wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Vývojová psychologie písemka

Total questions: 18

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Proč vůbec máme vývojovou psychologii:

a)

informuje o typických projevech chování v jednotlivých etapách života

b)

informuje o potřebách lidí určitého věku

c)

Lepší pohcopení sebe sama

d)

podává informace o vývoji psychologie jako vědy

2.

Výzkum "podél časové osy" se také nazývá:

a)

longitudální přístup

b)

příčný přístup

c)

vzpříčený přístup

3.

Jaký přístup se používá, když chceme něco zjistit o skupině lidí třeba mezi 15. a 16. rokem života. Použijeme velký soubor těchto lidí.

a)

longitudální přístup

b)

příčný přístup

4.

Od kolikátého týdne je zakázán potrat?

a)

od 4. týdne

b)

od 16. týdne

c)

od 12. týdne

d)

od 10. týdne

5.

Dítě rychle přibírá na váze, cca 1,5 kg týdně, o jaké období života jde?

a)

novorozenecké období

b)

období stáří

c)

období adolescence

d)

batolecí období

6.

Kdy začíná a končí kojenecké období?

a)

od jednoho měsíce do jednoho roku

b)

Od narození do dvou let

c)

dokud dítě matka kojí

d)

od jednoho do tří let

7.

Kdy můžeme očekávat první krůčky?

a)

zhruba okolo jednoho roku

b)

cca okolo pátého měsíce

c)

v roce a půl

d)

mezi pátým a osmým měsícem

8.

Fáze vzdoru je typická pro období:

a)

kojenecké

b)

batolecí

c)

období pubescence

d)

kdykoliv kdy vzdorujeme autoritě

9.

Kooperativní hra se objevuje:

a)

v dospělosti

b)

zhruba mezi 3. a 6. rokem života

c)

až na základní škole

d)

okolo dvou let

10.

Pojem eidetismus vyjadřuje:

a)

schopnost si velmi přesně a detailně vybavit obrázek, věc nebo jiný vjem z našich smyslů

b)

schopnost vytvářet dříve neexistující myšlenkové struktury

c)

schopnost, která v praxi neexistuje, její existence je pouze teoretizována

d)

tuto schopnost má slavná filmová postava z populárního sitcomu Teorie velkého třesku

11.

Na přelomu jakých dvou období se právě nacházíte?

a)

pubescence a adolescence

b)

adolescence a časná dospělost

c)

starší školní věk a pubescence

d)

Nejsme na přělomu, jsme adolescenti

12.

Proč se věkové kategorie postupně "natahují" a trvají déle?

a)

pomalejší změny ve vývoji

b)

větší stabilita v pracovním i osobním životě

c)

protože by těch kategorií už bylo moc

13.

známky stárnutí, náhlé změny životního stylu, rozvody, některé plány se již neuskuteční

a)

krize středního věku

b)

krize školní a předškolní

c)

krize ve stáří

d)

žádná krize, to je prostě život

14.

Pro pozdní dospělost je charakteristické:

a)

zhoršení paměti

b)

horší zaměstnatelnost

c)

oschod do důchodu

d)

zhoršení smyslového vnímání

15.

Jak se jmenoval psycholog v rozhovoru, na který jsme koukali?

a)

Jan Benda

b)

Karel Uhlíř

c)

Tomáš Kvapilík

d)

Rudolf Kohoutek

16.

Je podle psychologa z DVTV hněv potřebný pro náš život?

a)

ano

b)

ne

17.

Co ps\cholog objevil ve svém nitru po někalikahodinových meditacích?

a)

laskavost a soucit

b)

lásku a pochopení

c)

temnotu a hněv

d)

závist

18.

Za úkol jste se měli podívat na jednu epizodu What the Fact. Ve jménu jaké vědy probíhaly v USA ve 20. letech 20. st násilné sterilizace?

a)

ve jménu eugeniky

b)

ve jménu laické psychologie

c)

ve jménu biologie

d)

ve jménu alchymie