wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKn semua

Total questions: 105

Worksheet time: 2hrs 46mins

Name
Class
Date
1.

Bangsa Indonesia mempunyai Pancasila sebagai pandangan hidupnya, artinya bangsa Indonesia...

a)

memiliki pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah bangsa

b)

Bebas menentukan sikapnya terhadap bangsa lain di Indonesia

c)

Tidak perlu menjalin kerjasama dengan negara yang pernah menjajah Indonesia

d)

Tidak perlu tahu ideologi bangsa lain yang berasal dari luar

2.

Pancasila sebagai landasan penyelenggaraan pemerintahan dan kenegaraan merupakan fungsi Pancasila sebagai...

a)

Pandangan hidup bangsa

b)

Dasar negara Indonesia

c)

Tujuan bangsa Indonesia

d)

Perjanjian luhur bangsa Indonesia

3.

Pancasila sebagai perjanjian luhur telah berfungsi dan disepakati melalui sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia tanggal ....

a)

18 Agustus 1945

b)

1 Juni 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

1 Oktober 1965

4.

Pancasila sebagai kepribadian bangsa memiliki fungsi sebagai....

a)

Corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain.

b)

sebagai sumber hukum

c)

sebagai dasar negara

d)

sebagai perjanjian luhur

5.

Pancasila sebagai pandangan hidup, berarti....

a)

Sumber dari segala sumber hukum

b)

Dijadikan pedoman dalam bertingkah laku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

c)

Sebagai moral pembangunan

d)

Sebagai dasar negara

6.

Pancasila sebagai dasar negara telah dijabarkan dalam Pembukaan UUD 1945, alinea ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Pancasila sebagai sumber hukum berfungsi sebagai sumber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia, artinya...

a)

Pancasila bersifat kaku dalam mengatur hukum

b)

Semua hukum harus bersumber dari Pancasila

c)

Pancasila sebagai perjanjian luhur

d)

Pancasila dijadikan sebagai nilai instrumental

8.

Pancasila mengandung prinsip-prinsip yg bagus utk dilaksanakan oleh tiap-tiap warga negara di dalam kehidupan sehari-hari, oleh karena itu Pancasila memiliki kedudukan sebagai...

a)

Cita-cita dan Tujuan bangsa Indonesia

b)

Dasar Negara

c)

Jiwa Bangsa Indonesia

d)

Sumber dari segala sumber hukum

9.

Arti Penting Pancasila dapat dilihat dari contoh berikut ini yaitu...

a)

menciptakan keharmonisan antar warga masyarakat

b)

mewujudkan masyarakat Indonesia yg lemah berdaya saing

c)

membeli produk-produk luar negeri

d)

gemar bergonta ganti pasangan

10.

Lahirnya Pancasila diperingati bangsa Indonesia setiap tanggal ...

a)

28 Mei

b)

1 Juni

c)

1 Oktober

d)

8 Oktober

11.

Berikut ini merupakan fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia, kecuali...

a)

Pancasila sebagai jiwa bangsa

b)

Pancasila sebagai ideologi

c)

Pancasila sebagai moral pembangunan

d)

Pancasila sebagai konstitusi Indonesia

12.

Berikut ini merupakan lambang sila ke 5 Pancasila yaitu...

a)

Rantai

b)

Kepala sapi

c)

Bintang

d)

Padi dan kapas

13.

Pengertian dasar negara adalah...

a)

Paradigma pembangunan rakyat

b)

Pondasi berdirinya suatu negara

c)

Ide dan cita-cita dalam suatu negara

d)

Sumber segala permasalahan dalam suatu negara

14.

Arti penting Pancasila sebagai dasar negara bagi bangsa Indonesia yaitu...

a)

Pancasila menjadi milik pejabat Indonesia

b)

Pancasila menjadi landasan pembenar tindakan penguasa

c)

Pancasila sebagai alat pemecah belah persatuan

d)

Pancasila menjadi pedoman menyelesaikan konflik

15.

Bunyi sila ke 5 Pancasila adalah....

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Ketuhanan yang maha esa

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

d)

Persatuan Indonesia

16.

Lambang sila kedua Pancasila adalah....

a)

Pohon beringin

b)

Bintang

c)

Kepala banteng

d)

Rantai

17.

Kedudukan pokok Pancasila sebagai dasar negara terdapat dalam....

a)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea 1

b)

Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011

c)

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

d)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea 4

18.

Istilah pancasila pertama kali dikenal pada zaman Kerajaan Majapahit yang terdapat dalam kitab Negarakertagama karangan...

a)

Empu Gandrung

b)

Empu Prapanca

c)

Empu Tantular

d)

Empu Santoso

19.

Dasar negara Pancasila tidak bisa diganti dengan dasar negara lain, karena Pancasila mengandung nilai yang berasal dari...

a)

bangsa Indonesia dan bangsa lain

b)

bangsa Indonesia sendiri

c)

warisan penjajah

d)

pemberian negara lain

20.

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki kedudukan yang bersifat...

a)

sementara, tidak dapat diubah

b)

tetap, abadi, dapat diubah

c)

tetap, abadi, tidak dapat diubah

d)

tidak dapat diubah, sementara

21.

Berikut ini yang bukan merupakan kedudukan dan fungsi Pancasila, yaitu...

a)

pandangan hidup bangsa

b)

sumber dari segala sumber hukum

c)

perjanjian luhur bangsa

d)

simbol kebanggaan negara

22.

Fungsi Pancasila sebagai dasar negara adalah...

a)

Memberi ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain

b)

Menjadi paradigma pembangunan Indonesia

c)

Mengatur seluruh penyelenggaraan ketatanegaraan Indonesia

d)

Menjadi petunjuk tingkah laku bangsa Indonesia

23.

Akibat jika suatu negara tidak memiliki dasar negara adalah....

a)

Negara semakin kokoh dan kuat

b)

Negara akan mudah hancur

c)

Masyarakat akan semakin kompak

d)

Persatuan kesatuan selalu terjaga

24.

Sila persatuan Indonesia merupakan sila ...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

25.

Fungsi Pancasila

bagi bangsa Indonesia adalah sebagai berikut kecuali……

a)

Dasar Negara

b)

Jiwa dan kepribadian bangsa

c)

Pandangan hidup

d)

Peraturan perundangan yang tertinggi

26.

Gambar tersebut merupakan lambang sila Pancasila yang menunjukkan sila ke....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

27.

Pancasila berasal dari bahasa Sansekerta yang terdiri dari dua kata yaitu Panca dan Sila. Arti kata Panca adalah....

a)

Asas

b)

Lima

c)

Sendi

d)

Dasar

28.

Lambang sila pertama Pancasila yang berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa ditunjukkan oleh gambar....

a)
b)
c)
d)
29.

Pancasila adalah jiwa rakyat agar Indonesia tetap hidup dalam jiwa Pancasila. Pernyataan tersebut menunjukkan fungsi Pancasila sebagai....

a)

Jiwa bangsa

b)

Kepribadian bangsa

c)

Ideologi bangsa

d)

Perjanjian luhur bangsa

30.

Bunyi sila ke-5 Pancasila adalah....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

31.

Berikut adalah contoh hak anak di rumah kecuali ...

a)

membantu ibu mencuci piring

b)

memndapatkan kasih sayang

c)

mendapatkan pendidikan

32.

Berikut adalah contoh kewajiban anak di sekolah kecuali ...

a)

mendengarkan guru saat menjelaskan

b)

mendapatkan nilai

c)

mengikuti upacara dengan tertib

33.

Aturan/pedoman yang mengatur perilaku dan hubungan manusia dalam masyarakat di sebut ...

a)

tata tertib

b)

norma

c)

peraturan

34.

Berikut adalah salah satu alasan tata tertib dibuat kecuali ...

a)

agar kegiatan belajar mengajar menjadi nyaman

b)

agar suasana sekolah menjadi tertib dan teratur

c)

agar terjadi suasana belajar yang membosankan

35.

Orang yang tinggal di sekitar rumah kita disebut ....

a)

saudara

b)

teman

c)

tetangga

36.

Sesuatu yang kita terima disebut ...

a)

hak

b)

kewajiban

c)

aturan

37.

Keputusan yang disepakati atau disetujui bersama disebut ...

(a)  

38.

Berikut contoh kewajiban dalam proses menghasilkan keputusan bersama kecuali ...

a)

menyampaikan pendapat

b)

menyampaikan pendapat dengan jelas

c)

mendengarkan pendapat orang lain

39.

Sesuatu yang harus kita lakukan disebut ...

a)

hak

b)

kewajiban

c)

aturan

40.

Berikut adalah salah satu contoh aturan tidak tertulis di lingkungan sekitar yaitu ...

a)

larangan membuang sampah sembarangan

b)

tamu wajib lapor ke ketua RT

c)

menjenguk tetangga yang sakit

41.

Jika tidak ada aturan maka kehidupan di masyarakat bisa menjadi …

a)

Aman

b)

Damai

c)

Kacau

d)

Sejahtera

42.

Berikut ini adalah contoh aturan dalam lingkungan sekolah adalah ….

a)

Setiap masuk rumah harus mengucapkan salam

b)

Tiap anggota keluarga harus bangun tidur paling lambat pukul 05.00

c)

Setiap siswa tidak boleh bertengkar dengan temannya

d)

Setiap bangun tidur harus merapikan tempat tidur masing-masing

43.

1. Naufal adalah siswa yang baik hati. Setiap kali bertemu guru dia menyapa. Setiap akan keluar kelas dia meminta izin terlebih dahulu. Jika diberi sesuatu dia mengucapkan terima kasih. Sikap Naufal tersebut mencerminkan penerapan norma…

a)

kesopanan

b)

kesusilaan

c)

hukum

d)

agama

44.

1. Suatu hari Jadid hendak pergi ke pasar dengan sarana transportasi bus umum. Pada awalnya Jadid masih mendapat tempat duduk, sampai setengah perjalanan naiklah seorang nenek. Jadid segera mempersilakan nenek tersebut duduk di tempat duduknya. sikap Jadid merupakan penerapan norma...

a)

kesusilaan

b)

kesopanan

c)

hukum

d)

agama

45.

Gambar yang termasuk melanggar norma adalah...

a)
b)
c)
d)
46.

Berikut ini yang merupakan contoh dari penerapan norma hukum adalah . . .

a)

mematuhi aturan orang tua

b)

berkata jujur

c)

mematuhi aturan berlalu lintas

d)

beribadah secara tekun

47.

Norma yang bersumber dari suara hati manusia disebut ...

a)

norma agama

b)

norma kesusilaan

c)

norma kesopanan

d)

norma hukum

48.

Norma agama bersumber dari ...

a)

masyarakat

b)

lembaga negara

c)

hati nurani

d)

Tuhan

49.

Penyesalan merupakan akibat melanggar norma ...

a)

agama

b)

kesusilaan

c)

kesopanan

d)

hukum

50.

Melanggar ketertiban umum merupakan contoh pelanggaran norma ...

a)

agama

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

51.

Aturan tidak tertulis dan diakui sebagai hal yang baik untuk dilakukan secara turun-temurun disebut..

a)

aturan tidak tertulis

b)

adat istiadat

c)

norma

d)

kearifan lokal

52.

Norma ini berisi perintah dan larangan, yang bertujuan mengatur manusia agar mendapatkan kebahagiaan dunia akhirat. Norma tersebut adalah...

a)

Kesusilaan (Moral)

b)

Agama

c)

Hukum

d)

Kesopanan

53.

Norma ini berasal dari hati nurani manusia. Norma ini mengajarkan kita untuk selalu berbuat baik sesuai dengan kata hati. Setiap manusia dikaruniai hati nurani agar dapat membedakan perbuatan yang baik dan buruk. Norma tersebut adalah...

a)

Kesusilaan (Moral)

b)

Agama

c)

Hukum

d)

Kesopanan

54.

Norma ini mengatur tingkah laku manusia dalam kehidupan bernegara. Norma ini dibuat oleh pemerintah dan bersifat tegas serta memaksa. Pelanggaran terhadap norma ini akan mendapatkan sanksi berupa

hukuman penjara atau denda. Norma tersebut adalah...

a)

Kesusilaan (Moral)

b)

Agama

c)

Hukum

d)

Kesopanan

55.

Norma ini mengatur perilaku yang berasal dari masyarakat dan mengatur apa yang dianggap pantas atau tidak pantas, serta sopan atau tidak sopan dalam interaksi sosial sehari-hari, diterapkan melalui aturan sopan santun, etika, tata krama, dan tradisi. Norma tersebut adalah...

a)

Kesusilaan (Moral)

b)

Agama

c)

Hukum

d)

Kesopanan

56.

Berikut yang BUKAN tujuan dibuatnya norma yaitu ...

a)

sebagai petunjuk dalam bersikap dan bertindak

b)

terciptanya kehidupan harmonis di dalam masyarakat

c)

sebagai alat pelindung masyarakat

d)

memberikan denda yang banyak bagi pelanggar hukum

57.

Aturan atau ketentuan yang mengikat warga kelompok dalam masyarakat, dipakai sebagai panduan, tatanan, dan pengendali tingkah laku yang sesuai dan bisa diterima disebut ...

a)

norma

b)

aturan tertulis

c)

aturan tidak tertulis

d)

adat istiadat

58.

Di Bali ada petugas adat yang bekerja sama dengan pemerintah daerah dengan bertugas menjaga keamanan dan ketertiban wilayah secara umum sehingga upacara adat yang diselenggarakan dapat berjalan dengan

tertib dan aman, petugas adat di Bali disebut...

a)

Pecalang

b)

Polisi

c)

Hansip

d)

Siskamling

59.

Apa nama suku di Banten yang menolak adanya teknologi dan sinyal internet masuk ke wilayahnya?

a)

Baduy

b)

Dayak

c)

Sunda

d)

Asmat

60.

Dimana lokasi tempat berburu paus dengan kearifan lokal?

a)

Pulau Lembata

b)

Pulau Karimun

c)

Pulau Sulawesi

d)

Pulau Kulu Kulu

61.
Rina berusaha untuk hor­mat pada orang yang lebih tua. Perilaku Rina merupakan pelaksanaan dari norma .....
a)
Agama
b)

kesopanan

c)
Kesusilaan 
d)
Hukum
62.
Norma hukum yang paling sederhana dan berlaku di lingkungan siswa suatu sekolah adalah
a)
tata tertib sekolah
b)
undang-undang 
c)
hukum dasar tertulis
d)
adat istiadat
63.

Contoh bentuk pelanggaran yang melanggar norma kesopanan ialah …

a)

mencuri

b)

berbicara kasar

c)

menggunjing orang

d)

membohong

64.

Norma yang memiliki sanksi tegas didunia adalah ...

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

65.
Dimas melakukan tindak pidana pembunuhan. Diproses dipengadilan tinggi magetan. Ia divonis hukuman penjara 10 tahun, siapakah yang berwenang memutuskan perkara tersebut ?
a)
jaksa
b)
hakim
c)
polisi
d)
jaksa dan hakim
66.

Berikut ini sanksi bagi pelanggaran norma kesusilaan dalam kehidupan manusia

a)

didenda

b)

dikucilkan

c)

dipenjara

d)

dipenggal

67.
Contoh salah satu norma yang mengatur kehidupan beragama, kecuali ...
a)
Tidak memakan makanan yang haram
b)
Tidak meminum minuman keras
c)
Tidak mencuri
d)
Tidak mengucapkan permisi ketika berjalan didepan orang lain.
68.
Rudi mengejek temannya Doni, tetapi akhirnya Rudi sadar apa yang dilakukannya bertentangan dengan hatinya. Akhirnya dia meminta maaf terhadap temannya. Hal ini menunjukkan bahwa apa yang telah dilakukan Rudi melanggar norma …
a)
hukum
b)
agama
c)
kesusilaan
d)
kesopanan
69.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) tidak mencontek saat ulangan.

(2) tidak menyakiti orang hati orang lain.

(3) tidak mencuri barang milik orang lain.

(4) tidak melangar tanggal pembayaran pajak.

(5) tidak menggunakan pakaian secara pantas.


contoh norma kesusilaan, ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(2), (3) dan (4)

c)

(2), (3) dan (5)

d)

(3), (4) dan (5)

70.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) membayar iuran kelas secara tertib.

(2) tidak berkata kasar terhadap kakak kelas.

(3) berprilaku sopan terhadap orang tua dan guru.

(4) membantu teman sekelas yang sedang kesusahan.


contoh sikap yang sesuai dengan norma Kesopanan di lingkungan sekolah, ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

71.

Gambar yang termasuk melanggar norma adalah...

a)
b)
c)
d)
72.

Peraturan yang dibuat oleh negara atau pengelola sebuah tempat dengan sifat memaksa merupakan ciri dari peraturan...

a)

tertulis

b)

tidak tertulis

c)

undang-undang

d)

pidana

73.

Peraturan yang dibuat oleh manusia dan disesuaikan dengan kondisi masyarakat atau daerah setempat disebut peraturan...

a)

tidak tertulis

b)

tertulis

c)

tersirat

d)

masyarakat

74.

Melakukan tindakan klitih akan mendapatkan hukuman...

a)

perdata

b)

pidana

c)

denda

d)

teguran

75.

Pelaku kriminal akan sulit mendapatkan pekerjaan dan mungkin memiliki masa depan yang buruk, menjadi beban masyarakat, dan tidak dihargai lagi. Pelaku kriminal melanggar norma...

a)

hukum

b)

kesopanan

c)

moral

d)

agama

76.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika dapat kita jumpai pada lambang negara Indonesia,yaitu....

a)

UUD 1945

b)

Garuda Pancasila

c)

Pancasila

d)

perisai

77.

Arti dari Bhineka Tunggal Ika adalah .....

a)

saling tolong -menolong

b)

kemakmuran bersama

c)

persatuan dan kesatuan

d)

berbeda - beda tetapi tetap satu juga

78.

Cara hidup rukun dengan teman yang berbeda agama adalah ...

a)

mengganggu saat teman menjalankan ibadah sesuai dengan agama

b)

menghormati agama dan kepercayaannya

c)

mengikuti ajaran agama dan kepercayaannya

d)

menghina agama dan kepercayaannya

e)

mempelajari ajaran agama dan kepercayaannya

79.

1. Semboyan Bhineka Tunggal Ika yang menjadi semboyan nasional bangsa Indonesia, diambil dari Kitab ....

a)

A. Kitab Negarakertagama

b)

B. Kitab Smaradahana

c)

C. Kitab Sutasoma

d)

D. Kitab Arjuna Wiwaha

80.

3. Sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan yaitu ....

a)

A. mementingkan kepentingan pribadi atas kepentingan umum

b)

B. gotong royong

c)

C. rela berkorban

d)

D. menghargai sesama

81.

4. Semboyan Bhineka Tunggal Ika berasal dari bahasa ....

a)

A. Bahasa Jawa

b)

B. Sansekerta

c)

C. Inggris

d)

D. Portugis

82.

5. Selalu menjaga rasa persatuan dan kesatuan dengan cara menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antar bangsa merupakan ....

a)

A. makna persatuan

b)

B. nilai-nilai persatuan dan kesatuan

c)

C. prinsip persatuan

d)

D. rasa cinta tanah air

83.

6. Prinsip Bhineka Tunggal Ika mengandung makna bahwa ....

a)

A. Ciri kedaerahan tidak boleh ada dalam pergaulan di masyarakat

b)

B. Keberadaan dan keanekaragaman tidak menghalangi persatuan

c)

C. Adanya bermacam-macam suku dan adat istiadat tak perlu dirisaukan

d)

D. Bangsa Indonesia mengakui kebhinekaan sebagai kekayaan

84.

7. Di lambang burung garuda, tulisan Bhineka Tunggal Ika terletak pada ....

a)

A. Berada dalam balutan pita di kepala burung garuda

b)

B. Berada dalam balutan pita di sayap burung garuda

c)

C. Berada dalam balutan pita di cengkraman kaki burung garuda

d)

D. Berada dalam balutan pita di punggung burung garuda

85.

9. Proklamasi antara Pancasila dan proklamasi kemerdekaan adalah ....

a)

A. Pancasila menggelorakan semangat perjuangan untuk proklamasi

b)

B. Naskah proklamasi dan Pancasila dirumuskan secara bersamaan

c)

C. Proklamasi kemerdekaan melahirkan nilai-nilai luhur Pancasila

d)

D. Bineka tunggal ika

86.

10. Prinsip apakah yang mengakui bahwa Indonesia memiliki berbagai suku,bahasa, agama dan budaya....

a)

A. Nasionalisme Indonesia

b)

B. Bhineka Tunggal Ika

c)

C. Kebebasan Yang Bertanggung Jawab

d)

D. Wawasan Nusantara

87.

Bhineka Tunggal Ika memiliki makna yang sangat besar bagi bangsa Indonesia ,dimana semboyan ini sebagai pemersatu bangsa . Dibawah ini merupakan contoh penerapan Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari kecuali...

a)

musyawarah untuk mufakat

b)

toleransi terhadap beragama ,kepercayaan yang tetap terjaga

c)

kepentingan bersama diatas kepentingan suatu golongan atau pribadi

d)

sikap primordialisme yang terpupuk dengan baik

88.

Dibawah ini sikap untuk meneladani semangat perjuangan para pendahulu kita, kecuali...

a)

mencintai produk dalam negeri

b)

menjaga kerukunan dengan sesama

c)

cinta tanah air dan kebanggaan terhadap NKRI

d)

sikap lebih mementingkan kepentingan golongan atau kelompok tertentu

89.

Q1. Sikap yang tidak mencerminkan semangat persatuan dan kesatuan adalah . . . .

a)

Mengganggap budaya daerah sudah sudah ketinggalan zaman

b)

Menyukai makan tradisional daerah lain

c)

mendirikan usaha untuk memajukan pariwisata daerah

d)

Merasa bagga memakai kai adat daerah lain

90.

Negara Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau, suku, agama, dan budaya terjalin dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Makna negara kesatuan adalah....

a)

negara berdaulat yang diselenggarakan sebagai satu kesatuan tunggal

b)

negara kesatuan yang terdiri dari beberapa pemerintahan

c)

negara berdaulat yang terdiri dari beberapa negara bagian

d)

negara dengan beberapa pemerintahan kesatuan yang dikelola

91.

Berikut sikap yang dapat menumbuhkan persatuan dan kesatuan bangsa dalam perbedaan adalah....

a)

mengutamakan kepentingan kelompok

b)

bergaul dengan baik bersama teman satu daerah

c)

menghargai teman yang berbeda agama dan suku

d)

membangga-banggakan keunikan daerah sendiri

92.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika diambil dari kitab Sutasoma yang merupakan karangan dari Empu ….

a)

Prapanca

b)

Tantular

c)

Panuluh

d)

Sedah

93.

Dampak tidak adanya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan beregara adalah?

a)

Menimbulkan kesan buruk terhadap bangsa.

b)

Mempermudah jalannya pemerintahan.

c)

Menimbulkan perpecahan dalam suatu bangsa dan Negara.

d)

Mempermudah tujuan bangsa.

94.

Arti penting persatuan dan kesatuan bagi pembangun bangsa adalah?

a)

Mempercepat pelaksanaan pembangunan di berbagai bidang.

b)

Memperkaya khasanah budaya nusantara.

c)

Menjadi bangsa yang besar sehingga ditakuti Negara-negara di dunia.

d)

Mendukung kekuatan bangsa untuk menguasai bangsa lain.

95.

Makna persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah …

a)

Persatuan bangsa atau negara yang berada di luar wilayah Indonesia.

b)

Rasa senasib dan sepenanggungan sebagai bangsa yang bermukim di dalam wilayah Indonesia.

c)

Persatuan bangsa-bangsa yang pernah menjajah wilayah Indonesia.

d)

Rasa senasib dan sepenanggungan sebagai bangsa yang bermukim di luar wilayah Indonesia.

96.

Arti dan Makna Bhineka Tunggal Ika adalah ...

a)

Menghormati perbedaan

b)

Membangun persatuan

c)

Menghargai keanekaragaman budaya

d)

Keberagaman yang bersatu

e)

Memperkuat identitas nasional

97.

Yang merupakan fungsi Bhineka Tunggal Ika adalah ....

a)

Menghormati perbedaan

b)

Toleransi dan saling menghormati

c)

Persatuan dalam perbedaan

d)

Kekayaan budaya dan keunikan

e)

Mempertahankan kerukunan sosial

98.

P5 memiliki kepanjangan ....

a)

PROJEK PENGAMATAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA

b)

PROJEK PENGALAMAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA

c)

PROJEK PENGUATAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA

d)

PROJEK PENGETAHUAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA

e)

PROJEK PENGABUNGAN

PROFIL PELAJAR PANCASILA

99.

Profil Pelajar Pancasila, memiliki dimensi dibawah ini ....

a)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebenakaan Global, bergotong royong, merdeka, kreatif dan bernalar kritis

b)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebenakaan Global, bergotong royong, mandiri, kreatif dan bernalar kritis

c)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebenakaan Global, bergotong royong, mandiri, inspiratif dan bernalar kritis

d)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebenakaan Global, bergotong royong, mandiri, kreatif dan bernalar luas

e)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebenakaan domestikl, bergotong royong, mandiri, kreatif dan bernalar kritis

100.

Yang merupakan prinsip P5 adalah ....

a)

Holistik, konstektual, berpusat pada pendidik dan eksploratif

b)

Holistik, konstektual, berpusat pada peserta didik dan interatif

c)

Humanis, konstektual, berpusat pada peserta didik dan eksploratif

d)

Holistik, konstektual, berpusat pada peserta didik dan aplikatif

e)

Holistik, konstektual, berpusat pada peserta didik dan eksploratif

101.

Tema projek profil wajib kita adalah ......

a)

Gaya Hidup Berkelanjutan

b)

Kearifan lokal

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Rekayasa dan teknologi

e)

kebekerjaan

102.

Tema Projek Profil P5 yang saat ini sedang kita kerjakan adalah .....

a)

Gaya hidup berkelanjutan

b)

Kearifan lokal

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Bangunlah Jiwa dan raganya

e)

Kebekerjaan

103.

Ada 1 tema projek profil dan ada berapa tema projek profil yang menjadi pilihan ?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

104.

Pencapaian P5 adalah sesuatu yang ada pada ...

a)

Dimensi P5

b)

Prinsip P5

c)

Tema Projek Profil

d)

Focus pembiasaan

e)

Aplikasi Butir-butir Pancasila

105.

Berikut ini merupakan keberagaman budaya yang ada pada bangsa dan negara

Indonesia yaitu ...

a)

1. Keberagaman Budaya Rumah Adat modern

2. Keberagaman Budaya Upacara Adat

3. Keberagaman Budaya Pakaian Adat Tradisional

4. Keberagaman Budaya Tarian Adat Tradisional

5. Keberagaman Budaya Senjata Tradisional

6. Keberagaman Budaya Alat Musik dan Lagu Tradisional

7. Keberagaman Budaya Makanan Khas

b)

1. Keberagaman Budaya Rumah Adat Tradisional

2. Keberagaman Budaya Upacara Adat

3. Keberagaman Budaya Pakaian Adat Tradisional

4. Keberagaman Budaya Tarian Adat Tradisional

5. Keberagaman Budaya Senjata Tradisional

6. Keberagaman Budaya Alat Musik dan Lagu Tradisional

7. Keberagaman Budaya Makanan umumnya

c)

1. Keberagaman Budaya Rumah Adat Tradisional

2. Keberagaman Budaya Upacara Adat

3. Keberagaman Budaya Pakaian Adat Tradisional

4. Keberagaman Budaya Tarian Adat Modern

5. Keberagaman Budaya Senjata Tradisional

6. Keberagaman Budaya Alat Musik dan Lagu Tradisional

7. Keberagaman Budaya Makanan Khas

d)

1. Keberagaman Budaya Rumah Adat Tradisional

2. Keberagaman Budaya Upacara Adat

3. Keberagaman Budaya Pakaian Adat Tradisional

4. Keberagaman Budaya Tarian Adat Tradisional

5. Keberagaman Budaya Senjata Nuklir 6. Keberagaman Budaya Alat Musik dan Lagu Tradisional

7. Keberagaman Budaya Makanan Khas

e)

1. Keberagaman Budaya Rumah Adat Tradisional

2. Keberagaman Budaya Upacara Adat

3. Keberagaman Budaya Pakaian Adat Tradisional

4. Keberagaman Budaya Tarian Adat Tradisional

5. Keberagaman Budaya Senjata Tradisional

6. Keberagaman Budaya Alat Musik dan Lagu Tradisional

7. Keberagaman Budaya Makanan Khas

Similar Resources on Wayground

ips 6 sd

100 questions

ips 6 sd

quiz

Worksheet

•

6th Grade

100 QUIZ ASEAN

100 questions

100 QUIZ ASEAN

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Pendalaman IPS - Interaksi ESOSBUD

100 questions

Pendalaman IPS - Interaksi ESOSBUD

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Ulangan Bahasa Indonesia

100 questions

Ulangan Bahasa Indonesia

quiz

Worksheet

•

6th Grade

ANBK

100 questions

ANBK

quiz

Worksheet

•

1st - 6th Grade

PANTUN, PUISI, DAN PROSA

110 questions

PANTUN, PUISI, DAN PROSA

quiz

Worksheet

•

6th Grade

SOAL US PKN KELAS 6

100 questions

SOAL US PKN KELAS 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

LATIHAN STS 1 KELAS 6

100 questions

LATIHAN STS 1 KELAS 6

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade