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LPE8AM - 1er parcial

Total questions: 50

Worksheet time: 3hrs 30mins

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1.
¿Cuál de los siguientes es un paso fundamental para la investigación?
a)
Planteamiento de la investigación
b)
Diseño de la metodología
c)
Recolección de resultados
d)
Elaboración de datos
2.
¿Qué es un estudio cualitativo?
a)
Investigación que busca entender y describir aspectos no numéricos
b)
Investigación que se enfoca en analizar números
c)
Investigación que se enfoca en serie de datos
d)
Investigación enfocada en la educación
3.
¿Qué es la investigación educativa?
a)
Es un campo multidimensional que busca transformar los fenómenos educativos.
b)
Es el ámbito de la investigación en los marcos conceptuales.
c)
Es el lente en el cual se entiende la realidad.
d)
Es cuando se determinan los métodos, técnicas y enfoques aseptados en una disciplina.
4.

El paradigma (a)   surge una oposición al positivismo influenciado por corrientes como la fenomenología y la hermenéutica.

5.
¿Cuáles son los criterios básicos del paradigma positivista?
a)
Realismo ontológico y objetivismo epistemológico
b)
Causalidad y universalidad
c)
Naturalidad del investigador
d)
Causalidad, universalidad y neutralidad del investigador
6.
¿Qué es el paradigma positivista?
a)
Es un enfoque basado en la creencia.
b)
Es un enfoque basado en las cantidades de alumnos.
c)
Es un enfoque en donde los se basa la crítica del autor
d)
Es un enfoque que se basa en la investigación.
7.

El enfoque (a)   esta centrado en medir variables y establecer relaciones de manera objetiva

8.

El modelo cualitativo está orientado a comprender (a)   desde la perspectiva de los participantes explorando significados, experiencias y contextos.

9.
¿Cual es una característica de los estudios cualitativos?
a)
Enfoque interpretativo
b)
Enfoque de aprendizaje
c)
Análisis de estudio
d)
Juego activo
10.
¿Como se define un paradigma?
a)
Como un sistema de datos
b)
Como un sistema de ideas que orientan y organiza la investigación científica
c)
Como una teoría de conjuntos
d)
Como los elementos de una teoría
11.

En un enfoque cuantitativo de investigación, el investigador mantiene una posición (a)   y distante frente al objeto de estudio.

12.
El paradigma Hermenéutico se basa en el realismo ontológico, donde se asume que la realidad existe de manera independiente y objetiva, y el investigador pueda observarla y describirla sin alterarla.
a)
Verdadero
b)
Falso
13.
El enfoque objetivo se centra en medir variables y establecer relaciones entre ellas de manera objetiva y replicable.
a)
Verdadero
b)
Falso
14.
El estudio cualitativo busca entender y describir aspectos numéricos de un fenómeno.
a)
Verdadero
b)
Falso
15.
El muestreo representativo selecciona datos al azar para analizar los datos del fenómeno estudiado.
a)
Verdadero
b)
Falso
16.
El paradigma hermenéutico se construye socialmente a través de la interacción humana
a)
Verdadero
b)
Falso
17.

El modelo (a)   está orientado a comprender fenómenos desde la perspectiva de los participantes explorando a base de sus experiencias y opiniones.

18.
La participación del sujeto-objeto cambia según el método o enfoque de investigación implementado.
a)
Verdadero
b)
Falso
19.

El paradigma hermenéutico permite al investigador comprender el significado de fenómenos asociados a opiniones y expresiones culturales, sociales y contextuales.

(a)  

20.
El paradigma positivista se basa en el realismo ontológico y asume una realidad existente de manera independiente al sujeto investigador, que mantiene una postura objetiva respecto al fenómeno.
a)
Verdadero
b)
Falso
21.
En el enfoque cualitativo el investigador se involucra activamente en el proceso, recolección y análisis de los datos que provienen del fenómeno estudiado.
a)
Verdadero
b)
Falso
22.
Es un enfoque de investigación que se caracteriza por la verificación de conocimientos a través de predicciones.
a)
Verdadero
b)
Falso
23.

La investigación consiste en la indagación y el (a)   profundo de un tema o problema

24.

La (a)   es un proceso que abarca una serie de pasos estructurados que permiten a los investigadores obtener respuestas de manera objetiva

25.

El paradigma (a)   está fundamentado en la crítica social con un carácter autorreflexivo.

26.
La recolección de datos descriptivos utiliza técnicas como entrevistas, observaciones y análisis de documentos
a)
Verdadero
b)
Falso
27.
El modelo cuantitativo se basa en la recolección y análisis de datos numéricos para explicar fenómenos mediante medición objetiva.
a)
Verdadero
b)
Falso
28.
¿Cómo son los resultados de utilizar el paradigma Positivista?
a)
Son generalizables, predictivos y replicables.
b)
Interpretativos, únicos y particulares
c)
Generan conciencia y fomentan un cambio social.
d)
Controlados y generalizables
29.

La (a)   es un proceso sistemático y organizado que tiene como finalidad obtener conocimientos sistemáticos a través de métodos científicos.

30.
¿Cuál de los métodos tiene como característica la flexibilidad que permite evolucionar preguntas e hipótesis sin limitarse a un tema definido?
a)
Cuantitativo
b)
Mixto
c)
Cualitativo
d)
Sociocrítico
31.

Cada (a)   de investigación responde a diferentes preguntas y necesidades.

32.
En el paradigma positivista, el investigador se considera un observador externo que no influye en el objeto de estudio.
a)
Verdadero
b)
Falso
33.
¿Cuáles son los criterios básicos del enfoque sociocrítico?
a)
Subjetividad, contextualidad y participación activa del investigador
b)
Reflexivilidad, transformación y empoderamiento
c)
Casualidad, universalidad y neutralidad del investigador
d)
Metodología, relación sujeto objeto y objetivo
34.

El enfoque (a)   se interesa por interpretar los significados que las personas atribuyen a sus acciones,experiencias y contextos.

35.
¿En qué se basa el paradigma positivista?
a)
Verificación de teorías y leyes
b)
Buscar un conocimiento censurado
c)
Comprensión de la realidad de los fenómenos en su naturaleza
d)
Un proceso dialéctico
36.
El paradigma positivista busca encontrar la relación de causa-efecto entre el las variables implicadas en un fenómeno estudiado.
a)
Verdadero
b)
Falso
37.
La recolección de datos descriptivos implica utilizar técnicas como entrevistas, observaciones y análisis de documentos para recopilar datos cualitativos.
a)
Verdadero
b)
Falso
38.
En términos generales, ¿qué es lo que define a un paradigma?
a)
Define una visón, establece reglas y normas, guía la práctica y es dinámico.
b)
Reconoce la diferencia, implíca un proceso, comprende una complejidad.
c)
Recolección y análisis, fortaleza radical y datos numéricos
d)
proceso sistemático, obtener conocimiento, métodos confiables y acciones destinadas
39.
¿El método cuantitativo es una investigación que se enfoca en analizar datos numéricos para identificar patrones y tendencias en un fenómeno?
a)
Verdadero
b)
Falso
40.

En el método (a)   existe la capacidad de producir resultados replicables y generalizables a partir de los fenómenos estudiados.

41.

Un estudio (a)   es una investigación que busca entender y describir aspectos no numéricos de un fenómeno estudiado para interpretar la realidad.

42.

El (a)   de estudio en una investigación es considerado como una realidad externa al investigador, que puede ser medida y analizada de manera independiente a la interpretación del observador.

43.

Los estudios cualitativos son un tipo de investigación que busca entender y describir aspectos no (a)   de un fenómeno.

44.
¿En qué se basa el método cuantitativo en la investigación?
a)
Recolección y análisis de datos numéricos para explicar fenómenos
b)
Relación sujeto-objeto tiene implicaciones importantes en cómo se diseña y conducen los estudios
c)
Proceso sistemático y organizado que tiene como finalidad obtener conocimiento
d)
Permite una visión más integral del fenómeno al cambiar interpretaciones contextuales
45.
La investigación cualitativa se caracteriza por recopilar y analizar datos no numéricos para comprender conceptos, opciones o experiencias
a)
Verdadero
b)
Falso
46.
En el enfoque cualitativo la relación es más cercana y participativa, ya que los significados surgen de la interacción entre sujeto y objeto de estudio.
a)
Verdadero
b)
Falso
47.
¿Cuál de los elementos de los paradigmas positivista, hermenéutico y sociocrítico es distante/neutral, cercana/interpretativa y colaborativa/dialéctica?
a)
Rol del investigador
b)
Metodología
c)
Relación sujeto-objeto
d)
Objetivo
48.
¿Cuáles son los principales paradigmas de la investigación educativa?
a)
Positivista/ Hermenéutico / Sociocrítico
b)
Paradigma cognitivo/educativo
c)
Paradigma conductista/cognitivista
d)
Paradigma deductivo/holistico
e)
Paradigma holístico/complejidad
49.
El modelo mixto en investigación se utiliza únicamente para combinar enfoques cualitativos.
a)
Verdadero
b)
Falso
50.

Es un conjunto de conceptos, valores, técnicas y (a)   compartidos para una unidad científica

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