wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ipa2 osn sd

Total questions: 50

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Pada proses pernafasan dada pada manusia ketika udara dihirup maka ....

a)

Tulang rusuk terangkat dan rongga dada membesar

b)

Tulang rusuk mengendur dan rongga dada mengecil

c)

Tulang rusuk mengendur dan rongga dada membesar

d)

Tulang rusuk terangkat dan rongga dada mengecil

2.

Perhatikan gambar berikut!

Nama organ pencernaan yang ditunjuk pada nomor 1, 5, dan 6 adalah ....

a)

(1) trakea, (5) lambung, dan (6) usus besar

b)

(1) esofagus, (5) lambung, dan (6) usus halus

c)

(1) kerongkongan, (5) lambung, dan (6) usus besar

d)

(1) trakea, (5) lambung, dan (6) usus halus

3.

Elang merupakan hewan karnivora atau pemakan daging. Elang bisa merobek dan mencabik mangsanya dengan mudah. Kekuatan paruh burung elang sangat berfungsi untuk mengoyak daging-daging sebagai makanannya. Paruh ini juga bisa untuk membunuh atau melumpuhkan mangsanya. Berdasarkan cara memperoleh makanannya, burung elang memiliki paruh ....

a)

kecil dan pendek

b)

besar dan berkantong

c)

kuat, tajam, runcing , dan melengkung

d)

panjang dan runcing

4.

Perhatikan beberapa sumber energi berikut!

(1) Bensin

(2) Minyak goreng

(3) Angin

(4) Bioetanol

(5) Minyak tanah

(6) Biogas

(7) Solar

Sumber energi alternatif ditunjukkan oleh nomor ...

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (5)

c)

(3), (4), dan (6)

d)

(1), (5), dan (7)

5.

Perhatikan gambar berikut!

Fungsi bagian tubuh yang ditunjuk oleh tanda panah adalah ....

a)

menyimpan lemak sebagai cadangan makanan

b)

menarik perhatian lawan jenis

c)

alat mempertahankan diri dari musuh

d)

menampung persediaan air sampai 130 liter

6.

Perhatikan ciri-ciri berikut!

(1) Tumbuhnya jakun.

(2) Mulai muncul jerawat.

(3) Dada tampak membidang.

(4) Pinggul melebar dan membesar.

(5) Suara menjadi lebih besar dan berat.

(6) Tumbuhnya rambut di ketiak dan di daerah kemaluan.

Berikut ciri-ciri perkembangan fisik pada perempuan ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1), (2), dan (4)

b)

(2), (4), dan (6)

c)

(4), (5), dan (6)

d)

(2), (5), dan (7)

7.

Suatu teknik perkembangbiakan tumbuhan dilakukan dengan cara mengerat sebagian kulit batang dan membungkusnya dengan sabut dan tanah. Setelah tumbuh akar, batang tersebut dipotong kemudian ditanam. Contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan teknik tersebut adalah ....

a)

sawo, tomat, dan cabai

b)

bambu, sirih, dan jeruk

c)

tebu, singkong, dan melati

d)

rambutan, mangga, dan jambu

8.

Perhatikan gambar berikut!

Jenis sendi yang mekanisme geraknya sama dengan gambar yaitu ….

a)

sendi peluru pada pangkal paha

b)

sendi pelana pada telapak kaki

c)

sendi putar pada pangkal leher

d)

sendi engsel pada lutut

9.

Perhatikan gambar berikut!

Urutan peredaran darah kecil adalah ….

a)

(2), (8), (9), (10), (4)

b)

(3), (5), (6), (7), (1)

c)

(7), (1), (2), (8), (9)

d)

(4), (3), (5), (6), (7)

10.

Perhatikan gambar berikut!

Fungsi organ pada bagian yang ditunjuk adalah ....

a)

mengaktifkan kaseinogen menjadi kasein

b)

menyerap sari-sari makanan dengan sempurna

c)

membusukan sisa-sisa makanan menjadi feses

d)

mengubah lemak menjadi asam lemak.

11.

Perhatikan gambar berikut!

Nama organ yang ditunjuk oleh nomor 1, 2, dan 6 adalah ....

a)

(1) hidung, (2) kerongkongan, dan (6) bronkus

b)

(1) hidung, (2) trakea, dan (6) bronkiolus

c)

(1) hidung, (2) trakea, dan (6) alveolus

d)

(1) hidung, (2) esofagus, dan (6) alveolus

12.

Perhatikan gambar berikut!

Fungsi rangka pada gambar adalah ....

a)

melindungi otak dan mata

b)

sebagai alat gerak aktif

c)

menegakkan tubuh

d)

melindungi jantung dan paru-paru

13.

Perhatikan hewan berikut!

(1) Semut

(2) Kaki seribu

(3) Harimau

(4) Ular

(5) Gurita

(6) Beruang

Contoh hewan vertebrata dan invertebrata adalah ....

a)

hewan vertebrata (1 dan 2), hewan invertebrata (4 dan 3)

b)

hewan vertebrata (3 dan 4), hewan invertebrata (5 dan 1)

c)

hewan vertebrata (2 dan 5), hewan invertebrata (4 dan 6)

d)

hewan vertebrata (4 dan 1), hewan invertebrata (3 dan 5)

14.

Perhatikan gambar berikut!

Contoh alat yang mengalami perubahan bentuk energi yang sama dengan alat pada gambar pada saat digunakan adalah ....

a)

setrika, mesin cuci, dan rice cooker

b)

blender, mesin cuci dan bor

c)

televisi, lampu, dan kipas angin

d)

kipas angin, mesin cuci, dan radio

15.

Perhatikan gambar berikut!

Nama bagian tubuh burung dan fungsinya yang tepat adalah ....

a)

(4) cakar untuk mengambil makanan, (1) paruh mencengkram mangsa dan bertengger di pohon

b)

(2) sayap untuk terbang di udara, (4) cakar mencengkram mangsa dan bertengger di pohon

c)

(4) ekor untuk menjaga keseimbangan saat terbang, (2) bulu untuk menutupi tubuh dari udara hawa dingin dan panas

d)

(1) paruh untuk mengais makanan di tanah, (3) sayap untuk terbang di udara

16.

Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut!

(1) Rino merapikan baju seragamnya dengan melihat dirinya di cermin.

(2) Reyna melihat pengendara lain di spion kaca mobil.

Peristiwa di atas menunjukkan sifat cahaya yaitu ….

a)

merambat lurus

b)

dapat dipantulkan

c)

menembus benda bening

d)

dapat diuraikan

17.

Perhatikan jenis-jenis sumber daya alam berikut!

(1) Rotan

(2) Batu bara

(3) Aspal

(4) Bensin

(5) Gipsum

(6) Intan

(7) Gandum

(8) Rumput laut

Contoh sumber daya alam terbarukan ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (6), dan (8)

c)

(1), (7) dan (8)

d)

(2), (6), dan (3)

18.

Perhatikan gambar berikut!

Sumber energi yang dibutuhkan oleh alat seperti pada gambar dan juga bentuk energi yang dihasilkan pada saat digunakan yang tepat adalah ....

a)

sumber energi listrik dan bentuk energi yang dihasilkan energi gerak

b)

sumber energi listrik dan bentuk energi yang dihasilkan energi bunyi

c)

sumber energi listrik dan bentuk energi yang dihasilkan energi panas

d)

sumber energi listrik dan bentuk energi yang dihasilkan energi cahaya

19.

Perhatikan gambar alat musik berikut!

Alat musik yang dibunyikan dengan cara dipetik dan dipukul ditunjukkan oleh nomor ....

a)

dipetik (1 dan 2), dipukul (5 dan 6)

b)

dipetik (2 dan 4), dipukul (1 dan 6)

c)

dipetik (4 dan 7), dipukul (1 dan 6)

d)

dipukul (3 dan 6), dipukul (2 dan 6)

20.

Perhatikan penyataan berikut!

(1) Suara radio yang dinyalakan.

(2) Kertas yang dilipat menjadi pesawat.

(3) Alat musik yang dimainkan.

(4) Baju kering yang disetrika.

(5) Suara peluit.

Contoh sumber bunyi ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (4)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(2), (4), dan (5)

d)

(1), (3), dan (5)

21.

Perhatikan hewan-hewan berikut!

(1) Hiu

(2) Lumba-lumba

(3) Jangkrik

(4) Kucing

(5) Semut

(6) Kelelawar

Contoh hewan yang dapat mendengar bunyi ultrasonik ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (6)

c)

(2), (4), dan (6)

d)

(4), (5), dan (6)

22.

Komponen penyusun darah yang berfungsi mengangkut sari makanan adalah...

a)

Eritrosit

b)

Leukosit

c)

Trombosit

d)

Plasma

23.

Sebuah keluarga terdiri dari ayah, ibu, kakak, dan adik bayi. Dalam kegiatan santai biasa, menurut pendapatmu yang frekuensi denyut jantungnya paling cepat adalah...

a)

Adik bayi

b)

Kakak

c)

Ibu

d)

Ayah

24.

Berikut ini yang bukan faktor yang memengaruhi frekuensi denyut jantung adalah...

a)

Usia

b)

Jenis kelamin

c)

Aktivitas fisik

d)

Status sosial

25.

Adanya perdarahan pada otak, merupakan salah satu penyebab terjadinya penyakit...

a)

Miopia

b)

Ataksia

c)

Stroke

d)

Anemia

26.

Bagian jantung yang memiliki otot paling tebal dan alasannya yang tepat adalah...

a)

Bilik kanan, karena memompa darah ke paru-paru.

b)

Bilik kanan, karena memompa darah ke seluruh tubuh.

c)

Bilik kiri, karena memompa darah ke paru-paru.

d)

Bilik kiri, karena memompa darah ke seluruh tubuh.

27.

Penyusun sel darah merah yang memiliki fungsi khusus dalam pengikatan oksigen dan karbondioksida dalam darah disebut...

a)

Eritrosit

b)

Leukosit

c)

Trombosit

d)

Hemoglobin

28.

Bagian darah yang berfungsi sebagai pendeteksi zat asing dan berperan dalam kekebalan tubuh adalah...

a)

Sel darah merah

b)

Sel darah putih

c)

Keping darah

d)

Plasma darah

29.

Denyut nadi orang setelah berlari lebih banyak daripada setelah berjalan karena . . . .

a)

paru-paru bekerja keras

b)

paru-paru beristirahat

c)

jantung bekerja keras

d)

jantung tidak bekerja

30.

Darah yang dipompa ke paru-paru mengandung banyak . . . .

a)

oksigen

b)

karbon dioksida

c)

air

d)

sari-sari makanan

31.

Pembuluh nadi yang paling besar disebut . . . .

a)

Vena

b)

Aorta

c)

Arteri

d)

Kapiler

32.

Jelaskan peran hati dalam proses pencernaan makanan!

a)

Hati menghasilkan enzim pencernaan untuk memecah protein

b)

Hati memproduksi insulin untuk mengatur kadar gula darah

c)

Hati memproduksi empedu untuk emulsifikasi lemak

d)

Hati berperan sebagai organ utama dalam penyerapan nutrisi

33.

Bagaimana cara kerja usus halus dalam menyerap nutrisi dari makanan?

a)

Usus halus menyerap nutrisi melalui proses fotosintesis.

b)

Usus halus menyerap nutrisi melalui vili yang ada pada dindingnya.

c)

Nutrisi diserap oleh usus halus melalui proses fermentasi.

d)

Usus halus menyerap nutrisi melalui kelenjar getah beningnya.

34.

Mengapa penting untuk menjaga kesehatan sistem pencernaan?

a)

Agar tidak perlu makan

b)

Untuk mencerna makanan, menyerap nutrisi, dan mencegah gangguan pencernaan serta masalah kesehatan lainnya.

c)

Hanya untuk menghabiskan waktu

d)

Untuk membuat makanan lebih enak

35.

Apa yang terjadi pada makanan setelah melewati lambung dalam sistem pencernaan?

a)

Nutrisi langsung diserap oleh lambung

b)

Makanan keluar dari tubuh melalui hidung

c)

Nutrisi diserap ke dalam darah di usus halus.

d)

Makanan dipecah menjadi potongan-potongan kecil oleh ginjal

36.

Bagaimana makanan yang kita konsumsi diubah menjadi energi dalam tubuh?

a)

Melalui proses fotosintesis

b)

Dengan mengubah makanan menjadi uap air

c)

Melalui proses pencernaan, penyerapan nutrisi, dan metabolisme.

d)

Dengan menyalakan lilin di dalam tubuh

37.

Jelaskan perbedaan antara pencernaan mekanis dan pencernaan kimiawi!

a)

Pencernaan mekanis hanya terjadi pada hewan herbivora.

b)

Pencernaan mekanis melibatkan proses fisik penghancuran makanan tanpa perubahan kimia, sedangkan pencernaan kimiawi melibatkan reaksi kimia untuk memecah molekul makanan.

c)

Pencernaan kimiawi melibatkan proses fisik penghancuran makanan tanpa perubahan kimia.

d)

Pencernaan mekanis melibatkan reaksi kimia untuk memecah molekul makanan.

38.

Apa yang dimaksud dengan sistem peredaran darah pada manusia?

a)

Sistem peredaran darah pada manusia adalah sistem yang mengalirkan darah ke seluruh tubuh melalui pembuluh darah.

b)

Sistem peredaran darah pada manusia adalah sistem yang mengalirkan makanan ke seluruh tubuh.

c)

Sistem peredaran darah pada manusia adalah sistem yang mengalirkan urin ke seluruh tubuh.

d)

Sistem peredaran darah pada manusia adalah sistem yang mengalirkan oksigen ke seluruh tubuh.

39.

Bagaimana proses pertukaran oksigen dan karbon dioksida terjadi dalam sistem pernapasan manusia?

a)

Oksigen dihirup oleh sel-sel tubuh dan diserap oleh karbon dioksida, sedangkan karbon dioksida diambil dari udara

b)

Oksigen dihasilkan oleh tubuh dan diserap oleh darah, sedangkan karbon dioksida dihirup dari udara

c)

Oksigen dihirup dan diserap oleh darah di paru-paru, sedangkan karbon dioksida diambil dari sel-sel tubuh oleh darah dan dikeluarkan melalui paru-paru.

d)

Oksigen diambil dari makanan dan diserap oleh paru-paru, sedangkan karbon dioksida dihasilkan oleh paru-paru

40.

Apa peran stomata pada daun tumbuhan?

a)

Pembentukan bunga

b)

Pertukaran gas

c)

Penyerapan air

d)

Penyimpanan nutrisi

41.

Bagaimana tumbuhan menghasilkan makanan melalui proses fotosintesis?

a)

Menggunakan energi angin, karbon monoksida, dan air untuk menghasilkan gula dan nitrogen.

b)

Menggunakan energi cahaya bulan, oksigen, dan air untuk menghasilkan glukosa dan karbon dioksida.

c)

Menggunakan energi panas bumi, nitrogen, dan air untuk menghasilkan gula dan oksigen.

d)

Menggunakan energi cahaya matahari, karbon dioksida, dan air untuk menghasilkan glukosa dan oksigen.

42.

Apa yang dimaksud dengan respirasi pada tumbuhan?

a)

Proses di mana tumbuhan menghasilkan energi dari fotosintesis

b)

Proses di mana tumbuhan menghasilkan karbon dioksida dan menyerap oksigen

c)

Proses di mana tumbuhan mengambil oksigen dan melepaskan karbon dioksida sebagai hasil sampingan dari metabolisme seluler untuk menghasilkan energi.

d)

Proses di mana tumbuhan menghasilkan oksigen dan menyerap karbon dioksida

43.

Jelaskan proses fotosintesis pada tumbuhan!

a)

Tumbuhan menggunakan energi angin untuk mengubah karbon dioksida dan air menjadi glukosa dan oksigen.

b)

Tumbuhan menggunakan energi panas bumi untuk mengubah karbon dioksida dan air menjadi glukosa dan oksigen.

c)

Tumbuhan menggunakan energi listrik untuk mengubah karbon dioksida dan air menjadi glukosa dan oksigen.

d)

Tumbuhan menggunakan energi cahaya matahari untuk mengubah karbon dioksida dan air menjadi glukosa dan oksigen.

44.

Bagaimana cara kerja enzim dalam pencernaan makanan?

a)

Enzim bekerja dengan menghasilkan gas dalam pencernaan.

b)

Enzim bekerja dengan menghasilkan energi dalam pencernaan makanan.

c)

Enzim bekerja dengan mengubah warna makanan dalam pencernaan.

d)

Enzim bekerja dengan mengkatalisis reaksi kimia dalam pencernaan makanan.

45.

Mengapa penting untuk mengenali sistem pencernaan manusia?

a)

Untuk memahami bagaimana tubuh memperoleh nutrisi dari makanan dan proses pencernaan.

b)

Supaya bisa mengukur berat badan dengan lebih akurat

c)

Agar dapat memahami sejarah sistem pencernaan manusia

d)

Untuk mengetahui warna makanan yang dikonsumsi

46.

Apa saja bagian-bagian dari sistem pencernaan manusia?

a)

Jantung, ginjal, paru-paru, otak, tulang belakang, limpa, pankreas

b)

Mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, hati, kantong empedu

c)

Mata, hidung, telinga, kulit, gigi, kuku, rambut

d)

Kaki, tangan, perut, dada, leher, kepala, bahu

47.

Apa yang terjadi pada makanan di dalam tubuh manusia setelah dicerna?

a)

Makanan yang telah dicerna akan diserap nutrisi di usus kecil dan kemudian sisa-sisa makanan yang tidak tercerna akan diproses lebih lanjut di usus besar sebelum dikeluarkan sebagai kotoran.

b)

Makanan akan terbangun dan berbicara di dalam tubuh manusia

c)

Makanan akan menghilang secara misterius setelah dicerna

d)

Makanan akan berubah menjadi batu di dalam tubuh manusia

48.

Jelaskan bagaimana sistem pernapasan manusia bekerja!

a)

Sistem pernapasan manusia bekerja dengan menyerap karbon dioksida dari udara dan mengeluarkannya sebagai oksigen

b)

Sistem pernapasan manusia bekerja dengan menghirup udara yang mengandung oksigen, oksigen tersebut kemudian diserap oleh darah dan dibawa ke seluruh tubuh untuk proses metabolisme. Karbon dioksida yang dihasilkan dari metabolisme dibuang keluar tubuh melalui proses pernapasan.

c)

Oksigen yang dihirup oleh manusia diserap oleh otak untuk proses pernapasan

d)

Proses pernapasan manusia terjadi di dalam lambung

49.

Berikan contoh perubahan wujud benda yang terjadi sehari-hari!

a)

Kertas menjadi plastik

b)

Besi menjadi kayu

c)

Es batu mencair menjadi air

d)

Gula menjadi garam

50.

Apa yang dimaksud dengan sifat-sifat benda?

a)

Sifat-sifat benda adalah ciri-ciri yang dimiliki oleh suatu benda yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi atau membedakan benda tersebut dari benda lain.

b)

Sifat-sifat benda adalah panjang, lebar, dan tinggi yang dimiliki oleh suatu benda.

c)

Sifat-sifat benda adalah kecepatan, kekuatan, dan kecerdasan yang dimiliki oleh suatu benda.

d)

Sifat-sifat benda adalah warna, bau, dan rasa yang dimiliki oleh suatu benda.