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Biodiversidade

Total questions: 14

Worksheet time: 8mins

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1.

Todos os fatores abaixo contribuem para a perda de biodiversidade, exceto:

a)

A destruição de habitat

b)

A contaminação da água, do solo e do ar

c)

O aquecimento global

d)

A introdução de espécies invasoras

e)

O uso sustentável dos recursos naturais

2.

Qual característica a seguir não é comum as espécies exóticas:

a)

Alta taxa reprodutiva

b)

Competição com as espécies nativas

c)

Ausência de predadores nativos

d)

Presença de parasitas nativos

3.

"É a variedade de seres vivos do planeta Terra, considerando também as interações que estabelecem entre si e as informações genéticas que carregam" esse conceito corresponde há:

a)

Nicho Ecológico

b)

Biodiversidade

c)

Habitat

d)

Relação harmônica

4.

"Quando se pensa na manutenção do ambiente e das espécies, aliada com o desenvolvimento socioeconômico, permitindo a permanência de pessoas em alguns desses locais." Esse conceito está relacionado com:

a)

Extração Ambiental

b)

Conservação ambiental

c)

Desenvolvimento sustentável

d)

Exposição ambiental

e)

Zona de preservação

5.

Quais são os três pilares do desenvolvimento sustentável:

a)

Educação, Ambiente e Economia

b)

Cultura, Sociedade e Ambiente

c)

Ambiente, Economia e Social

d)

Educação, Ambiente e sociedade.

6.

Na imagem as letras A, B, C e D correspondem a diferentes espécies. De acordo com a imagem, na comunidade 1 existe...

a)

menor diversidade de espécies do que na comunidade 2.

b)

maior diversidade de espécies do que na comunidade 2.

c)

maior diversidade genética do que na comunidade 2.

d)

menor diversidade genética do que na comunidade 2.

7.

Uma espécie é considerada em risco de extinção quando:

a)

É exclusiva de uma região.

b)

É dado como certo que já não existe nenhum indivíduo vivo dessa espécie.

c)

Existem poucos casais reprodutores da espécie em causa.

d)

É controlada pelos seus predadores

e)

Está em somente um tipo de ecossistema

8.

O que as espécies exóticas podem fazer em uma área?

a)

Elas não afetam o ecossistema.

b)

Podem morrer por não conseguir se adaptar em um novo ambiente.

c)

Podem se multiplicar e impedir que outros seres vivos se mantenha no mesmo ambiente.

d)

Podem trazer benefícios aos organismos do ambiente.

9.

(Enem) A biodiversidade diz respeito tanto a genes, espécies, ecossistemas, como a funções, e coloca problemas de gestão muito diferenciados. É carregada de normas de valor. Proteger a biodiversidade pode significar:

– a eliminação da ação humana, como é a proposta da ecologia radical;

– a proteção das populações cujos sistemas de produção e cultura repousam num dado ecossistema;

– a defesa dos interesses comerciais de firmas que utilizam a biodiversidade como matéria-prima para produzir mercadorias.

(Adaptado de GARAY, I. & DIAS, B. Conservação da biodiversidade em ecossistemas tropicais)

De acordo com o texto, no tratamento da questão da biodiversidade no Planeta,

a)

o principal desafio é conhecer todos os problemas dos ecossistemas para conseguir protegê-los da ação humana.

b)

os direitos e os interesses comerciais dos produtores devem ser defendidos, independentemente do equilíbrio ecológico.

c)

deve-se valorizar o equilíbrio do meio ambiente, ignorando-se os conflitos gerados pelo uso da terra e seus recursos.

d)

há diferentes visões em jogo, tanto as que só consideram aspectos ecológicos quanto as que levam em conta aspectos sociais e econômicos.

10.

Por que é importante preservar a biodiversidade?

a)

Para garantir o equilíbrio dos ecossistemas

b)

Para aumentar a poluição

c)

Para destruir habitats

d)

Para reduzir a variedade de espécies

11.

Qual é a importância econômica da biodiversidade?

a)

Produção de alimentos e medicamentos

b)

Construção de casas

c)

Fabricação de carros

d)

Produção de eletricidade

12.

Segundo especialistas, há uma ligação causal entre a ocupação nos 12 municípios do sistema de captação de água Cantareira, a destruição da mata ciliar de seus 8171 km de rios e o esgotamento do sistema. Choveu menos no último ano, mas, se a mata nativa ainda estivesse lá, os reservatórios poderiam ter mais água — e de melhor qualidade. Técnicos propõem o plantio de 30 milhões de mudas para recompor a mata ciliar em 34 mil hectares.

SANT’ANNA, L. O Estado de S. Paulo, 21 fev. 2015 (adaptado).

Essa ação está diretamente relacionada à prevenção do(a)

a)

salinização da água.

b)

assoreamento do rio

c)

compactação do solo

d)

contaminação das margens

e)

eutrofização dos reservatórios

13.

O uso excessivo de embalagens plásticas ocasionou um aumento na quantidade de resíduos plásticos descartados no meio ambiente. Para minimizar o impacto causado pelo acúmulo desses resíduos, pode-se empregar alguns procedimentos:

I. Incineração; II. Reciclagem; III. Acondicionamento em aterros sanitários; IV. Substituição por plásticos biodegradáveis; V. Substituição por plásticos oxibiodegradáveis.


Do ponto de vista ambiental, o procedimento adequado para solucionar o problema de acúmulo desses materiais é

a)

incinerar, pois isso reduz a quantidade de resíduos sólidos, e os gases liberados nesse processo não são poluentes.

b)

reciclar, pois o plástico descartado é utilizado para a produção de novos objetos, e isso evita a síntese de maior quantidade de matéria-prima.

c)

utilizar plásticos biodegradáveis, uma vez que a matéria-prima é de fonte renovável e a produção desses materiais é simples e de baixo custo.

d)

dispensar em aterros sanitários, já que esses locais são dimensionados para receber uma grande quantidade de resíduos e sua capacidade não se esgota rapidamente.

e)

substituir por plásticos oxibiodegradáveis, visto que, ao serem descartados, são rapidamente assimilados pelos microrganismos e não se acumulam no meio ambiente.

14.

Pisaster ochraceus é uma espécie de estrela-do-mar que ocorre em comunidades da zona entremarés da América do Norte Ocidental. Seu principal alimento são moluscos da espécie Mytilus californianus. Esse molusco, por sua vez, é dominante e compete por espaço com muitos outros invertebrados e até algas. Pesquisadores estudam as relações ecológicas nesse ambiente desde a década de 1960, com o objetivo de entender a dinâmica dessas comunidades. Alguns dados são apresentados no gráfico.

A presença de Pisaster influencia a diversidade de espécies, nesse ecossistema, porque esses animais

a)

fragmentam hábitats, formando novos espaços de colonização

b)

servem de presa, aumentando a competição entre as outras espécies

c)

isolam geograficamente as populações, reduzindo a taxa de especiação.

d)

diminuem o número de moluscos, reduzindo a competição destes com outros seres.

e)

liberam substâncias inibidoras de outros organismos, favorecendo o aumento da população de moluscos.