wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบปลายภาคภาษาไทยเพื่ออาชีพ_ครูทศพล

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

คู่มือการใช้อุปกรณ์กับรายละเอียดของผลิตภัณฑ์ แตกต่างกันหรือไม่ อย่างไร

a)

ไม่ต่างกัน เนื่องจากทั้งสองอย่างจำเป็นต้องมี รูปประกอบเหมือนกัน

b)

ไม่ต่างกัน เนื่องจากทั้งสองอย่างเป็นเอกสารที่ใช้ ในการแนะนำวิธีใช้งานผลิตภัณฑ์เหมือนกัน

c)

ต่างกัน เนื่องจากคู่มือการใช้อุปกรณ์จะบอกวิธีใช้ ส่วนรายละเอียดผลิตภัณฑ์จะบอกลักษณะ ของผลิตภัณฑ์

d)

ต่างกัน เนื่องจากคู่มือการใช้งานผลิตภัณฑ์จะต้องมี รายละเอียดและข้อมูลน้อยกว่ารายละเอียดของ ผลิตภัณฑ์

2.

ส่วนแรกที่ผู้อ่านต้องอ่านก่อนที่จะอ่านรายละเอียด ในคู่มือปฏิบัติงานคือส่วนใด

a)

แหล่งที่มาของข้อมูล

b)

การวัดและประเมินผลการทำงาน

c)

คำชี้แจงเกี่ยวกับการใช้คู่มือปฏิบัติงาน

d)

คำชี้แจงเกี่ยวกับการเตรียมการในการทำงาน

3.

คำชี้แจงการใช้คู่มือการปฏิบัติงานจะไม่ระบุเนื้อหา ส่วนใด

a)

วิธีการประเมินงาน

b)

ขอบเขตการทำงาน

c)

วัตถุประสงค์ของคู่มือ

d)

หน้าที่ที่ต้องรับผิดชอบ

4.

"หากต้องการให้ลมเย็น ให้กดปุ่มหมายเลข ๔ ค้างไว้ขณะใช้งาน" ข้อความนี้ควรอยู่ส่วนใดของ คู่มือการใช้งานอุปกรณ์หรือรายละเอียดของผลิตภัณฑ์

a)

วิธีการใช้งาน

b)

คำแนะนำในการใช้

c)

ข้อห้ามในการใช้งาน

d)

คำเตือนในการใช้งาน

5.

 “ห้ามทิ้งบรรจุภัณฑ์ลงแหล่งน้ำสาธารณะ” ข้อความนี้ ควรอยู่ส่วนใดของคู่มือการใช้งานอุปกรณ์ หรือ รายละเอียดของผลิตภัณฑ์

a)

วิธีใช้

b)

คำเตือน

c)

วิธีแก้ไขปัญหา

d)

ข้อแนะนำในการใช้

6.

ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของการอ่านคู่มือการปฏิบัติงาน คู่มือการใช้อุปกรณ์ หรือรายละเอียดของผลิตภัณฑ์

a)

เพื่อเก็บเป็นความรู้รอบตัว

b)

เพื่อใช้เป็นแนวทางในการใช้งาน

c)

เพื่อให้สามารถใช้สิ่งต่าง ๆ ได้ถูกต้อง

d)

เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติงาน

7.

ใครไม่ปฏิบัติตามหลักการอ่านคู่มือการปฏิบัติงาน คู่มือการใช้อุปกรณ์ หรือรายละเอียดของผลิตภัณฑ์

a)

เป๊กเริ่มจากการสำรวจหัวข้อต่าง ๆ ที่มีในคู่มือ

b)

ก้อยสอบถามผู้เชี่ยวชาญเพิ่มเติมในสิ่งที่เธอสงสัย

c)

โออ่านแค่รายละเอียดคร่าว ๆ แล้วใช้อุปกรณ์ทันที

d)

เจี๊ยบอ่านวิธีการใช้งานอุปกรณ์อย่างละเอียดก่อนใช้งาน

8.

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของคู่มือการปฏิบัติงาน

a)

เพื่อให้ผู้ทำงานใหม่ทำงานได้

b)

เพื่อสร้างกำลังใจให้แก่ผู้ทำงานใหม่

c)

เพื่อให้การทำงานมีมาตรฐานเดียวกัน

d)

เพื่อใช้ในการสร้างความสามัคคีในองค์กร

9.

เราควรอ่านคู่มือการปฏิบัติงาน คู่มือการใช้อุปกรณ์ หรือรายละเอียดของผลิตภัณฑ์เมื่อใด

a)

ก่อนใช้ผลิตภัณฑ์

b)

ระหว่างใช้ผลิตภัณฑ์

c)

หลังใช้ผลิตภัณฑ์

d)

เมื่อผลิตภัณฑ์เสีย

10.

ทำไมเราจึงควรอ่านคู่มือการใช้อุปกรณ์หรือรายละเอียดของผลิตภัณฑ์อย่างละเอียด

a)

เพื่อให้คู่มือเกิดประโยชน์

b)

เพื่อให้ผลิตภัณฑ์มีประสิทธิภาพ

c)

เพื่อค้นหาความผิดพลาดของคู่มือ

d)

เพื่อให้เข้าใจการใช้อุปกรณ์อย่างถูกต้อง

11.

ข้อใดให้ความหมายการพูดในงานอาชีพได้ถูกต้อง

a)

การใช้ถ้อยคำที่มีวาทศิลป์ในการติดต่อสื่อสาร

b)

การพูดติดต่อสื่อสารในงานที่ทำประจำให้ผู้อื่นเข้าใจ

c)

การใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์เพื่อให้การสื่อสารสัมฤทธิผล

d)

การพูดติดต่อสื่อสารในงานที่ทำประจำเป็นอาชีพก่อให้เกิดรายได้

12.

ข้อใดคือจุดประสงค์ของการสร้างภาพลักษณ์

a)

เพื่อให้ผู้ฟังเกิดทัศนคติที่ดีต่อการดำเนินชีวิตของบุคคลในทุกสาขาอาชีพ

b)

เพื่อให้ผู้ฟังเกิดความเชื่อถือ ศรัทธา และเห็นคุณค่าของงานที่เรานำเสนอ

c)

เพื่อให้ผู้ฟังเกิดปฏิกิริยาตอบสนองด้านการมีส่วนร่วมของงานที่เรานำเสนอ

d)

เพื่อให้ผู้ฟังสามารถนำแบบอย่างที่ดีในการนำเสนองานไปปฏิบัติได้ในอนาคต

13.

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติที่ดีของผู้พูดในงานอาชีพ

a)

มีบุคลิกภาพดี

b)

ใช้ภาษาสุภาพ

c)

พูดด้วยความมั่นใจ

d)

สร้างบรรยากาศสนุกสนานตลอดเวลา

14.

บุคคลใดมีพฤติกรรมไม่สอดคล้องกับหลักการพูดด้วยความมั่นใจในข้อมูล

a)

แก้มตรวจสอบแหล่งข้อมูลก่อนพูดทุกครั้ง

b)

ก้อยเลือกใช้ข้อมูลที่ทันสมัยมาใช้ในการพูด

c)

แก้วฝึกพูดเนื้อหาให้แม่นยำตามที่ตนร่างบทไว้

d)

กันต์หลีกเลี่ยงการพูดที่นำข้อมูลมาจากอินเทอร์เน็ต

15.

ข้อใดไม่ใช่หลักการพูดในงานอาชีพ

a)

การสร้างความสนใจ

b)

การสร้างความชื่นชอบ

c)

การสร้างความต้องการ

d)

การสร้างความประทับใจและบรรยากาศ

16.

ข้อใดคือเป้าหมายในการพูดติดต่อสื่อสารงาน

a)

เพื่อสร้างความพร้อมให้เกิดขึ้นในหน่วยงาน

b)

เพื่อให้เกิดแรงกระตุ้นจนนำไปสู่ความสำเร็จ

c)

เพื่อให้การทำงานในอาชีพเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด

d)

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดและนำไปสู่ความสำเร็จในงานอาชีพ

17.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการพูดติดต่อเพื่อกิจธุระ

a)

การประสานงาน

b)

การติดต่อสอบถาม

c)

การติดต่อนัดหมาย

d)

การขอความร่วมมือ

18.

ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายสำคัญของการสัมภาษณ์

a)

เพื่อค้นหาผู้สมัคร

b)

เพื่อคัดเลือกบุคคล

c)

เพื่อเผยแพร่นโยบาย

d)

เพื่อกำหนดตัวบุคคล

19.

ใครเป็นผู้เข้าสัมภาษณ์งานที่เหมาะสมที่สุด

a)

จันจิรายกมือไหว้แล้วกล่าวคำว่า "สวัสดีค่ะ"

b)

ดาราตะโกนเสียงดังฟังชัดเพื่อให้ได้ยินทั่วห้อง

c)

สุรวุธกระตือรือร้นตอบคำถามโดยใช้เวลานาน

d)

วิรัตน์ยกมือไหว้แล้วเลื่อนเก้าอี้นั่งลงทันที

20.

ข้อใดให้ความหมายการพูดสาธิตได้ถูกต้อง

a)

การพูดแนะนำชี้แจงให้บุคคลอื่นเข้าใจในความจริงเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

b)

การใช้ถ้อยคำที่มีวาทศิลป์เพื่อให้ผู้ฟังสามารถนำไปปฏิบัติตามได้อย่างถูกต้อง

c)

การพูดบรรยายเพื่อให้เกิดความเข้าใจในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง เพื่อนำไปสู่การแก้ปัญหา

d)

การพูดอธิบายความรู้ความเข้าใจและวิธีการปฏิบัติเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยใช้อุปกรณ์ประกอบ

21.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการพูดสาธิต

a)

การพูดสาธิตต้องนำไปสู่การแก้ปัญหา

b)

การพูดสาธิตต้องปฏิบัติเป็นคณะเท่านั้น

c)

การพูดสาธิตต้องมีอุปกรณ์ประกอบทุกครั้ง

d)

การพูดสาธิตต้องมีความพร้อมในทุก ๆ ด้าน

22.

ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของการพูดสาธิต

a)

เพื่อให้ผู้ฟังเกิดความรู้ความเข้าใจในสิ่งที่พูด

b)

เพื่อให้ผู้ฟังสามารถนำไปปฏิบัติได้ด้วยตนเอง

c)

เพื่อให้ผู้ฟังเกิดปฏิกิริยาตอบสนองด้านความรู้

d)

เพื่อให้ง่ายต่อการทำความเข้าใจและจดจำได้ดีขึ้น

23.

ข้อใดไม่ใช่พฤติกรรมของผู้พูดสาธิต

a)

มีเจตคติที่ดีในทุกด้าน

b)

ใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์

c)

เกิดปฏิกิริยาตอบสนอง

d)

ส่งสารผ่านสื่อไปยังผู้ฟัง

24.

ข้อใดเป็นความหมายของสื่อการพูดสาธิต

a)

สิ่งที่จะนำสารไปสู่ผู้ฟัง

b)

สิ่งที่ทำให้เกิดการสื่อสาร

c)

การติดต่อสื่อสารของมนุษย์

d)

สิ่งที่เป็นตัวนำความรู้ไปสู่สังคม

25.

ข้อใดไม่ใช่สื่อในการติดต่อสื่อสารของมนุษย์

a)

เวลา

b)

สถานที่

c)

ความเชื่อ

d)

ตา หู จมูก ลิ้น กาย

26.

การเตรียมตัวในการพูดสาธิตข้อใดควรทำเป็นอันดับแรก

a)

การจัดเตรียมเอกสาร

b)

การจัดเตรียมอุปกรณ์

c)

การฝึกซ้อมพูดให้คล่อง

d)

การกำหนดจุดมุ่งหมาย

27.

ข้อใดปฏิบัติไม่ถูกต้องตามหลักการพูดสาธิต

a)

ให้ผู้ฟังลงมือปฏิบัติตามในขณะชมการสาธิต

b)

แสดงการสาธิตประกอบการอธิบายอย่างช้า ๆ

c)

กล่าวปฏิสันถารทักทายผู้ฟังและแนะนำตนเอง

d)

บอกหัวข้อเรื่องและวัตถุประสงค์ที่จะสาธิต

28.

คุณสมบัติของผู้พูดสาธิตในข้อใดที่จะช่วยเสริมสร้างให้เกิดบรรยากาศและความสนุกสนานในการฟัง

a)

มีอารมณ์ขัน

b)

บุคลิกภาพดี

c)

ใช้ถ้อยคำเหมาะสม

d)

มีปฏิภาณไหวพริบในการตอบคำถาม

29.

ข้อใดสอดคล้องกับการพูดสาธิตแบบกลุ่ม

a)

สาธิตการใช้แอปพลิเคชัน

b)

สาธิตการทำอาหาร

c)

สาธิตการปฐมพยาบาล

d)

สาธิตการประกอบชั้นวาง

30.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการนำเสนอผลงาน

a)

การฟัง

b)

การพูด

c)

การแสดง

d)

การสาธิต