari Mataram mengalami kegagalan dalam usaha menyerang VOC di Batavia pada 1627 dan 1628. Berikut yang bukan merupakan penyebab kegagalan tersebut adalah …

a)

Kurangnya pasokan makanan bagi pasukan Mataram

b)

Jauhnya jarak yang harus ditempuh dari Mataram ke Batavia

c)

Kurang lengkapnya persenjataan

d)

Pasukan Mataram terkena wabah penyakit

e)

Tidak adanya dukungan rakyat dan para bupati di jawa

32.

Berikut ini bangsa-bangsa yang pernah menjajah Indonesia, kecuali ...

a)

Inggris

b)

Belanda

c)

Portugis

d)

Spanyol

e)

Italia

33.

Kapitan Pattimura memimpin perlawanan terhadap Belanda di kepulauan ...

a)

Maluku

b)

Aru

c)

Timor

d)

Seribu

e)

Natuna

34.

Mayoritas perlawanan rakyat terhadap penjajah pada akhirnya mengalami kekalahan. Salah satu penyebabnya adalah ...

a)

Senjata yang digunakan masih tradisional

b)

Belanda mengggunakan strategi kurang efektif

c)

Terjadi bencana alam

d)

Raja mudah terpengaruh bawahannya

e)

Rakyat hanya menggunakan kekuatan magis

35.

2. Daya tarik yang mendorong kedatangan bangsa-bangsa Barat ke Indonesia adalah ....

a)

keindahan pemandangan alam

b)

kekayaan akan rempah-rempah

c)

kemudahan rute penjelajahan

d)

keragaman budaya masyarakat

36.
Keberadaan VOC di Indonesia menimbulkan reaksi dan perlawanan rakyat di berbagai daerah sebab ....
a)
VOC menjalankan sistem monopoli dalam perdagangan
b)
VOC menjalankan politik tanam paksa
c)
VOC menarik pajak terlalu tinggi
d)
VOC berhak memiliki tentara
e)
VOC memiliki hak oktrooi
37.

Salah satu penyebab perlawanan rakyat Aceh terhadap Portugis pada abad XIV adalah perebutan wilayah Malaka. Wilayah Malaka diperebutkan karena ….

a)

Malaka sebagai bandar perdagangan rempah baru yang menggantikan peran Konstantinopel di Eropa

b)

Kedudukan Malaka sangat penting dalam perdagangan dunia yang berdampak pada keuntungan politik dan ekonomi

c)

Penguasa Malaka tidak menarik pajak bagi kapal-kapal yang melintas dan bersandar di pelabuhannya

d)

Banyak kapal asing bersandar di Malaka untuk menawarkan komoditas perdagangan

e)

Malaka menjadi wilayah netral yang tidak dikuasai oleh pihak manapun

38.

Sebab utama kegagalan Sultan Agung mengusir VOC dari Batavia tahun 1628 yaitu ...

a)

pasukan VOC sangat kuat

b)

kekurangan bahan pangan

c)

kekeliruan siasat perang

d)

pasukan Mataram tidak terlatih

39.

Perlawanan rakyat Maluku di bawah pimpinan Pattimura mulai terjadi pada 1817. Salah satu faktor penyebab terjadinya perlawanan tersebut adalah . . . .

a)

penguasaan benteng Duurstede oleh Belanda

b)

pemberlakuan penyerahan wajib dan kerja wajib

c)

pembubaran legiun Maluku bentukan Inggris

d)

penetapan harga rempah-rempah

e)

pembunuhan Raja Hitu oleh Belanda

40.

Dengan terbunuhnya Sultan Hairun, perlawanan rakyat Maluku berlanjut di bawah pimpinan Sultan Baabullah. Sultan Baabullah berhasil mengusir Portugis dari Ternate karena . . . .

a)

mendapat bantuan dari Makassar

b)

menerapkan strategi perang gerilya

c)

menerapkan politik devide et impera

d)

mendapat bantuan dari bangsa Spanyol

e)

mendapat dukungan seluruh rakyat Maluku

41.

Pemusnahan tanahan komoditas ekspor milik pribumi demi mengendalikan harga pasar sehingga menguntungkan VOC sebagai pemegang hak monopoli adalah kebijakan …

a)

monopoli perdagangan

b)

ekstirpasi

c)

hongi tochten

d)

sewa lahan

e)

divide et impera

42.

Pada 1621, ketika menyerang Pulau Banda, J.P. Coen membawa serta pasukan yang terjadi atas 1.655 orang Eropa dan 80—100 tentara bayaran dari Jepang. Sebagai sebuah kongsi dagang, VOC juga diberi hak untuk …

a)

memerintah negara jajahan

b)

membentuk pasukan

c)

membuat pengadilan sendiri

d)

mengangkat dan memberhentikan pegawai

e)

menyatakan perang atau damai

43.

Komoditi utama pada masa penjajahan Bangsa Barat di Indonesia adalah …

a)

rempah-rempah

b)

beras

c)

sutra

d)

alkohol

e)

narkoba

44.

Pada tahun 1799 pemerintah Kerajaan Belanda mengambil alih kekuasaan VOC. Faktor penyebab pengambilalihan tersebut adalah ...

a)

pemerintah Belanda tidak puas dengan kinerja VOC

b)

pemerintah Belanda ingin menerapkan kolonialisme

c)

VOC tidak menguntungkan pemerintah Belanda

d)

VOC tidak mempunyai pemimpin yang cakap

e)

VOC mempunyai banyak utang

45.

VOC mampu menguasai perdagangan cengkih di Kepulauan Maluku Utara karena ...

a)

mengadakan kontrak perjanjian dengan penguasa lokal

b)

menerapkan politik adu domba

c)

melakukan penguasaan teritorial

d)

melakukan penaklukan terhadap penguasaan lokal yang melawan

e)

menerapkan kebijakan perdagangan dengan cara damai

46.

Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembentukan Vereenigde Oostindische Compagnie (VOC) adalah ...

a)

menghindari persaingan yang tidak sehat di antara para pedagang Belanda

b)

memperkuat Belanda dalam persaingan dagang dengan bangsa-bangsa Eropa lain

c)

mendapatkan monopoli perdagangan baik komoditas untuk ekspor maupun impor

d)

membangun persatuan para pedagang untuk membentuk negara koloni

e)

membantu pemerintah Belanda yang sedang terlibat perang dengan Spanyol

47.

Sempat memberikan keuntungan bagi Belanda, kongsi dagang VOC bangkrut dan dibubarkan oleh pemerintah Belanda pada 1799. Salah satu penyebab kebangkrutan VOC adalah ...

a)

VOC tidak memiliki struktur yang jelas

b)

tindak korupsi terjadi di semua tingkatan birokrasi

c)

banyak pegawai VOC yang menerapkan kebijakan sendiri

d)

permintaan rempah-rempah di Eropa menurun akibat perang

e)

biaya yang dikeluarkan untuk membangun benteng-benteng pertahanan terlalu besar

48.

Kepulauan Maluku memiliki posisi penting dalam perdagangan dunia di kawasan timur nusantara. Maka tidak mengherankan jika Maluku sejak abad ke-15 hingga abad 19 menjadi rebutan bangsa Spanyol, Portugis dan Belanda. Bangsa-bangsa barat tersebut saling berebut wilayah kepulauaan di kawasan timur nusantara itu bertujuan...

a)

menguasai bandar dagang bagi pedagang rempah-rempah

b)

menguasai jalur perdagangan kawasan timur nusantara

c)

mengusai daerah yang merupakan pusat rempah-rempah

d)

mengusai daerah yang memiliki kekayaan tambang mineral

e)

daerah yang letaknya sangat strategis bagi dunia perdagangan

49.

Pasca keberhasilan bangsa Portugis dan Spanyol dalam penjelajahan samudra mencari rempah-rempah di nusantara mendorong bangsa Belanda turut melakukan penjelajahan samodra. Ekspedisi bangsa Belanda diawali oleh Cornelis de Houtman berhasil mendarat di Banten tahun 1596. Rakyat Banten tidak simpati bahkan memusuhi terhadap rombongan Cornelis de Houtman itu, hal ini disebabkan ...

a)

sejak kedatangan Belanda bandar dagang Banten menjadi sepi

b)

orang-orang Belanda ikut campur tangan dalam urusan kerajaan

c)

orang-orang Belanda tidak bersikap ramah, angkuh dan sombong

d)

Belanda tidak mau membeli rempah-rempah dengan harga tinggi

e)

orang-orang Belanda menolak diajak kerja sama oleh raja Banten

50.

Atas prakarsa dua tokoh anggota parlemen Belanda, yaitu Pangeran Maurits dan Johan Van Olden Barnevelt, maka pada tahun 1602 dibentuklah kongsi dagang Belanda di Hindia Belanda yang diberi nama VOC (Verenigde Oost Indische Compagnie).Pengurus VOC terdiri atastujuh belas (17) orang yang dipimpin oleh Francois Wittrt. Organisasi kongsi dagang yang berkantor di Banten ini bertujuan ...

a)

berusaha mengisi kekosongan kas Belanda

b)

mempererat hubungan antarpedagang dengan asing

c)

menghindari persaingan antarpedagang Belanda

d)

menyeragamkan komoditi dagang di Hindia Timur

e)

membantu pemerintah dalam menjual hasil industrinya

51.

Sultan Tidore yang berjuang melawan penjajahan VOC 1765-1805 adalah ...

a)

Sultan Hairun

b)

Sultan Baabullah

c)

Sultan Nuku

d)

Sultan Hasanuddin

e)

Pengeran Antasari

52.

Alasan VOC memecah belah Kesultanan Mataram Islam adalah ...

a)

mempermudah pengawasan

b)

menghindari terjadinya perang saudara

c)

melaksanakan monopoli

d)

melemahkan kekuasaan Mataram Islam

e)

sebagai ganti rugi perang

53.

Sultan Hasanuddin mendapat julukan "Ayam Jantan dari Timur" karena ....

a)

keberanian menentang VOC

b)

mengacaukan pelayaran perdagangan VOC

c)

membantu perjuangan rakyat Maluku menentang Belanda

d)

membebaskan rakyat Makassar dari penindasan VOC

e)

berjuang merebut monopoli dagang dari VOC

54.

Cita-cita terbesar Sultan Agung yang dianggap sebagai ancaman bagi kekuasaan VOC di Batavia adalah ....

a)

mempersatukan wilayah Nusantara di bawah kekuasaan Mataram

b)

menyatukan seluruh Jawa di bawah kekuasaan Mataram

c)

menjadikan Mataram sebagai pusat perdagangan internasional

d)

membentuk kesultanan terbesar di Asia Tenggara

e)

mengusir VOC dari Nusantara

55.

Salah satu strategi VOC untuk mengalahkan Makassar adalah dengan menggunakan strategi devide et impera. VOC memanfaatkan kebencian raja Bone terhadap Sultan Hasanuddin karena wilayahnya berasda di bawah kekuasaan Makassar. Raja Bone tersebut adalah ...

a)

Aru Palaka

b)

Dipati Unus

c)

Thomas Matulessy

d)

Sultan Trenggono

e)

Sultan Badaruddin

Similar Resources on Wayground

LATSO SEJIN 11

50 questions

LATSO SEJIN 11

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Remidi PAT Kelas XI

50 questions

Remidi PAT Kelas XI

quiz

Worksheet

•

11th Grade

World History Final Exam 2023

60 questions

World History Final Exam 2023

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Remidi SEJARAH INDONESIA KELAS XI IPS 1,2,3,4

50 questions

Remidi SEJARAH INDONESIA KELAS XI IPS 1,2,3,4

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Soal AF Penjajahan Jepang di Indonesia

60 questions

Soal AF Penjajahan Jepang di Indonesia

quiz

Worksheet

•

11th Grade

KUIZ KELAB RUKUN NEGARA 7(KAMALIAH)

50 questions

KUIZ KELAB RUKUN NEGARA 7(KAMALIAH)

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Dampak Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme

53 questions

Dampak Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme

quiz

Worksheet

•

11th Grade

TEST SEJARAH F4

60 questions

TEST SEJARAH F4

quiz

Worksheet

•

KG - University